ℹ️Объединение Родителейℹ️

Вчера, 25 марта 2021 года, в Москве состоялся круглый стол "Проблемы деструктивного воздействия СМИ и соцсетей на несовершеннолетних детей и молодежь", организованный Союзом Православных Женщин совместно с Патриаршей комиссией по вопросам семьи, защиты материнства и детства, обществом "Царьград" и Всемирным Русским Народным Собором.

Краткий обзор мероприятия от Дианы Шмоновой, активиста штаба ОПД «Объединение Родителей».

Все выступающие отметили, что нынешняя российская цифровая среда "грязная". Она заполнена различным вредным контентом, включающим порнографию, пропаганду ЛГБТ, призывы к насилию и суициду, реклама чуждых ценностей и обесценивание наших национальных. Особенно пагубно такой мутный информационный поток влияет на подрастающее поколение.

В результате мы имеем рост агрессии и суицидов среди детей и подростков, возникновение различных видов цифровой зависимости, снижение умственных способностей, катастрофическое падение уровня образования и многое другое.

Приучение детей к гаджетам и интернету часто начинается с дошкольного возраста. Многие дети уже в детском саду имеют собственные аккаунты в соцсетях и личные электронные устройства с выходом в интернет. Порядка 70% подростков до 12 лет имеют личные смартфоны и проводят в интернет-пространстве по нескольку часов ежедневно.

Защитить детей от токсичной информационной и интернет-среды необходимо, но не совсем получается. Причин, как выяснили участники встречи, несколько. В том числе:
🔹 недостаточная правовая и законодательная база (нет закреплённых законодательно стандартов безопасной социальной и информационной среды и критериев оценки степени деструктивности контента)
🔹 слишком долгий процесс блокировки опасного и вредного контента: Роскомнадзор не может реагировать оперативно, на каждый сайт или паблик уходит до 2 месяцев + платная экспертиза, которую оплачивает заявитель
🔹 отсутствие единой государственной политики и идеологии в информационной среде, на основании которой стало бы возможным создание и продвижение чего-то полезного и позитивного
🔹техническая зависимость российского интернета от зарубежных ресурсов

Кроме технического аспекта цифровой безопасности, существует ещё чисто медицинский аспект. Число психических расстройств, связанных с цифровой средой, растёт и уже широко применяются специалистами такие термины, как цифровой аутизм, цифровое слабоумие, фейсбук-депрессия, инстаграм-анорексия, номо-фобия (боязнь остаться без телефона). И на этом фоне выясняется, что нет специалистов, способных оказать профессиональную помощь именно детям. Ощущается дефицит детских психиатров, специализирующихся на цифровых зависимостях.

Все выступающие были единодушны в том, что нельзя игнорировать происходящее. Необходимо что-то менять и, причём, срочно. Как всегда, возникает вопрос: а что делать? Дискуссия оказалась долгой, оживлённой и эмоциональной.
Предложения были озвучены и мы ждём итоговую резолюцию круглого стола в ближайшее время.
#обзор_ситуации

Московская школа управления «Сколково» запустила новый формат взаимодействия преподавателей со студентами — голографическое изображение профессора. Уверяют, что это удобно и современно.
Одно но, - при всех этих супер-революционных технологиях утрачивается НАВСЕГДА очень важная часть преподавания - непосредственный человеческий контакт, химия отношений...
И да, знания это не процедуры и технологии - это прежде всего, ценности и смыслы...

https://iz.ru/1142389/2021-03-25/v-rossii-zarabotali-golograficheskie-professora?fbclid=IwAR2n3E2BgdA-yWG8Y2Hc16GA8PwBO3CK6DixBD2KzO0cZZAOYSPHPUc5iyQ

Вот так человек и люди перестают быть частью настоящей реальности.

❗️Российские фигуристки впервые в истории взяли золото, серебро и бронзу на чемпионате мира

Весь пьедестал в женском одиночном катании на Чемпионате Мира - наш. Первый концерт Чайковского. Великая и всемирно известная музыка вместо Гимна России. Да, мы согласились с этим, чтобы не стоять на пьедесталах вообще в тишине. Но лучше бы в тишине. Чтоб она звучала, как минута молчания. Лучше стук метронома, как в блокадном Ленинграде. Потому что Чайковский великолепен, всемирно узнаваем, но приучает нас к тому, что у России на международной арене нет своего лица. На пьедестале стоят лучшие в мире фигуристки из страны, чье название даже в суе нельзя поминать. Нас НЕТ!! А раз нет - значит нужна не музыка, а минута молчания. И стук метронома.

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Дорогие педагоги-естественники!

Вы действительно долго ждали именно этого?

Минобрнауки РФ изменит правила поступления в вузы
https://ura.news/news/1052477738

В Минпросвещения одобрили использование гаджетов на уроках

📌Напомним, в российских школах запрещено использование гаджетов в процессе обучения. Но Минпросвещения это не останавливает. Этот запрет введен новыми санитарно-эпидемиологическими правилами СП 2.4. 3648-20, которые вступили в силу в январе 2021 и будут действовать до 1 января 2027 года. Множество исследований, в том числе и российских, показали, что использование гаджетов и на уроках, и в обычной жизни, часто приводит к нарушениям зрения у детей. Это было выявлено и в ходе изучения катастрофических последствий весеннего дистанта.

Но несмотря на очевидный вред гаджетов для здоровья детей, запрет вызвал недовольство в некоторых кругах. Так, например, председатель Комиссии Общественной палаты РФ по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности Наталья Кравченко провела в феврале целый круглый стол в ОП РФ, где всем доказывала, что запрет неправильный. «Запрет на использование смартфонов в образовательном процессе ограничивает применение современных образовательных технологий, в том числе технологий виртуальной и дополненной реальности. Для того, чтобы сбалансировать риски и возможности, предлагается обсуждать такие вещи открыто, а не по факту разработки документов», - говорила она.

Тогда мы высказали предположение, что под эти самые технологии виртуальной и дополненной реальности кто-то уже разработал эффективные планы распила, а тут вдруг такой запрет. Наталья Кравченко пообещала в феврале, что будет бороться с этим запретом. И министерство просвещения ей в этом помогает. Видимо, желание заработать на здоровье детей оказалось у кого-то очень сильным. И никакие слащавые словеса про то, как гаджеты «увлекательны для ребят», цинизма происходящего не прикроют.

🆕Гаджеты помогут сделать уроки увлекательными, заявил заместитель министра просвещения РФ Виктор Басюк 25 марта в интервью Федеральному агентству новостей.

Чиновник считает, что гаджеты для детей стали важной частью существования и запрет их использования на уроках может причинить детям дискомфорт. Он предложил переводить гаджеты во время уроков в беззвучный режим и отключать вибрацию.

«Сейчас уже многие учителя используют гаджеты ребят как дополнительное средство поиска информации для целей урока, и тогда школьный урок становится увлекательным», - заявил Басюк.

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Куратор тренда «Экономика образования», проректор по развитию и координации Московской школы управления «Сколково», Светлана Миронюк в поиске новых модных трендов в образовании.

На этой кривой дорожке можно встретить новых, далеких от традиционного школьного образования, экспертов, а так же взглянуть на будущее образования #глазамицифры.

Пишите в комментариях, что думаете вы по поводу ‘не престижности повседневного образования’, ‘гибридных айтишников’, ‘штучной компетенции’?

Количество заимствованных слов из английского, конечно поражает, как и суждение о том, что раз пошли в образование деньги, значит это люди рублем проголосовали и государству ничего не остаётся, как принимать сертификаты онлайн обучения. Эдакая война бизнеса и государства, с помощью привлечения денег клиента.

#обзор_ситуации
#образование
#политика
#экономика

Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/education/5f5f84d89a7947f0d1ed9671

ℹ️Объединение Родителейℹ️

В продолжение темы трендов в экономике образования, необходимо обозначить, что тренды не всегда оказываются правы.

Да, конечно, что касается предсказания будущего, актуальных профессий будущего и спроса на определенные компетенции - тема очень спорная. С одной стороны мы имеем аппетит компаний, которые прогнозируют своё развитие и составляют план востребованных кадров, с другой же, мы имеем естественное течение жизни, столь изменчивой, что невозможно предугадать поменяются ли траектории развития этих компаний. А ведь именно интерес бизнеса сейчас прокладывает предопределённые пути развития для наших детей, основываясь на субъективных суждениях.

#мнение_штаба

Любая "индивидуальная территория" - это сужение кругозора ребенка. Это ограничение личной свободы выбора и лишение права на ошибку.
С таким подходом мы не согласны.

Человек должен быть счастлив. Это главное. И право на новое, на то, чтобы пробовать, ошибаться и исправлять свои ошибки - это и есть жизнь. А траектория - это бег "в колее", которая, вполне возможно, ещё и ошибочна.

Для того, чтобы ребёнок имел право выбора пути своего развития, он сначала должен овладеть базовыми знаниями, стать личностью, научиться любить учиться, трудиться, достигать высот, терпеть неудачи и снова идти вперёд. Ни одна цифровая платформа и дистанционное обучение не способны взрастить личность.

Все эти функции выполняет школа. Именно в школе - в прототипе большого мира, ребёнок учится взаимодействовать с разными людьми. Он учится общению как на равных со сверстниками, так и с уважением к возрасту и знаниям учителей.

Школа это главная воспитательная база нашего общества, где сама школьная жизнь является некой игрой в жизнь ‘большого мира’, но и не перестаёт быть жизнью. А все решения по изъятию из школы дополнительных кружков, упразднению роли учителя, изъятию письменности, созданию среды эдьюкатейнмента - это ни что иное как упрощение роли школы и покушение на целостность и здоровье нашего общества.

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Друзья!

Напоминаем, что если у вас есть аккаунт на Госуслугах, то мы просим вас поддержать инициативы на РОИ.

1️⃣ Голосуйте ЗА запрет дистанционных технологий при реализации очных программ

2️⃣ Голосуйте ЗА отмену эксперимента ЦОС

Мы за право выбора, которое у нас хотят отобрать.
Мы за здоровье детей, вопреки планам цифровизаторов.

Дети - наше будущее. Дети - наша ответственность. Больше молчать и соглашаться нельзя!

#наша_поправка
#что_делать

🔔Объединение Родителей🔔

Друзья!!!

Мы рады сообщить вам важную новость, над реализацией которой мы работали последние недели.

И сегодня мы объявляем о проведении

Всероссийской Чрезвычайной
Родительской Конференции
(ВЧРК)

🗓 09 апреля 2021 г.🗓
14:00
Малый зал Государственной
Думы РФ

Организаторами мероприятия являются: 
🔺Фракция Политической партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ - ПАТРИОТЫ - ЗА ПРАВДУ в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации

🔺Общественно-политическое движение  «Объединение Родителей»

🔺 Родительский штаб «За Правду»

В рамках ВЧРК планируется обсудить острые вопросы, определяющие тенденции развития системы образования в России. В частности, национальный проект «Образование», федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), влияние цифровизации на качество образования и на здоровье детей, а также необходимость реформирования архитектуры управления и регулирования системой образования в России.

К участию в Конференции приглашены:
Министр просвещения Кравцов С.С.,
Министр образования и науки Фальков В.Н.,
Руководитель Роспотребнадзора Попова А.С,
Президент «Сбер банк» Греф Герман Оскарович,
Народный артист РСФСР Михалков Никита Сергеевич,
Депутаты ГД РФ,
Члены Совета Федерации РФ, авторы скандального законопроекта о дистанте, представители органов государственной власти, ведущие врачи, педагоги, эксперты и, конечно же, представители родительской общественности!

Мы планируем с помощью этой Конференции начать открытую дискуссию между чиновниками и родителями на тему проблем в системе российского образования и их решения!

В завершение ВЧРК будет представлена Программа Партии СРЗП - «Семь шагов За Правду в образовании».
#ВЧРК
#наши_мероприятия

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Как сказал заслуженный мастер спорта СССР Лев Яшин:  

Когда мы были сильны духом, когда верили друг в друга и в себя, когда не хотели мириться с неудачами и отдавать себя на милость фортуны, тогда были победы, медали, круги почета по стадионам столиц крупнейших турниров. Когда же характер нам изменял, когда таяла сила духа, когда внутренне признавали мы чужое превосходство, когда спокойно относились к возможности поражений, тогда и наступали спады.

В какой-то степени мы с вами тоже спортсмены, мы пропускали не мало мячей противостоящей команды цифровизаторов, порою даже не задумываясь, что идёт матч.

А игра идёт, и более того, она напоминает Киевский «матч смерти» 1942 года.

Просыпайтесь, родители! Пропускать больше нельзя! За нами дети и они бесхребетность не простят.

В парламенте Севастополя выступили против перехода к цифровому образованию

Школьники, педагоги, родители и даже техника не готовы к ЦОС. Когда это вышло в публичное поле, нашлись здравомыслящие среди севастопольских чиновников. Остается понять, когда это поймут в Госдуме, Совете Федерации и АП?

Эксперименты в области образования приведут страну в состояние сырьевой колонии. Об этом заявил депутат Законодательного собрания Севастополя Роман Кияшко 23 марта во время круглого стола, на котором обсуждались социальные последствия цифровизации образования в регионе и в стране.

«Если у нас будет качественное образование, то таким у нас будет и государство — сильным, мощным и цивилизованным. И наоборот, если мы экономим на образовании, если мы ставим эксперименты на детях, не мониторим процессы в образовании, то в будущем нас ждет деградация, распад и превращение страны из субъекта международного права в объект, то есть в сырьевую колонию», — заявил Кияшко.