ℹ️Объединение Родителейℹ️

В чат прислали пост с канала Семья права. Есть что сказать на эту тему.

В школах должна быть ДИСЦИПЛИНА. И директор +завучи +учителя должны её обеспечивать.

Регулярные опоздания в школу - НЕ НОРМА, а повод для взыскания.

Интересно, а что бы работодатель сделал с постоянно опаздывающим работником? Позволим себе предположить, что на первый раз пожурил, на второй - лишил премии, на третий, возможно, уже бы и поставил вопрос об увольнении. По статье. За СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ нарушение трудовой дисциплины.

Вопрос, почему же детей не надо приучать к порядку сразу, ещё в школе? Ведь приход ребёнка в класс после звонка - это отвлечение внимания других учеников от процесса. Это сбой ритма. У учителя есть полное право быть недовольным.
И, ладно бы, если это была бы случайность, если бы вошел, как мышка. А если это система и ребёнок-подросток вваливается в класс с тарарамом?

Прекрасно помним, как в БУМАЖНЫХ дневниках в школах СССР "цвели" красные записи: "Не готов к уроку", "Опоздал", "Вертелся и мешал другим ученикам", "Бегал на перемене" и много разных других вариаций.

Реакция на них у родитителей была однозначная. Минимум - разговор, подзатыльник или угол. Максимум - ремень.

Так что сейчас вопрос только В ПРАВИЛАХ. Что сделает школа, увидев не вполне адекватное поведение ребёнка? Сообщит родителям? Договорится с ними вступить в союз, чтобы повлиять на дитятко совместными усилиями?

Или просто втихорца запишет промашку в кондуитик? А потом вывалит предъяву на стол в опеке перед в конец обалдевшими от неожиданности родителями?

Мы считаем, что совет должен быть ДРУГОЙ. Необходимо запросить у школы документы, руководствуясь которыми будет оцениваться ПОВЕДЕНИЕ детей и каковы будут критерии. Добиться того, чтобы школа стала обязана шагом номер 1 информировать родителей. И никого иного. Родители вправе быть информированы о любом неблагополучии ПЕРВЫМИ, без взятия на карандаш.

Мы с вами заинтересованы не в умерщвлении общеобразовательной школы, а в её реинкарнации с самими лучшими традициями. И, да, это большая работа, требующая терпения и наших нервов.


Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Выдавать желаемое за действительное - это уже стало нормой в Москве.

Вот ведь как всё прекрасно у ДОНМа! Сначала уронили качество обучения в средней школе - теперь всех с пробелами в знаниях отправим в спецгруппы, натаскаем на ОГЭ и сплавим подальше! Ну, конечно, родители возражать не будут, потому что самим восполнить пробелы в знаниях с помощью репетиторов влетит в безумную копеечку! Не каждый потянет.

Но вот только опять нам предлагают бороться с последствиями и никак не бороться с причинами!

А причины всем известны. Нехватка педагогов и их перегрузка до состояния, когда они просто физически не могут уделить детям нужного внимания.

Текучка! Когда педагоги по математике и русскому меняются в некоторых классах едва ли не ежегодно. А то и чаще! Кража времени у детей на кучу ненужных "активностей" вместо учёбы.

Вот и выходит, что эта "спецподготовка" к сдаче ОГЭ и ЕГЭ - это просто ликвидация педагогической запущенности.

Да, нельзя всё "валить" на школу. Тут и родители что-то упустили. Но не у каждой семьи есть деньги, чтоб нанимать детям репетиторов чуть ли не с 5 класса! А как показывает практика, к репетиторам обращаются уже с первого класса… это же о чем то говорит?!


Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Наличка в школе. Как у вас обстоят дела с приёмом наличной оплаты в буфете? Директор упёрся рогом в безнал? Ладошки цветут и пахнут?

Беседа с администрацией в аргументированном ключе должна поменять ситуацию. Если не захотят вразумляться сами, придётся просить прокуратуру почесаться. Практика есть. Вопрос должен быть решён быстро. Спасибо коллегам за собранный материал!

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

Иннокентий Борисович Кресик внимательно почитал изменения в "Закон об образовании в Российской Федерации", которые вступили в действие с 1 сентября текущего года.

Процитирую коллегу:

Это очень интересные и важные изменения, должен я сказать, касающиеся текущей работы школы, а точнее - отношений между педагогическими работниками и работодателем (школой, в лице директора и администрации).

О чем идет речь? О статье 47 ФЗ-273 в новой редакции ("Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации").

Если внимательно почитать положения , теперь запрещено (!) требовать от педагогов более того, что установлено законом. Т.е. теперь есть два списка обязанностей педагога:

Первый список называется «ПЕРЕЧЕНЬ документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ».

В нем всего пять пунктов:
1. Рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.
2. Журнал учета успеваемости.
3. Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность).
4. План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства).
5. Характеристика на обучающегося (по запросу).
Это то, что учитель должен делать за свою зарплату.

Второй – гораздо более обширный список обязанностей, по которым нужно обязательно (!!) заключить договор, написать инструкцию и платить (тоже обязательно).

Есть нюанс. Субъект Российской Федерации в праве выпустить дополнение к перечню №1. И мне очень бы хотелось посмотреть на этот документ, ибо выпустить его, не нарушив права работников образования и букву закона… ну, посмотрим!

Если интересно – далее подробный юридический разбор со всеми ссылками и цитатами.

От себя добавлю, истины ради (а то меня некоторые считают огульным хаятелем всего, что происходит и делается в образовании).

Эти изменения в ФЗ-273 инициированы были министром Кравцовым. И должен сказать, что такое изменение Закона - это очень сильный удар по всем крюючкотворам и бюрократам в системе образования и присосавшимся к ней сторонним "запрашивателям сведений".
В частности, например, теперь де-факто незаконно требовать от учителя (не заключив дополнительного договора) сдачу "корректировок программы" и прочих, сугубо бюрократических, никому не нужных, бумажек, которые не вписываются в указанный выше перечень.

По факту, с 1 сентября текущего года у учителя, директора или завуча есть, как говорил профессор Преображенский ("Собачье сердце") - "фактическая бумажка! броня, а не бумажка!", на основании которой можно отказываться от ЛЮБЫХ непрофильных запросов в школу или требовать от вопрошающих оплаты труда для сотрудников. Или введения дополнительных ставок.

Это, конечно порождает большое количество вопросов к тому, а как же теперь быть со всякими непрофильными активностями. Но я тут не могу выступать советчиком....
Пусть директора и завучи задумаются, как им быть.

В Сбербанке заявили о намерении встроить нейросети в образовательный процесс

📌Пример чиновника Сбербанка с калькуляторами у детей может дать больше понимания проблем искусственного интеллекта, чем он, вероятно, хотел сказать.

Но нейросети могут отнять у школьников гораздо больше, чем калькуляторы. Искусственный интеллект отучает детей от умения работать самостоятельно. В числе потерь может оказаться не только способность фильтровать информацию, дети могут потерять навыки формулирования мыслей, а значит возможность полноценного общения.

Понятно, что Сбербанк заинтересован и в сбыте своих продуктов ИИ, и в упрощении подготовки "умелых" работников по тем самым "индивидуальным траекториям", которые на деле разделяют детей на группы и ограничивают их образованность.

Но в какую цену эта "индивидуальность" встанет для российской системы образования, от которой нужны не офисные пользователи ИИ, а граждане, способные своим трудом и с оружием в руках защищать Родину.

🆕Искусственный интеллект "важно правильно встроить" в образовательный процесс, заявил исполнительный директор - начальник "центра развития технологий AI во благо общества" Сбербанка Олег Артюгин. Об этом он 11 сентября сказал на VIII Восточном экономическом форуме.

Чиновник сравнил технологии нейросетей с калькуляторами, которыми когда-то школьникам запрещали пользоваться, "заставляя учиться считать".

✅РВC | Подписаться

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Коллеги добились официального ответа от Минпросвещения и от Минцифры по вопросам учёта успеваемости и информировании об успеваемости без СНИЛС и ЕСИА.

Ответы публикуем для общего использования.
Пользуйтесь!

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

Минтранс подготовил новый план запретов и ограничений для пользователей электросамокатов, моноколес и других так называемых средств индивидуальной мобильности (СИМ).
В частности, вводится мало пока понятная система «идентификации владельцев или водителей СИМ».
А в целом водителей СИМ почти приравняют к автомобилистам: граждан обяжут регистрировать свои СИМ в федеральном реестре, останавливаться по требованию ГИБДД, проходить медицинское освидетельствование на состояние опьянения и соблюдать жесткий регламент в случае ДТП.

Ответ Минцифры к предыдущему посту. Не подгрузится. Пользуйтесь!

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Сегодня участвуем в круглом столе на Вечерней Москве

Накануне первого сентября Россию потряс всплеск детских суицидов. В разных городах страны: в Волгограде, Обнинске, Уфе, Северодвинске и Подмосковье шесть детей в возрасте от 14 до 17 лет покончили жизнь самоубийством, оставив предсмертные записку о том, что они не хотят идти в школу.
Почему это происходит? И традиционно: кто виноват и что делать?

Прямой эфир в 13.00

#видео_ОПД_ОР

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

https://yangx.top/institut_vospitaniya/5706?single

Коллеги, как вы считаете, должен ли быть учтён опыт многодетных родителей, лидеров общественных организаций, которые годами из собственной плоти и крови формируют подобные стратегии ?


Давайте подадим заявки на участие в мероприятии Института, который за государственный счёт продвигает демагогию под видом защиты ребенка от жестокого обращения?

Пишите в чат, что вам ответят организаторы на вашу заявку на участие

Разделяем негодование!!!

Нашел инструкции по устройству в системе электронных дневников персонального рейтинга учеников.

Это какой-то треш. Такое скотство, честно говоря просто тяжело себе представить, но это уже реальность. Посмотрите, школа открыто провоцирует прямую конкуренцию как внутри класса, так и среди других классов. У каждого личный рейтинг, который зависит не только, и не столько от ученика, столько от успехов, или неуспехов других. Один пример, обратите внимание на скрин: ваша позиция в рейтинге понизилась на 5 мест, потому что КТО-ТО ИЗ ОДНОКЛАССНИКОВ СТАЛ ЛУЧШЕ УЧИТЬСЯ! Значит что нужно делать? Нужно чтобы этот кто-то стал учиться хуже, чтобы твой рейтинг снова вырос! Такая логика? Видимо да. Представляете, что сейчас начнется в классах, когда детей заставят принять эти новые правила игры?
Ну что,здравствуй, новый цифровой феодализм, именно таким мы себе тебя и представляли...

Инструкции:
😡Дневник.ру- https://help.dnevnik.ru/hc/ru/articles/16857914717457-Как-посмотреть-обновленный-рейтинг-в-мобильном-приложении-
😡мос.ру https://school.mos.ru/help/instructions/diary/section-mark/student-rating/

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Михаил Богданов правильно привёл горький опыт Макаренко в отношении рейтинга детей. Вещь это зловредная, уничтожающая мотивацию минимум в 50% случаев.

Нам подписчики пишут, что этот рейтинг, оказывается, ещё и платный. То есть, родитель хочет посмотреть рейтинг, оплачивает и смотрит где в нем находится ребёнок.

Хочется сказать родителям, которые вдруг решат прибегнуть к этому инструментарию, что был ещё один эксперимент Розенталя, кратко описан здесь.

Ваше восприятие ребёнка, восприятие его учителем, тоже сильно влияет на его успеваемость.

Не важно, где находится ребёнок в придуманном рейтинге, это не характеристика ребёнка, не оценка его персонального развития. Цель образования - в самопреодолении, становиться сегодня лучше чем ты был вчера и планировать расти завтра.

Не дай Бог, посмотрев этот рейтинг, его результаты донесутся до детей, которые обязательно сделают из него повод для сравнений и насмешек, а кончится это может крайне печально.

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

Доброе утро, товарищи!

А,действительно, если истина бесспорна, можно ли с ней спорить?)

Спустя две недели с начала нового учебного года во многих школах разных регионов страны учащимся по-прежнему не выдали полный комплект учебников, сообщает "Октагон". Предоставленные пособия, в том числе изданные в 2023 году, не соответствуют единым федеральным образовательным программам, на которые школы перешли с 1 сентября. Из-за отсутствия учебников нагрузка на учителей существенно возросла, что привело к оттоку педагогов из школ.

Приятного просмотра🍿

🎬 Точка, точка, запятая (1972) - коллективная школа со всеми её проблемами и противоречиями, так или иначе, является той средой, в которой подростки начинают путь познания себя и закалки собственного характера.


#субботний_кинотеатр

🎒Назван идеальный вес школьного рюкзака

По мнению врачей, рюкзак вместе с учебниками и принадлежностями не должен превышать 10% от веса ребёнка, ширину его плеч и быть выше него.

Рекомендуемый вес ранца для учеников первого и второго классов — 1,5 кг, при этом в среднем общий вес всех обязательных учебников для первоклассников составляет около 2,6 кг🤯

Проведём эксперимент? Взвешивайте рюкзаки своих школьников и пишите в комментариях, сколько вышло?

Греф и Собянин практически в унисон высказались на тему того, как детей в скором времени будет учить искусственный интеллект и как важны индивидуальные траектории в обучении ребенка.

Эти два понятия неслучайно идут вместе. Про них наши цифровизаторы говорят давно, но только сейчас ИИ развили настолько, что он способен разрабатывать эти самые индивидуальные траектории.

О том, во что теперь превратится процесс образования, мы рассказали в нашем фильме Цифровизация — новый способ подавления человека.

А здесь приводим небольшой фрагмент, посвященный ИИ, индивидуальным траекториям. А также изгнанию учителей из школ, которое тоже неслучайно именно сейчас стало проблемой.

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Прекрасный Игорь Ашманов, как всегда просто, аргументированно и понятно.

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈