А мы напоминаем, что сегодня в 14:00 состоится панельная дискуссия «Стратегия развития образования в России до 2040 года».
Среди участников — руководитель Грамоты Константин Деревянко. На дискуссии обсудят будущее российского образования.
Трансляция доступна зарегистрированным пользователям по ссылке.
Среди участников — руководитель Грамоты Константин Деревянко. На дискуссии обсудят будущее российского образования.
Трансляция доступна зарегистрированным пользователям по ссылке.
Telegram
Грамота.ру
5 марта на ММСО состоится панельная дискуссия «Стратегия развития образования в России до 2040 года»
5–6 марта пройдёт традиционный форум MMCO.EXPO. Ключевая тема мероприятия — «Образование для экономики будущего». 5 марта в 14:00 в зале «Благополучие» поговорят…
5–6 марта пройдёт традиционный форум MMCO.EXPO. Ключевая тема мероприятия — «Образование для экономики будущего». 5 марта в 14:00 в зале «Благополучие» поговорят…
5 марта отмечается Всемирный день чтения вслух. Чем не повод расположиться в любимом кресле и почитать с ребёнком (другом/сестрой/мужем — нужное подчеркнуть) книгу?
📚 Мы сегодня решили перечитать «Конька-горбунка» П. П. Ершова. Конечно, не все слова из сказки понятны современным детям. Давайте обратимся к отрывкам:
Ты к царю теперь поди
И скажи: «Ведь для поимки
Надо, царь, мне две ширинки…».
Ну, раскидывай шатёр,
На ширинку ставь прибор
Из заморского варенья
И сластей для прохлажденья.
Что это за ширинка такая? Это кусок холста, отрезанный по ширине ткани. Его могли использовать не только как головной убор (до XX века девушки носили полотенчатые платки белого цвета, украшенные вышивкой), но и как скатерть, полотенце, деталь штанов.
Впервые ширинка упоминается в XVI веке. Такой головной убор также носил название «убрус» или «намётка». Члены царской семьи носили украшенные вышивкой ширинки из шёлка. В начале XX века ширинки — головные уборы ручной работы стали постепенно заменяться платками фабричного производства. А на смену слову «ширинка» в значении «изделие, предназначенное для вытирания» пришло… «полотенце».
#Грамота_интересное
Ты к царю теперь поди
И скажи: «Ведь для поимки
Надо, царь, мне две ширинки…».
Ну, раскидывай шатёр,
На ширинку ставь прибор
Из заморского варенья
И сластей для прохлажденья.
Что это за ширинка такая? Это кусок холста, отрезанный по ширине ткани. Его могли использовать не только как головной убор (до XX века девушки носили полотенчатые платки белого цвета, украшенные вышивкой), но и как скатерть, полотенце, деталь штанов.
Впервые ширинка упоминается в XVI веке. Такой головной убор также носил название «убрус» или «намётка». Члены царской семьи носили украшенные вышивкой ширинки из шёлка. В начале XX века ширинки — головные уборы ручной работы стали постепенно заменяться платками фабричного производства. А на смену слову «ширинка» в значении «изделие, предназначенное для вытирания» пришло… «полотенце».
#Грамота_интересное
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5 марта на MMCO.EXPO состоялась дискуссия «Стратегия развития образования в России до 2040 года».
Зачем нужна новая стратегия и что она привнесет в обучение наших детей? Собрали для вас тезисы руководителя Грамоты Константина Деревянко по итогам сессии.
1️⃣ Мы должны обеспечить, начиная с дошкольного уровня, с семьи, систему формирования критического мышления у детей, развития информационной культуры, информационной и читательской грамотности. Понятие грамотности в XXI веке стало значительно шире.
2️⃣ Сегодня грамотность — очень емкое и широкое понятие. Стоит задача сформировать речевую культуру, чтобы ребенок мог эффективно впитывать информацию и работать с ней.
3️⃣ Развитие мира, образовательных технологий невозможно без внедрения искусственного интеллекта. Система образования не должна и не может быть консервативной средой, потому что, согласно исследованиям, 60 % детей 6–7 лет уже пользуются смартфонами, а в возрасте до 12 лет таких 90 %.
4️⃣ Нужна смена парадигмы с оценивания на формирование навыков и повышение мотивации. Ребенок, учащийся — это самый главный актор всех наших процессов. Мы должны говорить с детьми разного возраста на понятном им языке.
___
Сегодня Салон образования продолжает работу. И всех, кто не успел побывать на мероприятии, ждут в Экспоцентре (павильон 1). Регистрация доступна по ссылке.
#Грамота_новости
Зачем нужна новая стратегия и что она привнесет в обучение наших детей? Собрали для вас тезисы руководителя Грамоты Константина Деревянко по итогам сессии.
___
Сегодня Салон образования продолжает работу. И всех, кто не успел побывать на мероприятии, ждут в Экспоцентре (павильон 1). Регистрация доступна по ссылке.
#Грамота_новости
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Лучшие корректоры — это люди с высоким интеллектом и умеренным самомнением»
Журнал «Нью-Йоркер» известен своим щепетильным отношением к языку. Мэри Норрис, много лет проработавшая в издании корректором и контрольным редактором, остроумно и с любовью размышляет об общении с текстами и их авторами, делится профессиональным взглядом на язык и новые технологии работы с ним. В преддверии Дня корректуры Грамота собрала и перевела некоторые высказывания «Королевы запятых».
#Грамота_статьи
Журнал «Нью-Йоркер» известен своим щепетильным отношением к языку. Мэри Норрис, много лет проработавшая в издании корректором и контрольным редактором, остроумно и с любовью размышляет об общении с текстами и их авторами, делится профессиональным взглядом на язык и новые технологии работы с ним. В преддверии Дня корректуры Грамота собрала и перевела некоторые высказывания «Королевы запятых».
#Грамота_статьи
С 🌼 🌸 Сегодня вспоминаем женщин, которые оставили след в отечественной лингвистике.
Розалия Осиповна Шор (1894–1939)
Её называют первой женщиной в отечественной лингвистике. Студенткой она участвовала в работе Московского лингвистического общества и хотела связать жизнь с литературой. После окончания университета ей предложили остаться в МГУ на кафедре сравнительного языкознания.
В начале 30-х годов благодаря Шор вышло русское издание «Курса общей лингвистики» Соссюра. Огромен её вклад и в создание «Большой советской энциклопедии»: она написала множество статей по теории языка, о лингвистах.
Её книга «Язык и общество» посвящена исследованию влияния социальных изменений на язык. Шор утверждала, что язык — это не просто инструмент общения, а зеркало эпохи.
Наталия Юльевна Шведова (1916–2009)
Многие знают её как одного из авторов толкового словаря. Какой вклад в науку ещё внесла Шведова?
В 1960 году лингвист опубликовала монографическое исследование «Очерки по синтаксису русской разговорной речи», которое вслед за работой Л. П. Якубинского положило начало изучению разговорной речи.
Главный труд, который вышел под редакцией Шведовой, — двухтомная «Русская грамматика» (1980). Это фундаментальное описание системы русского языка, в котором представлена концепция связи лексического и грамматического уровней языка и по-новому описан синтаксический строй языка.
В течение сорока лет она работала над пополнением и редактированием «Словаря русского языка» С. И. Ожегова, который потом стал выходить под двумя фамилиями — Ожегова и Шведовой. А с 2003 по 2009 год Н. Ю. Шведова была главным редактором и соавтором «Русского идеографического словаря».
Вероника Николаевна Телия (1930–2011)
Телию называют пионером в изучении фразеологизмов. Она доказала, что фразеологизмы — ключ к пониманию менталитета народа.
Вероника Николаевна разработала концепцию языковой картины мира, которая показала, как язык отражает культуру и мышление. Её работы помогают понять, почему в разных языках одни и те же явления описываются по-разному.
Также она изучала, как метафоры формируют наше восприятие реальности. Специалист показала, что метафоры — это не просто художественный приём, а способ мышления.
В 1986 году Телия создала проблемную группу «Общая фразеология и компьютерная фразеография», проводила семинары. Одной из ключевых работ стал «Большой фразеологический словарь русского языка» (2006).
#Грамота_персоналии
Международным женским днём
, дорогие подписчицы! Розалия Осиповна Шор (1894–1939)
Её называют первой женщиной в отечественной лингвистике. Студенткой она участвовала в работе Московского лингвистического общества и хотела связать жизнь с литературой. После окончания университета ей предложили остаться в МГУ на кафедре сравнительного языкознания.
В начале 30-х годов благодаря Шор вышло русское издание «Курса общей лингвистики» Соссюра. Огромен её вклад и в создание «Большой советской энциклопедии»: она написала множество статей по теории языка, о лингвистах.
Её книга «Язык и общество» посвящена исследованию влияния социальных изменений на язык. Шор утверждала, что язык — это не просто инструмент общения, а зеркало эпохи.
Наталия Юльевна Шведова (1916–2009)
Многие знают её как одного из авторов толкового словаря. Какой вклад в науку ещё внесла Шведова?
В 1960 году лингвист опубликовала монографическое исследование «Очерки по синтаксису русской разговорной речи», которое вслед за работой Л. П. Якубинского положило начало изучению разговорной речи.
Главный труд, который вышел под редакцией Шведовой, — двухтомная «Русская грамматика» (1980). Это фундаментальное описание системы русского языка, в котором представлена концепция связи лексического и грамматического уровней языка и по-новому описан синтаксический строй языка.
В течение сорока лет она работала над пополнением и редактированием «Словаря русского языка» С. И. Ожегова, который потом стал выходить под двумя фамилиями — Ожегова и Шведовой. А с 2003 по 2009 год Н. Ю. Шведова была главным редактором и соавтором «Русского идеографического словаря».
Вероника Николаевна Телия (1930–2011)
Телию называют пионером в изучении фразеологизмов. Она доказала, что фразеологизмы — ключ к пониманию менталитета народа.
Вероника Николаевна разработала концепцию языковой картины мира, которая показала, как язык отражает культуру и мышление. Её работы помогают понять, почему в разных языках одни и те же явления описываются по-разному.
Также она изучала, как метафоры формируют наше восприятие реальности. Специалист показала, что метафоры — это не просто художественный приём, а способ мышления.
В 1986 году Телия создала проблемную группу «Общая фразеология и компьютерная фразеография», проводила семинары. Одной из ключевых работ стал «Большой фразеологический словарь русского языка» (2006).
#Грамота_персоналии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Некоторые феминитивы не вызывают у говорящих никаких возражений, а другие образуются с трудом или раздражают. 🧐 При этом наши представления о том, когда появились в русском языке профессиональные обозначения для женщин и для каких занятий они использовались, часто не соответствуют реальности. Лингвист Ирина Фуфаева разбиралась в языковой судьбе слов — возмутителей спокойствия.
#Грамота_статьи
#Грамота_статьи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Фразеология — интересная и трудная часть любого языка, потому что смысл фразеологизма не выводится из простого сложения значений входящих в него слов. Мы предлагаем вам сыграть в игру, которая построена на понимании идиом. Перед вами устойчивые выражения из разных европейских языков в буквальном переводе на русский. Попробуйте по этому переводу понять, как используются эти идиомы, и выбрать их русский эквивалент.
#Грамота_тесты
#Грамота_тесты
Правила оформления текста — тема не такая уж и сложная, но важная. Вы спрашивали, как правильно оформлять даты. Давайте вспоминать!
В текстах документов можно встретить даты, оформленные цифровым способом: 05.09.2023 (05.09.23). Если дата записывается цифрами, то слово «года» или сокращение «г.» после даты не требуется. Также возможно буквенно-цифровое обозначение даты: 12 марта 2025 г.
При буквенно-цифровом оформлении даты наращения не требуются: 10 февраля 2025 года (не 10-го).
Падежное окончание наращивают:
1️⃣ только у второго числительного, когда оно одинаковое у обоих числительных: 50–60-е годы, в 20–30-х годах;
2️⃣ у каждого числительного, когда у них разные падежные окончания или предшествующие первому числительному слова управляют только им и не связаны со вторым: начало 70-х — 80-е годы;
3️⃣ если слово «год» или название месяца опущено или стоит перед числом: числа 10-го, год 1984-й.
При указании периодов важно правильно использовать слово «год»:
🔵 в 1989–1995 годах (гг.),
🔵 в период 2010–2015 годов (гг.),
🔵 с 2020 по 2025 год (не «годы»!).
#Грамота_оформлениетекста
В текстах документов можно встретить даты, оформленные цифровым способом: 05.09.2023 (05.09.23). Если дата записывается цифрами, то слово «года» или сокращение «г.» после даты не требуется. Также возможно буквенно-цифровое обозначение даты: 12 марта 2025 г.
При буквенно-цифровом оформлении даты наращения не требуются: 10 февраля 2025 года (не 10-го).
Падежное окончание наращивают:
При указании периодов важно правильно использовать слово «год»:
#Грамота_оформлениетекста
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Выберите верный вариант:
Anonymous Quiz
75%
В 2005–2010 годах
13%
В 2005–2010 годы
12%
В 2005–2010 году
Как правильно?
Anonymous Quiz
14%
В период 2007–2010 годы
70%
В период 2007–2010 годов
16%
В период 2007–2010 год
Что удивляет иностранцев в русском языке
Языки отличаются друг от друга фонетикой, грамматикой, синтаксисом, способами организации лексических значений. Мы привыкли считать нормой то, как говорим мы сами, поэтому чем больше в чужом языке отличий от нашего, тем больше удивления он у нас вызывает. Попробуем посмотреть на русский язык глазами иностранца: что он отмечает в первую очередь, с какими проблемами сталкивается, когда начинает учить наш язык?
#Грамота_статьи
Языки отличаются друг от друга фонетикой, грамматикой, синтаксисом, способами организации лексических значений. Мы привыкли считать нормой то, как говорим мы сами, поэтому чем больше в чужом языке отличий от нашего, тем больше удивления он у нас вызывает. Попробуем посмотреть на русский язык глазами иностранца: что он отмечает в первую очередь, с какими проблемами сталкивается, когда начинает учить наш язык?
#Грамота_статьи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Все наши подписчики наверняка хотя бы раз слышали выражение «ехать зайцем» (что значит «без билета»). Как оно возникло?
По одной из версий, это калька с французского aller (voyager) en lapin, где lapin — «кролик». Заяц традиционно олицетворяет трусость, а безбилетный пассажир боится быть пойманным и оштрафованным — и дрожит как заяц. Другая версия гласит, что оборот появился в русском языке самостоятельно и в его основе лежит свойство зайца — проворство, прыгучесть, скорость. Раньше в обиходной речи зайцами называли и зрителей-безбилетников.
С другим животным связано ещё одно выражение — калька с французского. «Ход конём» — так говорят о решительном средстве, которое пускается в ход в крайнем случае; находчивом поступке, который может изменить сложную ситуацию. На французском языке выражение звучит как jouer le cavalier. Связан оборот с речью шахматистов: движение коня (по ломаной линии) отличается от движения остальных фигур, и это осложняет наблюдение за ним, делает его удары менее предвидимыми, что создает на доске неожиданную ситуацию.
Известны ли вам фразеологические обороты — кальки с других языков❔
#Грамота_крылатыефразы
По одной из версий, это калька с французского aller (voyager) en lapin, где lapin — «кролик». Заяц традиционно олицетворяет трусость, а безбилетный пассажир боится быть пойманным и оштрафованным — и дрожит как заяц. Другая версия гласит, что оборот появился в русском языке самостоятельно и в его основе лежит свойство зайца — проворство, прыгучесть, скорость. Раньше в обиходной речи зайцами называли и зрителей-безбилетников.
С другим животным связано ещё одно выражение — калька с французского. «Ход конём» — так говорят о решительном средстве, которое пускается в ход в крайнем случае; находчивом поступке, который может изменить сложную ситуацию. На французском языке выражение звучит как jouer le cavalier. Связан оборот с речью шахматистов: движение коня (по ломаной линии) отличается от движения остальных фигур, и это осложняет наблюдение за ним, делает его удары менее предвидимыми, что создает на доске неожиданную ситуацию.
Известны ли вам фразеологические обороты — кальки с других языков
#Грамота_крылатыефразы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Плакали наши денежки»: как русский язык решает финансовые вопросы
Если бросить свежий взгляд на поведение в речи слова «деньги», можно разглядеть любопытный образ этой загадочной стихии, считает лингвист Ирина Фуфаева. В каких случаях употребляются уменьшительные формы и какие метафоры мы используем, когда говорим о деньгах?
#Грамота_статьи
Если бросить свежий взгляд на поведение в речи слова «деньги», можно разглядеть любопытный образ этой загадочной стихии, считает лингвист Ирина Фуфаева. В каких случаях употребляются уменьшительные формы и какие метафоры мы используем, когда говорим о деньгах?
#Грамота_статьи
А какое слово, которое ошибочно относят НЕ к среднему роду, вспомнили вы?
P. S. Слово суши с недавних пор не относится к словам среднего рода (нескл., множ. ч.).
#Грамота_карточки
P. S. Слово суши с недавних пор не относится к словам среднего рода (нескл., множ. ч.).
#Грамота_карточки
Продолжаем тему #Грамота_оформлениетекстов. Как не ошибиться при написании интервалов значений? Вспоминаем главное.
1️⃣ При словесной форме чисел в качестве знака интервала используется тире: длиной семь — десять метров. В этом случае между словами ставится пробел.
2️⃣ При цифровой форме используется тире: 10–15 штук. Между цифрами не должно быть пробелов.
3️⃣ Не рекомендуется использовать тире в качестве знака интервала значений, когда одно из значений положительное, а другое отрицательное (или оба значения отрицательные): температура -5...+10 °С.
4️⃣ Когда два числа в словесной форме означают «то ли то, то ли другое число», между ними ставится дефис: две-три коробки.
5️⃣ При цифровой форме чисел необходимо сохранять нули: на высоте 10 000–15 000 метров. При словесно-цифровой форме чисел можно опустить обозначение тыс., млн и т. д.: на высоте 20–30 тыс. метров.
В изданиях технической и научной литературы (точные и естественные науки) вы можете увидеть знак многоточия между числами в цифровой форме: длиной 5…7 метров.
В изданиях технической и научной литературы (точные и естественные науки) вы можете увидеть знак многоточия между числами в цифровой форме: длиной 5…7 метров.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В этом году Россия снова стала участником Минской международной книжной выставки-ярмарки. В столицу Беларуси приехали не только публицисты и литераторы, но и… книги нашего издательства. 📚
На стенде «Книги из России. Москва книжная» был представлен труд Сергея Волкова «Русский язык. Энциклопедия для школьников» — книга, написанная в форме небольших занимательных рассказов, содержащая интересные задачки. Еще в Минск приехал «Универсальный словарь. Как писать и говорить правильно?» Светланы Зотовой — для школьников 1–4 классов, в который включены не только словарные слова, написание которых нужно запомнить, но и игры с «трудными» словами. На стенде был представлен также «Словарь грамматических трудностей русского языка» для учащихся 5–11 классов — грамматический помощник, который помогает ответить на вопросы, почему «биеннале» относится ко всем трём родам и как образовать форму множественного числа слова «дно».
Были представлены и другие словари для школьников, которые пригодятся при изучении русского языка и подготовке к экзаменам, и фундаментальный труд — «Большой орфоэпический словарь русского языка».
Книги издательства «Грамота» уже съездили на поезде в другую страну. А вы запланировали путешествие на эту весну?🔅
#ММКЯ #Грамота_новости
На стенде «Книги из России. Москва книжная» был представлен труд Сергея Волкова «Русский язык. Энциклопедия для школьников» — книга, написанная в форме небольших занимательных рассказов, содержащая интересные задачки. Еще в Минск приехал «Универсальный словарь. Как писать и говорить правильно?» Светланы Зотовой — для школьников 1–4 классов, в который включены не только словарные слова, написание которых нужно запомнить, но и игры с «трудными» словами. На стенде был представлен также «Словарь грамматических трудностей русского языка» для учащихся 5–11 классов — грамматический помощник, который помогает ответить на вопросы, почему «биеннале» относится ко всем трём родам и как образовать форму множественного числа слова «дно».
Были представлены и другие словари для школьников, которые пригодятся при изучении русского языка и подготовке к экзаменам, и фундаментальный труд — «Большой орфоэпический словарь русского языка».
Книги издательства «Грамота» уже съездили на поезде в другую страну. А вы запланировали путешествие на эту весну?
#ММКЯ #Грамота_новости
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM