Открыт приём заявок на участие в EdTech Challenge B2C — конкурсе для edtech-стартапов, ориентированных на B2С-направление. Организаторами выступают Московский инновационный кластер и «Иннопрактика». Цель конкурса — найти и поддержать самые интересные технологические решения в сферах дошкольного, школьного, высшего и профессионального образования, хобби и досуга.

Если ваш продукт подходит под эту категорию, находится на стадии MVP и выше, а команда состоит по меньшей мере из трёх человек, подавайте заявку на участие. Вы получите помощь в упаковке, тестировании и запуске продукта, найдёте новых партнёров и потенциальные инвестиции. А самые интересные проекты попадут в профильный акселератор.
Приём заявок продлится до 7 марта 2021 года. Ищите условия конкурса и анкету регистрации здесь: https://i.moscow/tech_contests/edtechb2c

#мероприятия для EdTech

2 марта приходите на вебинар от Yandex.Cloud об опыте использования облачных сервисов в сфере образования.
Вы узнаете, как технологии помогают образовательным учреждениям решать задачи, возникающие при цифровой трансформации:
• создавать масштабируемую инфраструктуру для дистанционного обучения; • выстраивать цифровую образовательную среду; • подстраиваться под всплески нагрузки на веб-приложения; • оптимизировать затраты на информационные технологии; • разрабатывать модели машинного обучения или выполнять любые сложные расчёты

Регистрация по ссылке https://cloud.yandex.ru/events/304

#EdTech_Китай
На Bloomberg вышла новость, что китайский edtech-проект Yuanfundao снова ищет инвестиции, но уже по оценке в $20 млрд.
Стартап (уже и не прилично как-то называть Yuanfundao стартапом) снова ищет $1млрд, хотя не так давно осенью 2020г. они только что привлекли 2,2 млрд американских денег по оценке в $15,5 млрд.
Напомню, я тут уже писал посты про этот китайский edtech ,и что именно он сейчас держит планку лидерства в мире по величине оценки стоимости.

Источники для Bloomberg также пишут, что Yuanfundao собирается выйти на IPO в 2020г., отсюда и растут ноги у планов громадного фандарйзинга сейчас и накручивания оценки. Но это пока только неофициальные слухи.

Тем не менее, факты есть факты: на Yuanfundao боле 400 млн пользователей (почти 1\3 китайского населения) и более 300 000 внештатных сотрудников-учителей.
Про выручку ничего не известно в публичном поле.


https://www.bloomberg.com/news/articles/2021-02-24/tencent-backed-edtech-startup-seeks-funding-at-20-billion-value

Смотрим тут на 3 российские EdTech-компании:

Позавчера Forbes сделал список 30 самых дорогих компаний Рунета, а Максим Спиридонов (экс-Нетология) тут же сделал пост про 500 единорогов в мире. Пусть эти два поста лежат рядом в моем канале:

​500 компаний-единорогов: карта рынка.

«Единороги» — частные компании, стоимость которых оценивается $1+ млрд. Впервые этот термин применил основатель Cowboy Ventures Айлин Ли в 2013 году как яркий образ статистической редкости таких успешных бизнесов.

На сегодня по миру насчитывается 510 единорогов. Их совокупная капитализация составляет $1,59 триллиона, а общая сумма полученных инвестиций — более $370 миллиардов.

Исследовательская платформа CB Insights разделила единорогов по 15 секторам рынка: от автомобилей и транспорта до цепочек поставок и логистики. В категорию «Прочее» были отнесены проекты, занимающиеся возобновляемыми источниками энергии, космическими технологиями и рекламой. И сделала очень крутую инфографику.

Самые ценные компании.
На сегодняшний день самая дорогая частная компания в мире — ByteDance, из категории «искусственный интеллект». Она управляет нашумевшей платформой TikTok и Toutiao. После инвестиций Tiger Global Management в марте 2020 года ее стоимость поднялась до $140 млрд. На втором месте — Didi Chuxing ($62 млрд.), китайский конгломерат, предоставляющий транспортные услуги. На третьем — производитель авиакосмической продукции SpaceX ($46 млрд). Далее следует платежный сервис Stripe ($36 млрд). Замыкает пятерку самых дорогих компаний приложение для коротких видео Kuaishou ($18 млрд).

Тренды по категориям.
Больше всего компаний (14%) сконцентрировано в сфере финтех. Чуть меньше (13%) в категориях: e-commerce и Direct-to-consumer, программном обеспечении и интернет услугах. Далее идут компании, которые занимаются разработкой искусственного интеллекта. Их доля рынка — 9%.

Самая дорогая финтех компания — платежный единорог Stripe с оценкой в $36 млрд. по состоянию на апрель 2020 года.

В e-commerce и Direct-to-consumer лидер — китайская платформа «быстрой моды» SHEIN. На август 2020 года она оценивается в $15 млрд. В области программного обеспечения лидирует американская коммуникационная платформа для геймеров, Discord. На декабрь 2020 года ее стоимость составляет $7 млрд.

Общая оценка
На сегодняшний день ByteDance — единственная частная компания стоимостью более $100 млрд. 26 частных компаний (5% от общего числа единорогов) стоят более $10 млрд. И 26% компаний, которые вошли в глобальный клуб единорогов, оцениваются в $1 млрд.

Географические тренды
С момента последнего анализа 2019 года, США удерживает стабильное лидерство по доле единорогов. Там расположено 49% всех компаний. Китай также не изменил положение и находится на втором месте. Его доля — 24%. Третье место делят Великобритания и Индия с 5% единорогов, это 25 компаний. Но, заметьте, какое значительное расстояние между первыми двумя и всеми остальными.

Перспективы роста клуба единорогов
68% компаний из представленной карты присоединились к клубу единорогов совсем недавно, с 2018 года. Из них 121 вошли в список в 2019 году, а 108 стали единорогами в 2020. Со времени последнего анализа клуб увеличился на 117 компаний, что превратило его из клуба 393 в 500+.

Кстати говоря, совсем недавно клуб пополнился ещё одним единорогом: к нему присоединился израильский стартап Earnix.

Рекомендации
По мне, простое изучение состава этого клуба, чтение истории восхождения наиболее ярких его представителей и размышления о том, что из их находок можно применять на российском рынке — уже может стать источником мощнейших инсайтов для предпринимателя и управленца. Рекомендую!

#полезное
Сейчас много разных онлайн-курсов. Учиться можно и платно, и бесплатно.
И программированию, и рукоделию.

В поисковике можно легко заблудиться среди рекламы, если хочешь найти чему и где поучиться. Тебе будут в первых строках впаривать самое дороге, и не факт - что полезное.

Поэтому сайт «Все курсы онлайн» сделал полезное дело - собрал в одном месте сразу сотни платных и бесплатных курсов, со ссылками на сайты, и с описанием что получит ученик.

Спасибо вам, друзья!

Поздравляю С 8 марта всех девушек!

В сфере образования преимущественно преобладает женский пол.

Наверное, так будет и впредь ;)

В российской сфере образования доля женщин достигает 82%, притом что в среднем по экономике на них приходится 48,6% работников, говорится в исследовании Высшей школы экономики (ВШЭ). Больше всего женщин в начальной и средней школе — там их доля составляет 88,9%. В вузах доля сотрудников-женщин заметно ниже — 57,6%, при этом руководящие посты чаще всего занимают мужчины. В научной же сфере только 39,2% исследователей — женщины, при этом половина из них работает в области технических наук.

Об этом год назад писал КоммерсантЪ:

https://www.kommersant.ru/doc/4282579

ИИ обучает английскому

На днях стартап Elsa - приложение для обучения английскому с помощью ИИ - поднял $15M инвестиций. Фишка стартапа - распознавание акцентов: алгоритмы обучили на больших выборках "индийского английского", "вьетнамского английского" и т.д. Можно поболтать с ИИ и он посоветует, как изменить произношение, чтобы приблизиться к носителям.

В чем тренд? Без английского сейчас никуда, это один из самых востребованных навыков в онлайн-обучении наряду с программированием. Алгоритмы пока не заменили живых преподавателей, но с каждым годом приближаются к ним.

Кто главная аудитория? Те, кто стесняется говорить с живым человеком или для кого это слишком дорого.

За счет чего? Удешевление и демократизация технологий. Многие технологии сейчас можно получить "как сервис" - компьютерное зрение, алгоритмы на базе GPT-3 и т.д. Это открывает дорогу различным стартапам в этой области.

Что по цифрам? В мире полтора миллиарда человек говорят на английском, из них ⅔ (1 млрд) - не являются носителями. У Elsa 7 млн пользователей из 100 стран.

Антитренд. Рост различных фриланс-бирж по типу Fiverr, где можно относительно дёшево нанять студента-носителя и заниматься с ним.

Ещё примеры. Buddy.ai - виртуальный репетитор для детей. Google разрабатывает похожее приложение для обучения детей чтению.

Facebook выложил в открытый доступ AI модель для перевода между сотней языков без прослойки в виде английского.

Andy - чат-бот для обучения английскому.

Latitude - текстовые квесты на базе GPT-3. На днях подняли $3.3M инвестиций.

Как это применить? Создавать телеграм-ботов для обучения английскому. Запускать языковые курсы на базе GPT-3.

#исследование
В начале марта «Ведомости» опубликовали свой лонгрид «Институты развития провалили инновации» про результаты гострат на Роснано, Сколково, ВЭБ, и пр.

Потратили почти 1 триллион рублей, а получили падение числа ученых-исследователей, отсутствие роста инноваций , импортазамещени и пр.

Подробнее выводы из статьи - в следующем посте.

🎓12 марта в онлайн-формате состоится форум по цифровизации образования Forum.Digital Education. Организатор мероприятия – Фонд развития цифровой экономики.

На своей площадке форум объединит более 50 000 участников. В рамках мероприятия будут обсуждаться следующие темы:

💡Государственные программы перехода образовательной деятельности в цифровое пространство;

💡Драйверы технологического развития образования в регионах;

💡Цифровые образовательные инструменты;

💡Информационные технологии управления университетом;

💡Внедрение новых образовательных подходов, основанных на современных информационных и коммуникационных технологиях;

💡Модернизация цифровых платформ.

📌Для участия необходима регистрация➡️ https://forum.digital/education

#lifelonglearning

Почему онлайн-обучение столько стоит

В прошлом году весь мир перешел в digital и образование не было исключением. Многие считают, что онлайн-программы должны стоить дешевле, чем офлайновые. Непонимание, как создаются образовательные курсы, порождает предрассудки и вопросы о ценообразовании в этой сфере.

Зачем много платить эксперту, который не общается со студентами вживую? Из чего складывается цена на качественные вебинары? И почему даже курсы без выступлений в записи стоят своих денег?

«Теории и практики» подготовили статью, в которой разобрались в распространенных заблуждениях и объяснили, почему онлайн-занятия стоят ненамного дешевле обучения в аудиториях.

Автор — Зиба Джафарова, руководитель экспертно-методического центра Theory&Practice

Читать статью → на сайте Theory&Practice

Коллеги из канала «PRO онлайн-обучение» опубликовали ранее неизвестный для меня сайт с рейтингом edtech-проекто в России.

все подробности вот тут https://edtechs.ru

Скрин с «великолепной восьмеркой» крупнейших компаний.
Выручка SkyEng в 4 млрд впечатляет!
Со SkillBox, GeekBrains и Нетогогией все тоже понятно - есть инвестиции, есть спрос, есть технологии - вот и результат в выручке.

Но вот Аяз Шабутдинов и его Like Центр удивительно смотрится. Вроде как в его проекте технологий нет, только трафик и вебинары. Но и он почти 2 млрд рублей заработал

Подводная часть айсберга под названием EdTech-рынок.

В прошлом посте была ссылка на edtch-компаний. Всего в нем 63 компании.
И там первые места занимают компании сегмента B2C, т.е. кто напрямую взаимодействует с людьми-учениками.
Лидеры рейтинга имеют годовую выручку в 1-4 млрд рублей и у них уже рабоает по несколько тысяч сотрудников.
Компании-лидеры также имеют свои IT-продукты, на которых они обучают и которые развивают своими силами IT-команд.

Однако рейтинг совсем не учитывает "подводную" часть edtech-рынка - ведь есть буквально тысячи небольших онлайн-школ, созданных за последние годы.

В чем «живут» почти все онлайн-школы ?
Онлайн-школа не может жить без ПО для организации доставки контента своим ученикам, отслеживания прогресса обучения, и учета всех действий учников.

Поэтому многие из них пользуются системой GetCourse.
С ее помощью они могут:
🔹создавать программы обучения, тестами, заданиями, видеоматериалми
🔹проводить прямо внутри вебинары
🔹 вести в CRM учет все учеников
🔹делать емейл-рассылки, SMS-рассылки, автоворонки, прозвон колл-центром
🔹принимать платежи
🔹 делать лендинги

Что в итоге?
Итог такой:
1) GetCourse - самая «богатая» edtech-компания в сегменте B2B в рейтинге из поста выше. Они на 6-м месте среди всех участников. Их выручка за 2020г. - 1,5 млрд рублей.
2) по данным самого GetCourse - у них более 10 000 клиентов-школ.
3) Оборот всех их клиентов за 2020г. - 47 млрд рублей (сравните-ка с первым местом в рейтинге, у которго «всего» 4 млрд рублей).
4) 1885 школ - имеют выручку более 1 млн рублей в месяц! (а это в сумме почти 2 млрд рублей в мес).
5) Сколько клиенты платят GetCourse - судя по их сайту тариф начинается от 2533-4400руб в месяц (т.е. 30-50тыс в год)

Однозначно, без GetCourse рынок онлайн-обучения в стране был бы меньше.

#законодательство
СМИ пишут, что Госдума приняла закон о просветительской деятельности в России


И это несмотря на масштабное возмущение и отрицательные отзывы от тысяч преподавателей, профессоров и просто умных и неравнодушных людей!

Авторы закона, конечно, обосновывают свои решения обычным пропагандистским способом:

Из пояснительной записки к законопроекту следует, что отсутствие правового регулирования в данной сфере «создает предпосылки для бесконтрольной реализации антироссийскими силами в школьной и студенческой среде под видом просветительской деятельности широкого круга пропагандистских мероприятий, в том числе поддерживаемых из-за рубежа и направленных на дискредитацию проводимой в Российской Федерации государственной политики, пересмотр истории, подрыв конституционного строя».

Принятый Госдумой закон вводит определение того, что такое просветительская деятельность. К ней относится распространение знаний вне образовательных программ.

При этом использовать такую деятельность для разжигания какой-либо розни, агитации и пропаганды запрещается.
Просветительскую деятельность, в частности, чтение научно-популярных лекций, будет контролировать правительство, а для ее проведения нужно получить специальную лицензию после правительственного заключения.

Кроме того, теперь для подписания международного договора в сфере образования вузу необходимо получить специальное заключение от уполномоченного ведомства — например, Министерства просвещения или Министерства образования и науки.

поделюсь: