Must read ресурсы для EdTech-команд

Эксперты EduNet НТИ, рынка продуктов и сервисов по развитию и реализации потенциала человека, собрали список ресурсов, на которых можно следить за трендами EdTech-отрасли, узнавать мировые и российские новости, читать аналитику.

https://vc.ru/education/207511-must-read-resursy-dlya-edtech-komand

​Как EdTech-компании завоевать мир и найти новые рынки для продажи своих продуктов? Какие страны сейчас являются наиболее перспективными и почему?

На эти и другие вопросы 16 февраля на вебинаре «Акселератора ФРИИ» ответят эксперты EdTech-рынка.

Опытом поделятся:
— Леонид Башлыков, руководитель департамента международного развития Учи.ру;
— Камиль Шарипов, вице-президент по развитию Novakid;
— Максим Корнеев, сооснователь, CEO и CMO EWA: Learn English;
— Гаджимурад Алиев, руководитель направления международной акселерации «Акселератора ФРИИ».

📌 16 февраля, 17:00 по Москве
«EdTech завоевывает мир. Как выбрать страну для международной экспансии»
Регистрируйтесь по ссылке

https://meduza.io/feature/2021/02/08/zachem-tratit-vremya-na-vuz-luchshe-srazu-idti-rabotat-i-poluchat-opyt

Скопирую и выложу сюда Дискуссию коллег из университета ИТМО и Медузы про пользу высшего образования в наше время.

Лично я склоняюсь всё-таки к пользе именно практического опыта, а высшее образование должно быть таким чтобы давало больше применимой в работе практики, и связей , конечно 🙋‍♂️

#инвестиции
HolonIQ прислал в рассылке слайд сравнения инвестиций 2020г. в EdTech и HealthTech.
Факты:
1. В мире инвестиции в HealthTech превышат таковые в EdTech в 3 раза.
2. Однако есть существенные различия в региональном фокусе: если США и Европа вкладываются в основном в Health (70% денег), то вот Азия- как раз в EdTech (78% денег).

Выводы:
нам стоит ожидать наибольших прорывов в Edtech именно со стороны Азии.

С них же надо будет и копировать новые и наболее интересные бизнес-модели edtech проектов.

Запасаемся попкроном и наблюдаем за Китаем и Индией. Учимся. Внедряем. Зарабатываем.

#полезное про EdTech среди выпускников акселератора Y Combinator:

Y Combinator опубликовал рейтинг из 137 компаний, профинансированных фондом.

Среди них есть 7 образовательных стартапов, можно присмотреться к их продукту и бизнес-моделям.

1. ClassDojo. Community and collaboration platform for K-8 schools and families
2. Outschool. Marketplace of live online classes for kids.
3. Lambda School. The online coding school that invests in you.
4. Clever. The platform that powers technology in the classroom.
5. Cambly. On-demand access to English tutors over video chat.
6. Go1. A learning platform that enables you to train your staff or customers.
7. Panorama Education. Data analytics for public schools.

За наводку спасибо Nikita Lozovskii

🏛 Harvard University

Гарвард предлагает университетскому сообществу не имеющие себе равных ресурсы, включая библиотеки , лаборатории, музеи и исследовательские центры, для поддержки научной работы практически в любой области или дисциплине.
Читать дальше

#США #Harvard #Об_университете

Максим Спиридонов делится в своём посте полезной мыслью: ‘Главная компетенция фаундера - это фандрайзинг’

Что-то в этом есть 🤷‍♂️. А вы как думаете 😉

Встречались недавно с Андреем Анищенко, сооснователем SkillBox. Он, как и я, вышел из созданного им проекта еще несколько месяцев назад.

Получилось нечто в духе встречи давних соперников, привыкших видеться на ринге. Но сейчас соперничество закончилось, перчатки сняты и оказалось, что на многие вещи мы смотрим очень похоже. И вообще как будто друг другу весьма симпатичны 😀

Поделюсь одной из мыслей Андрея, которую хочу закрепить, чтобы не забыть: «Возможно самая главная экспертиза современного фаундера, создающего большой (а тем более глобальный) проект, — это фандрайзинг».

Умных, сильных, мотивированных специалистов на рынке много. Да, они стоят значительных денег, их порой сложно найти и отфильтровать от имитаторов. Но имея хорошую стратегию, лидерские качества и растущий рынок, их не очень сложно привлекать.

А если это так, то основная конкуренция стартапов происходит в разрезе способности основателя, доказав состоятельность проекта, привлекать деньги. Быстро и много!

Деньги — топливо, которое позволяет бежать шустрее и делать многое быстрее и лучше конкурентов.

Как выглядит рынок онлайн бизнес-образования в России

Исследовательская компания Smart Ranking по запросу бизнес-школы Like Центр составила рейтинг выручки частных игроков онлайн бизнес-образования за 2019 и 2020 годы

Полное исследование читайте на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/education/602642df9a79472a8ee7787d

#EdTech_Россия
Коллеги пишут что SkillBox занял 31-к место среди самых привлекательных работодателей страны.
Прикольное достижение для молодого EdTech проекта! Браво)

Работать в образовании становится не только увлекательно, но и престижно.

Skillbox вошел в топ-10 лучших работодателей из категории «IT и интернет» 2020 года в ежегодном Рейтинге работодателей крупнейшей российской платформы онлайн-рекрутинга HeadHunter.

Во время подготовки рейтинга компании оценивались в трех этапах:
- HR-анкетирование;
- внутренняя оценка eNPS;
- внешняя оценка.
Рейтинг формируется на основе анализа готовности сотрудников рекомендовать компанию, желания соискателей работать в компании и уровня развития HR-процессов.

В общем рейтинге приняли участие более 500 российских компаний. Skillbox занял в нем 31 место, попав в топ-50 компаний с численностью сотрудников до 1000 человек.

#EdTech_Россия
Сегодня вышла новость об очередной сделке в EdTech:

Школа программирования «Алгоритмика» привлекла $10 млн от РКТИФ и связанного с Владимиром Потаниным Winter Capital
«Алгоритмика» направит на дальнейшее развитие образовательного продукта, а также на международную экспансию: привлечение новых франчайзи-партнеров по всему миру, открытие новых школ и увеличение количества учащихся, рассказали vc.ru в фонде.

Предыдущий раунд у «Алгоритмики» был в октябре 2019г.
Школа доступна в 37 странах и 250 городах по всему миру. По собственным данным, обучение прошли 150 тысяч учеников.

Мое мнение: при 150 000 учеников у «Алгоритмики» привлечение такого крупного раунда - это успех! Прямо очень даже успех!
Так как условия сделки не раскрываются, то пока лишь могу удивиться такому размеру сделки 🤔

https://vc.ru/education/210861-shkola-programmirovaniya-algoritmika-privlekla-10-mln-ot-rktif-i-svyazannogo-s-vladimirom-potaninym-winter-capital

«Казалось бы, этот законопроект — такая ничтожная глупость на фоне всего прочего, но он вызвал действительно очень серьезное возмущение. Когда астрофизик Сергей Попов опубликовал петицию против этих поправок, в научном сообществе обсуждалось, что если мы хотя бы 10 тысяч подписей наберем, то это будет круто. Сейчас их уже больше 200 тысяч.

Помимо этого, было обращение от профессионального сообщества — от ученых и людей, которые занимаются организацией просветительской деятельности. Обращение крайне жесткое, это прямое указание: если вы сделаете эту ерунду, то мы вам не будем подчиняться, мы не будем выполнять требования этого законопроекта».

В Госдуме готовятся во втором чтении принять законопроект, изменяющий федеральный закон «Об образовании». Авторы инициативы предлагают законодательно закрепить понятие просветительской деятельности, а также принять меры, чтобы не допустить «негативного иностранного вмешательства в образовательный процесс».

Ученый Михаил Гельфанд — о том, почему нельзя принимать законопроект о просветительской деятельности и что будет, если его примут

Сохраню это здесь:

Почему будущее образования — за экосистемами

Тренд на экосистемный подход распространяется на все сферы общества. В том числе, это новое направление для образования. Разбираемся, как оно будет строиться в будущем и почему экосистема — это lifelong learning

Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/education/6027f56f9a794723de4d1b34

Продолжу перевод презентации HolonIQ «Глобальное образование в 10 графиках».
Слайд 8. Китай - это ключевой драйвер в росте VC инвестиций в EdTech. Он дал 60% от всех глобальных венчурных инвестиций EdTech 2020 года.
Китай - это самый большой рынок образовани в мире. И он лидировал в приросте инвестиций в EdTech за последние 5 лет.
Посмотрите на график. Китайцы первыми превысили планку в $2 млрд долларов годовых инвестиций еще 5 лет назад и с тех пор держат планку лидера.

Три года назад Китай первыми в мире взял планку в $5млрд.

Они же первыми превысили и отметку в $10млрд сделок в год.

Европа и США тоже стабильно растут, но и темпы медлленнее, чем в Китае. И по объему edtech инвестиций им до Китая как нам до Луны.

Наиболее примечателен взрыв инвестиций в Индии. Год-к-году -в 5 раз, и одним 2020г. Индийские edtech VC разом обогнали и Европу, и почти догнали США.

Слайд 9. Венчурные инвестиции будут драйвить выход edtech на IPO. HolonIQ ожидает к 2025г более 100 публичных образовательных компаний с каитализацией более 1 млрд долларов.
В 2015-м году таковых во всем мире было всего 15 штук, к 2018г -их число выросло до 30.

На слайде 10 HolonIQ пишет, что Образование - это сложная система, и что «дьявол в деталях».
Глобальная таксономия образовательного рынка состоит из 50 кластеров инноваций, и HolonIQ картографирует и мониторит всех эти рыночные сегменты, отражая информацию на их сайте https://www.globallearninglandscape.org

Будем изучать всё это дальше!