Как же интересно, насыщенной семейно-половой жизнью живут при Минобороны. Супруга та! Супруга эта! Дети там! Дети сям! Скупка целиком особняка с подвальчиком Мастера из кино романа Булгакова!

В то время как бедолага Поднебесный… В то время как мы все как один за традиционные ценности… Да не, ничего. Просто непонятно, когда замминистра ещё воевать строить храмы и воровать успевал при таком гедонистическом расписании. Уникальные всё-таки люди попадают в начальство!

*Тов. Колезев иноагент.

Руслан Левиев*: "После такой истории попробуйте ещё мне порасскажите, как россияне поддерживают войну".

*иноагент, возможно нежелательный или даже экстремист.

Динамика политолога Маркова: дивится тишине.

Это потому что доказательств, помимо уха таджика, так годных и не добавилось, дядь Серёж. Да ещё потому, что у читающих новости россиян который день каждый день без копеек как "Крокус". Уже в тот раз подсчитывали, каждую неделю на траур набегает стабильно.

Смертельный номер! Тов. иноагент Белковский извлекает Гену-Гангрену из обычного замминистра Иванова!

#ШортсыРилсы о вещах, которые крутятся © и мирных корпорациях, которые делают жизнь людей…

#TransПолКом № 648.

Дисклеймер: мы переводим популярные комиксы о политике, чтобы показать нашим читателям актуальный западный политический дискурс. Перевод даётся "as is" и не означает согласия с позицией авторов.

Похоже, пришли не за одним Шойгу. За Воробьёвым за его — тоже немножк.

Бесполезно ламентировать "а мы же предупреждали" (хотя мы предупреждали).

Потеряли-таки индийский рынок высокотехнологичных вооружений. Всегда был он с нами (сколько в это советских ещё денег и трудодней было вбухано), и вот он без нас.

Это такие напластования затраченного ресурса так бездарно и безвозвратно просираются, что больно смотреть, хочется отвернуться.

Динамика политолога Маркова: намекает, что голову зад замминистра Иванова поднесли в дар к д.р. генерала Алексеева (обер-сапог ГРУ по африканским делам вместо Пригожина).

Шадаев решил напомнить, что он – самый зумер-ориентированный министр, и запретить уже звонить голосом.

(Тов. иноагент Шульман клевещет, что Шадаев был у Шойгу в загоне за медленное производство системы электронных повесток. Видимо, воспрял на новостях. Но не факт, что останется в новом кабинете министров).

Кокаконсулы МИД РФ отмазываются, что не планировали для релокантов услуги приостанавливать. Чего б только стоило это их честное аргентинское слово?

Про консульские услуги – думаем, что и у нас к запрету идёт. Не может же быть, чтобы где-нибудь гадость приняли, а наши б не приняли? Вон же украинцы сообразили, и вовсю применяют уже (в чём Европа им тихо, а где и не тихо, подыгрывает, "забирайте своих и в окопы их"; интересно, распространят ли логику на антивоенных русских?).

Рано или поздно потребуется "для странствующих и путешествующих" радикальное решение. Нансеновский паспорт 2.0. Колония-поселение на нейтральной территории. Какая-то внятная институциализация этой "отрицательной алии".

#Нейрополитрук GPT4: Исследование опроса 30 подростков от 12 до 17 лет о буллинге в школах выявило несколько ключевых закономерностей и предложений по решению проблемы:

1. Распространенность буллинга: Половина опрошенных сталкивалась с буллингом. Это указывает на широкое распространение явления среди школьников.

2. Характеристика агрессоров: Типичными агрессорами часто являются дети, которые сами были жертвами буллинга или испытывают проблемы в семье. Это подчеркивает циклический характер буллинга, где жертвы становятся агрессорами.

3. Отношение к мерам школы: Существует значительное недоверие к эффективности школьных программ по борьбе с буллингом. Многие считают, что школьные психологи и администрация не справляются с задачей пресечения буллинга.

4. Стратегии противодействия: Подростки видят решение в неигнорировании буллинга и активном обращении за помощью к доверенным взрослым. Важно не только наказывать агрессоров, но и работать с причинами их поведения.

5. Восприятие буллинга: Часть учащихся считает, что игнорирование буллинга и укрепление собственной уверенности могут помочь снизить его влияние. Однако есть и мнение, что коллективные усилия и поддержка жертв могут быть эффективнее.

6. Причины буллинга: Агрессия может быть спровоцирована различными факторами, включая социальный статус, внешность или поведение. Это подчеркивает сложность проблемы и необходимость индивидуального подхода к каждому случаю.

В целом, данные опроса подтверждают, что буллинг остается серьезной проблемой в школьной среде. Решение этой проблемы требует комплексного подхода, включающего просвещение, поддержку жертв, работу с агрессорами и улучшение школьной культуры.

#ШорстыРилсы о том, как общается разделённый братский народ – сингапурцы и малайзийцы © (у них там тоже пару раз обострялась братская дружба).