✏️Какие форматы вам хотелось бы видеть в этом канале?
Anonymous Poll
73%
Короткие посты с советами и лайфхаками
38%
Длинные посты с подробным разбором тем
48%
Прямые эфиры и видео
73%
Рекомендации и подборки
70%
Авторские материалы от экспертов EduHub
63%
Новости EduHub и анонсы мероприятий
📚Какие темы вам наиболее интересны в наших материалах?
Anonymous Poll
56%
Современные методики обучения (например, игровые методы, обучение через проекты)
65%
Практические приёмы для уроков и занятий
35%
Поддержка детей с особыми образовательными потребностями
63%
Инструменты для вовлечения и мотивации учеников
60%
Работа с родителями: как строить сотрудничество школа-семья
49%
Управление классом и создание комфортной атмосферы
56%
Противодействие травле и кибербуллингу
67%
Поддержка эмоционального благополучия учеников
63%
Как говорить с детьми о взрослении, теле и безопасности
PRO подростков pinned «💖Помогите нам сделать канал лучше! Мы готовим новые материалы для канала — и хотим, чтобы они были действительно полезными и интересными для вас. Пройдите короткий опрос — это займёт пару минут, и очень нам поможет! Спасибо, что вы с нами, Ваша команда…»
❗️Как понять, что в школе у ребёнка всё не ок
Если у ребёнка резко меняется настроение, он становится замкнутым и необщительным, а по утрам стабильно болит живот — возможно, дело не в «осенней хандре». И не в желудке.
😶🌫️ Буллинг — штука тихая.
Редко бывает так, чтобы ребёнок пришёл и честно сказал: «Меня травят». Обычно всё выглядит как «не хочу в школу» и «отстаньте уже с вопросами».
Мы собрали 6 признаков, которые помогут понять, что у ребёнка проблемы в классе.
📌 Это не значит, что нужно сразу писать заявление в школу.
Но если совпадает два-три пункта — точно стоит присмотреться и поговорить. Без допроса. Просто между делом:
— С кем ты сидишь на уроках?
— Чем занимался на переменках?
— Есть ли ребята, с которыми тебе не нравится общаться и почему?
🏠 Иногда ребёнку просто нужно знать, что дома — безопасно.
И что если что — вы на его стороне.
Если у ребёнка резко меняется настроение, он становится замкнутым и необщительным, а по утрам стабильно болит живот — возможно, дело не в «осенней хандре». И не в желудке.
😶🌫️ Буллинг — штука тихая.
Редко бывает так, чтобы ребёнок пришёл и честно сказал: «Меня травят». Обычно всё выглядит как «не хочу в школу» и «отстаньте уже с вопросами».
Мы собрали 6 признаков, которые помогут понять, что у ребёнка проблемы в классе.
📌 Это не значит, что нужно сразу писать заявление в школу.
Но если совпадает два-три пункта — точно стоит присмотреться и поговорить. Без допроса. Просто между делом:
— С кем ты сидишь на уроках?
— Чем занимался на переменках?
— Есть ли ребята, с которыми тебе не нравится общаться и почему?
🏠 Иногда ребёнку просто нужно знать, что дома — безопасно.
И что если что — вы на его стороне.
❤️ Приглашаем на тестирование онлайн-курса
EduHub и ИИТО ЮНЕСКО запускают новый курс для специалистов, которые работают с подростками и приглашают тестировщиков.
Когда: 20 и 27 мая, 17:00-18:30 по времени в Киеве, Кишиневе, Минске, Москве.
При тестировании вы узнаете:
— Что на самом деле происходит с подростками в процессе их взросления;
— О чем и в каком возрасте говорить с подростками;
— Как проводить интерактивные занятия с подростками на темы взросления, здоровья и отношений.
Что вы получите:
- Ранний доступ к курсу и сертификат после прохождения;
- Дополнительный сертификат тестировщика;
- Возможность повлиять на содержание курса и стать его абассадором;
- Поучаствуете в розыгрыше комплекта книг по теме курса.
Как попасть в команду:
- зарегистрируйтесь по ссылке
- поучаствуйте в вводной встрече в Zoom 20 мая
- изучите курс за одну неделю и заполните опросник
- поучаствуйте в итоговой встрече в Zoom 27 мая для обсуждения курса.
Давайте говорить о важном — так, чтобы подростки нас услышали!
EduHub и ИИТО ЮНЕСКО запускают новый курс для специалистов, которые работают с подростками и приглашают тестировщиков.
Когда: 20 и 27 мая, 17:00-18:30 по времени в Киеве, Кишиневе, Минске, Москве.
При тестировании вы узнаете:
— Что на самом деле происходит с подростками в процессе их взросления;
— О чем и в каком возрасте говорить с подростками;
— Как проводить интерактивные занятия с подростками на темы взросления, здоровья и отношений.
Что вы получите:
- Ранний доступ к курсу и сертификат после прохождения;
- Дополнительный сертификат тестировщика;
- Возможность повлиять на содержание курса и стать его абассадором;
- Поучаствуете в розыгрыше комплекта книг по теме курса.
Как попасть в команду:
- зарегистрируйтесь по ссылке
- поучаствуйте в вводной встрече в Zoom 20 мая
- изучите курс за одну неделю и заполните опросник
- поучаствуйте в итоговой встрече в Zoom 27 мая для обсуждения курса.
Давайте говорить о важном — так, чтобы подростки нас услышали!
😰 Как помочь подростку справиться с тревогой перед экзаменом
Перед важными экзаменами даже самые уверенные в себе подростки могут теряться, паниковать и говорить: «Я ничего не знаю». Это не каприз и не переигрывание — это стресс. И в такие моменты ребёнку как никогда нужна поддержка взрослого.
🧩 Один из способов помочь — техника заземления 5-4-3-2-1. Она подходит и для дома, и для школы, и занимает всего пару минут. Суть простая: переключить внимание с тревожных мыслей на реальные ощущения.
📌 Мы рассказали про технику в карточках — сохраняйте, чтобы в нужный момент они были под рукой.
🙌 Иногда простые инструменты работают лучше любых слов.
#экзамены #поддержка
Перед важными экзаменами даже самые уверенные в себе подростки могут теряться, паниковать и говорить: «Я ничего не знаю». Это не каприз и не переигрывание — это стресс. И в такие моменты ребёнку как никогда нужна поддержка взрослого.
🧩 Один из способов помочь — техника заземления 5-4-3-2-1. Она подходит и для дома, и для школы, и занимает всего пару минут. Суть простая: переключить внимание с тревожных мыслей на реальные ощущения.
📌 Мы рассказали про технику в карточках — сохраняйте, чтобы в нужный момент они были под рукой.
🙌 Иногда простые инструменты работают лучше любых слов.
#экзамены #поддержка
🎙 Live-подкаст: инсайты из опыта работы кризисного психолога с подростками
🗓 31 мая | 🕛 12:00 (по Минску, Киеву, Москве)
📍 В прямом эфире в нашем канале в Telegram
Мария Цуркан — кризисный психолог, фасилитатор неформального образования, волонтёр, основатель НКО, поддерживающего подростков, родителей и педагогов в вопросах травли и не только. А ещё мама двоих детей и автор блога о подростках.
🧩 Обсудим:
— с чем подростки обращаются к кризисному психологу;
— как реагировать на травлю в классе, если вы родитель, педагог или просто неравнодушный человек;
— почему тема буллинга вызывает столько внимания и не перебор ли это;
— как подростки ищут помощь, если боятся рассказать родителям;
— с какими трудностями чаще всего сталкиваются подростки в процессе взросления;
🤩Подключайтесь - будет интересно!
🔗 Для подключения просто нажмите на ссылку вверху страницы в назначенное время
🗓 31 мая | 🕛 12:00 (по Минску, Киеву, Москве)
📍 В прямом эфире в нашем канале в Telegram
Мария Цуркан — кризисный психолог, фасилитатор неформального образования, волонтёр, основатель НКО, поддерживающего подростков, родителей и педагогов в вопросах травли и не только. А ещё мама двоих детей и автор блога о подростках.
🧩 Обсудим:
— с чем подростки обращаются к кризисному психологу;
— как реагировать на травлю в классе, если вы родитель, педагог или просто неравнодушный человек;
— почему тема буллинга вызывает столько внимания и не перебор ли это;
— как подростки ищут помощь, если боятся рассказать родителям;
— с какими трудностями чаще всего сталкиваются подростки в процессе взросления;
🤩Подключайтесь - будет интересно!
🔗 Для подключения просто нажмите на ссылку вверху страницы в назначенное время