Песня года? Да, пожалуйста! А детям в школу нельзя! Коронавирус!!!
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Организаторы "Песни года" не стали комментировать информацию о том, что мероприятие якобы прошло с нарушением введенных из-за распространения новой коронавирусной инфекции мер предосторожности.
Ранее Telegram-канал Mash сообщил, что "Песня года" в Москве прошла с нарушением ограничительных мер, введенных из-за сложной эпидемиологической ситуации.
Ранее Telegram-канал Mash сообщил, что "Песня года" в Москве прошла с нарушением ограничительных мер, введенных из-за сложной эпидемиологической ситуации.
ИНФО ОБЪЕДИНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ pinned «🕊ПРАВИЛА СООБЩЕСТВА🕊 👋Уважаемые участники! Вы находитесь в сообществе Общественно-политического Объединения «Объединение Родителей» созданного для общения лиц от 18 лет. Если Вы ребёнок старше 14 лет, интересующийся происходящим, к сожалению, мы вынуждены…»
ИНФО ОБЪЕДИНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ pinned «ℹ️Объединение Родителейℹ️ Наши ресурсы 🗞🗞🗞 ИНФО-канал Объединения Родителей 📝📝📝 Инструкции для родителей ❓❓❓ Вопрос юристу ♾ Инстаграм ♾ Facebook ♾ Студия 26 на YouTube Объединение родителей по округам и населённым пунктам: САО СЗАО ЗелАО ЗАО СВАО…»
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️
#мнение_штаба
Пишет Максим Козловский:
Друзья! «Бешенный принтер» госдумы рождает сотни законов, которые чаще всего не несут ничего хорошего для нас с вами. Вот очередное ядро выпущено из пушки обороняющейся от народа власти. Законопроект 957354-7 об изменениях закона об образовании именно в части дистанционного образования внесен в повестку пленарного заседания на 9 декабря. Мы изучаем этот законопроект, но по-скольку Госдума славится принятием самых гадких инициатив под Новый год, предполагаем, что цифровое лобби заложило очередную мерзость в своей многоходовой операции по продавливанию идеологии «очка избранным, плебсу - дистант». Что будем делать с этим, расскажем как только будет готова позиция по этому законопроекту, следите за обновлениями информационного канала Движения.
Хочу добавить, что эта ситуация лишний раз доказывает необходимость работы именно в политическом поле. Лично у меня нет желания всю жизнь уворачиваться от всей этой мерзости. Надо самим становиться авторами законов, надо самим становиться властью.
#мнение_штаба
Пишет Максим Козловский:
Друзья! «Бешенный принтер» госдумы рождает сотни законов, которые чаще всего не несут ничего хорошего для нас с вами. Вот очередное ядро выпущено из пушки обороняющейся от народа власти. Законопроект 957354-7 об изменениях закона об образовании именно в части дистанционного образования внесен в повестку пленарного заседания на 9 декабря. Мы изучаем этот законопроект, но по-скольку Госдума славится принятием самых гадких инициатив под Новый год, предполагаем, что цифровое лобби заложило очередную мерзость в своей многоходовой операции по продавливанию идеологии «очка избранным, плебсу - дистант». Что будем делать с этим, расскажем как только будет готова позиция по этому законопроекту, следите за обновлениями информационного канала Движения.
Хочу добавить, что эта ситуация лишний раз доказывает необходимость работы именно в политическом поле. Лично у меня нет желания всю жизнь уворачиваться от всей этой мерзости. Надо самим становиться авторами законов, надо самим становиться властью.
принято обращение в СК.jpg
92.5 KB
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️
Уважаемые друзья!
📩Поступило письмо из приемной Бастрыкина о том, что наше обращение, поданное с личного приема 16.11.20 принято и направлено на рассмотрение в Следственный комитет РФ. #промежуточный_ответ
⚠️Шаблон обращения, переделанный под личное пользование, представлен ниже.⚠️
👍В принципе, это формальный ответ, который всего лишь говорит о том, что основания для принятия документа к рассмотрению в нем нашли.
⏱Теперь просто ждем 30 дней результатов проверки. Письмо публикуем сразу в двух группах, так как начиналось всё от имени «Родителей Москвы» и мы считаем своим долгом сообщить о промежуточном результате и этому сообществу тоже.🤝
Уважаемые друзья!
📩Поступило письмо из приемной Бастрыкина о том, что наше обращение, поданное с личного приема 16.11.20 принято и направлено на рассмотрение в Следственный комитет РФ. #промежуточный_ответ
⚠️Шаблон обращения, переделанный под личное пользование, представлен ниже.⚠️
👍В принципе, это формальный ответ, который всего лишь говорит о том, что основания для принятия документа к рассмотрению в нем нашли.
⏱Теперь просто ждем 30 дней результатов проверки. Письмо публикуем сразу в двух группах, так как начиналось всё от имени «Родителей Москвы» и мы считаем своим долгом сообщить о промежуточном результате и этому сообществу тоже.🤝
Председателю_СК_Бастрыкину.pdf
99.6 KB
Шаблон письма в СК, адаптированный для личного обращения. Оригинал письма подписали представители движения "Родители Москвы", РодОтпор, Иван-Чай и 16.11.20 оно было подано в Следственный комитет с личного приёма. #наши_обращения
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️
#новости_от_коллег #ювеналка
Одна из наших задач, как ОПД «Объединение Родителей», это остановить ювенальную юстицию в её самом неприглядном виде.
Предлагаем Вам ознакомиться с мнением наших коллег из РодОтпора. Темы важные и оставить их без внимания никак нельзя!
https://www.youtube.com/watch?v=KrSoEgCRevw.
#новости_от_коллег #ювеналка
Одна из наших задач, как ОПД «Объединение Родителей», это остановить ювенальную юстицию в её самом неприглядном виде.
Предлагаем Вам ознакомиться с мнением наших коллег из РодОтпора. Темы важные и оставить их без внимания никак нельзя!
https://www.youtube.com/watch?v=KrSoEgCRevw.
YouTube
Эксклюзивное интервью с Николаем Мишустиным
Николай Мишустин, координатор общественного комитета в Государственной Думе по защите семьи от ювенальных технологий, защите традиционных ценностей, конституционных прав граждан, рассказывает о традиционных семейных ценностях народов, населяющих просторы…
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️
Ранее днём мы писали про законопроект № 957354-7, рассмотрение которого перенесли 18.11.2020, но сегодня, 7.12, на повестке заседания Госдумы было предложено рассмотреть его на заседании Госдумы 09.12.2020, пункт 1.53.
Активное обсуждение вызвал данный законопрект не только в штабе, но и среди юристов.
Мария Вакаринцева, юрист Движения комментирует:
«Позиция здесь не однозначная, так как сам текст законопроекта логичный, разграничение полномочий упраздненного Министерства Образования и Науки РФ между двумя преемствующими полномочия Министерством Просвещения РФ и Министерством Науки и Высшего Образования РФ.
МинОбрНауки ранее курировал и высшее образование и среднее, сейчас полномочия разделились.
Однако, пояснительная записка, сопровождающая законопроект, вызывает вопросы! А именно: «реализация с помощью электронного обучения и дистанционных образовательных технологий основных и дополнительных общеобразовательных программ».
⛔Получается общеобразовательные программы могут быть реализованы с помощью дистанционных технологий, чего раньше у нас не было! Коснётся ли это очки, заочки, очно-заочки или всех форм сразу?
Уточнение полномочий Министерств, описанных в законопроекте, ведёт так же к изменению подзаконных актов, напрямую регламентирующих «иные права и обязанности работников школ».
Как это будет выглядеть - неизвестно! В любом случае, очевидных спорных фактов для отозвания законопроекта нет. Но есть острая необходимость следить за видоизменением этой поправки ко второму чтению!
Заключение Госдумы на данный законопроект, само по себе, подтверждает опасения о стремлении перехода на дистанционное обучение, которое не скрывают и сами авторы.»
Если среди наших сторонников есть желающие помочь нам, и отслеживать судьбу законопроекта, дайте нам знать.
Зачем следить? Максим Козловский объясняет порядок принятия законопроектов в 1, 2 и 3 чтениях, более детально, можно посмотреть в видеоролике:
«Во втором чтении, в основном, важны таблицы поправок, так как они способны изменить законопроект до неузнаваемости, перелицевать его полностью. Конечно, если предположить порядочность большинства депутатов и их желание сделать хороший законопроект, хотя, в такое предположение уже и вовсе, не верится, то в довольно частых случаях ни депутаты, ни их аппарат просто не успевают ознакомиться с таблицами поправок, а уж сделать выводы о них и вовсе невозможно.»
Исходя из вышеописанного, «Объединение Родителей» считает, что руку на пульсе всё-таки надо держать. Не ясно, какой ДистОбраз вылезет во втором чтении, одного мы уже пропустили в июне в виде закона № 164-ФЗ, как говрится «недобдели».
❗️❗️❗️
С целью воспрепятствовать рассмотрению законопроекта на пленарном заседании уже 9.12.20, просим всех родителей направить на адреса электронных приёмных Председателя Государственной Думы и лидеров думских фракций письмо следующего содержания, можете исправить текст на своё усмотрение, либо полностью написать его от себя:
📝
Уважаемый __
Как Ваш избиратель обращаюсь к Вам с требованием снять с рассмотрения пленарного заседания, назначенного на 9.12.20г. поправку в Закон об образовании № 957354-7.
Данная поправка открывает возможность перенести ряд важных аспектов определения порядка применения дистанционных технологий обучения при реализации очных форм обучения на уровень принятия подзаконных актов.
Ввиду того, что применение дистанционных технологий является для родительской общественности острым вопросом, вызывающим максимальные дискуссии и неприятие, рассмотрение этой поправки приведет к нарастанию негатива в родительской среде.
Считаю правильным обеспечить рассмотрение любых поправок в закон об Образовании с привлечением к обсуждению широких слоев родительской общественности до внесения законопроектов в Госдуму.
Призываем ознакомиться с законопроектом и обозначить своё отношение к нему, используя звонки, соц.сети и личные обращения, инструкция находится здесь.
#мнение_штаба #что_делатьРанее днём мы писали про законопроект № 957354-7, рассмотрение которого перенесли 18.11.2020, но сегодня, 7.12, на повестке заседания Госдумы было предложено рассмотреть его на заседании Госдумы 09.12.2020, пункт 1.53.
Активное обсуждение вызвал данный законопрект не только в штабе, но и среди юристов.
Мария Вакаринцева, юрист Движения комментирует:
«Позиция здесь не однозначная, так как сам текст законопроекта логичный, разграничение полномочий упраздненного Министерства Образования и Науки РФ между двумя преемствующими полномочия Министерством Просвещения РФ и Министерством Науки и Высшего Образования РФ.
МинОбрНауки ранее курировал и высшее образование и среднее, сейчас полномочия разделились.
Однако, пояснительная записка, сопровождающая законопроект, вызывает вопросы! А именно: «реализация с помощью электронного обучения и дистанционных образовательных технологий основных и дополнительных общеобразовательных программ».
⛔Получается общеобразовательные программы могут быть реализованы с помощью дистанционных технологий, чего раньше у нас не было! Коснётся ли это очки, заочки, очно-заочки или всех форм сразу?
Уточнение полномочий Министерств, описанных в законопроекте, ведёт так же к изменению подзаконных актов, напрямую регламентирующих «иные права и обязанности работников школ».
Как это будет выглядеть - неизвестно! В любом случае, очевидных спорных фактов для отозвания законопроекта нет. Но есть острая необходимость следить за видоизменением этой поправки ко второму чтению!
Заключение Госдумы на данный законопроект, само по себе, подтверждает опасения о стремлении перехода на дистанционное обучение, которое не скрывают и сами авторы.»
Если среди наших сторонников есть желающие помочь нам, и отслеживать судьбу законопроекта, дайте нам знать.
Зачем следить? Максим Козловский объясняет порядок принятия законопроектов в 1, 2 и 3 чтениях, более детально, можно посмотреть в видеоролике:
«Во втором чтении, в основном, важны таблицы поправок, так как они способны изменить законопроект до неузнаваемости, перелицевать его полностью. Конечно, если предположить порядочность большинства депутатов и их желание сделать хороший законопроект, хотя, в такое предположение уже и вовсе, не верится, то в довольно частых случаях ни депутаты, ни их аппарат просто не успевают ознакомиться с таблицами поправок, а уж сделать выводы о них и вовсе невозможно.»
Исходя из вышеописанного, «Объединение Родителей» считает, что руку на пульсе всё-таки надо держать. Не ясно, какой ДистОбраз вылезет во втором чтении, одного мы уже пропустили в июне в виде закона № 164-ФЗ, как говрится «недобдели».
❗️❗️❗️
С целью воспрепятствовать рассмотрению законопроекта на пленарном заседании уже 9.12.20, просим всех родителей направить на адреса электронных приёмных Председателя Государственной Думы и лидеров думских фракций письмо следующего содержания, можете исправить текст на своё усмотрение, либо полностью написать его от себя:
📝
Уважаемый __
Как Ваш избиратель обращаюсь к Вам с требованием снять с рассмотрения пленарного заседания, назначенного на 9.12.20г. поправку в Закон об образовании № 957354-7.
Данная поправка открывает возможность перенести ряд важных аспектов определения порядка применения дистанционных технологий обучения при реализации очных форм обучения на уровень принятия подзаконных актов.
Ввиду того, что применение дистанционных технологий является для родительской общественности острым вопросом, вызывающим максимальные дискуссии и неприятие, рассмотрение этой поправки приведет к нарастанию негатива в родительской среде.
Считаю правильным обеспечить рассмотрение любых поправок в закон об Образовании с привлечением к обсуждению широких слоев родительской общественности до внесения законопроектов в Госдуму.
Призываем ознакомиться с законопроектом и обозначить своё отношение к нему, используя звонки, соц.сети и личные обращения, инструкция находится здесь.
sozd.duma.gov.ru
№957354-7 Законопроект :: Система обеспечения законодательной деятельности
Информационный ресурс Государственной Думы. Здесь собрана информация о рассмотрении законопроектов и проектов постановлений Государственной Думы
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️
Мы их в дверь, они в окошко…👊
Друзья!
Вчера, 7.12, законопроект № 957354-7, был всё-таки внесён в повестку пленарного заседания Госдумы 09.12.2020, - вопросом №20.
Мнения о законопроекте можно почитать здесь.
Несмотря на то, что 18.11.20 его сняли с повестки, вдруг его решили рассмотреть 9.12, в день, когда взгляд большой части родительской общественности будет прикован не к Госдуме, а к Мэрии Москвы.
Понимая, что личные обращения даже через электронную приёмную дойдут до адресатов уже после заседания, нам остается только одно! #что_делать
☎️☎️☎️ЗВОНИМ и ОБРЫВАЕМ ТЕЛЕФОНЫ!
👉ГОСДУМА В.Володин
+7 (495) 692-34-38
+7 (495) 692-30-63
👉ГЛАВЫ ПАРТИЙ:
+7 (495) 6928742 КПРФ
+7 (495) 6927787 Справедливая Россия
+7 (495) 6928046 ЛДПР
+7 (495) 7868289 Единая Россия
👉 АДМИНИСТРАЦИЯ ПРЕЗИДЕНТА
+7 (495) 625-35-81
📱ЗАВАЛИВАЕМ КОММЕНТАРИЯМИ ДЕПУТАТОВ В СОЦ.СЕТЯХ❗️❗️❗️
🔥🔥🔥Странички депутатов в соц сетях:
https://docs.google.com/document/d/1w-MJfvVJWFGE4H6YAmSMaje3-p_vKiq-kYtJ2UDbYas/edit?usp=sharing
И как бы не прошло первое слушание этого «кота в мешке», НЕЛЬЗЯ МОЛЧАТЬ!
Пусть Депутаты знают, что синонимы слова «Дистант» в законе Об Образовании категорически не приемлются родителями нашей страны!
Мы их в дверь, они в окошко…👊
Друзья!
Вчера, 7.12, законопроект № 957354-7, был всё-таки внесён в повестку пленарного заседания Госдумы 09.12.2020, - вопросом №20.
Мнения о законопроекте можно почитать здесь.
Несмотря на то, что 18.11.20 его сняли с повестки, вдруг его решили рассмотреть 9.12, в день, когда взгляд большой части родительской общественности будет прикован не к Госдуме, а к Мэрии Москвы.
Понимая, что личные обращения даже через электронную приёмную дойдут до адресатов уже после заседания, нам остается только одно! #что_делать
☎️☎️☎️ЗВОНИМ и ОБРЫВАЕМ ТЕЛЕФОНЫ!
👉ГОСДУМА В.Володин
+7 (495) 692-34-38
+7 (495) 692-30-63
👉ГЛАВЫ ПАРТИЙ:
+7 (495) 6928742 КПРФ
+7 (495) 6927787 Справедливая Россия
+7 (495) 6928046 ЛДПР
+7 (495) 7868289 Единая Россия
👉 АДМИНИСТРАЦИЯ ПРЕЗИДЕНТА
+7 (495) 625-35-81
📱ЗАВАЛИВАЕМ КОММЕНТАРИЯМИ ДЕПУТАТОВ В СОЦ.СЕТЯХ❗️❗️❗️
🔥🔥🔥Странички депутатов в соц сетях:
https://docs.google.com/document/d/1w-MJfvVJWFGE4H6YAmSMaje3-p_vKiq-kYtJ2UDbYas/edit?usp=sharing
И как бы не прошло первое слушание этого «кота в мешке», НЕЛЬЗЯ МОЛЧАТЬ!
Пусть Депутаты знают, что синонимы слова «Дистант» в законе Об Образовании категорически не приемлются родителями нашей страны!
sozd.duma.gov.ru
№957354-7 Законопроект :: Система обеспечения законодательной деятельности
Информационный ресурс Государственной Думы. Здесь собрана информация о рассмотрении законопроектов и проектов постановлений Государственной Думы
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️
Акция "Маленькая Мстя!» или «Сталина на них не хватает»
Друзья!
Вы наверное не раз и не два задумывались, кто же придумал для наших детей этот МЭШ/ТРЕШ?
И. В. СТАЛИН: «У каждой проблемы есть имя, фамилия и адрес…»
Это Леонид Айзикович, вот его электронный адрес [email protected]
Напишите разработчику МЭШ всё, что о нём думаете, можете прикрепить фотографии измотанных дистаном глаз ваших детей, ошибки платформы, скрины ошибки входа на платформу и т.д. и т.п.
❗️ВАЖНО❗️ Воздержитесь от оскорблений и нелитературных выражений. Это не травля, это обратная связь! #акция
🙏И пусть у него сервер отсохнет во веки веков!🙏
Акция "Маленькая Мстя!» или «Сталина на них не хватает»
Друзья!
Вы наверное не раз и не два задумывались, кто же придумал для наших детей этот МЭШ/ТРЕШ?
И. В. СТАЛИН: «У каждой проблемы есть имя, фамилия и адрес…»
Это Леонид Айзикович, вот его электронный адрес [email protected]
Напишите разработчику МЭШ всё, что о нём думаете, можете прикрепить фотографии измотанных дистаном глаз ваших детей, ошибки платформы, скрины ошибки входа на платформу и т.д. и т.п.
❗️ВАЖНО❗️ Воздержитесь от оскорблений и нелитературных выражений. Это не травля, это обратная связь! #акция
🙏И пусть у него сервер отсохнет во веки веков!🙏
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️
Уважаемые Родители!
В прикреплённом документе вы найдёте Устав Движения «Объединение Родителей».
Пожалуйста, ознакомьтесь.
Если у вас возникают вопросы, пишите - ответим!
Цели «Объединения Родителей»
🎯Сохранение для детей России и законодательное закрепление права на получение бесплатного очного общего образования без использования дистанционных технологий, как основной формы обучения.
🎯Законодательное запрещение использования ЦОС, цифровых платформ и продуктов для очной формы обучения.
🎯Законодательное закрепление исчерпывающего перечня исключений, при которых допустимо использование цифровых образовательных платформ и дистанционных технологий при реализации очно - заочной и заочной форм обучения, выбираемых родителями или законными представителями детей добровольно.
🎯Законодательная защита прав и свобод граждан Российской Федерации в области семьи, материнства и детства.
🎯Развитие и совершенствование системы образования и здравоохранения детей в соответствии с предъявляемыми к ним требованиями граждан Российской Федерации.
🎯Забота о сохранении психического и физического здоровья детей, защита их от насильственного внедрения в среду жизни людей и в образовательный процесс технологий, разрушающих их здоровье.
🎯Воспрепятствование возможным изменениям в системах образования и здравоохранения детей, направленным на снижение объема, качества, полноценности бесплатного образования и здравоохранения, гарантированных ст. 41 и ст. 43 Конституции Российской Федерации.
🎯Осуществление действий, направленных на улучшение качества и доступности, расширение спектра бесплатных услуг, оказываемых государством детям в области здравоохранения и образования.
🎯Противодействие коррупции и противоправным действиям государственных служащих и работников системы образования и здравоохранения.
🎯Осуществление просветительской деятельности среди родительской общественности по вопросам реализации прав их детей на получение бесплатного очного образования, по вопросам получения услуг бесплатного здравоохранения, по вопросам защиты от ювенальной юстиции.
Уважаемые Родители!
В прикреплённом документе вы найдёте Устав Движения «Объединение Родителей».
Пожалуйста, ознакомьтесь.
Если у вас возникают вопросы, пишите - ответим!
Цели «Объединения Родителей»
🎯Сохранение для детей России и законодательное закрепление права на получение бесплатного очного общего образования без использования дистанционных технологий, как основной формы обучения.
🎯Законодательное запрещение использования ЦОС, цифровых платформ и продуктов для очной формы обучения.
🎯Законодательное закрепление исчерпывающего перечня исключений, при которых допустимо использование цифровых образовательных платформ и дистанционных технологий при реализации очно - заочной и заочной форм обучения, выбираемых родителями или законными представителями детей добровольно.
🎯Законодательная защита прав и свобод граждан Российской Федерации в области семьи, материнства и детства.
🎯Развитие и совершенствование системы образования и здравоохранения детей в соответствии с предъявляемыми к ним требованиями граждан Российской Федерации.
🎯Забота о сохранении психического и физического здоровья детей, защита их от насильственного внедрения в среду жизни людей и в образовательный процесс технологий, разрушающих их здоровье.
🎯Воспрепятствование возможным изменениям в системах образования и здравоохранения детей, направленным на снижение объема, качества, полноценности бесплатного образования и здравоохранения, гарантированных ст. 41 и ст. 43 Конституции Российской Федерации.
🎯Осуществление действий, направленных на улучшение качества и доступности, расширение спектра бесплатных услуг, оказываемых государством детям в области здравоохранения и образования.
🎯Противодействие коррупции и противоправным действиям государственных служащих и работников системы образования и здравоохранения.
🎯Осуществление просветительской деятельности среди родительской общественности по вопросам реализации прав их детей на получение бесплатного очного образования, по вопросам получения услуг бесплатного здравоохранения, по вопросам защиты от ювенальной юстиции.
Telegram
ИНФО ОБЪЕДИНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️
Друзья, хотим подвести промежуточные #итоги_работы.
Сегодня мы публиковали пост про то, что считаем неприемлемым опускать принятие решений по вопросам дистанционных технологий обучения с уровня Закона об Образовании на уровень локальных актов Министерств Просвещения и Образования.
⚠️Именно эту лазейку, как мы считаем, хотят открыть законодатели, чтоб получить зеленый свет дистанту.
🚫Мы ПРОТИВ. И рады, что наше мнение поддерживают коллеги
✅Сегодня мы подали в Госдуму письма, адресованные лично Председателю ГосДумы В.В. Володину с требованием снять законопроект № 957354-7 с рассмотрения до момента, пока на уровне Закона не будет закреплен запрет на использование дистанционных технологий обучения при реализации очной формы образования.
📨Также, мы подали письма лидерам думских фракций ЕР, СР, КПРФ, ЛДПР, господам Неверову С.И. Миронову С.М., Зюганову Г.А, Жириновскому В.В. с требованием голосовать лично и всеми членами фракций ПРОТИВ принятия этой поправки, а также с требованием обеспечить внесение поправки, которая должна будет запретить дистанционную технологию при очной форме обучения.
👀📝Смотрим, товарищи, и записываем поименно ВСЕХ депутатов, которые нас ПОДДЕРЖАТ И НЕ ПОДДЕРЖАТ.
👎🏻Похоже, пришло время начать формировать наш список тех, кто точно не хочет заботиться о наших детях, а значит и недостоин быть нами избранным. #стена_позора
👍🏻Пишите в комментариях имена Депутатов с этим хештегом и прилагайте факты их анти-народной деятельности!
Друзья, хотим подвести промежуточные #итоги_работы.
Сегодня мы публиковали пост про то, что считаем неприемлемым опускать принятие решений по вопросам дистанционных технологий обучения с уровня Закона об Образовании на уровень локальных актов Министерств Просвещения и Образования.
⚠️Именно эту лазейку, как мы считаем, хотят открыть законодатели, чтоб получить зеленый свет дистанту.
🚫Мы ПРОТИВ. И рады, что наше мнение поддерживают коллеги
✅Сегодня мы подали в Госдуму письма, адресованные лично Председателю ГосДумы В.В. Володину с требованием снять законопроект № 957354-7 с рассмотрения до момента, пока на уровне Закона не будет закреплен запрет на использование дистанционных технологий обучения при реализации очной формы образования.
📨Также, мы подали письма лидерам думских фракций ЕР, СР, КПРФ, ЛДПР, господам Неверову С.И. Миронову С.М., Зюганову Г.А, Жириновскому В.В. с требованием голосовать лично и всеми членами фракций ПРОТИВ принятия этой поправки, а также с требованием обеспечить внесение поправки, которая должна будет запретить дистанционную технологию при очной форме обучения.
👀📝Смотрим, товарищи, и записываем поименно ВСЕХ депутатов, которые нас ПОДДЕРЖАТ И НЕ ПОДДЕРЖАТ.
👎🏻Похоже, пришло время начать формировать наш список тех, кто точно не хочет заботиться о наших детях, а значит и недостоин быть нами избранным. #стена_позора
👍🏻Пишите в комментариях имена Депутатов с этим хештегом и прилагайте факты их анти-народной деятельности!
Telegram
ИНФО ОБЪЕДИНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️
Мы их в дверь, они в окошко…👊
Друзья!
Вчера, 7.12, законопроект № 957354-7, был всё-таки внесён в повестку пленарного заседания Госдумы 09.12.2020, - вопросом №20.
Мнения о законопроекте можно…
Мы их в дверь, они в окошко…👊
Друзья!
Вчера, 7.12, законопроект № 957354-7, был всё-таки внесён в повестку пленарного заседания Госдумы 09.12.2020, - вопросом №20.
Мнения о законопроекте можно…
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️
Друзья!
Публикуем для вас тексты писем Володину и главам фракций, если хотите, пользуйтесь!
#наши_обращения #что_делать
Друзья!
Публикуем для вас тексты писем Володину и главам фракций, если хотите, пользуйтесь!
#наши_обращения #что_делать
Telegram
ИНФО ОБЪЕДИНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️
Друзья, хотим подвести промежуточные #итоги_работы.
Сегодня мы публиковали пост про то, что считаем неприемлемым опускать принятие решений по вопросам дистанционных технологий обучения с уровня…
Друзья, хотим подвести промежуточные #итоги_работы.
Сегодня мы публиковали пост про то, что считаем неприемлемым опускать принятие решений по вопросам дистанционных технологий обучения с уровня…