ℹ️Объединение Родителейℹ️

Запись вчерашнего эфира.
Обсудили
Планы на ближайшее будущее:
🔹Наш законопроект, его отсутствие в списке рассматриваемых в осеннюю сессию. Что будем делать дальше - письма на имя Володина, Козаковой.

🔹Постановление правительства, открывающее двери для безграничного использования дистанционных технологий.

🔹 Национальный проект «Образование» - его завершение и что будет дальше.

Аудиозапись идёт следом.

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Прививать или нет от гриппа ребёнка - дело личное для каждого. Тут советов быть не может, только добровольность, предоставление полной и всеобъемлющей информации: Кто будет проводить процедуру? (ФИО, должность)
Какая вакцина будет использована?
Побочные действия, риски?

Но при проведении разъяснительной работы учителя всех отправляют на информационные ресурсы почитать о том, что всё будет тип-топ. Безопасно.

А там снова-здорова! Дети могут заразить бабушек и дедушек. Что-то нам это напоминает до боли!

Читайте, что подписываете и берегите себя и своих близких!

А про чёткий регламент Информированного добровольного согласия мы писали ранее.

То что мы видим, не отвечает ни одному из требований.

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Коллеги предлагают воспитательные меры для любителей псевдодобровольных псевдоинформированных согласий.
Поддерживаем и вам рекомендуем.

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Вот такое оно - нечеловеческое будущее для нелюдей из будущего.

Понятно теперь, как открываются окна Овертона через безобидное, казалось бы, поощрение фантазий?

Вы только посмотрите на то, какие талантливые дети в 12-13 лет!!! Только не в ту степь его ведут, ох, не в ту!

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

Постоянно растущее и уже критическое число в наших школах детей мигрантов, не говорящих на русском языке, давно стало проблемой федерального масштаба, о которой отдельно докладывалось Президенту России и которая даже обсуждалась на Совете Безопасности. После чего было соответствующее поручение Главы государства, согласно которому отвественным за ее решение логично стало Министерство просвещения РФ. На деле же межведомственная комиссия Совбеза, СПЧ и коллеги из регионов (Калужская, Ульяновская и Челябинска области) весьма серьезно и углубленно работали над решением этой важнейшей задачи более года. В результате на примере лучших, реально работающих региональных практик были подготовлены подробные рекомендации. Также на площадке СПЧ отдельно обсуждался вопрос обязательной предварительной языковой подготовки для не знающих русский язык детей мигрантов.

Все эти меры должны защитить как законные интересы детей россиян , носителей русского языка, на получение качественного образования, так и способствовать реальной интеграции в наше языковое и культурное пространство и образовательный процесс детей мигрантов.

Соотвественно эти проработанные документы были направлены на имя министра С.Кравцова. Но никто не ожидал столь бездарной и формальной реакции. Для которой в мире бюрократии есть только одно определение: поручение закрыто формально.

Мы увидели яркий пример такого безответственного и непрофессионального подхода в августе сего года, когда Минпрос выпустил Приказ министра Кравцова С.С. на двух листочках, в котором сказано, что
образовательные организации вправе (заметьте - не обязательно!!!) самостоятельно включать в учебный план курсы, дисциплины (модули), дополнительные общеобразовательные программы по изучению русского языка детьми, слабо владеющими или вовсе не владеющими русскими языком. В общем, перевожу: для каждой школы это теперь личная проблема (как была, так и осталась) без бюджетов и единого методологического
подхода.

Вот так столь важную государственно задачу просто демонстративно "отпихнули" те, кто должен её решать.

Заметьте, что в этом Приказе N 581 от 03.08. 2023г. ничего не сказано про проблемы этнические классов (где 70% не говорит на русском), про качество образования в таких классах, а также ни слова про предварительное изучение русского языка. В этом документе-отписке вообще ничего не сказано. И конечно, это даже близко не формат решения стратегической задачи. Родители и учителя, как всегда, очень благодарны нашему министру просвещения, только из скромности молчат.

🛎УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

🔥ТЕМА: ФГИС #Моя_Школа

В РУБРИКЕ: #ДОКУМЕНТЫ

🔰НПА
Внедрение системы регулируется
статьей 16 ФЗ «Об образовании» «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» и
☑️Постановлением Правительства РФ от 13 июля 2022 г. № 1241 «О федеральной государственной информационной системе «Моя школа» http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202207150030?index=1
☑️ПОЛОЖЕНИЕ О ФЕДЕРАЛЬНОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ "МОЯ ШКОЛА" https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_422207/f4165461f277f2c2fff07aa5e3aa5b3e5a850116/
☑️Приказ №771 от 26.08.2022
☑️Распоряжение Правительства РФ от 02.12.2021 N 3427-р
☑️Письмо Министерства Просвещения Методические рекомендации 10.11.2021 № ТВ-1983 04
☑️Письмо Минпросвещения России от 09.11.2021 № ТВ-1968 04 582 KB
☑️Приказ минцифры и минпроса № 634-925 от 08.09.2021
☑️Приказ Министерства Просвещения о создании Моей школы №396 от30.06.2021 2,9 MB
☑️риказ №14 от 15.01.2021 Детализированный состав платформы ЦОС
☑️Постановление Правительства РФ от 07.12.2020 № 2040 ЦОС эксперимент
☑️Указ о национальных целях развития РФ до 30 года
☑️Письмо Минпросвещения России от 14.01.2020 № МР-5 02
☑️Приказ Министерства Просвещения о целевой модели образовательной среды
☑️Федеральный проект Цифровая образовательная среда
👆Читать и скачать документы

📍Методические рекомендации для педагогических работников по работе с подсистемой «Работа с документами» (сервис «Мои файлы») на платформе ФГИС «Моя школа» как компоненте цифровой образовательной среды 📍 Методические рекомендации для технических специалистов по работе с подсистемой «Единая точка доступа» (ЕТД)
📍Методические рекомендации для технических специалистов (региональных, муниципальных координаторов) по порядку обеспечения интеграционного взаимодействия региональных информационных систем с компонентами цифровой образовательной среды (ЦОС)
📍Методические рекомендации для технических специалистов по подготовке к внедрению федеральной государственной информационной системы «Моя школа» для возможности последующей работы в ФГИС «Моя школа»
📍Методические рекомендации для технических специалистов по работе с подсистемой «Управление средствами отображения информации» («Смарт ТВ») на оборудовании с функцией Смарт ТВ
📍Методические рекомендации для педагогических работников по вопросам работы с подсистемой «Библиотека ЦОК» («Библиотека») на платформе ФГИС «Моя школа», как компоненте цифровой образовательной среды
📍Методические рекомендации для педагогических работников по вопросам работы с подсистемой «Экспертиза развернутых ответов» на платформе ФГИС «Моя школа», как компоненте цифровой образовательной среды
📍Методические рекомендации для педагогических работников по вопросам работы с подсистемой «Тестирование обучающихся» («Тесты») на платформе ФГИС «Моя школа», как компоненте цифровой образовательной среды
📍Методические рекомендации для педагогических работников по работе с подсистемой «Управление средствами отображения информации» («Смарт ТВ») на оборудовании с функцией Смарт ТВ
📍Методические рекомендации для технических специалистов по работе с подсистемой «Базовая платформа» (управление контентом для администратора) ФГИС «Моя школа»
📍Методические рекомендации для педагогических работников по вопросам работы на платформе ФГИС «Моя школа» как компоненте цифровой образовательной среды
📍Методические рекомендации для технических специалистов по вопросам регистрации (авторизации) и поддержки пользователей компонентов цифровой образовательной среды.
👆Читать и скачать

🔰Презентации:
📌Организация внедрения ФГИС Моя школа.pdf
📌Функциональные возможности подсистемы «Тестирование обучающихся» ФГИС «Моя школа».pdf
📌Цифровые инструменты ФГИС «Моя школа» .pdf
👉СКАЧАТЬ

🔰ИНСТРУКЦИИ:
✔️Для администраторов
✔️Для педагогов
✔️Для обучающихся и законных представителей
👆Читать и скачать

👉🕹ВИДЕОматериалы

👉ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ ФГИС #МОЯ_ШКОЛА

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Друзья!
Нехарактерная тема для нашего канала, но мы не смогли пройти мимо.

К нам обратились из Волгодонска с просьбой осветить ситуацию с 16-летним Данилом Красным, которого суд приговорил к 6 годам исправительной колонии по вменяемому обвинению в домогательствах до девочки младше 14 лет, в неопределенный день, исключительно со слов потерпевшей, неоднократно обвинявшей в такого рода домогательствах и других мальчиков (только им на момент обвинений ещё не исполнилось 14 лет). Расследование длилось в течение 2х лет, аргументов в пользу невиновности Данила накопилось не мало, но все они не удовлетворили суд.

Вопрос рассмотрения обвинений в педофилии всегда очень болезненный и вызывает спорные реакции.

В чем же мы уверены, так это в том, что при рассмотрении судебных дел, касающихся детей, как со стороны ответчика, так и со стороны истца, необходимо очень тщательно взвешивать все аргументы сторон, проверять и перепроверять, учитывать психологические особенности возраста детей, чтобы не дай Бог не покалечить жизнь невиновному.

Мы призываем детского омбундсмена Марию Львову-Белову @malvovabelova обратить свой взор на судебный процесс и обеспечить равную защиту прав каждого ребёнка в этом деле.


Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

Шпилька Собянину. Посмотрите, с каким лицом он слушает эти слова. Ведь он только недавно заявил, что московских детей будет учить искусственный интеллект.

🧸 Остров ошибок (1955) - ненавязчивая назидательная история про двоечника Колю и его тернистый путь к осознанию важности прилежного отношения к учёбе и цены собственных ошибок.

ℹ️Объединение Родителейℹ️

#нам_пишут_участники

"В нашей школе тоже такие бумажки выдали, но сегодня в чат родителям классрук написал:

Напоминаю про согласия на прививку от гриппа. Дело в том, что те согласия, которые Вы мне передали, больше не актуальны. Минздрав поменял форму, и теперь нам надо собрать новые согласия.

Что вообще происходит?😳"


Называется мы дали незаконное на подпись, а теперь решили по закону😜

Благодарим всех родителей, которые не смолчали и обозначили свою позицию, по отношению незаконных требований.🤝

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Россияне, не достигшие 14 лет, смогут подтвердить свою личность в ЕСИА, предложили в Минцифры РФ.

Проект опубликован на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Единое образовательное пространство расширяет свои границы простираясь теперь и на детские сады и на доп. образование.

Пока система пытается загнать все больше пользователей в новую цифровую структуру, дабы оправдать колоссальные финансовые вливания, общественность встречает новодел в штыки.

А чиновники не понимают, ну что же людям не нравится? Хотели же как лучше, а получилось как всегда, местами даже ещё хуже.

«От добра добра не ищут», господа чиновники, особенно когда это «добро» низкого качества, без какого либо контроля этого качества, да ещё и с рисками утечек персональных данных. О таком «добре» мы не просили, нам бы всего малость - программы образовательные продуманные, учителей побольше, в классах детей поменьше, без лишних препятствий к получению гарантированных государством бесплатных благ, качественных!

Обесценивание участников образовательных отношений, пренебрежение правами и законами, шантаж, моральное давление, вот что сопутствует этому единому образовательному пространству. Здоровой такую экосистему назвать невозможно, а где земля мёртвая, не видать урожая, как ни крути.

Занялись бы Вы прямыми своими обязанностями, а не заигрывали с инвестирующими банками, самоокупаемостью школ, подушевым финансированием. Бизнес на детях государство не красит, фундамент для будущего не закладывает.

Потому то на это ваше добро и получаете кучу негатива и противостояния. И поделом!


Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

❗️Внимание всем родителям, купившимся на это объявление "Артека" и заполнившим анкету ребенка. Вся база анкет ваших детей слита в сеть. Родители нашли данные своих детей, просто проверяя через бот, какие их персональные данные уже слиты в сеть.
Для тех кто не в курсе. В телеграмме работают открытые боты, выдающие по запросу по номеру телефона все данные на любого человека. Это паспортные данные, данные слитых СДЭКа и яндекса, данные слитых баз скидочных карт, и т.п. Теперь к этой базе добавлена база детей Артека! Кто будет за это отвечать??

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Все чаще родители жалуются на ворох проблем после прохождения тестирования на наркотическую зависимость и прочие психологические тесты.

Шантаж передать результаты в опеку, обязанность посещать психолога и прочее прочее. Мы не раз говорили, что вся эта деятельность может проходить только с вашего согласия!

Коллеги собрали все нормы законодательства в защиту этого вашего выбора.
Пользуйтесь!

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

= Нагрузка на учителей за 10 лет выросла на 27%, а зарплата – всего на 2%

👩‍🏫 1 сентября в школы пошли 18,1 млн учеников, или на 380 000 больше, чем в 2022 г. Благодаря демографическому буму с середины нулевых школьников в стране за последние 10 лет стало на 31% больше (в 2013 г. было 13,9 млн). А вот учителей не прибавилось: в 2013 г. было 1,06 млн, а сейчас их – 1,08 млн (+2%), подсчитало «Равенство» по данным Росстата и Минпросвещения. В результате нагрузка на преподавателей выросла на 27% только за счёт роста числа учеников.

При этом оплата труда учителей в реальном исчислении (за вычетом инфляции) выросла за 10 лет всего на 2% (в среднем по стране зарплаты выросли на 26%). Стремительный рост был в 2010-2013 г., когда учителям подняли зарплату на 51%, но с тех пор она не росла. Лишь в этом году учителям значительно подняли оплату труда, и в 1 пг 2023 г. она составила в годовом исчислении 55 381 руб. "грязными" (до вычета налогов). Это на 11% больше уровня 2022 г., но на 1/5 меньше средней по стране.

Подсчет через прожиточный минимум (ПМ) дает еще более скромные результаты. Если в 2013 г. зарплата учителей достигала 3,7 ПМ, то в 2023 г. даже с учетом роста была 3,5.

На 1 учителя приходится сейчас 16,7 учеников. За 30 с лишним лет оптимизации системы образования сократили почти 1/4 преподавателей. Если взять за норму 14 учеников на учителя, как в 1990 г., то дефицит кадров составляет не менее 190 000 человек.

Больше всего учителей не хватает в Тюменской обл., Краснодарском крае и Калининградской обл.

Учеников на 1 учителя, в 2022 г.

1. Тюменская обл. – 22
2. Краснодарский край – 21
3. Калининградская обл. – 20
4. Севастополь – 20
5. Московская обл. – 19
Россия – 16,4
Россия 1990 г. – 14,3
81. Дагестан – 12
82. Чукотский АО – 11
83. Курская обл. – 11
84. Якутия – 11
85. Калмыкия – 10

#новости

@ravenstvomedia

Расследование проекта Veritas: как агенты HiTOPS, некоммерческой организации, ориентированной на молодежное половое воспитание и поддержку ЛГБТК+ сообщества, проникают в школы с секретными гендерными программами.
"Нам очень хорошо помогает цифровизация. Нам ничего больше не нужно писать на бумаге- каждый ребенок использует в школе персональный школьный компьютер и мы имеем к нему полный доступ без ведома родителей. После наших гендерных уроков, мы предлагаем ему выбрать пол и местоимение, которым бы он хотел чтобы его называли. Родители ничего об этом не будут знать. Мы проникаем в школы через мандат на уроки "расовой грамотности", от которых родители не имеют права отказаться."

Подпишись на резерв 👉 https://yangx.top/sensible_person

🔗 Глобальная перезагрузка