Forwarded from I
6️⃣ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ИГР, ДЛЯ КОТОРЫХ НУЖНЫ ТОЛЬКО КУБИКИ 🎲🎲
Переживаете, что ребёнок за лето забудет математику? Или волнуетесь, что у школьника проблемы с умножением или счётом? Эта подборка вас спасёт! Собрали для вас 6 простых, но очень интересных игр — понадобятся только игральные кубики! ⤵️
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#лето #каникулы #математика #методическая_копилка #родителям
Переживаете, что ребёнок за лето забудет математику? Или волнуетесь, что у школьника проблемы с умножением или счётом? Эта подборка вас спасёт! Собрали для вас 6 простых, но очень интересных игр — понадобятся только игральные кубики! ⤵️
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#лето #каникулы #математика #методическая_копилка #родителям
Forwarded from I
Когда игрок не выбрасывает 1, он может решить продолжить бросать и добавлять очки от каждого броска к своему общему счету за этот ход. Или он может сохранить свои очки и передать кубик следующему игроку. Но! Если игрок выбрасывает 1, он теряет все свои очки (только за этот ход) и должен передать кубик следующему игроку.
Игра продолжается таким образом, пока один из игроков не наберет 100 очков.
Другие варианты игры:
🔸«Свинья» с двумя кубиками: когда игрок бросает два кубика, и на одном из них выпадает 1, он теряет очки только за этот ход. Если же он выбрасывает две единицы, он теряет все набранные баллы!
🔸«Большая свинья»: когда игрок бросает два кубика, и на одном из них выпадает 1, он теряет очки только за этот ход. Если он выбрасывает две единицы, он добавляет 25 к своему счету, но должен бросить еще раз.
🔸Вариант «Большой свиньи»: когда игрок бросает два кубика, и на одном из них выпадает 1, он теряет очки только за этот ход. Если он выбрасывает две единицы, он добавляет 25 к своему счету. Если он выбрасывает какие-либо другие двойные числа, он добавляет двойное количество очков к своей сумме. Например, удвоение троек принесет 12 очков (потому что вы удваиваете 3+3). Выбросив дубль, игрок должен бросить еще раз.
🔸«Свинья Шестёрки»: можно играть с 1 или 2 кубиками, как описано выше, но с шестью в качестве плохого числа вместо 1. Конечно, дети могут заменить 1 любым числом по своему желанию.
🔸«Боров»: играется, как указано выше, но с любым количеством кубиков.
5️⃣ Игра на счёт «12»
Понадобится 3 кости, игровое поле и как минимум 2 игрока. Цель — стать первым игроком, который дошел до 12 и вернулся к началу.
Каждый игрок в свой ход бросает кубик и двигается вперед по полю в соответствии с числами на его кубике. Игрок должен выбросить 1, чтобы перейти к первому месту. Он может продолжить движение вперед, если у него также есть 2, а затем 3. Если он смог продвинуться вперед в свой ход, он может снова бросить кости. Если кости не позволяют ему двигаться вперед, его ход заканчивается, и игра переходит по часовой стрелке к следующему игроку. Игроки могут использовать выпавшие числа по одному или складывая их. Например, бросок 1, 1, 1 может стать 1 и 2 (1+1=2).
Все три кубика бросаются одновременно. Числа можно использовать только один раз за бросок. Можно сложить 2 или 3 числа. Таким образом, бросок 5-4-3 можно использовать как 12. Как только игрок доходит до 12, он разворачивается и двигается обратно по полю. Когда он доходит до 1, он выигрывает.
Скачать поле можно здесь.
6️⃣ «Чикагские кости»
Понадобится 2 кубика, ручка и распечатка. Цель — набрать наибольшее количество очков за 11 раундов.
Игра состоит из 11 раундов. В каждом раунде есть целевой балл. Целевой балл первого раунда равен 2, второго раунда — 3 и так далее до 11 раунда с целевым баллом 12. Если игрок выбрасывает целевой балл в свой ход для этого раунда, он получает эту сумму. Например, если это 8-й раунд, целевой балл равен 9. Если игрок выбрасывает любую комбинацию, которая в сумме дает 9 (например, 4-5, 6-3), он получает 9. Если игрок не выбрасывает целевой счет, он получает ноль очков за этот раунд.
По окончании 11 раундов суммируйте общее количество очков каждого игрока. Игрок с наибольшим совокупным количеством очков становится победителем!
Скачать поле — здесь.
📍 Если нет возможности распечатать игровые поля, то их всегда можно нарисовать вместе с ребёнком, превратив это в очередное увлекательное занятие 😉
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#лето #каникулы #математика #методическая_копилка #родителям
Игра продолжается таким образом, пока один из игроков не наберет 100 очков.
Другие варианты игры:
🔸«Свинья» с двумя кубиками: когда игрок бросает два кубика, и на одном из них выпадает 1, он теряет очки только за этот ход. Если же он выбрасывает две единицы, он теряет все набранные баллы!
🔸«Большая свинья»: когда игрок бросает два кубика, и на одном из них выпадает 1, он теряет очки только за этот ход. Если он выбрасывает две единицы, он добавляет 25 к своему счету, но должен бросить еще раз.
🔸Вариант «Большой свиньи»: когда игрок бросает два кубика, и на одном из них выпадает 1, он теряет очки только за этот ход. Если он выбрасывает две единицы, он добавляет 25 к своему счету. Если он выбрасывает какие-либо другие двойные числа, он добавляет двойное количество очков к своей сумме. Например, удвоение троек принесет 12 очков (потому что вы удваиваете 3+3). Выбросив дубль, игрок должен бросить еще раз.
🔸«Свинья Шестёрки»: можно играть с 1 или 2 кубиками, как описано выше, но с шестью в качестве плохого числа вместо 1. Конечно, дети могут заменить 1 любым числом по своему желанию.
🔸«Боров»: играется, как указано выше, но с любым количеством кубиков.
5️⃣ Игра на счёт «12»
Понадобится 3 кости, игровое поле и как минимум 2 игрока. Цель — стать первым игроком, который дошел до 12 и вернулся к началу.
Каждый игрок в свой ход бросает кубик и двигается вперед по полю в соответствии с числами на его кубике. Игрок должен выбросить 1, чтобы перейти к первому месту. Он может продолжить движение вперед, если у него также есть 2, а затем 3. Если он смог продвинуться вперед в свой ход, он может снова бросить кости. Если кости не позволяют ему двигаться вперед, его ход заканчивается, и игра переходит по часовой стрелке к следующему игроку. Игроки могут использовать выпавшие числа по одному или складывая их. Например, бросок 1, 1, 1 может стать 1 и 2 (1+1=2).
Все три кубика бросаются одновременно. Числа можно использовать только один раз за бросок. Можно сложить 2 или 3 числа. Таким образом, бросок 5-4-3 можно использовать как 12. Как только игрок доходит до 12, он разворачивается и двигается обратно по полю. Когда он доходит до 1, он выигрывает.
Скачать поле можно здесь.
6️⃣ «Чикагские кости»
Понадобится 2 кубика, ручка и распечатка. Цель — набрать наибольшее количество очков за 11 раундов.
Игра состоит из 11 раундов. В каждом раунде есть целевой балл. Целевой балл первого раунда равен 2, второго раунда — 3 и так далее до 11 раунда с целевым баллом 12. Если игрок выбрасывает целевой балл в свой ход для этого раунда, он получает эту сумму. Например, если это 8-й раунд, целевой балл равен 9. Если игрок выбрасывает любую комбинацию, которая в сумме дает 9 (например, 4-5, 6-3), он получает 9. Если игрок не выбрасывает целевой счет, он получает ноль очков за этот раунд.
По окончании 11 раундов суммируйте общее количество очков каждого игрока. Игрок с наибольшим совокупным количеством очков становится победителем!
Скачать поле — здесь.
📍 Если нет возможности распечатать игровые поля, то их всегда можно нарисовать вместе с ребёнком, превратив это в очередное увлекательное занятие 😉
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#лето #каникулы #математика #методическая_копилка #родителям
📚РАЙОННЫЙ МАСТЕР-КЛАСС для учителей русского языка и литературы📚
В рамках районной декады педагогического мастерства учителя русского языка и литературы #СШ69 Голубева Е.Л., Трусова С.Н. и Буравель Ю.Н. провели для участников #РУМО мастер-класс по актуальной теме "Сочинение как средство формирования коммуникативных навыков. Приёмы обучения написанию сочинения" 📝
Участники РУМО стали активными участниками мастер-класса:
📌 использовали раздаточные материалы - подсказки "Как писать сочинение по картине и сочинение - рассуждение"✍
📌 работали с приёмом "Квант"
📌 составляли карт-схему✍ и синквейн 📖
✅ Участники отметили, что мастер-класс получился насыщенным, интересным и актуальным!
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#образовательный_процесс #обмен_опытом #учитель #методическая_копилка
В рамках районной декады педагогического мастерства учителя русского языка и литературы #СШ69 Голубева Е.Л., Трусова С.Н. и Буравель Ю.Н. провели для участников #РУМО мастер-класс по актуальной теме "Сочинение как средство формирования коммуникативных навыков. Приёмы обучения написанию сочинения" 📝
Участники РУМО стали активными участниками мастер-класса:
📌 использовали раздаточные материалы - подсказки "Как писать сочинение по картине и сочинение - рассуждение"✍
📌 работали с приёмом "Квант"
📌 составляли карт-схему✍ и синквейн 📖
✅ Участники отметили, что мастер-класс получился насыщенным, интересным и актуальным!
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#образовательный_процесс #обмен_опытом #учитель #методическая_копилка
🔝 12.04.2023 в рамках районного методического марафона "Мастер-класс как форма трансляции эффективной педагогической практики" учитель начальных классов #СШ87 Бичевская А.М. провела мастер-класс для педагогов по теме «Использование онлайн-сервисов образовательной платформы Joyteka для обеспечения качества образовательного процесса»
👉🏻 Учителя на мастер-классе научились создавать
игру "Термины" ✅,
сервис для проверки знаний "Тесты" ✅
и увлекательную образова- тельную игру "Квест" ✅
#ПАРТИЗАНСКИЙ #обмен_опытом #учитель #качество_образования #методический_марафон #методическая_копилка
👉🏻 Учителя на мастер-классе научились создавать
игру "Термины" ✅,
сервис для проверки знаний "Тесты" ✅
и увлекательную образова- тельную игру "Квест" ✅
#ПАРТИЗАНСКИЙ #обмен_опытом #учитель #качество_образования #методический_марафон #методическая_копилка