6-й школьный день – предложен авторский подход

При планировании воспитательной работы в учреждениях общего среднего образования в новом 2024/2025 учебном году полезным будет материал журнала «Веснiк адукацыi». Предложен авторский подход к вопросу организации работы в 6-й школьный день, способствующий формированию правосознания учащихся подросткового возраста.

Предложены варианты тематических суббот по направлениям воспитательной работы, определено содержание тематических мероприятий правовой направленности и представлена структура тематического мероприятия правовой направленности.

📘 Статья Лазукова С.А. «Формирование правосознания учащихся подросткового возраста через совершенствование содержания шестого школьного дня»

#Академия_образования #журнал #Веснік

Коментарии к ИМП «Об организации в 2024/2025 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования»

В преддверии 2024/2025 учебного года актуален материал журнала «Веснiк адукацыi», где сотрудниками Академии образования даны комментарии к ИМП «Об организации в 2024/2025 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования», акцентировано внимание участников образовательного процесса на актуальных вопросах организации образовательного процесса в 2024/2025 учебном году.

📘 Ознакомиться с материалом статьи

#Академия_образования #журнал #Веснік