Иноагенты-навальнисты и псевдопатриоты на зарплате борются между собой👆, чтобы записать в лагерь противника Павла Парфентьева (@parfentiev_club) Александру Машкову (@vpokoe), Анну Шафран (@annashafran), и Ольгу Баранец.
🤧
https://yangx.top/parfentiev_club/3893
https://yangx.top/vpokoe/10551

Шкандаль!😂😎

@pastafleet

После вчерашних постов про британские спецслужбы и проекты Альшанской в комментариях несколько раз звучал примерно такой вопрос:

«Вот организация N вроде занимается хорошим делом, а деньги получает от соросовских и т.п. структур. В чем тут подвох?»

Вопрос правильный, полезный и интересный – поэтому отвечу на него отдельно.

🔽🔽🔽

Друзья – это годами откатанная технология управления.

📌 Она существует в нескольких вариациях, но главная идея одна – положительный «социальный капитал» и репутацию использовать для совсем других целей.

Варианты:

1️⃣ Самый распространенный. Зарубежные добрые грантодатели прикармливают НКО, занимающиеся реально полезным делом. После прикорма и выработки пищевого рефлекса начинаются мягкие просьбы. Например, подписать письмо в поддержку «хорошего закона о борьбе с домашним насилием».

Прикормленное НКО не видит, почему бы не исполнить вроде хорошую просьбу хороших людей. Тем более, что нутро подсказывает – не исполнив, можно потерять гранты. А они уже привыкли.

Поддерживая, люди меняют под это собственные убеждения – таковы законы человеческой психологии. Чем дальше, тем больше меняют. Позавчера – петиция за несчастных детей, вчера – о «домашнем насилии», сегодня – коллективное письмо о «прекращении ужасной российской агрессии». Все, люди стали агентами чужого влияния.

2️⃣ Посложнее. Специально обученные агенты создают организацию вокруг какой-то «темы-контейнера». Тема должна быть эмоциональной, маркетинговой и душещипательной. Например, помощь несчастным детям в хосписах. Или защита детей от ужасного насилия. Или избитые жены.

Организация грамотно раскручивается, приобретает репутацию и вес. Постепенно к «теме-контейнеру» (которая и сама по себе может быть деструктивной, как в случае феминизма или ювеналки) присоединяются другие. Заслуги и репутация, полученные на «теме-контейнере», конвертируются в политическое влияние, используемое в интересах хозяев.

3️⃣ Самое сложное. Обычно использовалось с крупными международными благотворительными организациями. Берется готовая организация. В нее внедряются специально подготовленные люди и делают в ней карьеру. В нужный момент организация и ее повестка перехватываются изнутри при поддержке извне. После этого накопленный за долгие годы полезной работы «репутационный капитал» используется для лоббирования всякой гадости.

Классический пример такого – «перехват» старой благотворительной организации “Save the Children”, которая, сколько-то тому назад, вместо того, чтобы спасать детей бедных стран от холода, голода и болезней, занялась спасением всех детей от злых родителей, шлепков по попе и «ужасных гомофобов».

В ювенально-семейной теме и в теме защиты ценностей в России мы с вами за эти годы не раз наблюдали, на мой взгляд, первые два варианта. Первый – очень часто, второй – редко, но рельефно.

Вот так и работает эта технология. Надеюсь, стало понятнее 😊

#Ювеналы #НациональнаяБезопасность #Иноагенты

Александра, все именно так, да:

👉 https://yangx.top/vpokoe/10558

Вы еще не отметили, что в интервью Альшанская ну очень хочет "работать с домашним насилием" еще.

Это ну просто гораздо важнее подъема демографии. С точки зрения альшанских.

И откровенный "каминг аут", да:

Альшанская: 💬 "Получается, что мейнстримом стали две крайности: тотальный контроль вместо помощи или, наоборот, «уйдите все и не заглядывайте в мою дверь»".

То есть когда люди против того, чтобы альшанские непрошенно заглядывали к ним в двери со своей помощью - это такая крайность 😊. Ага-ага.

Правильно с ее точки зрения - это когда "нетотальный" контроль, и заглядывание в двери с (непрошенной) помощью.

Это же так нормально, когда всякие чужие ходят и пристально подсматривают в чужие двери 😂

🔼🔼🔼

Прямо вижу внутренним взором:

Открываешь ты свою дверь - а там Альшанская. Заглядывает, понимаешь. За детей беспокоится. Хочет помочь!

Ты ей: "Уйдите и не заглядывайте!"

А она тебе: "Ну вы даете! Что за крайности!"

😂😂😂

Новости из серии «как вовремя мы оттуда ушли».

В одном из своих последних решений Европейский Суд по правам человека запретил государствам ограждать детей от книг про однополые «браки».

Заявление было подано против Литвы, но такие решения ЕСПЧ считаются обязывающими все государства-участники.

Напомню, что в прошлом году Россия из их числа благополучно вышла.

Речь о сборнике «волшебных сказок» под называнием «Янтарное сердце», написанной для детей некой Нерингой Дангвиде. В сборнике было две сказки об извращенной любви – «Как королевский сын искал мудрость» и «О королевне, дочери сапожника и 12 братьях, поющих соловьями». В одной сказке один из трех братьев влюбился в черного портного, а в другой королевна полюбила дочь сапожника.

В общем, «пропаганды гомосексуализма не существует». 😂

Власти Литвы сперва запретили продажу книги, а через год снова допустили, но только с маркировкой «14+».

Автор проиграла дело в литовском суде, а вот в Страсбургском – как видим, выиграла. Правда (так уж случилось - и это в чем-то символично) уже посмертно.

💬 «Ограничение доступа детей к такой информации не преследовало цели, которые суд мог бы счесть правомерными», – пишет в своем решении ЕСПЧ. Потому как 💬 «меры … были направлены на ограничение доступа детей к информации, изображающей однополые отношения как по существу своему равные с разнополыми». А такое ограничивать, по мнению судей ЕСПЧ, ну никак нельзя. 😡

Короче говоря, в Совете Европы теперь публичное навязывание гомосексуализма детям – это официальное «право человека».

🔽🔽🔽

А, да. Это же еще не все. В январе ЕСПЧ принял еще одно решение.

Жалоба была подана тремя однополыми парами. На Россию. Что Россия не дает им возможности заключить «брак».

И вот, в январе ЕСПЧ принял решение, что Россия – злостная нарушительница прав человека. И обязана признать однополые союзы юридически.

Раньше ЕСПЧ признавал, что однополые союзы - спорная тема. Мол, европейский консенсус в ее отношении еще не сложился. А теперь сложился и все, теперь нужно и обязательно. Не обязательно в виде "брака". Можно как-нибудь иначе назвать. Но признавать придется. "Права человека" - они же такие изменчивые и эластичные.

Формально, с точки зрения ЕСПЧ, Россия обязана выполнить это решение, так как жалоба была подана и принята к рассмотрению до выхода России из его юрисдикции. Но Россия, понятное дело, делать ничего подобного не будет.

А вот другие страны Совета Европы, по иронии судьбы, это решение, направленное на Россию, формально обязаны будут выполнять.

Посмотрим, что скажут на сей счет, скажем, Польша и Турция.

🔼🔼🔼

Да, для справки. Из числа стран Совета Европы сегодня однополые союзы юридически НЕ признают 16 стран: Албания, Армения, Азербайджан, Босния, Болгария, Грузия, Латвия, Литва, Молдавия, Северная Македония, Польша, Румыния, Сербия, Словакия, Турция и Украина.

Поздравляем Вячеслава Лысакова со взятием очередной планки!

И благодарим за возможность регулярно читать интересные, информативные и вдумчивые посты. 💪

👉 https://yangx.top/dumayem/14011

Проведенное в Нидерландах журналистское расследование обнаружило, что исследование, на котором основаны попытки «изменения пола» у детей по всему миру, финансировала фармацевтическая компания, производящая препараты, блокирующие половое созревание у подростков.

Речь идет о т.н. «Голландском протоколе», используемом в «лечении» т.н. «гендерной дисфории» (когда ребенок считает, что его пол не соответствует реальному) в рамках «гендерно-аффирмативной терапии» в педиатрических «гендерных клиниках» (да, бывают и такие!) в разных странах мира.

Этот протокол предусматривает … догадайтесь, что?.. конечно же, пичкание подростков этими самыми блокирующими половое созревание препаратами.

Журналисты выяснили, что весь протокол опирается на весьма сомнительное исследование 2006 года, результаты которого были опубликованы в 2011 и 2014 годах.

В рамках исследования 55 детей «лечили» блокаторами полового созревания, а потом накачивали свойственными противоположному полу гормонами. Результаты оценивали спустя 18 месяцев и оценили их как «позитивные».

Как сообщают журналисты, методология исследования была полна проблем (например, проверяли не всех испытуемых и отсутствовала контрольная группа – и, самое главное, никто не отслеживал долговременные результаты «лечения» такими методами). Минимум один из испытуемых потом погиб из-за осложнений, вызванных операцией по «смене пола».

Финансировала изуверское исследование швейцарская фармкомпания «Ferring pharmaceuticals» - производитель блокатора полового развития подростков под названием «Трипторелин».

Собственно, это яркий пример того, как работает крупный фармлоббизм. Кстати, как думаете, среди исследований вакцин какой процент подобных же ситуаций? 😡

👨🏻‍🏫 О семейном образовании. Продолжаем разговор об изучении математики на начальном этапе.

◀️◀️◀️ Предыдущая часть

✳️ Освоение базовых понятий, терминов и математических фактов

📌 Трудно переоценить значение владения базовыми понятиями при изучении математики. Это фундамент всего математического мышления.

Каждое из них нужно хорошо усвоить и научиться применять на практике в разных ситуациях.

При этом стоит учитывать, что далеко не всем математическим понятиям можно дать совершенно точное определение на уровне, понятном ребенку. Но важно, чтобы ребенок усвоил сам смысл понятий, соответствующие термины, свободно и правильно пользовался ими.

📌 А вот самому родителю очень пригодятся базовые знания в области логики, связанные с понятиями: что такое понятие, его объем и содержание, существенные признаки; какими бывают отношения понятий, что такое «род» и «вид». И – важно – какие бывают методы определения понятий, как правильно определять понятия и какие ошибки часто совершают при определении понятий.

Эти сведения можно найти в учебниках логики – или, например, в упомянутой мною ранее книге Л. Стойловой «Теоретические основы начального курса математики».

А потом, хочется надеяться, у меня получится организовать и специальный курс методический для родителей на такие темы – если он будет востребован. 😊

🔹 В изучении математики важны не только чисто математические понятия, но и более «общие» или «межпредметные» - им тоже надо уделять внимание. Иногда проблемы детей с математикой возникают из-за того, что эти базовые понятия не усвоены как следует.

Перечислю некоторые базовые общие понятия, о которых идет речь (список, конечно, неполон):

✔️ Цвет
✔️ Расположение (горизонтальное, вертикальное, диагональное)
✔️ Размер (длина, высота, ширина, глубина)
✔️ Место (в ряду событий или предметов, расположение в пространстве)
✔️ Направление (север, юг, восток, запад, вперед, назад, вправо, влево, вверх, вниз)
✔️ Цель (для чего используется предмет, совершается действие)
✔️ Время (единицы времени, течение времени)
✔️ Другие общие понятия, связанные в человеческой деятельности с измерениями – вес, сила, температура, расстояние, скорость и т.п.

К ним надо возвращаться снова и снова, постепенно углубляя и уточняя их понимание ребенком.

🔹 Что до понятий чисто математических, то в методике математики начальной школы их принято делить на четыре группы:

✔️ Понятия, связанные с числами и операциями над ними: число, цифра, сложение, слагаемое, сумма и т.д.

Особое внимание тут стоит уделить пониманию и знанию (1) разницы между числом и цифрой (число – это величина, а цифрами число записывают); названиям арифметических действий и их компонентов (сложение, слагаемые, сумма; вычитание, уменьшаемое, вычитаемое, разность и т.п.).

✔️ Алгебраические понятия: выражение и его значение, числовое выражение, равенство, уравнение, неравенство и т.п.

Во избежание удивления: Да, мы занимаемся пока арифметикой, а не алгеброй – но алгебраические понятия в арифметике уже изучаются и используются.

✔️ Геометрические понятия: прямая, луч, отрезок, треугольник, квадрат и т.п.

✔️ Понятия, связанные с величинами и их измерением: разница между величиной и единицей измерения, соизмеримость и несоизмеримость величин (сколько будет два километра в килограммах? 😂) и т.п.

Говоря о понятиях, уместно сказать несколько слов о наглядности – хотя эта информация касается не только изучения понятий, но и других аспектов математики (решения примеров и задач).

Но это уже в следующий раз 😊

Продолжение ▶️▶️▶️

#СемейноеОбразование

Друзья, коллеги дают правильные и полезные советы.

Я понимаю, что немного параноидально выглядящие - но все так и есть, лучше перестраховываться в таких моментах. Это правильная юридическая паранойя 😂

То есть бояться-то ничего не нужно, но соломкой стоит всегда запасаться - чисто на всякий.

👉 https://yangx.top/semyaprava/1340

🧠 Время зарядки для ума! Уже традиционная воскресная логическая задачка 😊

🔽🔽🔽

Один логик попал в плен к голодным людоедам, которые очень хотели его съесть. Но, по стародавнему обычаю, они должны были каждому своему пленнику предоставить шанс спастись.

Так что логика посадили в пещеру с двумя выходами и сказали:

- Уважаемый, из этих выходов один ведет на свободу, а другой – к нам на кухню. Если выберешь выход на свободу, мы тебя отпустим, а если на кухню… тебя с каким соусом приготовить?

- Как-то глупо погибать или спасаться просто наудачу! - сказал логик. – А можно мне еще хоть одну подсказку?

Людоеды были люди хотя и голодные, но не лишенные чувства справедливости, поэтому согласились:

- Ну что ж. Вот это - наш вождь. Он либо всегда лжет, либо всегда говорит правду – но мы не скажем тебе, как конкретно обстоит дело. Ты можешь задать ему только один-единственный вопрос – такой, чтобы он ответил «да» или «нет» - но только один! Посмотрим, поможет ли это тебе спастись!

Логик поразмыслил и смог найти выход из ситуации, а людоедам (голод - не тетка!) пришлось раскаяться и сменить диету. 😊

Известно, что в этом племени правдолюбцы всегда бесхитростно сообщают правду, а лжецы – всегда и без исключений сообщают то, что правде противоположно.

❓ Как вы думаете, какой вопрос задал вождю логик?

Жду ответов (вариантов с пояснениями) в комментариях. ❤️

🔼🔼🔼

Вот что за жизнь - публикуешь разминку для мозгов - и сразу задницы ботов в комментариях. 😂😂😂

Противоположное притягивается?

Приходится чистить. 🧹😊

🔼🔼🔼

Продолжаем демографические заметки.

Взглянем сегодня на динамику рождаемости в России в последние годы в сравнении с США и странами ЕС.

На диаграмме - изменения суммарного коэффициента рождаемости (СКР, среднее число детей на 1 женщину) с 2010 до 2021 года.

👀 В принципе без комментариев, основное и так вполне наглядно. Красные полоски - за эти годы было снижение. Синие - рост.

📌 На всякий случай напомню - уровень естественного воспроизводства (когда население не вымирает, а растет) - это выше 2,1-2,2.

Обращу лишь внимание на то, что:

✔️ В среднем по ЕС падение не очень велико - но на самом деле оно довольно велико по большинству стран, ЕС "выезжает" за счет, прежде всего, Венгрии, Германии и Чехии.

✔️ В Венгрии в последние годы правительство Орбана проводит активную политику, направленную на повышение рождаемости.

Как видим, успехи есть. Но это успехи на фоне очень низкого старта (1,25 в 2010 году!), а до уровня естественного воспроизводства все еще далеко (только 1,59).

✔️ В России СКР подрастал на фоне материнского капитала и некоторых других факторов - но, как и предсказывали демографы, это было очень кратковременное увеличение, и уровня естественного воспроизводства оно не достигло (пик пришелся на 2015 год - 1,78).

#Демография

🔼🔼🔼

Та же самая диаграмма, но с абсолютными показателями СКР вместо процентного прироста.

#Демография

🔼🔼🔼

Это - обложка к набору "15 открыток для любителей книг" Тома Голда. И это я вот к чему. 😊

Завтра 14 февраля. И это … нет, вовсе даже не «день всех влюбленных», а Международный день книгодарения. 📚

Вы не знали? Я тоже случайно узнал 😊 Но, как вы понимаете, пройти мимо такого повода я ну просто никак не могу. 😊

И даже дожидаться наступления завтрашнего дня, пожалуй, не стану – сделаю вам небольшой подарок к празднику.

🎁 Бумажных книг всем подарить, увы, не получится – а вот полезную и необычную электронную книжную подборку – с радостью!

🔽🔽🔽

Знаю, что многие мои подписчики интересуются историей, особенно историей России. А еще сюда приходят те, кто хочет лучше понять право. 🧑🏻‍🎓

Поэтому у нас будут сегодня интересные исторические источники – по праву и не только.

🔹 Для начала - «Полное собрание русских летописей», бесценное для всех, глубоко интересующихся историей Отечества:

http://psrl.csu.ru/indexs/index_tom.shtml (увы, на сайте есть в сканах не все тома, но и имеющихся немало!)

🔹 Неизменно актуальное для нас. 8-томный сборник материалов Нюрнбергского процесса над нацистскими военными преступникам:

http://militera.lib.ru/docs/da/np8/index.html

А теперь к истории российского права. Она у нас долгая и интересная.

Поэтому будут два похожих, но немного разных собрания-хрестоматии.

🔹 «Памятники русского права» - серия важнейших документов по истории русского права, выпущенная Госюриздатом в восьми выпусках (1952–1963):

https://azbyka.ru/otechnik/pravila/pamjatniki-russkogo-prava/

🔹 И немного более современное издание – «Российское законодательство X-XX веков» в 9 томах («Юридическая литература», 1984-1994).

https://vk.com/wall-56611080_53185

🔹 В комментариях меня не раз спрашивали об изданных документах, касающихся создания текста действующей Конституции России. Все желающие могут внимательно изучить, для начала, два издания – шеститомник «Из истории создания Конституции Российской Федерации» и 20+1 том стенограмм Конституционного совещания 1993 года. Их можно найти вот тут:

https://www.prlib.ru/section/684184 (там же можно найти и другое интересное на тему конституционной истории)

🔽🔽🔽

И на сладкое – для гурманов - два десерта.

Законы Российской империи:

🔹 Полное собрание законов Российской Империи. Собрание первое. В 45 т. (Первое полное собрание законов Российской Империи. Включает законодательные акты с 1649 по 12 декабря 1825 года — время правления Алексея Михайловича — Александра I) - https://runivers.ru/lib/book3130/

🔹 Полное собрание законов Российской Империи. Собрание Второе. В 55 т. (Свод российских законодательных актов с 12 декабря 1825 года по 28 февраля 1881 г. — время правления Николая I — Александра II) - https://runivers.ru/lib/book3136/

🔹 Полное собрание законов Российской Империи. Собрание Третье. В 33 т. (Свод российских законодательных актов. Включает более 40 тысяч законов с 1 марта 1881 г. до конца 1913 г. — время правления Александра III — Николая II) - https://runivers.ru/lib/book3139/

🔹 Свод законов Российской империи: В 15 т., с прил. (это более ранее – и, соответственно, менее полное – собрание, созданное при Николае I) - https://runivers.ru/lib/book7372/

🔹 И – для любителей сравнительного права – добавлю семитомную хрестоматию конституций разных стран мира (как правило, в русском переводе).

http://kuznetsov.ucoz.org/news/khrestomatija_konstitucii_stran_mira/2014-09-15-31

Радостно вам почитать в наступающий Международный день книгодарения. ❤️☀️📚

#Книги

Ну и да, кстати, раз уж близится День книгодарения ...

... у вас всегда есть возможность поддержать ту работу, которая ведется в нашем Клубе – в том числе и помочь приобрести неизменно необходимые для нее книги. 📚

Без них никак – ведь то, что мы с вами делаем, сосредоточено вокруг ценностей, смыслов, идей и просвещения.

И ваша финансовая поддержка очень и очень существенно помогает этой работе. Спасибо!

Напомню тут номер карты Сбербанка для всех, кто хочет и готов помочь и поучаствовать:

5228600575205556

Желательно в назначении платежа указать слово «подарок». ❤️

P. S. Все остальное, включая правовые детали, можно найти в другом посте по ссылке: https://yangx.top/parfentiev_club/3852