🔥Ну что, коллеги, ЗАПИСЬ семинара «Дополнительные немедикаментозные методы лечения депрессии» ГОТОВА!
Все, кто приобрел ее заранее, смотрите видео на платформе обучения — письмо с уведомлением о добавлении записи уже улетело к вам на почту.
Для тех, кто пропустил семинар, вот ссылка на страничку с его описанием и покупку записи:
https://products.psy-academy.ru/sem-dopdep/
✅До 23:59 мск 24 марта стоимость записи составит 590 рублей, дальше окончательная цена будет 990 рублей. Успевайте!
А для самых быстрых даем прямую ссылку на заказ записи семинара:
👉https://docacademy.justclick.live/order/sem-dopdep
Все, кто приобрел ее заранее, смотрите видео на платформе обучения — письмо с уведомлением о добавлении записи уже улетело к вам на почту.
Для тех, кто пропустил семинар, вот ссылка на страничку с его описанием и покупку записи:
https://products.psy-academy.ru/sem-dopdep/
✅До 23:59 мск 24 марта стоимость записи составит 590 рублей, дальше окончательная цена будет 990 рублей. Успевайте!
А для самых быстрых даем прямую ссылку на заказ записи семинара:
👉https://docacademy.justclick.live/order/sem-dopdep
❤3
Прекрасного всем дня, коллеги!🌺А вы уже успели посмотреть запись семинара «Дополнительные немедикаментозные методы лечения депрессии»? Как вам, понравилось? Делитесь в комментариях своими впечатлениями⬇️
А мы хотим с вами поделиться, что можно еще полезного изучить у Елены Геннадиевны Банщиковой — преподавателя нашей Академии.
✅Во-первых, конечно же, курс для психологов "Аутоагрессивное поведение"!
Вас ждут шесть интереснейших занятий с кучей практических техник по работе с разными гранями аутоагрессии.
Подробнее о курсе:
👉https://products.psy-academy.ru/kurs-auto/
✅Во-вторых, семинар "Фобии: диагностика и терапия". Подойдет начинающим врачам-психиатрам, врачам-психотерапевтам и практикующим психологам.
Вы разберетесь в причинах возникновения фобий и наметите стратегию их лечения.
Подробнее о семинаре:
👉https://products.psy-academy.ru/phobia/
✅В-третьих, семинар "Психоэмоциональные особенности аутоагрессивных пациентов".
Вы узнаете, как учитывать специфику аутоагрессивных пациентов в терапевтической работе с ними.
Кстати, его вы можете изучить бесплатно! Если пока колеблетесь, стоит ли изучить курс по аутогрессии или нет, то начать можно с этого вводного в тему семинара.
Доступ к семинару тут:
👉https://products.psy-academy.ru/auto/
И еще одна хорошая новость: в первой половине апреля нас ждет еще одна интересная встреча с Еленой Геннадиевной! О теме расскажем позже.
А мы хотим с вами поделиться, что можно еще полезного изучить у Елены Геннадиевны Банщиковой — преподавателя нашей Академии.
✅Во-первых, конечно же, курс для психологов "Аутоагрессивное поведение"!
Вас ждут шесть интереснейших занятий с кучей практических техник по работе с разными гранями аутоагрессии.
Подробнее о курсе:
👉https://products.psy-academy.ru/kurs-auto/
✅Во-вторых, семинар "Фобии: диагностика и терапия". Подойдет начинающим врачам-психиатрам, врачам-психотерапевтам и практикующим психологам.
Вы разберетесь в причинах возникновения фобий и наметите стратегию их лечения.
Подробнее о семинаре:
👉https://products.psy-academy.ru/phobia/
✅В-третьих, семинар "Психоэмоциональные особенности аутоагрессивных пациентов".
Вы узнаете, как учитывать специфику аутоагрессивных пациентов в терапевтической работе с ними.
Кстати, его вы можете изучить бесплатно! Если пока колеблетесь, стоит ли изучить курс по аутогрессии или нет, то начать можно с этого вводного в тему семинара.
Доступ к семинару тут:
👉https://products.psy-academy.ru/auto/
И еще одна хорошая новость: в первой половине апреля нас ждет еще одна интересная встреча с Еленой Геннадиевной! О теме расскажем позже.
❤3👍1
🍼Последородовая депрессия и бета-казоморфины
В течение всей этой недели фокус нашего внимания был сосредоточен на двух темах — депрессии и эндорфинах (в комментариях). А потому, сегодня пост, объединяющий эти темы.
Послеродовая депрессия является распространенной проблемой: в среднем в мире ею страдают 13,5% матерей (Shorey et al., 2018), а в нашей стране – от 15 до 45% (Корнетов Н.А., 2015). И это с учетом того, что далеко не все женщины, недавно ставшие матерями, вообще куда-либо обращаются за помощью.
Причины развития послеродовой депрессии до сих пор достоверно неизвестны, хотя гипотез выдвигается много: эндокринные и нейроэндокринные изменения, депрессия в личном и семейном анамнезе, стресс, связанный с уходом за новорожденным...
Понимание причин еще осложняется тем, что отцы новорожденных детей также могут страдать послеродовой депрессией, хотя глубоких гормональных перестроек в их организме не происходит.
Трудятся в этом направлении и наши отечественные ученые. В частности, есть исследования о влиянии бета-казоморфинов молока на развитие послеродовой депрессии. Проводились они под руководством д.б.н., профессора МГУ В.А. Дубынина. В онлайне, кстати, вы можете найти много его интервью и интересные сюжеты о работе нашего мозга.
Казоморфины — это опиоидные пептиды. Только в отличие от эндорфинов они не вырабатываются мозгом, а поступают извне с продуктами питания, а потому являются экзорфинами. В частности, казоморфины присутствуют в молочных продуктах.
Бета-казоморфины являются разновидностью казоморфинов, которая имеет сродство к опиодным рецепторам (в первую очередь, µ-типа). И при этом она еще очень устойчива к протеолизу — пепсин, трипсин, химотрипсин практически не активны в их отношении.
Для взрослого человека их присутствие не особо важно, т.к. они практически неспособны проникнуть сквозь кишечный эпителий и ГЭБ, а вот для новорожденных детей до 21 дня и их матерей, появление в продуктах питания регуляторных пептидов, способно оказывать существенное влияние на организм.
В литературе сосуществуют две противоположные точки зрения на физиологическое значение бета-казоморфинов.
Ряд исследователей рассматривают их как патогенетический фактор, способный привести к серьезным нарушениям в работе организма кормящих матерей и новорожденных (в первую очередь, к сбоям в деятельности ЦHC).
Другими учеными развивается представление о необходимости (желательности) присутствия бета-казоморфинов в пище. В этом случае пептиды данной группы рассматриваются как «пищевые гормоны», регулирующие текущую деятельность некоторых систем органов (например, перистальтику ЖКТ) и создающие определенный нейромодуляторный фон, на котором происходит окончательное созревание ЦHC детенышей.
Материнский организм может подвергнуться действию бета-казоморфинов во время беременности и выкармливания новорожденного. В этом случае бета-казеины, образовавшись в молочной железе, способны здесь же деградировать на составляющие пептиды (Renlund et al., 1993), которые затем переносятся в кровоток матери. По данным Koch et al. (1988) в плазме 26 из 35 женщин на разных сроках беременности и 100 из 138 женщин в период кормления были обнаружены бета-к-иммунореактивные вещества . У мужчин и небеременных некормящих женщин они отсутствовали.
В дальнейшем бета-казоморфины могут проникать в ЦHC. Подтверждением служат сообщения о присутствии бета-казоморфин-подобных пептидов в спинномозговой жидкости у здоровых беременных и кормящих женщин, а также, в особенно высокой концентрации, у женщин, страдающих послеродовым психозом и депрессией. Впервые такие измерения были проведены Lindstrom с соавторами (1984).
Описание послеродового психоза как отдельной патологии принадлежит Marce (1858), который обследовал несколько десятков пациенток и обратил внимание на связь психического расстройства и начала лактации. В большинстве случаев психоз развивается в течение первых двух недель после рождения ребенка.
В течение всей этой недели фокус нашего внимания был сосредоточен на двух темах — депрессии и эндорфинах (в комментариях). А потому, сегодня пост, объединяющий эти темы.
Послеродовая депрессия является распространенной проблемой: в среднем в мире ею страдают 13,5% матерей (Shorey et al., 2018), а в нашей стране – от 15 до 45% (Корнетов Н.А., 2015). И это с учетом того, что далеко не все женщины, недавно ставшие матерями, вообще куда-либо обращаются за помощью.
Причины развития послеродовой депрессии до сих пор достоверно неизвестны, хотя гипотез выдвигается много: эндокринные и нейроэндокринные изменения, депрессия в личном и семейном анамнезе, стресс, связанный с уходом за новорожденным...
Понимание причин еще осложняется тем, что отцы новорожденных детей также могут страдать послеродовой депрессией, хотя глубоких гормональных перестроек в их организме не происходит.
Трудятся в этом направлении и наши отечественные ученые. В частности, есть исследования о влиянии бета-казоморфинов молока на развитие послеродовой депрессии. Проводились они под руководством д.б.н., профессора МГУ В.А. Дубынина. В онлайне, кстати, вы можете найти много его интервью и интересные сюжеты о работе нашего мозга.
Казоморфины — это опиоидные пептиды. Только в отличие от эндорфинов они не вырабатываются мозгом, а поступают извне с продуктами питания, а потому являются экзорфинами. В частности, казоморфины присутствуют в молочных продуктах.
Бета-казоморфины являются разновидностью казоморфинов, которая имеет сродство к опиодным рецепторам (в первую очередь, µ-типа). И при этом она еще очень устойчива к протеолизу — пепсин, трипсин, химотрипсин практически не активны в их отношении.
Для взрослого человека их присутствие не особо важно, т.к. они практически неспособны проникнуть сквозь кишечный эпителий и ГЭБ, а вот для новорожденных детей до 21 дня и их матерей, появление в продуктах питания регуляторных пептидов, способно оказывать существенное влияние на организм.
В литературе сосуществуют две противоположные точки зрения на физиологическое значение бета-казоморфинов.
Ряд исследователей рассматривают их как патогенетический фактор, способный привести к серьезным нарушениям в работе организма кормящих матерей и новорожденных (в первую очередь, к сбоям в деятельности ЦHC).
Другими учеными развивается представление о необходимости (желательности) присутствия бета-казоморфинов в пище. В этом случае пептиды данной группы рассматриваются как «пищевые гормоны», регулирующие текущую деятельность некоторых систем органов (например, перистальтику ЖКТ) и создающие определенный нейромодуляторный фон, на котором происходит окончательное созревание ЦHC детенышей.
Материнский организм может подвергнуться действию бета-казоморфинов во время беременности и выкармливания новорожденного. В этом случае бета-казеины, образовавшись в молочной железе, способны здесь же деградировать на составляющие пептиды (Renlund et al., 1993), которые затем переносятся в кровоток матери. По данным Koch et al. (1988) в плазме 26 из 35 женщин на разных сроках беременности и 100 из 138 женщин в период кормления были обнаружены бета-к-иммунореактивные вещества . У мужчин и небеременных некормящих женщин они отсутствовали.
В дальнейшем бета-казоморфины могут проникать в ЦHC. Подтверждением служат сообщения о присутствии бета-казоморфин-подобных пептидов в спинномозговой жидкости у здоровых беременных и кормящих женщин, а также, в особенно высокой концентрации, у женщин, страдающих послеродовым психозом и депрессией. Впервые такие измерения были проведены Lindstrom с соавторами (1984).
Описание послеродового психоза как отдельной патологии принадлежит Marce (1858), который обследовал несколько десятков пациенток и обратил внимание на связь психического расстройства и начала лактации. В большинстве случаев психоз развивается в течение первых двух недель после рождения ребенка.
❤4👍3🔥1
У матерей, страдающих этой болезнью, уровень бета-к-8-иммунореактивных веществ в плазме и спинно-мозговой жидкости значительно выше, а уровень бета-казеинов в молоке ниже, чем у здоровых женщин (Nyberg et al., 1988).
В.А. Дубынин и А.А. Каменский (2010) предполагают, что причина этого во многом связана с анормальной протеолитической активностью, когда образуется большое количество фрагментов бета-казеина с опиоидными свойствами. Проникая через ГЭБ, они в итоге и вызывают психическое расстройство. Вторым фактором риска, по-видимому, является индивидуально повышенная чувствительность рецепторной составляющей опиоидной системы мозга.
🧠Их исследования на крысах подтвердили, что в случае кормящих самок бета-казоморфины способны выступать в роли патогенетического фактора и вызывать признаки «материнской депрессии».
➡️Подробнее об исследованиях влияния бета-казоморфинов на организм матерей и детенышей вы можете узнать из книги: Дубынин В.А., Каменский А.А. Бета-казоморфины и их роль в регуляции поведения. — М.: Товарищество науч. изд. КМК, 2010.
Впрочем, об этой книге мы еще расскажем вам отдельно — там есть еще много всего интересного.
✅А пока напоминаем вам о том, что до конца недели вы можете приобрести запись прошедшего на этой неделе семинара «Дополнительные немедикаментозные методы лечения депрессии» по 590 рублей вместо 990. Успевайте!
https://products.psy-academy.ru/sem-dopdep/
☝️Далеко не каждая кормящая женщина с послеродовой депрессией согласится принимать антидепрессанты, поэтому знать альтернативные методы терапии депрессии полезно.
В.А. Дубынин и А.А. Каменский (2010) предполагают, что причина этого во многом связана с анормальной протеолитической активностью, когда образуется большое количество фрагментов бета-казеина с опиоидными свойствами. Проникая через ГЭБ, они в итоге и вызывают психическое расстройство. Вторым фактором риска, по-видимому, является индивидуально повышенная чувствительность рецепторной составляющей опиоидной системы мозга.
🧠Их исследования на крысах подтвердили, что в случае кормящих самок бета-казоморфины способны выступать в роли патогенетического фактора и вызывать признаки «материнской депрессии».
➡️Подробнее об исследованиях влияния бета-казоморфинов на организм матерей и детенышей вы можете узнать из книги: Дубынин В.А., Каменский А.А. Бета-казоморфины и их роль в регуляции поведения. — М.: Товарищество науч. изд. КМК, 2010.
Впрочем, об этой книге мы еще расскажем вам отдельно — там есть еще много всего интересного.
✅А пока напоминаем вам о том, что до конца недели вы можете приобрести запись прошедшего на этой неделе семинара «Дополнительные немедикаментозные методы лечения депрессии» по 590 рублей вместо 990. Успевайте!
https://products.psy-academy.ru/sem-dopdep/
☝️Далеко не каждая кормящая женщина с послеродовой депрессией согласится принимать антидепрессанты, поэтому знать альтернативные методы терапии депрессии полезно.
❤4👍1🤡1
На этой неделе нам стоит ожидать рост числа обращений за психологической, психотерапевтической и психиатрической помощью.
Работать предстоит с разным:
— возросшей тревогой;
— паническими атаками;
— поднявшимися из глубин психики непрожитыми психотравмами;
— ПТСР;
— гореванием и утратой.
Предстоит говорить о трудных темах: о жизни и смерти, подвластном и неподвластном.
Помимо знаний, умений и профессионального опыта, мы в работе с клиентом еще всегда присутствуем личностно. Особенно это касается психотерапевтов и психологов.
☝️Для того, чтобы быть результативными для клиентов, нам важно самим иметь устойчивую психику.
Что это означает?
✅Устойчивость — это способность системы сохранять текущее состояние при влиянии внешних воздействий.
Это возможно, когда система обладает оптимальной гибкостью, т.е. она способна изменять форму в ответ на воздействие силы и оставаться при этом целой.
Мы сами выбираем, как именно мы отвечаем на происходящее во вне. Насколько сильно мы вовлекаемся и главное — зачем? В выборе своего ответа, свои действия мы согласуем со здравым смыслом.
❌Вы бесполезны для клиента в тот момент, когда вас самих несет, вы вовлеклись против своей воли в эмоциональное состояние и оно овладело вашим разумом.
Когда клиент приходит к нам в тревоге, то худшее, что может он увидеть — это такого же поглощенного тревожными мыслями и переживаниями специалиста. Он считает ваше состояние, даже если вы пытаете скрыть его под маской "заботы и помощи". То, что мы, собственно, могли видеть в аккаунтах многих психологов в прошедшие пару дней.
Вовлечение в общий эмоциональный поток против своего выбора — это не про устойчивость, а про отсутствие внутренних опор.
❌При этом, эмоциональная отрешенность, игнорирование и обесценивание происходящего — это тоже не про устойчивость и не про способность владеть собой. Это про замирание. Такая система обладает не гибкостью, а хрупкостью — при увеличении нагрузки, она ломается.
✅Нам важно сохранять способность эмоционально откликаться и сопереживать клиенту ровно в той степени, в которой будет для него целесообразно. И это возможно сделать только, когда вы сами находитесь в устойчивом состоянии.
Мы не берем сейчас ситуацию, когда происходящие события затронули вас лично. В этой ситуации — вы просто человек, проживающий свой собственный опыт. Дайте себе время, чтобы пройти через него и восстановиться.
Мы про то, когда вы потеряли свою устойчивость через излишнее вовлечение в то, что вам неподвластно. Это уже повод к собственной клиентской работе.
➡️Какие полезные материалы есть у нас в Академии для работы с актуальными сейчас темами:
Подборка психотерапевтической литературы по работе с психотравмой и ПТСР:
https://yangx.top/psyacademy2022/139
Мастер-класс «Психотравма или ПТСР?» (Ведущая: Розина А.С.)
https://products.psy-academy.ru/mk-ptsr/
Семинар «ПТСР: стратегия и тактика психотерапии в наиболее эффективных психотерапевтических подходах» (Ведущая: Дайлидович В.С.)
https://products.psy-academy.ru/seminar-pt-ptsr/
Работать предстоит с разным:
— возросшей тревогой;
— паническими атаками;
— поднявшимися из глубин психики непрожитыми психотравмами;
— ПТСР;
— гореванием и утратой.
Предстоит говорить о трудных темах: о жизни и смерти, подвластном и неподвластном.
Помимо знаний, умений и профессионального опыта, мы в работе с клиентом еще всегда присутствуем личностно. Особенно это касается психотерапевтов и психологов.
☝️Для того, чтобы быть результативными для клиентов, нам важно самим иметь устойчивую психику.
Что это означает?
✅Устойчивость — это способность системы сохранять текущее состояние при влиянии внешних воздействий.
Это возможно, когда система обладает оптимальной гибкостью, т.е. она способна изменять форму в ответ на воздействие силы и оставаться при этом целой.
Мы сами выбираем, как именно мы отвечаем на происходящее во вне. Насколько сильно мы вовлекаемся и главное — зачем? В выборе своего ответа, свои действия мы согласуем со здравым смыслом.
❌Вы бесполезны для клиента в тот момент, когда вас самих несет, вы вовлеклись против своей воли в эмоциональное состояние и оно овладело вашим разумом.
Когда клиент приходит к нам в тревоге, то худшее, что может он увидеть — это такого же поглощенного тревожными мыслями и переживаниями специалиста. Он считает ваше состояние, даже если вы пытаете скрыть его под маской "заботы и помощи". То, что мы, собственно, могли видеть в аккаунтах многих психологов в прошедшие пару дней.
Вовлечение в общий эмоциональный поток против своего выбора — это не про устойчивость, а про отсутствие внутренних опор.
❌При этом, эмоциональная отрешенность, игнорирование и обесценивание происходящего — это тоже не про устойчивость и не про способность владеть собой. Это про замирание. Такая система обладает не гибкостью, а хрупкостью — при увеличении нагрузки, она ломается.
✅Нам важно сохранять способность эмоционально откликаться и сопереживать клиенту ровно в той степени, в которой будет для него целесообразно. И это возможно сделать только, когда вы сами находитесь в устойчивом состоянии.
Мы не берем сейчас ситуацию, когда происходящие события затронули вас лично. В этой ситуации — вы просто человек, проживающий свой собственный опыт. Дайте себе время, чтобы пройти через него и восстановиться.
Мы про то, когда вы потеряли свою устойчивость через излишнее вовлечение в то, что вам неподвластно. Это уже повод к собственной клиентской работе.
➡️Какие полезные материалы есть у нас в Академии для работы с актуальными сейчас темами:
Подборка психотерапевтической литературы по работе с психотравмой и ПТСР:
https://yangx.top/psyacademy2022/139
Мастер-класс «Психотравма или ПТСР?» (Ведущая: Розина А.С.)
https://products.psy-academy.ru/mk-ptsr/
Семинар «ПТСР: стратегия и тактика психотерапии в наиболее эффективных психотерапевтических подходах» (Ведущая: Дайлидович В.С.)
https://products.psy-academy.ru/seminar-pt-ptsr/
❤12👍8
Коллеги, у нас во всю уже идет набор во второй поток программы "Психиатрия для психологов". Мы будем рады видеть вас среди ее участников, и гордимся тем, что сумели сделать обучение по-настоящему практико-ориентированным и интересным.
🔥А начать знакомство с психиатрией и автором программы мы рекомендуем с бесплатного вводного курса "Психические расстройства в практике психолога".
Изучив его вы узнаете, как заподозрить патологию психики и грамотно перенаправить клиента к психиатру.
Присоединиться к вводному курсу можно тут, а подробности о нем в следующем посте.
🔥А начать знакомство с психиатрией и автором программы мы рекомендуем с бесплатного вводного курса "Психические расстройства в практике психолога".
Изучив его вы узнаете, как заподозрить патологию психики и грамотно перенаправить клиента к психиатру.
Присоединиться к вводному курсу можно тут, а подробности о нем в следующем посте.
👍3
Итак, вас ждут 5 увлекательных уроков:
🍓Урок 1. Тонкая грань нормы и патологии
Вы узнаете:
— Как психиатры различают здоровую психику от нездоровой.
— Что считать психическим здоровьем.
— И меняются ли нормы со временем.
🍓Урок 2. Показания для направления клиента к психиатру
Раскроет:
— Как заподозрить психиатрию? Что именно должно насторожить?
— В каких ситуация медлить нельзя и необходима срочная психиатрическая помощь.
— А когда психологическая помощь людям с расстройствами психики возможна и без лекарств.
🍓Урок 3. Что может дать рабочий альянс психолога и психиатра?
🍓Урок 4. Как психологу направить клиента к психиатру?
🍓Урок 5. Классификация психических расстройств
Бесплатный доступ к курсу тут.
Автор курса:
🔹Врач-психиатр, врач-психотерапевт с 20-летним опытом, к.м.н. Cоавтор патента на изобретение, автор и разработчик медицинских технологий в психиатрии.
🍓Урок 1. Тонкая грань нормы и патологии
Вы узнаете:
— Как психиатры различают здоровую психику от нездоровой.
— Что считать психическим здоровьем.
— И меняются ли нормы со временем.
🍓Урок 2. Показания для направления клиента к психиатру
Раскроет:
— Как заподозрить психиатрию? Что именно должно насторожить?
— В каких ситуация медлить нельзя и необходима срочная психиатрическая помощь.
— А когда психологическая помощь людям с расстройствами психики возможна и без лекарств.
🍓Урок 3. Что может дать рабочий альянс психолога и психиатра?
🍓Урок 4. Как психологу направить клиента к психиатру?
🍓Урок 5. Классификация психических расстройств
Бесплатный доступ к курсу тут.
Автор курса:
🔹Врач-психиатр, врач-психотерапевт с 20-летним опытом, к.м.н. Cоавтор патента на изобретение, автор и разработчик медицинских технологий в психиатрии.
👍13❤2
Надеемся вы уже приступили к изучению бесплатного курса "Психические расстройства в практике психолога". А мы сегодня ненадолго вернемся к опиодной нейромедиаторной системе, и рассмотрим еще один интересный факт.
🔷Опиоиды и синдром внезапной детской смерти
Сам термин "синдром внезапной детской смерти" (СВДС) был введен в 1969 году. Под ним понимают внезапную смерть от остановки дыхания внешне здорового младенца или ребенка до 1 года, при которой вскрытие не позволяет установить причину летального исхода.
Данный синдром является третьей по встречаемости причиной смерти новорожденных в развитых странах (США — около 6 тыс. в год). Смерть ребенка наступает без предварительной явной патологии обычно во время ночного сна.
Несмотря на то, что исследования ведутся с 50-х годов ХХ века, до сих пор точные причины СВДС не установлены.
Среди возможной причины рассматривается незрелость дыхательных центров заднего мозга. Поскольку опиоиды оказывают тормозящее действие на эти центры (Morin-Surun et al., 1992), их рассматривают как один из патогенетических факторов синдрома внезапной детской смерти.
Причем в негативном влиянии на дыхание ученые "подозревают" также бета-казоморфины, о которых мы говорили на прошлой неделе в посте про их участие в развитии послеродовой депрессии.
Угнетающее дыхание действие морфицептина (вещество, получаемое из бета-казоморфинов) и бета-казоморфинов продемонстрировано лишь в одной работе на новорожденных кроликах (Hedner, Hedner, 1987). Тем не менее, вскоре после публикации этой работы Ramabadran и Bansinath (1988) высказали гипотезу о возможной роли опиоидных фрагментов казеина в развитии СВДС.
Расчет показывает, что казеины молока содержат в "скрытом виде" 1-3% фрагментов с опиоидными свойствами. Следовательно, при поедании 10-15 гр молочных белков (необходимое ежедневное количество) в организме грудного ребенка могут образовываться десятки миллиграммов проказоморфинов и казоморфинов. Они могут играть немаловажную роль в деятельности нервной системы в неонатальный период при питании исключительно молоком.
Так что, мы видим, что экзорфины могут оказывать влияние не только на развитие послеродовой депрессии у матери, но и на мозг младенцев. Пока мы говорим именно как "могут", поскольку все эти влияния еще находятся в процессе изучения.
Ну а завтра мы расскажем вам еще об одной интересной гипотезе, связанной с аутизмом.
🔷Опиоиды и синдром внезапной детской смерти
Сам термин "синдром внезапной детской смерти" (СВДС) был введен в 1969 году. Под ним понимают внезапную смерть от остановки дыхания внешне здорового младенца или ребенка до 1 года, при которой вскрытие не позволяет установить причину летального исхода.
Данный синдром является третьей по встречаемости причиной смерти новорожденных в развитых странах (США — около 6 тыс. в год). Смерть ребенка наступает без предварительной явной патологии обычно во время ночного сна.
Несмотря на то, что исследования ведутся с 50-х годов ХХ века, до сих пор точные причины СВДС не установлены.
Среди возможной причины рассматривается незрелость дыхательных центров заднего мозга. Поскольку опиоиды оказывают тормозящее действие на эти центры (Morin-Surun et al., 1992), их рассматривают как один из патогенетических факторов синдрома внезапной детской смерти.
Причем в негативном влиянии на дыхание ученые "подозревают" также бета-казоморфины, о которых мы говорили на прошлой неделе в посте про их участие в развитии послеродовой депрессии.
Угнетающее дыхание действие морфицептина (вещество, получаемое из бета-казоморфинов) и бета-казоморфинов продемонстрировано лишь в одной работе на новорожденных кроликах (Hedner, Hedner, 1987). Тем не менее, вскоре после публикации этой работы Ramabadran и Bansinath (1988) высказали гипотезу о возможной роли опиоидных фрагментов казеина в развитии СВДС.
Расчет показывает, что казеины молока содержат в "скрытом виде" 1-3% фрагментов с опиоидными свойствами. Следовательно, при поедании 10-15 гр молочных белков (необходимое ежедневное количество) в организме грудного ребенка могут образовываться десятки миллиграммов проказоморфинов и казоморфинов. Они могут играть немаловажную роль в деятельности нервной системы в неонатальный период при питании исключительно молоком.
Так что, мы видим, что экзорфины могут оказывать влияние не только на развитие послеродовой депрессии у матери, но и на мозг младенцев. Пока мы говорим именно как "могут", поскольку все эти влияния еще находятся в процессе изучения.
Ну а завтра мы расскажем вам еще об одной интересной гипотезе, связанной с аутизмом.
👍6❤5
🔷Опиатная гипотеза детского аутизма
Аутизм у детей — это еще вещь, в которой подозревают опиодные нейропептиды.
Гипотезу высказал Leboyer et al. (1993), предположив, что данная патология может быть результатом чрезмерной активности опиатной системы мозга в течение неонатального периода. Это, в свою очередь, способно ингибировать социальную мотивацию, порождая аутистическую изоляцию и отчужденность.
Гипотеза основана на трех группах фактов:
1️⃣ Подобие между аутистическими симптомами и ненормальным поведением, вызываемым у молодых животных инъекциями опиоидов (в т.ч. увеличение социальной отчужденности и уменьшение социальной вокализации).
2️⃣ Прямое биохимическое свидетельство ненормальности периферической эндогенной опиоидной системы при аутизме.
3️⃣ Терапевтические эффекты блокады опиоидных рецепторов налоксоном и налтрексоном при аутизме.
Сказать о том, что вопрос причин детского аутизма раскрыт — однозначно, преждевременно. Опиатная гипотеза аутизма "конкурирует" с большим числом аналогичных (и значительно более популярных) гипотез о роли моноаминерrических систем в генезе этой патологии.
Leboyer M., Bouvard M.P., Launay J.M., Recasens C. Plumet M.H., Waller-Perotte D., Tabuteau F., Bondoux D., Dugas M. 1993. Opiate hypothesis in infantile autism? Therapeutic trials with naltrexone // Encephale. Vol. 19. No. 2. P. 95-102.
Аутизм у детей — это еще вещь, в которой подозревают опиодные нейропептиды.
Гипотезу высказал Leboyer et al. (1993), предположив, что данная патология может быть результатом чрезмерной активности опиатной системы мозга в течение неонатального периода. Это, в свою очередь, способно ингибировать социальную мотивацию, порождая аутистическую изоляцию и отчужденность.
Гипотеза основана на трех группах фактов:
1️⃣ Подобие между аутистическими симптомами и ненормальным поведением, вызываемым у молодых животных инъекциями опиоидов (в т.ч. увеличение социальной отчужденности и уменьшение социальной вокализации).
2️⃣ Прямое биохимическое свидетельство ненормальности периферической эндогенной опиоидной системы при аутизме.
3️⃣ Терапевтические эффекты блокады опиоидных рецепторов налоксоном и налтрексоном при аутизме.
Сказать о том, что вопрос причин детского аутизма раскрыт — однозначно, преждевременно. Опиатная гипотеза аутизма "конкурирует" с большим числом аналогичных (и значительно более популярных) гипотез о роли моноаминерrических систем в генезе этой патологии.
Leboyer M., Bouvard M.P., Launay J.M., Recasens C. Plumet M.H., Waller-Perotte D., Tabuteau F., Bondoux D., Dugas M. 1993. Opiate hypothesis in infantile autism? Therapeutic trials with naltrexone // Encephale. Vol. 19. No. 2. P. 95-102.
❤5👍4
Что почитать про опиоидную нейромедиаторную систему?
Литературы по опиоидной системе крайне мало. В основном, это научные статьи, исследующие конкретные прикладные вопросы. Больших монографий, а уж тем более научно-популярных книг, как, например, про дофамин, практически нет.
А потому книга, которую мы вам сегодня порекомендуем, что называется на вес золота. Правда, подойдет она в большей степени врачам нежели психологам, поскольку является научной монографией в области биологии — специфическая терминология, различные подробности и куча экспериментов на крысах.
📖Дубынин В.А., Каменский А.А. Бета-казоморфины и их роль в регуляции поведения. — М.: Товарищество науч. изд. КМК, 2010.
Следующим постом расскажем подробнее что интересного в ней вы сможете найти⬇️
#книги #чтопочитать
Литературы по опиоидной системе крайне мало. В основном, это научные статьи, исследующие конкретные прикладные вопросы. Больших монографий, а уж тем более научно-популярных книг, как, например, про дофамин, практически нет.
А потому книга, которую мы вам сегодня порекомендуем, что называется на вес золота. Правда, подойдет она в большей степени врачам нежели психологам, поскольку является научной монографией в области биологии — специфическая терминология, различные подробности и куча экспериментов на крысах.
📖Дубынин В.А., Каменский А.А. Бета-казоморфины и их роль в регуляции поведения. — М.: Товарищество науч. изд. КМК, 2010.
Следующим постом расскажем подробнее что интересного в ней вы сможете найти⬇️
#книги #чтопочитать
❤6👍5
Итак, что же интересного есть в книге про бета-казоморфины?
⚡️Отдельная ценность — это подробный обзор опиоидной нейромедиаторной системы.
Очень подробно рассмотрены разные виды опиоидных рецепторов с тонкостями их структуры, а также взаимодействия с теми или иными лекарственными препаратами.
Особое внимание уделено влиянию опиоидной системы на функционирование других нейромедиаторых систем: глутаматергическая, ГАМК-ергическая, холинергическая система и моноаминергические системы.
Интересные нюансы онтогенеза опиоидной системы.
⚡️Следующий интересный блок — это экзорфины. Опиоидные пептиды, попадающие в наш организм вместе с пищей. Они образуются в результате гидролиза белков пшеницы, молока, сои.
Кроме того, часть экзорфинов образуется при деградации гемоглобина и иных белковых молекул за пределами мозга.
Все эти фрагменты обладают опиоидной активностью, и в настоящее время исследуется их участие в развитии психических и неврологических изменений, когда при определенных условиях они преодолевают ГЭБ. В частности, изучается их влияние на мозг новорожденных.
В книге вы сможете прочитать также о влиянии казоморфинов на другие физиологические системы организма.
⚡️Третий блок — это рассмотрение влияния бета-казоморфинов на различные процессы:
— на болевую чувствительность;
— на регуляцию двигательной активности;
— на обучение;
— на регуляцию тревожности и производимые эффекты в стрессогенных условиях.
⚡️Четвертый блок — результаты исследований влияния бета-казоморфинов на детенышей, на материнское поведение и "детское" (зависимое от матери) поведение.
Много графиков, статистики, подробностей экспериментов и выводов. Точно не из серии "легкое чтиво".
#книги #чтопочитать
⚡️Отдельная ценность — это подробный обзор опиоидной нейромедиаторной системы.
Очень подробно рассмотрены разные виды опиоидных рецепторов с тонкостями их структуры, а также взаимодействия с теми или иными лекарственными препаратами.
Особое внимание уделено влиянию опиоидной системы на функционирование других нейромедиаторых систем: глутаматергическая, ГАМК-ергическая, холинергическая система и моноаминергические системы.
Интересные нюансы онтогенеза опиоидной системы.
⚡️Следующий интересный блок — это экзорфины. Опиоидные пептиды, попадающие в наш организм вместе с пищей. Они образуются в результате гидролиза белков пшеницы, молока, сои.
Кроме того, часть экзорфинов образуется при деградации гемоглобина и иных белковых молекул за пределами мозга.
Все эти фрагменты обладают опиоидной активностью, и в настоящее время исследуется их участие в развитии психических и неврологических изменений, когда при определенных условиях они преодолевают ГЭБ. В частности, изучается их влияние на мозг новорожденных.
В книге вы сможете прочитать также о влиянии казоморфинов на другие физиологические системы организма.
⚡️Третий блок — это рассмотрение влияния бета-казоморфинов на различные процессы:
— на болевую чувствительность;
— на регуляцию двигательной активности;
— на обучение;
— на регуляцию тревожности и производимые эффекты в стрессогенных условиях.
⚡️Четвертый блок — результаты исследований влияния бета-казоморфинов на детенышей, на материнское поведение и "детское" (зависимое от матери) поведение.
Много графиков, статистики, подробностей экспериментов и выводов. Точно не из серии "легкое чтиво".
#книги #чтопочитать
👍10
Друзья, доброго субботнего утра! 😊Сегодня хотим порекомендовать вам профессиональный ресурс для врачей. Возможно, что вы уже о нем знаете и являетесь его читателям. А если пока нет, то рекомендуем присоединиться к коллегам⬇️
❤1
Сообщество «Врачи РФ» — крупнейший агрегатор самой важной информации для врачей. События из мира медицины, профессиональные материалы для клинической практики, переводы исследований и масса другого полезного контента — в ✈️ телеграм-канале «Врачи РФ».
‼️Также у сообщества «Врачи РФ» открылось 2 новых канала:
— для специалистов в сфере здравоохранения: 📑 "Оргздрав "Врачи РФ"".
— для врачей, которые хотят радости и милоты — Доктор Кот "Врачи РФ".
➡️ Официальный сайт «Врачи РФ»
‼️Также у сообщества «Врачи РФ» открылось 2 новых канала:
— для специалистов в сфере здравоохранения: 📑 "Оргздрав "Врачи РФ"".
— для врачей, которые хотят радости и милоты — Доктор Кот "Врачи РФ".
➡️ Официальный сайт «Врачи РФ»
🔥4❤2👍2
👋Всем привет! Решили напомнить, что до конца сегодняшнего дня можно получить в подарок четыре мастер-класса Розиной А.С. (общая стоимость 10 тыс рублей), если вы идете к нам на обучение во второй поток программы "Психиатрия для психологов".
🔥Успевайте отправить нам заявку на обучение сегодня!
Для этого пишите нам напрямую в вотсапп +7 (962) 999-59-00.
Несмотря на то, что программа ориентирована на психологов, врачам тоже можно. И, главное, будет полезно, т.к. много клинических примеров, разборов случаев, отработка диагностических умений и развитие клинического мышления.
Сейчас у нас идет первый поток и после завершения раздела по психопатологии участники поделились с нами впечатлениями об обучении. Больше отзывов — на страничке программы.
🔥Успевайте отправить нам заявку на обучение сегодня!
Для этого пишите нам напрямую в вотсапп +7 (962) 999-59-00.
Несмотря на то, что программа ориентирована на психологов, врачам тоже можно. И, главное, будет полезно, т.к. много клинических примеров, разборов случаев, отработка диагностических умений и развитие клинического мышления.
Сейчас у нас идет первый поток и после завершения раздела по психопатологии участники поделились с нами впечатлениями об обучении. Больше отзывов — на страничке программы.
👍3❤1👎1
На календаре 1 апреля, и сама дата предполагает начать новый месяц с позитивной нотки😊
Рассказ, которым хотим с вами поделиться, найден на просторах интернета. Авторство указано как Елена Михайлова. Будем рады вашим улыбкам и отличному настроению.
"Вижу в ночи пост, в котором человек спрашивает: чем у ваших котов пятки пахнут? И пятьсот человек отписываются в комментариях: рыбой! мхом! тапочками! сыром! резиной!
То есть пятьсот человек ночью встали и пошли нюхать ноги своих котов.
Я не могу об этом спокойно думать.
Ты котик. Ты спишь. Не ждёшь плохого. Открываешь глаза – а твои лапы в чужом носу.
....продолжение⬇️
Рассказ, которым хотим с вами поделиться, найден на просторах интернета. Авторство указано как Елена Михайлова. Будем рады вашим улыбкам и отличному настроению.
"Вижу в ночи пост, в котором человек спрашивает: чем у ваших котов пятки пахнут? И пятьсот человек отписываются в комментариях: рыбой! мхом! тапочками! сыром! резиной!
То есть пятьсот человек ночью встали и пошли нюхать ноги своих котов.
Я не могу об этом спокойно думать.
Ты котик. Ты спишь. Не ждёшь плохого. Открываешь глаза – а твои лапы в чужом носу.
....продолжение⬇️
👍7🤣4❤3🔥1
...Понятно, что у хозяина всегда кукушечка была набекрень, но здесь уже совсем тревога-тревога, волк унёс зайчат, вам, предводитель, пора лечиться электричеством.
А ведь если тех же людей спросить: чем у супруга ноги пахнут? а у детей? – чёрта с два они двинутся с места. Даже оставляя в стороне возможность получить пяткой в нос, мало кто польстится на ноги родственников. Да и собачьи, подозреваю, не вызовут такого энтузиазма. И только коты повсеместно становятся объектами домогательств.
Вы только вообразите эту картину.
Котики просыпаются.
Обалдевают.
Спрашивают: ты очумела, мать?
Пытаются отобрать конечности.
Но мать не останавливается. Глаза её горят нездоровым блеском, ноздри судорожно подёргиваются; идентифицировав аромат, она бежит к компьютеру и радостно пишет: ковром! жёваным краем ковра!
Ничёссе, – думает котик, отползая,– она жевала ковёр.
Товарищи. Остановитесь. Прекратите сходить с ума над котами. Не позволяйте безумству множиться. Истинно говорю вам: кто тиранит кота своего, того покусает гиена огненная, а кто отступится, с тем пребудут вовеки четыре танкиста и собака.
....... и давайте всё-таки сразу договоримся: задние или передние?"
А ведь если тех же людей спросить: чем у супруга ноги пахнут? а у детей? – чёрта с два они двинутся с места. Даже оставляя в стороне возможность получить пяткой в нос, мало кто польстится на ноги родственников. Да и собачьи, подозреваю, не вызовут такого энтузиазма. И только коты повсеместно становятся объектами домогательств.
Вы только вообразите эту картину.
Котики просыпаются.
Обалдевают.
Спрашивают: ты очумела, мать?
Пытаются отобрать конечности.
Но мать не останавливается. Глаза её горят нездоровым блеском, ноздри судорожно подёргиваются; идентифицировав аромат, она бежит к компьютеру и радостно пишет: ковром! жёваным краем ковра!
Ничёссе, – думает котик, отползая,– она жевала ковёр.
Товарищи. Остановитесь. Прекратите сходить с ума над котами. Не позволяйте безумству множиться. Истинно говорю вам: кто тиранит кота своего, того покусает гиена огненная, а кто отступится, с тем пребудут вовеки четыре танкиста и собака.
....... и давайте всё-таки сразу договоримся: задние или передние?"
😁20🔥4🤗1
🌱 РАСПИСАНИЕ НА АПРЕЛЬ 🌱
Что интересного и полезного нас ожидает в этом месяце?
🔷9 апреля (вт), 19:00 мск
Семинар «Когнитивно-поведенческая терапия обсессивно-компульсивного расстройства».
Ведет: Банщикова Елена Геннадиевна
Кандидат медицинских наук. Врач-психиатр, врач-психотерапевт. Преподаватель МАПП.
🔷23 апреля (вт), 18:00 мск
День открытых дверей в программе «Психиатрия для психологов» — мастер-класс от автора и ведущей программы
https://products.psy-academy.ru/openday/
Ведет: Розина Алена Сергеевна
Кандидат медицинских наук. Врач-психиатр, врач-психотерапевт. Директор МАПП.
🔷24 апреля (ср), 19:00 мск
Семинар «Выявление деменции на амбулаторном приеме у пожилых».
Семинар переносится на май.
Ведет: Тюляндина Екатерина Викторовна
Врач-психиатр
-----------------------
🔥ОТКРЫТ НАБОР во второй поток программы повышения квалификации "ПСИХИАТРИЯ ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ" (225 ак.ч.)
Начало обучения — 24 июня 2024 года.
https://products.psy-academy.ru/psihiatriya-dlya-psihologov/
Автор и ведущая: Розина Алена Сергеевна
К.м.н., врач-психиатр, врач-психотерапевт с 20-летним стажем.
Главный врач психотерапевтического центра "Фарватер", директор МАПП
P.S.: Врачам тоже можно, программа глубокая и с большим количеством практических занятий! Кому важно добрать знаний по психиатрии — самое то.
-----------------------
➡️ОТКРЫТА ПРЕДРЕГИСТРАЦИЯ на большую программу повышения квалификации "РАССТРОЙСТВА ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ".
На нее мы приглашаем как психологов, так и врачей.
Старт программы — в 2024 году.
Ну а пока открыта предрегистрация (для участников будут самые вкусные условия участия):
👉https://docacademy.justclick.live/early-rpp
Автор и ведущая: Синеуцкая Екатерина Олеговна
Врач-психиатр, врач-психотерапевт, заведующая стационарным отделением Центра изучения расстройств пищевого поведения.
-----------------------
КУРСЫ, ДОСТУПНЫЕ УЖЕ СЕЙЧАС:
✅Курс для психологов "Аутоагрессивное поведение" (в записи).
Вы детально разберетесь с феноменом аутоагрессии и получите психотерапевтические техники работы с аутоагрессивными клиентами.
👉https://products.psy-academy.ru/kurs-auto/
Автор курса: Банщикова Елена Геннадиевна
К.м.н., практикующий врач-психиатр, врач-психотерапевт с 1999 года. Имеет опыт работы в ГНЦСиСП им. Сербского.
✅Курс для психологов "Анатомия и физиология ЦНС".
Вы узнаете, как устроен и работает наш мозг, и что происходит, когда система начинает «сбоить».
Автор курса: Горохова Злата Николаевна
Практикующий психолог-психотерапевт с 2004 года. Биолог, профессиональный преподаватель. Кандидат наук.
Курс представлен в авторской подаче на стыке биологии и психологии, содержит красочные иллюстрации, много дополнительных материалов. Включает в себя самые последние научные данные, которых еще нет в учебниках.
Несмотря на то, что курс рассчитан на психологов, он сумел заинтересовать даже врачей. Смотрите отзывы на страничке с курсом.
👉https://products.psy-academy.ru/brain/
-----------------------
❇️ДАЙДЖЕСТ МЕРОПРИЯТИЙ 2023 ГОДА
Практически все прошедшие мероприятия можно посмотреть в записи.
Смотрите список по ссылке:
👉https://yangx.top/psyacademy2022/454
Ждем встречи с вами на всех наших мероприятиях, программах повышения квалификации и курсах! 💓
Что интересного и полезного нас ожидает в этом месяце?
🔷9 апреля (вт), 19:00 мск
Семинар «Когнитивно-поведенческая терапия обсессивно-компульсивного расстройства».
Ведет: Банщикова Елена Геннадиевна
Кандидат медицинских наук. Врач-психиатр, врач-психотерапевт. Преподаватель МАПП.
🔷23 апреля (вт), 18:00 мск
День открытых дверей в программе «Психиатрия для психологов» — мастер-класс от автора и ведущей программы
https://products.psy-academy.ru/openday/
Ведет: Розина Алена Сергеевна
Кандидат медицинских наук. Врач-психиатр, врач-психотерапевт. Директор МАПП.
🔷
Семинар «Выявление деменции на амбулаторном приеме у пожилых».
Семинар переносится на май.
Ведет: Тюляндина Екатерина Викторовна
Врач-психиатр
-----------------------
🔥ОТКРЫТ НАБОР во второй поток программы повышения квалификации "ПСИХИАТРИЯ ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ" (225 ак.ч.)
Начало обучения — 24 июня 2024 года.
https://products.psy-academy.ru/psihiatriya-dlya-psihologov/
Автор и ведущая: Розина Алена Сергеевна
К.м.н., врач-психиатр, врач-психотерапевт с 20-летним стажем.
Главный врач психотерапевтического центра "Фарватер", директор МАПП
P.S.: Врачам тоже можно, программа глубокая и с большим количеством практических занятий! Кому важно добрать знаний по психиатрии — самое то.
-----------------------
➡️ОТКРЫТА ПРЕДРЕГИСТРАЦИЯ на большую программу повышения квалификации "РАССТРОЙСТВА ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ".
На нее мы приглашаем как психологов, так и врачей.
Старт программы — в 2024 году.
Ну а пока открыта предрегистрация (для участников будут самые вкусные условия участия):
👉https://docacademy.justclick.live/early-rpp
Автор и ведущая: Синеуцкая Екатерина Олеговна
Врач-психиатр, врач-психотерапевт, заведующая стационарным отделением Центра изучения расстройств пищевого поведения.
-----------------------
КУРСЫ, ДОСТУПНЫЕ УЖЕ СЕЙЧАС:
✅Курс для психологов "Аутоагрессивное поведение" (в записи).
Вы детально разберетесь с феноменом аутоагрессии и получите психотерапевтические техники работы с аутоагрессивными клиентами.
👉https://products.psy-academy.ru/kurs-auto/
Автор курса: Банщикова Елена Геннадиевна
К.м.н., практикующий врач-психиатр, врач-психотерапевт с 1999 года. Имеет опыт работы в ГНЦСиСП им. Сербского.
✅Курс для психологов "Анатомия и физиология ЦНС".
Вы узнаете, как устроен и работает наш мозг, и что происходит, когда система начинает «сбоить».
Автор курса: Горохова Злата Николаевна
Практикующий психолог-психотерапевт с 2004 года. Биолог, профессиональный преподаватель. Кандидат наук.
Курс представлен в авторской подаче на стыке биологии и психологии, содержит красочные иллюстрации, много дополнительных материалов. Включает в себя самые последние научные данные, которых еще нет в учебниках.
Несмотря на то, что курс рассчитан на психологов, он сумел заинтересовать даже врачей. Смотрите отзывы на страничке с курсом.
👉https://products.psy-academy.ru/brain/
-----------------------
❇️ДАЙДЖЕСТ МЕРОПРИЯТИЙ 2023 ГОДА
Практически все прошедшие мероприятия можно посмотреть в записи.
Смотрите список по ссылке:
👉https://yangx.top/psyacademy2022/454
Ждем встречи с вами на всех наших мероприятиях, программах повышения квалификации и курсах! 💓
❤5👍3
ОКР доставляет серьезные страдания и даже может приводить к инвалидизации.
При этом расстройство с трудом поддается лечению, и причины высокой резистентности заболевания к консервативному лечению остаются не до конца понятны. Впрочем, как и сами механизмы развития ОКР.
Среди различных направлений психотерапии в работе с этим расстройством пока наиболее эффективным является КПТ.
🔥Мы приглашаем вас разобраться в нюансах применения этого метода 9 апреля (вт) в 19:00 мск на бесплатном семинаре «Когнитивно-поведенческая терапия ОКР».
Что будет:
✔️Понятие и критерии ОКР
✔️Причины развития ОКР
✔️Этапы когнитивно-поведенческой терапии
✅Прямой эфир — БЕСПЛАТНО! Регистрация тут:
https://products.psy-academy.ru/sem-okr/
➡️Запись семинара — на старте 300 рублей:
https://docacademy.justclick.live/order/cbt-okr
При этом расстройство с трудом поддается лечению, и причины высокой резистентности заболевания к консервативному лечению остаются не до конца понятны. Впрочем, как и сами механизмы развития ОКР.
Среди различных направлений психотерапии в работе с этим расстройством пока наиболее эффективным является КПТ.
🔥Мы приглашаем вас разобраться в нюансах применения этого метода 9 апреля (вт) в 19:00 мск на бесплатном семинаре «Когнитивно-поведенческая терапия ОКР».
Что будет:
✔️Понятие и критерии ОКР
✔️Причины развития ОКР
✔️Этапы когнитивно-поведенческой терапии
✅Прямой эфир — БЕСПЛАТНО! Регистрация тут:
https://products.psy-academy.ru/sem-okr/
➡️Запись семинара — на старте 300 рублей:
https://docacademy.justclick.live/order/cbt-okr
🔥31❤3
Так-с, друзья, чет ни одного огонечка к посту с семинаром по ОКР...😢
Как так-то? Вам тема не актуальна или легкий приступ абулии?))
А то мы тут для вас полезные материалы по теме готовим, стараемся, а может оно и не надо вообще...
По вашей обратной связи мы лучше понимаем, какие темы, материалы вам откликаются и нужны. Ну в общем, вы поняли: больше фидбэка от вас, больше полезностей от нас😉
Как так-то? Вам тема не актуальна или легкий приступ абулии?))
А то мы тут для вас полезные материалы по теме готовим, стараемся, а может оно и не надо вообще...
По вашей обратной связи мы лучше понимаем, какие темы, материалы вам откликаются и нужны. Ну в общем, вы поняли: больше фидбэка от вас, больше полезностей от нас😉
❤18🔥7😁4👍2👎2
Ну вот, другое дело! Рады вашим огонькам и сердечкам❤️❤️❤️Так мы чувствуем, что вы рядом и живые))
🎁Итак, полезные материалы для вас по ОКР:
— Статья "ОКР: как появляются ритуалы?". Авторы описывают назначения ритуалов при различном патогенезе расстройства, делают предположения о развитии ритуалов из-за детской психотравмы. Интересный обзор концепций и заход с психологической стороны дела. Правда авторы не поясняют, что они имеют в виду под психической энергией и психической силой, но это уже общие издержки определений в психологической науке, как таковой))
— Статья "Внутриличностный конфликт как причина развития ОКР". Еще одна статья на тему этиологии расстройства.
— Шкала по оценке симптомов ОКР. Позволяет оценить степень тяжести расстройства. Может быть использована как при проведении клинического интервью, так и для самооценки.
✅Изучайте материалы и готовьте свои вопросы по ОКР к семинару «Когнитивно-поведенческая терапия ОКР».
Ждем вас 9 апреля, во вторник в 19:00 мск.
Ссылка регистрации для бесплатного участия в прямом эфире:
➡️https://products.psy-academy.ru/sem-okr/
Запись семинара (на старте — 300 рублей):
➡️https://docacademy.justclick.live/order/cbt-okr
🎁Итак, полезные материалы для вас по ОКР:
— Статья "ОКР: как появляются ритуалы?". Авторы описывают назначения ритуалов при различном патогенезе расстройства, делают предположения о развитии ритуалов из-за детской психотравмы. Интересный обзор концепций и заход с психологической стороны дела. Правда авторы не поясняют, что они имеют в виду под психической энергией и психической силой, но это уже общие издержки определений в психологической науке, как таковой))
— Статья "Внутриличностный конфликт как причина развития ОКР". Еще одна статья на тему этиологии расстройства.
— Шкала по оценке симптомов ОКР. Позволяет оценить степень тяжести расстройства. Может быть использована как при проведении клинического интервью, так и для самооценки.
✅Изучайте материалы и готовьте свои вопросы по ОКР к семинару «Когнитивно-поведенческая терапия ОКР».
Ждем вас 9 апреля, во вторник в 19:00 мск.
Ссылка регистрации для бесплатного участия в прямом эфире:
➡️https://products.psy-academy.ru/sem-okr/
Запись семинара (на старте — 300 рублей):
➡️https://docacademy.justclick.live/order/cbt-okr
🔥9❤5👍4🥰1