Партизанский образовательныйпишем летопись вместе
1.61K subscribers
60K photos
4.45K videos
144 files
5.32K links
🔝 Новости учреждений образования Партизанского района города Минска.

🤳🏼 Официальный Telegram-канал Управления по образованию администрации Партизанского района г.Минска - https://parue.minsk.edu.by/
加入频道
🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁

Стол — пожалуй, главная составляющая рабочего пространства школьника. В магазинах письменные столы продаются разнообразные, остаётся только выбрать тот самый стол, который подойдет вашему ребёнку.

Стол или парта? У парты перед столом есть одно весомое преимущество: столешницу парты можно расположить под наклоном — такое положение полезно для осанки. Но поставить компьютер, делать сложные поделки, заниматься профессиональным рисованием на парте не получится из-за недостатка места. И не каждому ребёнку понравится парта дома как постоянное напоминание о школе.

👍🏻 Главные критерии подходящего стола для школьника:

📐 В идеале ширина столешницы должна быть не меньше одного метра, но если комната маленькая, можно обойтись более компактной мебелью. Минимальный размер столешницы, достаточный для того, чтобы всё поместилось во время выполнения задания по одному предмету — 60*60 см.

📊 Высота стола должна соответствовать росту ребёнка. Простой способ проверить, подходит ли стол по высоте — «примерить» его: попросите ребёнка поставить локти на стол и вытянуть руки вверх, кончики пальцев из этого положения должны свободно доставать до висков.

👌🏻 В этом плане идеальны столы- трансформеры, они регулируются по высоте, глубине и ширине до нужных размеров. Обычно столы-трансформеры рассчитаны на рост от 110 до 200 сантиметров. В некоторых моделях предусмотрена и регулировка наклона столешницы.

📚 Наличие в столе дополнительных ящиков и отсеков — опционально. Лучше посоветоваться с ребёнком: возможно, ему будет удобно хранить ученические принадлежности в тумбах стола, а возможно — на отдельных полках (например, на стеллаже), т.к. дополнительные тумбы - меньше места для ног ребенка.

#ПАРТИЗАНСКИЙ 
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁

Главное в организации рабочего пространства школьника — определить отдельное место, пусть даже небольшое, для выполнения домашних заданий. Постарайтесь приучить ребёнка делать задания только за письменным столом (а не в гостиной или на кухне) — так школьнику будет и самому проще организоваться и настроиться на уроки.

Важные правила организации рабочего пространства для школьника:

письменный стол должен стоять в хорошо освещённом месте. Желательно, чтобы свет падал сбоку: слева — для правшей, справа — для левшей;
оптимальный вариант — установить стол у окна. Обратите внимание: стол лучше поставить на расстоянии около 20 см от радиатора отопления — так и мебель сохранится лучше, и ребёнок не будет дышать сухим воздухом;
если стол предназначен сразу для двоих детей — разделите его на отдельные для каждого ребёнка зоны. Такое разделение не даст принадлежностям школьников перемешаться и избавит от лишних поводов для конфликтов;
ящики и полки должны находиться максимально близко от ребёнка, лучше всего, на расстоянии вытянутой руки. К полкам, расположенным далеко, ребёнку придётся часто вставать и, соответственно, отвлекаться;
сейчас даже у первоклассников в программе много различных предметов, для удобства можно завести под каждую дисциплину отдельную папку или карман — так нужное будет легче найти. Но способ подойдёт только для организованных детей, у не очень собранного ребёнка учебники и тетради просто перемешаются;
приучите ребёнка пользоваться подставкой для книг. Когда учебник расположен под небольшим наклоном — текст виден ребёнку полностью, и ему не приходится наклоняться над книгой и слишком напрягать зрение;
поставьте на рабочий стол настольную лампу. Когда ребёнок будет заниматься в тёмное время суток, ему понадобится два источника света: верхнее освещение в комнате и менее яркая настольная лампа. Установить лампу лучше в дальнем левом углу стола — так, чтобы прямой свет не падал в глаза школьника, а на тетради не появлялась тень.

👍🏻 Подготовка к школе часто волнует родителей больше, чем самих школьников. Чтобы не переживать, что вы о чем-то забыли — начните с главного, школьные мелочи легко докупить и в течение года. А к первому сентября купите только самое необходимое, но именно то, что понравится и вам, и вашему ребёнку!

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
📍20 августа в рамках республиканской благотворительной акции #В_школу_с_Добрым_Сердцем 💗 представители Главного статистического управления города Минска посетили Социально-педагогический центр Партизанского района г.Минска, где поздравили и вручили детям из опекунских семей подготовленные подарки к новому учебному году – рюкзаки, наборы канцелярских принадлежностей.

Особое внимание уделили будущим первоклассникам, которые в этом году с особым трепетом ждут День знаний.
👫 #СПЦ Партизанского района г.Минска выражает огромную благодарность всем неравнодушным сотрудникам, подарившим детям, оставшимся без попечения родителей, частичку заботы, тепла и доброты ❤️

#ПАРТИЗАНСКИЙ #скоро_в_школу #дорогами_добра #охрана_детства
🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁

Расскажите о финансовой грамотности

Карманные деньги — это сумма, которую родители дают детям с определенной периодичностью, например, раз в неделю. Дети сами решают, на что ее потратить. Главная цель карманных денег — научить ребенка разумным тратам, а также умению нести ответственность за сделанный выбор о том, как их потратить.

Когда начинать давать карманные деньги?
Нет никаких жестких правил насчет того, когда у детей должны появиться деньги на карманные расходы. Важно, чтобы к этому моменту они понимали:
☝🏼 деньги нужны, чтобы покупать необходимые вещи;
☝🏼 их следует не только тратить, но и уметь экономить;
☝🏼 если израсходовать все средства сразу, то придется терпеливо ждать следующей даты, когда родители выдадут новую сумму.

Первые деньги на нерегулярной основе можно давать детям с 4-5 лет. При этом специалисты рекомендуют, чтобы это были наличные. Даже если сами родители почти полностью перешли на безналичные расчеты. Держа в руках банкноты или монеты, детям легче осознавать ценность и функцию денег. Вместе с родителями они могут расплачиваться в магазине и делать первые накопления, например, откладывая на понравившуюся игрушку.

В 6-7 лет, когда ребенок идет в школу, он может получать регулярно получать сумму, например, на обед. Используя ее по прямому назначению, ребенок учится тому, что сначала необходимо приобрести то, без чего нельзя обойтись. Постепенно увеличивая эту сумму, родители могут подвести ребенка к тому, что теперь у него будут собственные денежные средства, которые он может потратить по собственному усмотрению.

Сколько давать карманных денег?
Конкретная сумма, составляющая карманные расходы, зависит только от родителей. Но очень важно, чтобы ребенок четко знал, когда выдаются деньги на карманные расходы, в каком объеме и по каким причинам сумма может измениться. Четкие правила, обговоренные с ребенком, помогают ему планировать свой пусть пока небольшой, но бюджет.

ℹ️ Свое решение о сумме карманных расходов родители могут аргументировать следующим образом:
- она может включать в себя регулярные необходимые расходы ребенка (например, на школьный обед или проезд в транспорте);
- свободные средства в виде небольшой фиксированной суммы
- дополнительные средства в качестве поощрения за те или иные достижения ребенка (при условии, что родители допускают саму идею финансового вознаграждения за успехи в учебе или других сферах).
Родителям стоит познакомить ребенка с тем, каков размер семейного бюджета и на что он тратится. Понимая, как складывается сумма карманных расходов, а также то, что она является частью общих трат, ребенок будет учиться бережнее относиться к полученным деньгам.

💰 Если денег начнет не хватать, и ребенок будет выпрашивать что-то сверх лимита — это станет поводом для разговора о том, правильно ли он распоряжается деньгами. Вместе проанализируйте, на какие необязательные вещи тратится ребенок, и подумайте, какие из этих расходов можно сократить.

🎯 Еще один способ научиться экономить — найти цель, для которой нужно откладывать деньги. Здорово, если у ребенка она уже есть, а если нет — вы всегда можете помочь ее найти. В приложениях банков сейчас есть удобная опция накопления, с которой разберется даже ребенок.

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
Сегодня руководство ГУО "Средняя школа №133 г.Минска имени Д.Г.Фроликова" вместе с представителями #МЧС поздравили будущих учащихся 👩‍🎓 с наступающим Днем Знаний в рамках акции "Портфель первоклассника"🎒. Полезные подарки от Белорусского Красного Креста обрадовали ребят и настроили их на новый этап жизни.

#ПАРТИЗАНСКИЙ #СШ133
#дорогами_добра #скоро_в_школу #к_началу_учебного_года #портфель_первоклассника
🎒АКЦИЯ "ПОРТФЕЛЬ ПЕРВОКЛАССНИКА"
Ежегодная благотворительная акция «Портфель первоклассника», направленная на помощь школьникам из многодетных и малообеспеченных семей, стартовала 19 июля в столице.

🔝 #СШ87 приняла в данной акции активное участие. Сегодня Новицкая Алена Владимировна, начальник отдела воспитательной и идеологической работы, охраны детства управления по образованию партизанского района, депутат  Мингорсовета Александр Жур и директор школы Горожанцева Е.В. вручили будущим первоклассникам #СШ87 необходимые школьные принадлежности к началу учебного года.

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#дорогами_добра #скоро_в_школу  #к_началу_учебного_года #портфель_первоклассника
📸 ФОТОФАКТ: 22 августа в торжественной обстановке будущих первоклассников 🎒 Средней школы 72 имени В.И.Артемова поздравили представители #УВД Партизанского района, Минской центральной таможни и помощник депутата Пачковская И.Л.

#ПАРТИЗАНСКИЙ #СШ72
#дорогами_добра #скоро_в_школу  #к_началу_учебного_года #портфель_первоклассника
🎒 В рамках ежегодной акции «Портфель первоклассника» 🎒руководство #СШ69 и заместитель главы администрации Партизанского района Филиппович Л.А. поздравили будущих первоклассников с наступающим Днём знаний. 💼

🎓 В теплой и дружелюбной  атмосфере детям вручили красочные канцелярские наборы, в которых есть все необходимое для хорошей учебы – ручки, блокноты, альбомы, карандаши, фломастеры и краски.🎨

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#дорогами_добра #скоро_в_школу  #к_началу_учебного_года #портфель_первоклассника
Сегодня руководство государственного учреждения образования "Средняя школа №22 г.Минска имени С.И.Грицевца" совместно с представителями #БРСМ поздравили будущих учащихся 👩‍🎓и их родителей с наступающим Днем Знаний в рамках акции "Портфель первоклассника"🎒.

👍🏻 Полезные подарки обрадовали ребят, а их родителям понравилось неформальное знакомство с будущей школой. С началом нового этапа в жизни ребята и удачи Вам!

#ПАРТИЗАНСКИЙ #СШ22
#дорогами_добра #скоро_в_школу  #к_началу_учебного_года #портфель_первоклассника
АКЦИЯ «Портфель первоклассника» прошла сегодня в государственном учреждении образования «Специальная школа 13 г.Минска».

🤝🏻 Поздравить первоклашек с предстоящим Днём знаний пришла Елена Владимировна Рахманова, начальник отдела методического обеспечения специального образования научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь, кандидат педагогических наук, доцент.

В теплой атмосфере детишкам вручили памятные подарки: портфель и канцелярские принадлежности. Прозвучали напутственные слова с пожеланиями хорошей учебы. Школа рада открыть двери перед новыми учащимися!

#ПАРТИЗАНСКИЙ #СШ_13
#дорогами_добра #скоро_в_школу  #к_началу_учебного_года #портфель_первоклассника