Сегодня хочу поделиться с вами крайне интересной для меня темой - изучение трудов исследователей 20 века Чикагской школы социологии!
Но прежде небольшая предыстория. В рамках магистратуры мы в течении семестра осваивали дисциплину "Регионоведение". Но так как мы уже изучали демографию с основами этнографии в рамках бакалавриата, то наша преподавательница, помимо базовой этнографической теории, дала нам возможность ознакомиться с более интересными и неоднозначными теориями. Например, мы изучали теорию пассионарности и этногенеза Гумилёва, что было довольно интересным опытом.
И дальше случилось то, за что я обожаю Меринову Юлию Юрьевну, мы совместно немного изменили направление тем для изучения и на основе запроса заинтересованных студентов предложили изучить труды деятелей чикагской школы социологии , посвящённые изучению населения и пространства. В добавок к этому мы построили следующий семинар на основе просмотренных лекций Черниговской про язык, восприятие и мышление - что тоже было очень крутым решением.
В общем-то предыстория закончена, просто хотелось выразить восторг некоторыми преподавателями, которые идут в диалог со студентами и вместе формируют образовательную траекторию внутри одной дисциплины.
#Урбанистикавобразовании #ЮФУ #научка
Но прежде небольшая предыстория. В рамках магистратуры мы в течении семестра осваивали дисциплину "Регионоведение". Но так как мы уже изучали демографию с основами этнографии в рамках бакалавриата, то наша преподавательница, помимо базовой этнографической теории, дала нам возможность ознакомиться с более интересными и неоднозначными теориями. Например, мы изучали теорию пассионарности и этногенеза Гумилёва, что было довольно интересным опытом.
И дальше случилось то, за что я обожаю Меринову Юлию Юрьевну, мы совместно немного изменили направление тем для изучения и на основе запроса заинтересованных студентов предложили изучить труды деятелей чикагской школы социологии , посвящённые изучению населения и пространства. В добавок к этому мы построили следующий семинар на основе просмотренных лекций Черниговской про язык, восприятие и мышление - что тоже было очень крутым решением.
В общем-то предыстория закончена, просто хотелось выразить восторг некоторыми преподавателями, которые идут в диалог со студентами и вместе формируют образовательную траекторию внутри одной дисциплины.
#Урбанистикавобразовании #ЮФУ #научка
👍6
Ну а теперь перейду к сути. Я решил подготовить доклад, посвящённый анализу труда Родерика Данкена Маккензи «Экологический подход к изучению человеческого сообщества».
Почему именно эта тема? Когда мы на 4 курсе бакалавриата изучали экологию, практически на каждой паре я поражался тому, как же все эти теории и закономерности ложатся на то, как происходят взаимодействия между людьми и социальными группами, как некоторые принципы функционирования природных экосистем схожи (на первый взгляд) с функционированием городов и законами экономики.
И когда я наткнулся на труд Маккензи у меня не было сомнений, что я буду готовить доклад именно по нему.
P.S. Я понимаю, что далеко не все природные процессы функционирования экосистем можно переложить на функционирование городов и городских сообществ, ибо не так все просто, и многочисленные органогенные теории восприятия города как живого организма в 20 веке сейчас нам кажутся весьма необоснованными, но все же тема интересная и я не мог обойти её стороной.
#Урбанистикавобразовании #ЮФУ #научка
Почему именно эта тема? Когда мы на 4 курсе бакалавриата изучали экологию, практически на каждой паре я поражался тому, как же все эти теории и закономерности ложатся на то, как происходят взаимодействия между людьми и социальными группами, как некоторые принципы функционирования природных экосистем схожи (на первый взгляд) с функционированием городов и законами экономики.
И когда я наткнулся на труд Маккензи у меня не было сомнений, что я буду готовить доклад именно по нему.
P.S. Я понимаю, что далеко не все природные процессы функционирования экосистем можно переложить на функционирование городов и городских сообществ, ибо не так все просто, и многочисленные органогенные теории восприятия города как живого организма в 20 веке сейчас нам кажутся весьма необоснованными, но все же тема интересная и я не мог обойти её стороной.
#Урбанистикавобразовании #ЮФУ #научка
👍4
Сегодня в рамках работы/обучения на должности ассистента (делаю программу ДПО для кафедры) , нам решили организовать лекцию не педагогической тематике, а по архитектурной! (Видели бы вы мой восторг).
И вот нам прочитал лекцию профессор-архитектор про эволюцию театра как общественного строения, начиная с античности, заканчивай 21 веком.
И лекция была потрясная и даже про Вольтера Гропиуса (БАУХАУС) упомянули , когда говорили про наш Ростовский театр им. М. Горького. И ничего не предвещало беды.
Но потом лектор - профессор начал рассказывать о том, что он спроектировал в Ростове за свою жизнь и это испортило всё впечатление о лекторе и лекции.
Началось всё со фразы "один блогер, как его там, бандит... Варламов признал моё здание самое уродливым в Ростове" ну и дальше всё в этом контексте. И это здание - бизнес центр "Афродита" (последнее фото).
#ЮФУ #Урбанистикавобразовании #архитектура
И вот нам прочитал лекцию профессор-архитектор про эволюцию театра как общественного строения, начиная с античности, заканчивай 21 веком.
И лекция была потрясная и даже про Вольтера Гропиуса (БАУХАУС) упомянули , когда говорили про наш Ростовский театр им. М. Горького. И ничего не предвещало беды.
Но потом лектор - профессор начал рассказывать о том, что он спроектировал в Ростове за свою жизнь и это испортило всё впечатление о лекторе и лекции.
Началось всё со фразы "один блогер, как его там, бандит... Варламов признал моё здание самое уродливым в Ростове" ну и дальше всё в этом контексте. И это здание - бизнес центр "Афродита" (последнее фото).
#ЮФУ #Урбанистикавобразовании #архитектура
😢5🤔4
При этом человек отлично разбирается в истории архитектуры, преподаёт курс по современной архитектуре, понимает проблемы исчезновения исторической застройки, при этом строит то, что просто убивает историческую ткань города и не видит в этом ничего плохого.
Аргументируя это тем, что здание отражает контрасты Ростова - старое и современное, но только не учитывая то, что это старое и современное ему не удалось удачно соединить в своём здании.
И после такого просто приходит какое-то такое сильное разочарование, что прям как-то мерзко.
Но при этом профессор, как историк архитектуры очень хороший, за это я его только уважаю, но видимо, не всем теоретикам нужно проектировать.
#ЮФУ #Урбанистикавобразовании #архитектура
Аргументируя это тем, что здание отражает контрасты Ростова - старое и современное, но только не учитывая то, что это старое и современное ему не удалось удачно соединить в своём здании.
И после такого просто приходит какое-то такое сильное разочарование, что прям как-то мерзко.
Но при этом профессор, как историк архитектуры очень хороший, за это я его только уважаю, но видимо, не всем теоретикам нужно проектировать.
#ЮФУ #Урбанистикавобразовании #архитектура
😢5👍3🤔1💯1
1. Научная деятельность и всё, что с ней связано в общем плане:
#научка #моистатьи #конференция #разборстатей #анонсконференций #статистика #урбанлитература
2. Конкретные научные направления (зачастую с практическими наблюдениями/примерами):
#урбоэкология #экономикагорода #мусор #транспорт #велоинфраструктура #торговыецентры
3. Конкретные кейсы из Ростова-на-Дону и других городов:
Пункт 2 + #городскиенаблюдения #растениявгороде #благоустройство #правовыемоменты #архитектура #общепит #GoogleEarth
4. Про конкретные населённые пункты:
#Ростов #Брест #Москва #Краснодар #Старочеркасская
5. Про образование, методику преподавания географии и обществознания, опыт работы в школе в целом:
#урбанистикавобразовании #географиявшколе
6. Про мой личный опыт, связанный с обучением в университете (ЮФУ) и всё, что связано с ним:
#ЮФУ #моипрезы #образование
7. Развлекательный контент:
#посмотретьпрогород #урбанискусство #GoogleEarth
8. #личное - мешанина из личных историй, отношения к чему-либо, иногда про опыт и эмоции.
#научка #моистатьи #конференция #разборстатей #анонсконференций #статистика #урбанлитература
2. Конкретные научные направления (зачастую с практическими наблюдениями/примерами):
#урбоэкология #экономикагорода #мусор #транспорт #велоинфраструктура #торговыецентры
3. Конкретные кейсы из Ростова-на-Дону и других городов:
Пункт 2 + #городскиенаблюдения #растениявгороде #благоустройство #правовыемоменты #архитектура #общепит #GoogleEarth
4. Про конкретные населённые пункты:
#Ростов #Брест #Москва #Краснодар #Старочеркасская
5. Про образование, методику преподавания географии и обществознания, опыт работы в школе в целом:
#урбанистикавобразовании #географиявшколе
6. Про мой личный опыт, связанный с обучением в университете (ЮФУ) и всё, что связано с ним:
#ЮФУ #моипрезы #образование
7. Развлекательный контент:
#посмотретьпрогород #урбанискусство #GoogleEarth
8. #личное - мешанина из личных историй, отношения к чему-либо, иногда про опыт и эмоции.
👍4❤2
работа Ю.Н. Меринова.DOC
77.5 KB
Наконец дошли руки до моей любимой рубрики #разборстатей ! И первый разбор в новом году я бы хотел начать с очень значимой для меня работы Юрия Николаевича Меринова, которой в этом году исполняется ровно 20 лет.
К сожалению, я не успел лично познакомиться с Юрием Николаевичем, но мне повезло иметь в качестве научной руководительницы его дочь - Меринову Юлию Юрьевну, которая и познакомила меня с идеями и работами своего отца.
Ю.Н. Меринов являлся одним из наиболее ярких представителей нашей кафедры, занимавшимся изучением агломерационного развития, транспорта, урбоэкологии и демографии.
Статья "Эколого-транспортные проблемы г. Ростова-на-Дону" (2004 г.) Юрия Николаевича была взята мною в качестве основы для проведения аналогичного исследования в работе "Особенности развития системы общественного транспорта в Ростове-на-Дону", о котором я уже рассказывал ранее.
Я не буду подробно делать акцент на методике проведения замеров интервалов движения общественного транспорта, которые имеются в работе Ю.Н. Меринова, а сделаю акцент на более интересных моментах. Как и всегда, интересные части работы выделил в прикрепленном файле жёлтым цветом.
#Разборстатей #ЮФУ #Транспорт #Научка #урбоэкология
К сожалению, я не успел лично познакомиться с Юрием Николаевичем, но мне повезло иметь в качестве научной руководительницы его дочь - Меринову Юлию Юрьевну, которая и познакомила меня с идеями и работами своего отца.
Ю.Н. Меринов являлся одним из наиболее ярких представителей нашей кафедры, занимавшимся изучением агломерационного развития, транспорта, урбоэкологии и демографии.
Статья "Эколого-транспортные проблемы г. Ростова-на-Дону" (2004 г.) Юрия Николаевича была взята мною в качестве основы для проведения аналогичного исследования в работе "Особенности развития системы общественного транспорта в Ростове-на-Дону", о котором я уже рассказывал ранее.
Я не буду подробно делать акцент на методике проведения замеров интервалов движения общественного транспорта, которые имеются в работе Ю.Н. Меринова, а сделаю акцент на более интересных моментах. Как и всегда, интересные части работы выделил в прикрепленном файле жёлтым цветом.
#Разборстатей #ЮФУ #Транспорт #Научка #урбоэкология
❤4👍1
Итак, перейдем к самой работе Юрия Николаевича.
Исходя из названия понятно, что автор пытается рассмотреть особенности функционирования транспортной системы с точки зрения его влияния на экологическую обстановку города.
Уникальность подхода Ю.Н. Меринова состоит в сборе локальных данных (то, за что я всегда очень топлю), отражающих реальное состояние общественного и личного транспорта, приправленных ёмким и понятным анализом со стороны соц-эконом географа.
Так, описывая полученные на основе замеров данные, Юрий Николаевич объясняет их территориальную дифференциацию и её влияние на экологическую обстановку конкретных территорий города:
"В районах остановок общественного транспорта также возникает повышение уровня загрязнения атмосферного воздуха. Связано это с тем, что с одной стороны изменяется режим работы двигателей пассажирских автобусов, а с другой – водители остальных видов транспорта замедляют скорость движения, чтобы избежать аварийной ситуации".
"На разбитых уличных проездах скорость движения замедляется и, как следствие, увеличивается загрязнение атмосферного воздуха."
И в заключении - моя любимая часть работы Юрия Николаевича: "Также необходимо учитывать, что ежедневно до 30 % парка автомобилей города по разным причинам не покидает своих стоянок; и значительная масса легкового автотранспорта используется их владельцами только в «пиковое время», ... большая часть улиц периферийной части города используется автотранспортом в очень ограниченном объеме." - для 2004 года - это сильно!
#Разборстатей #ЮФУ #Транспорт #Научка #урбоэкология
Исходя из названия понятно, что автор пытается рассмотреть особенности функционирования транспортной системы с точки зрения его влияния на экологическую обстановку города.
Уникальность подхода Ю.Н. Меринова состоит в сборе локальных данных (то, за что я всегда очень топлю), отражающих реальное состояние общественного и личного транспорта, приправленных ёмким и понятным анализом со стороны соц-эконом географа.
Так, описывая полученные на основе замеров данные, Юрий Николаевич объясняет их территориальную дифференциацию и её влияние на экологическую обстановку конкретных территорий города:
"В районах остановок общественного транспорта также возникает повышение уровня загрязнения атмосферного воздуха. Связано это с тем, что с одной стороны изменяется режим работы двигателей пассажирских автобусов, а с другой – водители остальных видов транспорта замедляют скорость движения, чтобы избежать аварийной ситуации".
"На разбитых уличных проездах скорость движения замедляется и, как следствие, увеличивается загрязнение атмосферного воздуха."
И в заключении - моя любимая часть работы Юрия Николаевича: "Также необходимо учитывать, что ежедневно до 30 % парка автомобилей города по разным причинам не покидает своих стоянок; и значительная масса легкового автотранспорта используется их владельцами только в «пиковое время», ... большая часть улиц периферийной части города используется автотранспортом в очень ограниченном объеме." - для 2004 года - это сильно!
#Разборстатей #ЮФУ #Транспорт #Научка #урбоэкология
❤4👍1
И последнее, мимо чего не могу пройти в работе Ю.Н. Меринова - таблички со статистикой, которой уже давно нет.
Представляете себе - раньше отдельно считалось количество такси!
С работами Юрия Николаевича можно познакомиться здесь https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=382607
#Разборстатей #ЮФУ #Транспорт #Научка
Представляете себе - раньше отдельно считалось количество такси!
С работами Юрия Николаевича можно познакомиться здесь https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=382607
#Разборстатей #ЮФУ #Транспорт #Научка
❤4👍1
Сегодня хочу поделиться статьëй, которую удалось опубликовать не так давно.
Статья "История развития отечественной геоурбанистики в XIX-XX веках" написана на основе моей первой главы ВКР, которая оказалась для меня самой сложной - столько с разными источниками я ещё никогда не работал.
Смысл этой главы заключался в анализе и систематизации этапов развития отечественной геоурбанистики.
На основе анализа огромного количества работ наиболее известных исследователей в сфере геоурбанистики(в основном географы, историки и краеведы) были выделены 6 основных периодов с их характеристикой и основными деятелями.
В самой статье рассматривается конец 19 века - как начало того, что можно именовать геоурбанистикой и весь советский период её становления и развития.
Так как этот материал писал ещё года полтора назад, сейчас бы написал немного иначе, да и в целом не очень люблю реферативные работы, но вышло весьма неплохо.
В ходе написания этой части чувствовал себя немного историком, ибо много и долго работал с историографией, не скажу что понравилось, но опыт интересный.
#разборстатей #урбанистикавобразовании #моистатьи #научка #ЮФУ
Статья "История развития отечественной геоурбанистики в XIX-XX веках" написана на основе моей первой главы ВКР, которая оказалась для меня самой сложной - столько с разными источниками я ещё никогда не работал.
Смысл этой главы заключался в анализе и систематизации этапов развития отечественной геоурбанистики.
На основе анализа огромного количества работ наиболее известных исследователей в сфере геоурбанистики
В самой статье рассматривается конец 19 века - как начало того, что можно именовать геоурбанистикой и весь советский период её становления и развития.
Так как этот материал писал ещё года полтора назад, сейчас бы написал немного иначе, да и в целом не очень люблю реферативные работы, но вышло весьма неплохо.
В ходе написания этой части чувствовал себя немного историком, ибо много и долго работал с историографией, не скажу что понравилось, но опыт интересный.
#разборстатей #урбанистикавобразовании #моистатьи #научка #ЮФУ
🔥5❤3👍2
Хочу поделиться с вами пед опытом уже в качестве университетской дисциплины)
Мне доверили вести проект 1 курса и вместе с моей прекрасной научницей мы разработали комплекс заданий, направленных на изучение сетевых предприятий общественного питания Ростова-на-Дону.
Так как этот набор помимо географического профиля имеет экономический профиль, есть большое поле чтобы изучать экономику города - чем мы и начали заниматься в качестве проектного задания.
Условно проект можно разбить на две части:
1. Ребята работают с Росстатом, где изучают динамику различных показателей, отражающих экономическую деятельность общепита в общерегиональном масштабе и их пространственную дифференциацию по городским округам и муниципальным районам области.
2. Сбор полевых данных в городе и их анализ.
Тут ребятам предстоит собрать данные посещаемости филиалов выбранной сети общепита в разных районах города. Затем обосновать дифференциацию полученных значений посещаемости в разных районах города.
И вторая часть этого раздела - сбор данных о стоимости среднего чека и бальной оценки заведений, которые собираются с Яндекс карт или “2 GIS“.
Пока ребята написали введение и приступили к обработке данных Росстата, и у большинства бригад уже во ведении есть интересные мысли по поводу современного состояния сферы общепита)
В общем, я доволен тем, что выходит, по ходу буду делиться результатами)
#ЮФУ #урбанистикавобразовании #экономикагорода #образование
Мне доверили вести проект 1 курса и вместе с моей прекрасной научницей мы разработали комплекс заданий, направленных на изучение сетевых предприятий общественного питания Ростова-на-Дону.
Так как этот набор помимо географического профиля имеет экономический профиль, есть большое поле чтобы изучать экономику города - чем мы и начали заниматься в качестве проектного задания.
Условно проект можно разбить на две части:
1. Ребята работают с Росстатом, где изучают динамику различных показателей, отражающих экономическую деятельность общепита в общерегиональном масштабе и их пространственную дифференциацию по городским округам и муниципальным районам области.
2. Сбор полевых данных в городе и их анализ.
Тут ребятам предстоит собрать данные посещаемости филиалов выбранной сети общепита в разных районах города. Затем обосновать дифференциацию полученных значений посещаемости в разных районах города.
И вторая часть этого раздела - сбор данных о стоимости среднего чека и бальной оценки заведений, которые собираются с Яндекс карт или “2 GIS“.
Пока ребята написали введение и приступили к обработке данных Росстата, и у большинства бригад уже во ведении есть интересные мысли по поводу современного состояния сферы общепита)
В общем, я доволен тем, что выходит, по ходу буду делиться результатами)
#ЮФУ #урбанистикавобразовании #экономикагорода #образование
👍6❤2🔥1
В продолжении прошлого поста про тактический урбанизм в Ботанике.
В уже далёком 2021 году, на начале моего пути в написании статей, я готовил статью про успешные практики тактического урбанизма в Ростове, которые применялись в период ковида (сделал это чуть раньше до того, как эти исследования стали мейнстримом 🤣).
Сейчас перечитал статью и некоторые моменты звучат коряво, но всё равно за эту работу не стыдно, ибо она была одной из первых в сфере урбанистики. Пускай в ней нет каких-то данных, а простое описание того, что видел - вышло неплохо.
Хочу поделиться этой работой тут, также прикладываю пдэфку презентации к этой статье, с которой выступал на конференции среди кучи управленцев и экономистов (с ними было больше понимания чем с физ-географами, ахах).
#научка #моистатьи #разборстатей #ЮФУ #моипрезы #конференция
В уже далёком 2021 году, на начале моего пути в написании статей, я готовил статью про успешные практики тактического урбанизма в Ростове, которые применялись в период ковида (сделал это чуть раньше до того, как эти исследования стали мейнстримом 🤣).
Сейчас перечитал статью и некоторые моменты звучат коряво, но всё равно за эту работу не стыдно, ибо она была одной из первых в сфере урбанистики. Пускай в ней нет каких-то данных, а простое описание того, что видел - вышло неплохо.
Хочу поделиться этой работой тут, также прикладываю пдэфку презентации к этой статье, с которой выступал на конференции среди кучи управленцев и экономистов (с ними было больше понимания чем с физ-географами, ахах).
#научка #моистатьи #разборстатей #ЮФУ #моипрезы #конференция
👍6❤1
Я не умер, просто не было сил на написание постов в связи с сумасшедшим графиком на этой неделе, исправляюсь.
В связи с высокой загруженностью не хватало сил продолжить серию постов о том, как идёт процесс выполнения проектного задания у первого курса, но уже завершая этот путь, буду навёрстывать упущенное, ибо опыт кажется интересным и важным для меня.
Тут можно прочитать общую концепцию работы и вспомнить о чем вообще идёт речь. Прочитали? Теперь идём дальше.
Для первого курса было важным прочувствовать базовую структуру любого проекта/исследования. Поэтому ребята самостоятельно сформулировали цели, задачи, объект и прочие формальности, которые на самом деле в первый раз сделать не так просто, но справились все.
Затем был большой этап сбора данных с сборников от Росстата (их можно лицезреть на картинках). Тут стояла задача в приобретении базового навыка поиска необходимых данных в стат сборниках, с чем тоже все успешно справились. Но я изначально решил немного облегчить их поиск, выделив в оглавлении те страницы, которые нужны, чтобы в том числе научиться пользоваться структурой оглавления сборников (вещь, однако, полезная).
#урбанистикавобразовании #статистика #ЮФУ #образование #экономикагорода #общепит
В связи с высокой загруженностью не хватало сил продолжить серию постов о том, как идёт процесс выполнения проектного задания у первого курса, но уже завершая этот путь, буду навёрстывать упущенное, ибо опыт кажется интересным и важным для меня.
Тут можно прочитать общую концепцию работы и вспомнить о чем вообще идёт речь. Прочитали? Теперь идём дальше.
Для первого курса было важным прочувствовать базовую структуру любого проекта/исследования. Поэтому ребята самостоятельно сформулировали цели, задачи, объект и прочие формальности, которые на самом деле в первый раз сделать не так просто, но справились все.
Затем был большой этап сбора данных с сборников от Росстата (их можно лицезреть на картинках). Тут стояла задача в приобретении базового навыка поиска необходимых данных в стат сборниках, с чем тоже все успешно справились. Но я изначально решил немного облегчить их поиск, выделив в оглавлении те страницы, которые нужны, чтобы в том числе научиться пользоваться структурой оглавления сборников (вещь, однако, полезная).
#урбанистикавобразовании #статистика #ЮФУ #образование #экономикагорода #общепит
👍8❤2
Вторым этапом стал анализ данных. Ребятам был предоставлен пример из статьи с анализом похожих данных чтобы сформировать представление о том, как выглядит стат. анализ.
Результаты анализа были разные. Сразу видно пишущих ребят и тех, кому это даётся не так просто, но в большинстве случаев выводы и их аргументация были верны с допущениями "корявости" речевых оборотов и непониманием научной стилистики (но кто из нас в первый раз её понимал?).
Учитывая, что студенты - потенциальные эконом географы или учителя географии / экономики, им крайне важно приобрести навыки анализа данных, поэтому я порой дотошно акцентировал внимание (кто бы сомневался?) на некорректном выявлении причинно-следственных связей, употреблении слов и оборотов.
В виду онлайн формата консультаций по проекту, я избрал следующий способ коммуникации. Весь проект был разбит на множество этапов. На выполнение каждого этапа отводилась неделя, после чего ребята присылали свои работы на промежуточную проверку. Затем мы встречались в онлайн собрании и обсуждали косяки и хорошие примеры.
В проверке работ я избрал следующую стратегию: корявые моменты выделял красным, рядом с ними под жёлтым выделением предлагал более удачный оборот/ слово/ вывод, и зеленым выделял наиболее удачные примеры, чтобы подсветить их позитивный опыт. (лицезреем примеры на картинках)
Спойлер: к концу проекта красного с желтым стало в разы меньше, многие научились работать с анализом и текстом в целом за довольно короткий срок.
Продолжение следует в скором времени ...
#урбанистикавобразовании #статистика #ЮФУ #экономикагорода #образование
Результаты анализа были разные. Сразу видно пишущих ребят и тех, кому это даётся не так просто, но в большинстве случаев выводы и их аргументация были верны с допущениями "корявости" речевых оборотов и непониманием научной стилистики (но кто из нас в первый раз её понимал?).
Учитывая, что студенты - потенциальные эконом географы или учителя географии / экономики, им крайне важно приобрести навыки анализа данных, поэтому я порой дотошно акцентировал внимание (кто бы сомневался?) на некорректном выявлении причинно-следственных связей, употреблении слов и оборотов.
В виду онлайн формата консультаций по проекту, я избрал следующий способ коммуникации. Весь проект был разбит на множество этапов. На выполнение каждого этапа отводилась неделя, после чего ребята присылали свои работы на промежуточную проверку. Затем мы встречались в онлайн собрании и обсуждали косяки и хорошие примеры.
В проверке работ я избрал следующую стратегию: корявые моменты выделял красным, рядом с ними под жёлтым выделением предлагал более удачный оборот/ слово/ вывод, и зеленым выделял наиболее удачные примеры, чтобы подсветить их позитивный опыт. (лицезреем примеры на картинках)
Спойлер: к концу проекта красного с желтым стало в разы меньше, многие научились работать с анализом и текстом в целом за довольно короткий срок.
Продолжение следует в скором времени ...
#урбанистикавобразовании #статистика #ЮФУ #экономикагорода #образование
❤6👍1