Forwarded from Глаза на затылке
Увеличение присутствия сил НАТО на восточном фланге альянса: март 2022 г. в сравнении с октябрём 2021 г.
Не, Александра, вся Прибалтика не напишет, да и не нужно.
Зачем нам нужны те, кто делал из русских жителей Прибалтики ущемляемых в правах "неграждан" и устраивал марши памяти легионеров СС?
А вот Александру очень надеюсь, что Россия помочь все же как-то сможет. 🇷🇺❤️
🔽🔽🔽
Зачем нам нужны те, кто делал из русских жителей Прибалтики ущемляемых в правах "неграждан" и устраивал марши памяти легионеров СС?
А вот Александру очень надеюсь, что Россия помочь все же как-то сможет. 🇷🇺❤️
🔽🔽🔽
Forwarded from Защита жизни. Александра Машкова-Благих.
🔼🔼🔼
По Александру из Латвии, о котором мы с вами переживаем.
Российские власти намерены оказать ему помощь.
💬«К сожалению, у наших дипломатов нет доступа к арестованному, так как он гражданин Латвии. К нему не пускают пока даже мать»(с)
Если его семья напишет заявления о вхождении в гражданство РФ, то оно будет рассмотрено немедленно.
🔽🔽🔽
Ох, надеюсь, что настанет тот день, когда вся Прибалтика напишет такое заявление...
По Александру из Латвии, о котором мы с вами переживаем.
Российские власти намерены оказать ему помощь.
💬«К сожалению, у наших дипломатов нет доступа к арестованному, так как он гражданин Латвии. К нему не пускают пока даже мать»(с)
Если его семья напишет заявления о вхождении в гражданство РФ, то оно будет рассмотрено немедленно.
🔽🔽🔽
Ох, надеюсь, что настанет тот день, когда вся Прибалтика напишет такое заявление...
🔼🔼🔼
Фрау Бербок громко плачет -
Это Путин, не иначе!
Съел у немцев все продукты -
Даже хлеб и сухофрукты.
😂😂😂
Фрау Бербок громко плачет -
Это Путин, не иначе!
Съел у немцев все продукты -
Даже хлеб и сухофрукты.
😂😂😂
🔼🔼🔼
Я, кстати, люблю эту салонную игру, когда вместе пишут "поэмы" 😂
Я, кстати, люблю эту салонную игру, когда вместе пишут "поэмы" 😂
🔼🔼🔼
Кстати, идея о том, что если Путин чего-то не поставляет - то это такая форма войны - весьма плодотворна.
Не поставляет российские продукты - это продуктовая война.
Не поставляет российский газ - газовая.
Не поставляет российские войска - это, значит, войсковая война с Европой.
Путин! Прекрати войсковую войну с Европой! Введи войска! 😂😂😂
Кстати, идея о том, что если Путин чего-то не поставляет - то это такая форма войны - весьма плодотворна.
Не поставляет российские продукты - это продуктовая война.
Не поставляет российский газ - газовая.
Не поставляет российские войска - это, значит, войсковая война с Европой.
Путин! Прекрати войсковую войну с Европой! Введи войска! 😂😂😂
Forwarded from Софья Дробязко | Право и этика
Никулинский суд Москвы приговорил к шести годам колонии строгого режима первого фигуранта уголовного дела в отношении столичных врачей-репродуктологов и гендиректора Европейского центра суррогатного материнства, обвиняемых в продаже детей от суррогатных матерей иностранцам под видом лечения бесплодия. Первый осужденный по этому делу - переводчик "Росюрконсалтинг" Кирилл Анисимов - заключил досудебное соглашение о сотрудничестве.
https://tass.ru/proisshestviya/14613217
https://tass.ru/proisshestviya/14613217
TACC
В Москве осудили фигуранта дела о продаже младенцев от суррогатных матерей иностранцам - ТАСС
Он заключил сделку со следствием и получил шесть лет лишения свободы
👨🏻🏫 Сейчас мы часто говорим о необходимости изменений в лучшую сторону в области образования.
Подумал, и решил опубликовать здесь, в связи с этим, немного исторической информации, в том числе несколько документов, относящихся, по большей части (пока), к истории советской школы.
Наверняка не все с ними знакомы. А они, на мой взгляд, помогают задуматься в нужную сторону.
📌 Отдельно отмечу – я вовсе не считаю, что в образовании советского периода все было образцовым и замечательным. В нем были большие достижения и положительные стороны, на которые стоит ориентироваться и сегодня. Были и отрицательные - от критики оно не свободно.
Очевидно одно – нам стоит лучше знать и глубже понимать этот опыт (как и дореволюционный!), чтобы использовать лучшую его часть.
Это не предполагает простого бездумного копирования – массовое образование всегда связано с потребностями конкретного времени и историческими обстоятельствами.
Это предполагает лишь вдумчивое отношение к опыту прошлого, к его достижениям и недостаткам, и опору на него – с учетом всех особенностей и потребностей нашего времени.
🔽🔽🔽
#Образование #ИсторияОбразования
Подумал, и решил опубликовать здесь, в связи с этим, немного исторической информации, в том числе несколько документов, относящихся, по большей части (пока), к истории советской школы.
Наверняка не все с ними знакомы. А они, на мой взгляд, помогают задуматься в нужную сторону.
📌 Отдельно отмечу – я вовсе не считаю, что в образовании советского периода все было образцовым и замечательным. В нем были большие достижения и положительные стороны, на которые стоит ориентироваться и сегодня. Были и отрицательные - от критики оно не свободно.
Очевидно одно – нам стоит лучше знать и глубже понимать этот опыт (как и дореволюционный!), чтобы использовать лучшую его часть.
Это не предполагает простого бездумного копирования – массовое образование всегда связано с потребностями конкретного времени и историческими обстоятельствами.
Это предполагает лишь вдумчивое отношение к опыту прошлого, к его достижениям и недостаткам, и опору на него – с учетом всех особенностей и потребностей нашего времени.
🔽🔽🔽
#Образование #ИсторияОбразования
🔼🔼🔼
Несколько пояснений к документу, который приводится ниже:
✳️ До 1943 года в советских школах бытовали разные правила поведения учащихся. Они могли меняться от школы к школе. В 1943 году единые правила впервые были введены на общегосударственном уровне.
✳️ Это происходило в ходе школьной реформы, проводившейся в самый разгар Великой Отечественной войны – в 1943/44 учебном году.
✳️ Тогда же было введено раздельное обучение мальчиков и девочек. В 1944 году была повсеместно введена пятибалльная система школьных оценок. С 1944/45 года возраст начала обязательного школьного обучения был понижен с 8 до 7 лет. Несмотря на трудности военного/послевоенного времени, учителям была повышена зарплата.
✳️ О необходимости укрепления порядка и дисциплины в школе, поднятия ее бытовой культуры, речь шла на государственном уровне еще до официального введения правил.
К примеру, в феврале 1943 года, выступая перед учителями Москвы, нарком просвещения Владимир Потемкин говорил:
💬 «Пусть установится известное единство требований, предъявляемых к учащимся. Побольше требовательности, поменьше интеллигентского либерализма, конец системе упрашивания и уговаривания учеников! Нужно уметь приказывать ученику, а когда требуется, и наказывать строптивого и нарушителя порядка… Мы обязаны возможно выше поднять в школе авторитет учителя… Учитель должен подавать учащимся живой пример опрятности, собранности, внешней и внутренней культурности».
✳️ Подготовка текста правил поведения 1943 года велась с середины 1930-х годов. Значительную роль в этом, наряду с Народным комиссариатом просвещения, сыграл Андрей Жданов – он редактировал текст и вовлекал в дискуссию высшее партийное руководство.
✳️ Документ во многом напоминает дореволюционные «Правила для учащихся гимназий и прогимназий» (1874). Это не случайно – Жданов был знаком с этим текстом и рассматривал его в качестве образца для работы над советскими правилами.
✳️ Текст правил рекомендовалось вывешивать в школах, печатать в ученических билетах, активно использовать в воспитательной работе, в том числу обсуждать его положения на классных часах.
✳️ Кстати, обратите особое внимание на «домашнюю» часть правил, в том числе про уважение к родителям и про заботу о младших в семье.
Интересный документ. Заставляет о многом задуматься.
🔽🔽🔽
#Образование #ИсторияОбразования
Несколько пояснений к документу, который приводится ниже:
✳️ До 1943 года в советских школах бытовали разные правила поведения учащихся. Они могли меняться от школы к школе. В 1943 году единые правила впервые были введены на общегосударственном уровне.
✳️ Это происходило в ходе школьной реформы, проводившейся в самый разгар Великой Отечественной войны – в 1943/44 учебном году.
✳️ Тогда же было введено раздельное обучение мальчиков и девочек. В 1944 году была повсеместно введена пятибалльная система школьных оценок. С 1944/45 года возраст начала обязательного школьного обучения был понижен с 8 до 7 лет. Несмотря на трудности военного/послевоенного времени, учителям была повышена зарплата.
✳️ О необходимости укрепления порядка и дисциплины в школе, поднятия ее бытовой культуры, речь шла на государственном уровне еще до официального введения правил.
К примеру, в феврале 1943 года, выступая перед учителями Москвы, нарком просвещения Владимир Потемкин говорил:
💬 «Пусть установится известное единство требований, предъявляемых к учащимся. Побольше требовательности, поменьше интеллигентского либерализма, конец системе упрашивания и уговаривания учеников! Нужно уметь приказывать ученику, а когда требуется, и наказывать строптивого и нарушителя порядка… Мы обязаны возможно выше поднять в школе авторитет учителя… Учитель должен подавать учащимся живой пример опрятности, собранности, внешней и внутренней культурности».
✳️ Подготовка текста правил поведения 1943 года велась с середины 1930-х годов. Значительную роль в этом, наряду с Народным комиссариатом просвещения, сыграл Андрей Жданов – он редактировал текст и вовлекал в дискуссию высшее партийное руководство.
✳️ Документ во многом напоминает дореволюционные «Правила для учащихся гимназий и прогимназий» (1874). Это не случайно – Жданов был знаком с этим текстом и рассматривал его в качестве образца для работы над советскими правилами.
✳️ Текст правил рекомендовалось вывешивать в школах, печатать в ученических билетах, активно использовать в воспитательной работе, в том числу обсуждать его положения на классных часах.
✳️ Кстати, обратите особое внимание на «домашнюю» часть правил, в том числе про уважение к родителям и про заботу о младших в семье.
Интересный документ. Заставляет о многом задуматься.
🔽🔽🔽
#Образование #ИсторияОбразования
🔼🔼🔼
И сам документ:
===
ПРАВИЛА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Утверждены постановлением СНК РСФСР
2 августа 1943 г.
Каждый учащийся обязан:
1. Упорно и настойчиво овладевать знаниями для того, чтобы стать образованным и культурным гражданином и принести как можно больше пользы советской Родине.
2. Прилежно учиться, аккуратно посещать уроки, не опаздывать к началу занятий в школе.
3. Беспрекословно подчиняться распоряжениям директора школы и учителей.
4. Приходить в школу со всеми необходимыми учебниками и письменными принадлежностями. До прихода учителя приготовить все необходимое для урока.
5. Являться в школу чистым, причесанным и опрятно одетым.
6. Содержать в чистоте и порядке свое место в классе.
7. Немедленно после звонка входить в класс и занимать свое место. Входить в класс и выходить из класса во время урока только с разрешения учителя.
8. Во время урока сидеть прямо, не облокачиваясь и не разваливаясь, внимательно слушать объяснения учителя и ответы учащихся, не разговаривать и не заниматься посторонними делами.
9. При входе в класс учителя, директора школы и при выходе их из класса приветствовать их, вставая с места.
10. При ответе учителю вставать, держаться прямо, садиться на место только с разрешения учителя. При желании ответить или задать учителю вопрос поднимать руку.
11. Точно записывать в дневник или особую тетрадь то, что задано учителем к следующему уроку, и показывать эту запись родителям. Все домашние уроки выполнять самому.
12. Быть почтительным с директором школы и учителями. При встрече на улице с учителями и директором школы приветствовать их вежливым поклоном, при этом мальчикам снимать головные уборы.
13. Быть вежливым со старшими, вести себя скромно и прилично в школе, на улице и в общественных местах.
14. Не употреблять бранных и грубых выражений, не курить. Не играть в игры на деньги и вещи.
15. Беречь школьное имущество. Бережно относиться к своим вещам и к вещам товарищей.
16. Быть внимательным и предупредительным к старикам, маленьким детям, слабым, больным, уступать им дорогу, место, оказывать всяческую помощь.
17. Слушаться родителей, помогать им, заботиться о маленьких братьях и сестрах.
18. Поддерживать чистоту в комнатах, в порядке содержать свою одежду, обувь, постель.
19. Иметь при себе ученический билет, бережно его хранить, не передавать другим и предъявлять по требованию директора и учителей школы.
20. Дорожить честью своей школы и своего класса, как своей собственной.
За нарушение правил учащийся подлежит наказанию, вплоть до исключения из школы.
#Образование #ИсторияОбразования
И сам документ:
===
ПРАВИЛА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Утверждены постановлением СНК РСФСР
2 августа 1943 г.
Каждый учащийся обязан:
1. Упорно и настойчиво овладевать знаниями для того, чтобы стать образованным и культурным гражданином и принести как можно больше пользы советской Родине.
2. Прилежно учиться, аккуратно посещать уроки, не опаздывать к началу занятий в школе.
3. Беспрекословно подчиняться распоряжениям директора школы и учителей.
4. Приходить в школу со всеми необходимыми учебниками и письменными принадлежностями. До прихода учителя приготовить все необходимое для урока.
5. Являться в школу чистым, причесанным и опрятно одетым.
6. Содержать в чистоте и порядке свое место в классе.
7. Немедленно после звонка входить в класс и занимать свое место. Входить в класс и выходить из класса во время урока только с разрешения учителя.
8. Во время урока сидеть прямо, не облокачиваясь и не разваливаясь, внимательно слушать объяснения учителя и ответы учащихся, не разговаривать и не заниматься посторонними делами.
9. При входе в класс учителя, директора школы и при выходе их из класса приветствовать их, вставая с места.
10. При ответе учителю вставать, держаться прямо, садиться на место только с разрешения учителя. При желании ответить или задать учителю вопрос поднимать руку.
11. Точно записывать в дневник или особую тетрадь то, что задано учителем к следующему уроку, и показывать эту запись родителям. Все домашние уроки выполнять самому.
12. Быть почтительным с директором школы и учителями. При встрече на улице с учителями и директором школы приветствовать их вежливым поклоном, при этом мальчикам снимать головные уборы.
13. Быть вежливым со старшими, вести себя скромно и прилично в школе, на улице и в общественных местах.
14. Не употреблять бранных и грубых выражений, не курить. Не играть в игры на деньги и вещи.
15. Беречь школьное имущество. Бережно относиться к своим вещам и к вещам товарищей.
16. Быть внимательным и предупредительным к старикам, маленьким детям, слабым, больным, уступать им дорогу, место, оказывать всяческую помощь.
17. Слушаться родителей, помогать им, заботиться о маленьких братьях и сестрах.
18. Поддерживать чистоту в комнатах, в порядке содержать свою одежду, обувь, постель.
19. Иметь при себе ученический билет, бережно его хранить, не передавать другим и предъявлять по требованию директора и учителей школы.
20. Дорожить честью своей школы и своего класса, как своей собственной.
За нарушение правил учащийся подлежит наказанию, вплоть до исключения из школы.
#Образование #ИсторияОбразования
🔼🔼🔼
Люди пишут справедливое в комментах про п. 3 правил:
"Но раньше даже не предполагали, что требования директора или учителей могут противоречить закону. Это сейчас мы отбиваемся от незаконных требований".
Разумеется. Очень верно замечено. Впрочем, кстати, незаконные требования случались всегда.
Поэтому я и не предлагаю брать и копировать исторические документы в нашу сегодняшнюю жизнь.
Я предлагаю задуматься, осмыслить их и обсудить те пласты вопросов, которые они перед нами всеми ставят. В приложении к настоящему (со всеми его реалиями!), а не к прошлому.
Люди пишут справедливое в комментах про п. 3 правил:
"Но раньше даже не предполагали, что требования директора или учителей могут противоречить закону. Это сейчас мы отбиваемся от незаконных требований".
Разумеется. Очень верно замечено. Впрочем, кстати, незаконные требования случались всегда.
Поэтому я и не предлагаю брать и копировать исторические документы в нашу сегодняшнюю жизнь.
Я предлагаю задуматься, осмыслить их и обсудить те пласты вопросов, которые они перед нами всеми ставят. В приложении к настоящему (со всеми его реалиями!), а не к прошлому.
Почитайте статью. А то вчера не все поняли значение новости про первый приговор по делу о суррогатке.
Так вот, речь о компании "Росюрконсалтинг", которая, в том числе, поставляла детишек "под заказ" для зарубежных однополых пар.
По ссылке - моя старая, 2015 года еще, статья про это.
👉 https://pravoslavie.ru/76703.html
Почитайте. Это стоит знать, чтобы не было иллюзий насчет суррогатного материнства.
А то всякий раз, когда эту варварскую практику детоторговли пытаются ограничить, нам рассказывают слезное о том, какая это милосердная и прекрасная вещь. 😡
Мы с Александрой Машковой (и многими из вас - спасибо! ❤️) не случайно уже много лет занимаемся этой темой и пытаемся избавить наш народ от этого безобразия.
И я очень рад, что постепенно, шаг за шагом, после долгих усилий, спустя 7 лет (!) уголовное дело начало находить своих заслуженных героев!
Так вот, речь о компании "Росюрконсалтинг", которая, в том числе, поставляла детишек "под заказ" для зарубежных однополых пар.
По ссылке - моя старая, 2015 года еще, статья про это.
👉 https://pravoslavie.ru/76703.html
Почитайте. Это стоит знать, чтобы не было иллюзий насчет суррогатного материнства.
А то всякий раз, когда эту варварскую практику детоторговли пытаются ограничить, нам рассказывают слезное о том, какая это милосердная и прекрасная вещь. 😡
Мы с Александрой Машковой (и многими из вас - спасибо! ❤️) не случайно уже много лет занимаемся этой темой и пытаемся избавить наш народ от этого безобразия.
И я очень рад, что постепенно, шаг за шагом, после долгих усилий, спустя 7 лет (!) уголовное дело начало находить своих заслуженных героев!
Православие.Ru
Гомосексуальные пары «заказывают» детей у суррогатных матерей в России
Статья под трогательным названием «Новая жизнь» (Ein Neues Leben) начинается знаменательными словами: «Бенджамину исполнилось десять месяцев, и он особенный: у него два папы и две мамы. Одну он никогда не узнает, а другой заплатили, чтобы она произвела его…
И еще про суррогатное материнство. Стоит почитать. Чтобы не иметь прекраснодушных иллюзий.
👉 https://ifamnews.com/ru/gomoseksualisty-naladili-postavku-surrogatnyh-detei-iz-sankt-peterburga
💬 "Чрезвычайные службы Петербурга получили утром 14 октября сообщение о внезапной смерти младенца. Прибывшие на место сотрудники полиции обнаружили в квартире на улице Авиаконструкторов тело младенца, родившегося в середине сентября. В квартире также находилась его сестра. Девочку вскоре госпитализировали.
Как оказалось, оба новорожденных были рождены в Петербурге суррогатной матерью для «заказчиков» из Китая при посредничестве компании BluedBaby – об этом сообщают многие средства массовой информации, ссылаясь на аппарат Уполномоченного по правам ребёнка в Петербурге Анны Митяниной. Представитель аппарата сообщил: «Это один из новорожденных, который был передан представителю китайской компании BluedBaby. На данный момент у компании остаётся ещё семь детей (ждут рождения ещё одного)».
Таким образом, при участии китайской компании суррогатные матери выносили для зарубежных заказчиков, как минимум, десять малышей. Некоторые СМИ, ссылаясь на Ассоциацию суррогатного материнства, деликатно уточняют, что умерший младенец был рождён «для одинокого отца» из Китая.
Все источники умалчивают об одном: компания BluedBaby занимается весьма определённым бизнесом. Она содействует в рождении детей «на заказ» от суррогатных матерей вовсе не супружеским парам, а гомосексуалистам, желающим стать «родителями»".
Далее по ссылке
👉 https://ifamnews.com/ru/gomoseksualisty-naladili-postavku-surrogatnyh-detei-iz-sankt-peterburga
💬 "Чрезвычайные службы Петербурга получили утром 14 октября сообщение о внезапной смерти младенца. Прибывшие на место сотрудники полиции обнаружили в квартире на улице Авиаконструкторов тело младенца, родившегося в середине сентября. В квартире также находилась его сестра. Девочку вскоре госпитализировали.
Как оказалось, оба новорожденных были рождены в Петербурге суррогатной матерью для «заказчиков» из Китая при посредничестве компании BluedBaby – об этом сообщают многие средства массовой информации, ссылаясь на аппарат Уполномоченного по правам ребёнка в Петербурге Анны Митяниной. Представитель аппарата сообщил: «Это один из новорожденных, который был передан представителю китайской компании BluedBaby. На данный момент у компании остаётся ещё семь детей (ждут рождения ещё одного)».
Таким образом, при участии китайской компании суррогатные матери выносили для зарубежных заказчиков, как минимум, десять малышей. Некоторые СМИ, ссылаясь на Ассоциацию суррогатного материнства, деликатно уточняют, что умерший младенец был рождён «для одинокого отца» из Китая.
Все источники умалчивают об одном: компания BluedBaby занимается весьма определённым бизнесом. Она содействует в рождении детей «на заказ» от суррогатных матерей вовсе не супружеским парам, а гомосексуалистам, желающим стать «родителями»".
Далее по ссылке
IFN
Гомосексуалисты наладили поставку «суррогатных» детей из Санкт-Петербурга
Чрезвычайные службы Петербурга получили утром 14 октября сообщение о внезапной смерти младенца. Прибывшие на место сотрудники полиции обнаружили в квартире