✅ПОЗВОЛЬТЕ РЕБЁНКУ СДЕЛАТЬ ВЫБОР
☝️Есть такие моменты, когда вы уверены, что ребенок скажет «нет»🙅? Предложив выбор, вы даёте ему ощущение сопричастности, и понимание, что его желания и потребности уважаются и учитываются👪.
Пример👇:
❌Надо одеться👇
✅Ты сегодня сам(-а) выберешь, что надеть, или мне выбрать?
❌Садись за стол,пора обедать👇 ✅Ты сегодня сядешь рядом со мной или с папой?
❌Пора ложиться спать👇
✅Какую тебе сказку почитать перед сном – про Красную Шапочку или Трех Поросят.
#домашнийпсихолог
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#советы_психолога
☝️Есть такие моменты, когда вы уверены, что ребенок скажет «нет»🙅? Предложив выбор, вы даёте ему ощущение сопричастности, и понимание, что его желания и потребности уважаются и учитываются👪.
Пример👇:
❌Надо одеться👇
✅Ты сегодня сам(-а) выберешь, что надеть, или мне выбрать?
❌Садись за стол,пора обедать👇 ✅Ты сегодня сядешь рядом со мной или с папой?
❌Пора ложиться спать👇
✅Какую тебе сказку почитать перед сном – про Красную Шапочку или Трех Поросят.
#домашнийпсихолог
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#советы_психолога
Интересное о развитии детей.
Речевое развитие.
Слух у мальчиков острее, чем у девочек, но барышни чаще всего лучше различают звуки и быстрее учатся говорить. С детьми обоих полов необходимо много разговаривать. При этом маленькие мужчины лучше всего воспринимают глаголы, а леди – уточняющие и необычнее слова.
Творческое развитие.
Мальчики любят производить громкие звуки, девочки же предпочитают мелодичную музыку, воспроизводимую игрушками и инструментами.
Тяга к изобразительному искусству присутствует во всех детях.
Мальчики при этом предпочитают рисовать широкими мазками, смешивая краски. А девочки прорисовывают мелкие детали и пытаются выделить определенные цвета. Будущие мужчины склонны к экспериментам и «неаккуратному» стилю, а юные дамы – к работе по образцу.
Конечно же, существуют исключения👆 из всех правил: девочки👧 бывают разбойницами, а мальчики👦 – лириками. Вместе с тем каждые ребенок обладает определенным набором качеств, связанных с его полом. Учет этих особенностей является одним из факторов гармоничного развития крохи.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569 #родителям #советы_психолога
Речевое развитие.
Слух у мальчиков острее, чем у девочек, но барышни чаще всего лучше различают звуки и быстрее учатся говорить. С детьми обоих полов необходимо много разговаривать. При этом маленькие мужчины лучше всего воспринимают глаголы, а леди – уточняющие и необычнее слова.
Творческое развитие.
Мальчики любят производить громкие звуки, девочки же предпочитают мелодичную музыку, воспроизводимую игрушками и инструментами.
Тяга к изобразительному искусству присутствует во всех детях.
Мальчики при этом предпочитают рисовать широкими мазками, смешивая краски. А девочки прорисовывают мелкие детали и пытаются выделить определенные цвета. Будущие мужчины склонны к экспериментам и «неаккуратному» стилю, а юные дамы – к работе по образцу.
Конечно же, существуют исключения👆 из всех правил: девочки👧 бывают разбойницами, а мальчики👦 – лириками. Вместе с тем каждые ребенок обладает определенным набором качеств, связанных с его полом. Учет этих особенностей является одним из факторов гармоничного развития крохи.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569 #родителям #советы_психолога
Роль отца для девочки: чему может научить только папа
Воспитание девочки отцом не менее важно, чем влияние мамы на судьбу дочери. Все жизненные установки у ребенка формируются с рождения, ведь родители разговаривают с ним, начинают развивать чуть ли не с младенчества. Воспитание мамы и папы часто сильно разнятся друг с другом. И вот что удивительно: какое будущее будет у дочки, часто зависит от папы, а не от мамы. Папа играет большую роль в развитии маленькой женщины, поэтому он должен подойти к этому со всей ответственностью.
Девочка – это будущая женщина, мать, успешная карьеристка или хозяйка уютного семейного гнёздышка. Неважно, что она выберет в будущем, но любовь отца будет определять многое.
Папа – первый мужчина и пример того, каким он должен быть. Даже при негативных сценариях девушки, женщины ищут партнеров, похожих на отца.
Маме девочки нужно поддерживать образ героя, рыцаря, работать над его созданием, папе – стремиться к идеалу, поскольку на кону будущее его любимой принцессы.
В паре отец-дочь основой отношений является безусловная любовь, полное принятие. Если папа любит девочку сильно и такой, какая она есть, она тоже будет любить себя, окружающий мир, мужчин, вырастет уверенной в собственных силах.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569 #советы_психолога #родителям
Воспитание девочки отцом не менее важно, чем влияние мамы на судьбу дочери. Все жизненные установки у ребенка формируются с рождения, ведь родители разговаривают с ним, начинают развивать чуть ли не с младенчества. Воспитание мамы и папы часто сильно разнятся друг с другом. И вот что удивительно: какое будущее будет у дочки, часто зависит от папы, а не от мамы. Папа играет большую роль в развитии маленькой женщины, поэтому он должен подойти к этому со всей ответственностью.
Девочка – это будущая женщина, мать, успешная карьеристка или хозяйка уютного семейного гнёздышка. Неважно, что она выберет в будущем, но любовь отца будет определять многое.
Папа – первый мужчина и пример того, каким он должен быть. Даже при негативных сценариях девушки, женщины ищут партнеров, похожих на отца.
Маме девочки нужно поддерживать образ героя, рыцаря, работать над его созданием, папе – стремиться к идеалу, поскольку на кону будущее его любимой принцессы.
В паре отец-дочь основой отношений является безусловная любовь, полное принятие. Если папа любит девочку сильно и такой, какая она есть, она тоже будет любить себя, окружающий мир, мужчин, вырастет уверенной в собственных силах.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569 #советы_психолога #родителям
Правило трёх минут
Заключается оно в том, чтобы всегда встречать ребёнка с такой же радостью, как вы встречаете друга, с которым не виделись много лет. И неважно — вернулись вы из получасового похода в магазин, пришли домой с работы или приехали из командировки.
Как правило, всё, чем с вами хочет поделиться ребёнок, он выдаёт в первые минуты встречи. Именно поэтому так важно не упустить это время.
Многие родители интуитивно выполняют правило трёх минут. Например, забирая ребёнка из школы, они всегда приседают на уровень его глаз, обнимают при встрече и говорят, что соскучились. Тогда как другие родители просто берут ребёнка за руку, говорят «пошли» и продолжают болтать по телефону.
Приходя с работы, сразу обращайте всё внимание на ребёнка. У вас есть несколько минут, чтобы присесть рядом с ним, расспросить его про прошедший день и выслушать ответы.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569 #родителям #советы_психолога
Заключается оно в том, чтобы всегда встречать ребёнка с такой же радостью, как вы встречаете друга, с которым не виделись много лет. И неважно — вернулись вы из получасового похода в магазин, пришли домой с работы или приехали из командировки.
Как правило, всё, чем с вами хочет поделиться ребёнок, он выдаёт в первые минуты встречи. Именно поэтому так важно не упустить это время.
Многие родители интуитивно выполняют правило трёх минут. Например, забирая ребёнка из школы, они всегда приседают на уровень его глаз, обнимают при встрече и говорят, что соскучились. Тогда как другие родители просто берут ребёнка за руку, говорят «пошли» и продолжают болтать по телефону.
Приходя с работы, сразу обращайте всё внимание на ребёнка. У вас есть несколько минут, чтобы присесть рядом с ним, расспросить его про прошедший день и выслушать ответы.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569 #родителям #советы_психолога
Как научить детей делать добро
идеи для добрых дел, по возрастам
Приобщая ребенка к добрым делам с раннего возраста, родители воспитывают в нем доброту
Как научить детей делать добро: идеи для добрых дел
Делать добрые дела никогда не рано. Более того, психологи утверждают, что у детей, которые в раннем и дошкольном возрасте привыкли помогать окружающим, в старшем возрасте лучше формируется понятие о морали. С помощью простых занятий дети разного возраста могут научиться делать добро.
2 – 4 года
Соберите вместе с ребенком букет полевых цветов и подарите их бабушке, соседке или кому-то, кому это может поднять настроение.
Когда вы увидите, как на детской площадке кто-то играет в одиночестве, предложите ребенку поиграть вместе с ним.
Соберите с ребенком одежду, из которой он уже вырос, и передайте в детский дом.
Научите ребенка сортировать мусор и предложите ему собирать макулатуру, которую потом можно сдать на переработку. Это хороший повод рассказать ребенку о том, что не все виды мусора можно перерабатывать, и они могут вредить окружающей среде.
Подарите ребенку копилку и время от времени давайте ему мелкие деньги (например, сдачу, которую вы получаете в магазине). Когда копилка наполнится, предложите ребенку купить на эти деньги что-то себе, а часть денег пожертвовать на благотворительность.
5 – 7 лет
Предложите ребенку передать некоторые из своих игрушек в ближайший детский дом или волонтерам, которые собирают вещи для детей.
Купите вместе с ребенком корм и передайте в местный приют для животных. Вы можете сами отвезти корм в приют, чтобы показать ребенку, насколько важно заботиться о бездомных животных.
Когда у ребенка будет День рождения, подарите ему деньги и предложите часть из них пожертвовать на благотворительность. Предложите ребенку самому выбрать цель, на которую будут пожертвованы деньги.
Если в вашем городе есть точки буккроссинга, отнесите с ребенком книги, которые он уже не читает. Также вы можете пожертвовать книги для детей из детского дома и т. д.
8 лет и старше
Расскажите ребенку об исчезающих видах животных в вашей местности. Найдите в Интернете и поддержите волонтерские программы, направленные на сохранение исчезающих видов.
Во время прогулки в парке устройте вместе с ребенком небольшую уборку территории от мусора. Возьмите с собой несколько пакетов и перчатки. Со временем совершайте такие уборки территории регулярно.
Узнайте, какие волонтерские акции проводятся в школе у ребенка. Предложите ему принять участие в этих акциях.
Регулярно участвуйте с ребенком в сборе денег, одежды или других вещей для его сверстников из детских домов, детей-переселенцев и т. д. Расскажите ему о том, что некоторые его сверстники нуждаются в самых привычных вещах, таких как одежда или школьные принадлежности.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569 #родителям #советы_психолога
идеи для добрых дел, по возрастам
Приобщая ребенка к добрым делам с раннего возраста, родители воспитывают в нем доброту
Как научить детей делать добро: идеи для добрых дел
Делать добрые дела никогда не рано. Более того, психологи утверждают, что у детей, которые в раннем и дошкольном возрасте привыкли помогать окружающим, в старшем возрасте лучше формируется понятие о морали. С помощью простых занятий дети разного возраста могут научиться делать добро.
2 – 4 года
Соберите вместе с ребенком букет полевых цветов и подарите их бабушке, соседке или кому-то, кому это может поднять настроение.
Когда вы увидите, как на детской площадке кто-то играет в одиночестве, предложите ребенку поиграть вместе с ним.
Соберите с ребенком одежду, из которой он уже вырос, и передайте в детский дом.
Научите ребенка сортировать мусор и предложите ему собирать макулатуру, которую потом можно сдать на переработку. Это хороший повод рассказать ребенку о том, что не все виды мусора можно перерабатывать, и они могут вредить окружающей среде.
Подарите ребенку копилку и время от времени давайте ему мелкие деньги (например, сдачу, которую вы получаете в магазине). Когда копилка наполнится, предложите ребенку купить на эти деньги что-то себе, а часть денег пожертвовать на благотворительность.
5 – 7 лет
Предложите ребенку передать некоторые из своих игрушек в ближайший детский дом или волонтерам, которые собирают вещи для детей.
Купите вместе с ребенком корм и передайте в местный приют для животных. Вы можете сами отвезти корм в приют, чтобы показать ребенку, насколько важно заботиться о бездомных животных.
Когда у ребенка будет День рождения, подарите ему деньги и предложите часть из них пожертвовать на благотворительность. Предложите ребенку самому выбрать цель, на которую будут пожертвованы деньги.
Если в вашем городе есть точки буккроссинга, отнесите с ребенком книги, которые он уже не читает. Также вы можете пожертвовать книги для детей из детского дома и т. д.
8 лет и старше
Расскажите ребенку об исчезающих видах животных в вашей местности. Найдите в Интернете и поддержите волонтерские программы, направленные на сохранение исчезающих видов.
Во время прогулки в парке устройте вместе с ребенком небольшую уборку территории от мусора. Возьмите с собой несколько пакетов и перчатки. Со временем совершайте такие уборки территории регулярно.
Узнайте, какие волонтерские акции проводятся в школе у ребенка. Предложите ему принять участие в этих акциях.
Регулярно участвуйте с ребенком в сборе денег, одежды или других вещей для его сверстников из детских домов, детей-переселенцев и т. д. Расскажите ему о том, что некоторые его сверстники нуждаются в самых привычных вещах, таких как одежда или школьные принадлежности.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #сад569 #родителям #советы_психолога
КАК ПОЗИТИВНО ПОДКРЕПЛЯТЬ СВОИХ ДЕТЕЙ?
1. Словами: радости одобрения и гордости. Детям приятно, но обычно на долго не хватает.
2. 🎁 Подарками:
Но можно разбаловать.
Смысл позитивного подкрепление - это создать такую связь: Сделал как надо, получил бонус. 🥇
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
Долгосрочные подарки с детьми не работают. Надо прямо, конкретно сразу подкреплять каким-то бонусом 🍟🎪🎁
Но при этом нужно чётко проговаривать, что награда даётся не за то, что ребёнок сделал, а за то, что сделал без вашей помощи и вашего 101 напоминания❗
Что лучше работает на приятное подкрепление нужного нам Родителям поведения?
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
Консультацию проводит педагог-психолог "Гимназия N7 г.Минска"
Киселева Наталья Валерьевна
Дата: 06.02.2023
⏳ С 10:00 до 16:00
📞 +375 29 626 82 39 А1
#ПАРТИЗАНСКИЙ #советы_психолога
1. Словами: радости одобрения и гордости. Детям приятно, но обычно на долго не хватает.
2. 🎁 Подарками:
Но можно разбаловать.
Смысл позитивного подкрепление - это создать такую связь: Сделал как надо, получил бонус. 🥇
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
Долгосрочные подарки с детьми не работают. Надо прямо, конкретно сразу подкреплять каким-то бонусом 🍟🎪🎁
Но при этом нужно чётко проговаривать, что награда даётся не за то, что ребёнок сделал, а за то, что сделал без вашей помощи и вашего 101 напоминания❗
Что лучше работает на приятное подкрепление нужного нам Родителям поведения?
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
Консультацию проводит педагог-психолог "Гимназия N7 г.Минска"
Киселева Наталья Валерьевна
Дата: 06.02.2023
⏳ С 10:00 до 16:00
📞 +375 29 626 82 39 А1
#ПАРТИЗАНСКИЙ #советы_психолога
*Зачем мне школа?* 🎓🏫
⁉️Как ответить на вопрос «Зачем мне учиться» младшему школьнику? 📑
И что делать, если ребенок упирается и отказывается делать «домашку»? 📖📚
👍🏻 В воспитании младшего школьника нужно давать ему понять, что есть вещи, в которых родитель предоставляет выбор: *Ты какую кашу хочешь на завтрак?*🥣
🤝А есть те, которые делать обязательно: например, при встрече с человеком у ребенка нет выбора - здороваться или нет.
‼️Если выстраивать отношения с ребенком в такой парадигме и представлять учебу как обстоятельство, которое ребенок не выбирает, вопроса «Зачем мне школа» возникать впринципе не должно! 👩👧👦
*С подростками же другая ситуация.*
Здесь нужно разговаривать и анализировать, задавать вопросы:
❗️Почему тебе кажется, что школа не нужна?❗️
❗️Давай подумаем, какая школа тебе подойдет?❗️
🏡Что делать, если ребенок *уперся* и отказывается делать домашку?
Отзеркалить то, что сказал ребенок.👶
☀️*Правильно ли я тебя услышал, что заданное тебе на понедельник эссе ты писать не будешь?*☀️
Довольно часто дети (иногда подростки) идут на попятую прямо в этот момент.
😁*Если ребенок все-таки решился ответить, то родитель может
‼️Не торопиться, то есть не давать мгновенную, предсказуемую реакцию (для малышей это известный сценарий).
А удивить их ответом, от чего ребёнок решит сам все сделать от неожиданной реакции взрослого 😉👍🏻
*Или же родитель может*
🚨Брать ответственность за происходящее и быть готовым иногда быть строгим полицейским. 🚓
Можно спокойно, но с недовольством сказать ребенку что вам это не нравится, и что у вас нет другого выбора, как только наказание.
А уже какое это будет наказание - решать вам!
🐝О том КАК разговаривать с ребенком, чтобы он Вас понял и услышал, вы можете узнать на консультации.
Консультацию проводит педагог-психолог гимназии №7 г.Минска
Кириченко Марта Евгеньевна
🗓️ 07.02.2023
⏰ 10.00-17.30
☎️ 8017 224-83-25
8025 768-53-38
#ПАРТИЗАНСКИЙ #родителям_на_заметку #советы_психолога
⁉️Как ответить на вопрос «Зачем мне учиться» младшему школьнику? 📑
И что делать, если ребенок упирается и отказывается делать «домашку»? 📖📚
👍🏻 В воспитании младшего школьника нужно давать ему понять, что есть вещи, в которых родитель предоставляет выбор: *Ты какую кашу хочешь на завтрак?*🥣
🤝А есть те, которые делать обязательно: например, при встрече с человеком у ребенка нет выбора - здороваться или нет.
‼️Если выстраивать отношения с ребенком в такой парадигме и представлять учебу как обстоятельство, которое ребенок не выбирает, вопроса «Зачем мне школа» возникать впринципе не должно! 👩👧👦
*С подростками же другая ситуация.*
Здесь нужно разговаривать и анализировать, задавать вопросы:
❗️Почему тебе кажется, что школа не нужна?❗️
❗️Давай подумаем, какая школа тебе подойдет?❗️
🏡Что делать, если ребенок *уперся* и отказывается делать домашку?
Отзеркалить то, что сказал ребенок.👶
☀️*Правильно ли я тебя услышал, что заданное тебе на понедельник эссе ты писать не будешь?*☀️
Довольно часто дети (иногда подростки) идут на попятую прямо в этот момент.
😁*Если ребенок все-таки решился ответить, то родитель может
‼️Не торопиться, то есть не давать мгновенную, предсказуемую реакцию (для малышей это известный сценарий).
А удивить их ответом, от чего ребёнок решит сам все сделать от неожиданной реакции взрослого 😉👍🏻
*Или же родитель может*
🚨Брать ответственность за происходящее и быть готовым иногда быть строгим полицейским. 🚓
Можно спокойно, но с недовольством сказать ребенку что вам это не нравится, и что у вас нет другого выбора, как только наказание.
А уже какое это будет наказание - решать вам!
🐝О том КАК разговаривать с ребенком, чтобы он Вас понял и услышал, вы можете узнать на консультации.
Консультацию проводит педагог-психолог гимназии №7 г.Минска
Кириченко Марта Евгеньевна
🗓️ 07.02.2023
⏰ 10.00-17.30
☎️ 8017 224-83-25
8025 768-53-38
#ПАРТИЗАНСКИЙ #родителям_на_заметку #советы_психолога
👪 «Мама, мне кажется, у меня не получится», — слышите вы от ребенка. Стараетесь убедить его в обратном, но в ответ малыш 👶 замыкается в себе.
❔Как реагировать?
❔В чем причина?
❔Отсутствие веры в себя и нежелание проявлять инициативу?
❔Как помочь ребенку развить уверенность?
✔️ На эти и другие интересующие Вас вопросы ответит педагог-психолог ГУО "Средняя школа 87 г.Минска" Шпет Виолетта Андреевна.
🗓️ 9 февраля 2023 года
⏰ 15.00-17.00
☎️ 8(017) 3788646
#ПАРТИЗАНСКИЙ #советы_психолога #родителям
❔Как реагировать?
❔В чем причина?
❔Отсутствие веры в себя и нежелание проявлять инициативу?
❔Как помочь ребенку развить уверенность?
✔️ На эти и другие интересующие Вас вопросы ответит педагог-психолог ГУО "Средняя школа 87 г.Минска" Шпет Виолетта Андреевна.
🗓️ 9 февраля 2023 года
⏰ 15.00-17.00
☎️ 8(017) 3788646
#ПАРТИЗАНСКИЙ #советы_психолога #родителям
"ПУГАЛКИ"
Самые вредные пугалки, конечно те, которые направлены на совсем маленького ребёнка ещё не способного мыслить критически:
1️⃣ Будешь плохо себя вести, отдам чужому дяде.
2️⃣ Не будешь спать, бабайка придёт и заберёт тебя.
3️⃣ Не будешь слушаться, оставлю тебя здесь, а сама уйду.
👦👧Что слышит ребёнок – мама меня не любит, она от меня отказывается ⛔️
Ребёнок верит вам, и после подобных слов испытывает настоящий страх, а доверие к вам и миру рушится. Нарастает тревожность, малыш чувствует себя не защищенным и слабым.
❗️Достаточно быть чуть более терпеливым и находчивым, чтобы договориться с ребёнком, без шантажа и запугиваний.
#советы психолога
#дс169
#Партизанский
Самые вредные пугалки, конечно те, которые направлены на совсем маленького ребёнка ещё не способного мыслить критически:
1️⃣ Будешь плохо себя вести, отдам чужому дяде.
2️⃣ Не будешь спать, бабайка придёт и заберёт тебя.
3️⃣ Не будешь слушаться, оставлю тебя здесь, а сама уйду.
👦👧Что слышит ребёнок – мама меня не любит, она от меня отказывается ⛔️
Ребёнок верит вам, и после подобных слов испытывает настоящий страх, а доверие к вам и миру рушится. Нарастает тревожность, малыш чувствует себя не защищенным и слабым.
❗️Достаточно быть чуть более терпеливым и находчивым, чтобы договориться с ребёнком, без шантажа и запугиваний.
#советы психолога
#дс169
#Партизанский
ЗДОРОВЬЕ РЕБЁНКА В ВАШИХ РУКАХ‼️
Что же могут сделать родители для приобщения детей к здоровому образу жизни?
• Необходимо активно использовать свободное время для повышения двигательной активности всех членов семьи. (прогулки на свежем воздухе, желательно подальше от городского шума и загазованности, утренняя гимнастика, подвижные игры, занятия со спортивным оборудованием.)
• Очень важно соблюдать режим дня, рекомендованный педиатрами и установленный в детском саду.
• Ребенку необходим спокойный, доброжелательный психологический климат.
Ссоры в присутствии ребенка способствуют возникновению у него невроза или усугубляют уже имеющиеся нарушения нервной системы.
• Организация полноценного питания
• У детей важно формировать интерес к оздоровлению собственного организма.
• Тяжелые последствия для здоровья ребенка имеют травмы и несчастные случаи. Необходимо дома оградить ребенка или научить правильно пользоваться предметами, которые могут представлять опасность для жизни ребенка.
#дс169
#советы_психолога
Что же могут сделать родители для приобщения детей к здоровому образу жизни?
• Необходимо активно использовать свободное время для повышения двигательной активности всех членов семьи. (прогулки на свежем воздухе, желательно подальше от городского шума и загазованности, утренняя гимнастика, подвижные игры, занятия со спортивным оборудованием.)
• Очень важно соблюдать режим дня, рекомендованный педиатрами и установленный в детском саду.
• Ребенку необходим спокойный, доброжелательный психологический климат.
Ссоры в присутствии ребенка способствуют возникновению у него невроза или усугубляют уже имеющиеся нарушения нервной системы.
• Организация полноценного питания
• У детей важно формировать интерес к оздоровлению собственного организма.
• Тяжелые последствия для здоровья ребенка имеют травмы и несчастные случаи. Необходимо дома оградить ребенка или научить правильно пользоваться предметами, которые могут представлять опасность для жизни ребенка.
#дс169
#советы_психолога