ℹ️Объединение Родителейℹ️

Друзья!

Вчера нам стало известно, что коллеги из ОД "Родители Москвы" решили идти по нашим стопам и теперь на сайте РОИ целых ДВЕ родительских инициативы, противостоящих разрушению образования.

1️⃣ Наша поправка в закон об образовании, запрещающая применение дистанционных технологий при реализации очной формы обучения, которая перекроет кислород вольному выводу детей на дистант, а так же поставит палки в колёса реализации сетевой формы обучения.

2️⃣ Инициатива по отмене Постановления Правительства №2040, регламентирующая реализацию эксперимента по внедрению ЦОС в отобранных регионах.

Не смотря на то, что мы видим слабые места в представленном требовании отменить ПП №2040, мы полностью солидарны с мнением, что данное постановление должно было быть отменено ещё в зачатке.

Эти две инициативы не противоречат друг другу, а наоборот, формируют две точки давления на Министерство Просвещения, затормаживая ход цифровизации. Работы ещё много, останавливаться мы не планируем, но ваша поддержка сейчас важна как никогда!
Поэтому, призываем вас, при переходе на сайт РОИ голосовать за ОБЕ инициативы:

✅ Запрет применения дистанционных технологий при реализации очной формы обучения под номером 76997

✅ Отмену Постановления Правительства №2040 под номером 77199

Лишь объединив усилия мы можем добиться результата!
#наша_поправка
#новости_от_коллег
#образование
#политика

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Друзья!

Сегодня проходят Парламентские слушания на тему: «Реализация нацпроекта «Демография»: региональный аспект»

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Друзья!
Актуальная сводка по ответам из регионов, с самими ответами можно ознакомиться по ссылке.

⌛ЦОС будут внедрять:
1 - Алтайский край
2 - Астраханская обл.
3 - Иркутская обл.
4 - Калининградская обл.
5 - Кемеровская обл.
6 - Московская обл.
7 - Новгородская обл.
8 - Новосибирская обл.
9 - Омская обл.
10 - Тюменская обл.
11 - Ямало-Ненецкий АО

Подали заявки на участие и ждут результатов отбора, в соответствии с Приказом Министерства просвещения РФ от 22.12.2020 № 761:
12 - Нижегородская обл.
13 - Пермский край
14 - Челябинская область

🧨Разбор ответов регионов-участников доступен по этой ссылке на странице Инстаграм🧨

⏳В эксперименте не участвуют:
Брянская обл.
Волгоградская обл.
Калужская обл.
Кировская обл.
Костромская обл.
Красноярский край
Курская обл.
Ленинградская обл.
Магаданская обл. (но реализует региональный проект ЦОС)
Оренбургская обл.
Рязанская обл.
Севастополь
Смоленская обл.
Ставропольский край
Тамбовская обл.
Тверская обл.
Удмуртская республика
Ханты-Мансийский АО (ответ на частное обращение)
Ярославская обл.

Сахалинская область 02.03 продлила рассмотрение обращения на 30 дней, от остальных ответов пока не поступало.

❗️Не смотря на то, что некоторые регионы не участвуют в федеральном проекте "ЦОС", в них так же возможны региональные проекты, как мы видим из ответа ХМАО. Отсюда и вытекает использование Сберклассов, Учи.ру и прочих электронных образовательных ресурсов. Использование этих платформ регулирует само образовательное учреждение, именно с ним и необходимо вступать в дискуссию.

#ответы_на_обращения
#разбор_ответов

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Друзья!

Проблема дистанционного образования нависла не только над нашей страной. Дети Кипра до сих пор не ходят в школы, а учителя и родители приходят к знакомым нам выводам: очевидного вреда психологическому и физическому здоровью, дискриминации и преувеличенному значению заболеваемости среди детей.

Интересно, сколько ещё пройдёт времени, пока наши учителя так же рьяно начнут защищать наших детей от цифровых и дистанционных технологий? Повод задуматься.
#зарубежный_опыт
#образование

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Друзья!

Опыт дистанта открыл наши глаза на множество проблем в обучении, но, самое главное, подогрел интерес участников образовательного процесса к курсу, по которому пытаются развивать наше образование.

Очевидно, что дистанционное образование тяжким бременем легло на плечи учителей, дезориентировало детей и навредило не только уровню знаний, мотивации, но и, что первостепенно, их здоровью.

Поймав волну актуальности проблемы, депутаты Лариса Тутова, Оксана Бондарь, Алдар Дамдинов, Елена Митина и Валентина Миронова решили выступить с защитой интересов учителей. Только вот в своём порыве товарищи депутаты совершенно проигнорировали остальных участников образовательного процесса.

А именно, детей и их родителей!

Ожидаемо, МинПрос отказался поддерживать инициативу, мотивировав, что они "не готовы приравнять дистант к условиям, не соответствующим нормальным". То есть ДИСТАНТ - ЭТО НОРМАЛЬНО. И как водится в последнее время, всю ответственность снова спустили на работодателя. Если и есть рейтинг самых стрессовых профессий, то профессия директора в этом году, очевидно, посоперничает за первое место.

Депутаты просят "пересмотреть нормативы и ввести повышающие коэффициенты за дистанционный и смешанный формат", очевидно, пренебрегают изучением повестки дня и создают дополнительный конфликт интересов обучающихся и обучающих.

Так же они "считают необходимым компенсировать педагогам услуги связи, Интернета и обслуживание компьютерной техники по аналогии с возмещением расходов на учебную литературу". Момент, а что, у нас только педагоги на связь тратились, компьютеры обслуживали? И вообще по действующим нормам, учителя то должны были быть на своих рабочих местах, преподавая материал. А как насчёт детей? А семей с двумя, тремя и более детьми? Что и говорить про учебную литературу. Количество семей, которые были вынуждены самостоятельно заниматься освоением материала, закупать литературу, способную ясно объяснить тему, взамен ущербно написанных учебников, которые сейчас присутствуют в учебной программе не требует внимания? В конце концов, семьи, вынужденные обращаться к репетиторам, им никто предложить компенсировать затраты не хочет?

Вопиющее отношение чиновников, беспросветная некомпетентность и перевод стрелок на школу, всё это ни что иное, как планомерное разрушение образования. Сейчас ещё и нацеленное на то, чтобы учителя и родители своими руками уничтожили школы, а государство бы просто развело руками и констатировало - система несостоятельна, надо переходить в цифру - там не будет места человеческому фактору, ну или в платные школы.

#обзор_ситуации
#образование
#политика

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Дорогие родители!

Инна Гориславцева даёт #ответы_на_вопросы, которые мы получаем в отношении нашей поправки.

Да, наша поправка не панацея от всего происходящего, но это твёрдое точечное решение, которое поможет общему делу. Увы, нет у нас Кремлёвской таблетки, невозможно решить сразу все проблемы одним действием. А вот методично решать каждую из проблем нам по силам, с вашей помощью получится быстрее и продуктивнее.

✅ Запрет применения дистанционных технологий при реализации очной формы обучения под номером 76997

Голосуйте за нашу поправку!
#наша_поправка
#наши_акции
#видео_ОПД_ОР

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Друзья!

Напоминаем, что канал инструкций для родителей доступен для всех и стабильно наполняется как шаблонами обращений, так и документами, ознакомиться с которыми важно для понимания текущей обстановки.

Навигация в закреплённом сообщении📌, все документы перечислены и учтены в тематических сообщениях. Вы так же можете воспользоваться поиском🔎 по ключевым словам как в самом канале, так и в шапке профиля в разделе файлы.
#что_делать

ℹОбъдинение родителейℹ

🌏 20 марта в 12:37 мск в северном полушарии Земли наступает астрономическая весна, а в южном – осень.
Это день весеннего равноденствия.
С окончательно пришедшей весной Вас, товарищи!!

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Друзья!

Наблюдаем, как на ходу переобувается Рособрнадзор. Казалось бы прошёл только месяц после приказа о максимальной проверке знаний в школах с помощью ВПР, а на днях Рособрнадзор предложил ограничить количество контрольных работ в школах.

Предложение спорное, контрольные плановые и всероссийские проверочные работы, вещи разные. Но то, что наверху понимают, что у ребят не хватает времени на обучение - взгляд в правильном направлении.

Так давайте поможем товарищам из Рособрнадзора? Они предлагают, мы действуем!

‼️ Бойкот ВПР‼️

#наши_акции
#бойкот_ВПР

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Друзья!

У кого есть минутка, загляните в Инстаграм и оставьте комментарий, что вы думаете по поводу VR обучения, вопросов на тесте и цифровизации в целом.

#срочно
#что_делать

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Друзья!

Многие родители активно поднимают вопросы цифровизации образования и это правильно.

Этим видео с нами поделился дружественный канал "Будильник. Новостной".

Родители школьников, будьте внимательны! Предупредите детей!!! https://youtu.be/0leff6pDMPM

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Дорогие родители!

#мнение_штаба о ЦОС

#наши_акции и #новости_от_коллег, нуждающиеся в вашей поддержке и репосте

✅ Голосуй ЗА запрет дистанта в очке

✅ Голосуй ЗА отмену эксперимента ЦОС

#наши_мероприятия, а именно Всероссийская Чрезвычайная Родительская Конференция!

Следите за новостями!
#видео_ОПД_ОР

Ну тут только два варианта:
1. Или должна быть предъявлена справка о невменяемости и тогда Владимиру Вольфовичу нечего делать в ГосДуме
2. Или ему нечего там делать, как лицу, которое должно быть осуждено по основаниям ч. 2  Статья 354 УК РФ

Публичные призывы к развязыванию агрессивной войны

1. Публичные призывы к развязыванию агрессивной войны
наказываются штрафом в размере до трехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до двух лет либо лишением свободы на срок до трех лет.

2. Те же деяния, совершенные с использованием средств массовой информации либо лицом, занимающим государственную должность Российской Федерации или государственную должность субъекта Российской Федерации,
наказываются штрафом в размере от ста тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до трех лет либо лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет.

🗣Российские ученые заявили, что голосовые помощники негативно влияют на детей. Юные пользователи уже воспринимают искусственный интеллект как живое существо. Из-за этого в будущем у детей могут сложиться более тесные отношения с ботами, вплоть до романтических, считают исследователи.

Эксперты выяснили, о чем дети в возрасте от 5 до 9 лет спрашивали «Алису». Они часто задавали виртуальному помощнику вопросы о личном, например «Кто твоя мама?», «Где ты живешь?», «Какого цвета у тебя волосы?».

Общение с ИИ в детстве может повлиять на развивающегося человека, согласна профессор кафедры психологии личности МГУ им. М.В. Ломоносова Галина Солдатова.

В дальнейшем ученые хотят составить рекомендации для разработчиков по созданию голосовых помощников именно для общения с детьми.

@izvestia

И смех, и Греф

В новом выпуске «БесогонТВ» Никита Михалков предлагает обсудить интервью Германа Грефа, касающееся темы образования.

Что именно скрывается за наукообразием и иностранной терминологией, которой оперирует Герман Оскарович? Почему представление о будущем образования и жизни страны черпается в изречениях йогина, и как связана издательская деятельность «Сбербанка» с «Образованием 2030»?

О какой новой фабрике говорит господин Греф, и почему эта «фабрика» может быть опасна для человеческой природы и способности размышлять?

https://www.youtube.com/watch?v=QHNNjDs2rGc

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Доброе утро, друзья!

Вопросов к товарищу Кравцову становится всё больше. Хотя, нас не удивляет практика чиновников выдавать желаемое за действительное. Пора родителям показать реальную картину бедствия.

Пока мы усиленно готовимся к проведению Всероссийской Чрезвычайной Родительской Конференции, предлагаем вам очень вдумчиво сформулировать вопросы к представителям власти, в частности деятелей политики образования и поделиться с нами. #ВЧРК_вопросы

Вот то самое выступление министра Кравцова в Совете Федерации РФ 23 марта 2921 года.

Его очень тщательно ПРЯЧУТ. Нигде вы не найдёте даже упоминания, не то что ссылки на запись трансляции. Ни в официальных пабликах, ни вскользь у специалистов.
Почему?
Потому что иначе и Совет Федерации и кабмин с премьер-министром, и АП и президентская электронная приёмная рухнут от одного-единственного вопроса:

ПОЧЕМУ ИЗ РОДИТЕЛЕЙ РОССИИ ДЕЛАЮТ ПРИДУРКОВ?

https://youtu.be/ykkMfm1-H1c

Мягкая сила - это, в том числе и тогда, когда мы выбираем цель и методично идем к ней, используя все возможности. Размещаем поправку на РОИ и просим всех ее поддержать. Вот тогда один слабый голос превращается в хор и становится силой.

«Мягкая сила» стала одним из самых навязчивых терминов последних лет.

Все обсуждают это волшебное свойство - вроде бы сила, но с мягкими плюшевыми лапками. Тебя вовсю лупят, а тебе не больно.

А вот и наглядные примеры того, как не обсуждать феномен «мягкой силы», а реализовывать его на практике.

Итак, «мягкая сила» - это:

🔺Когда государство ОАЭ с нуля запускает космическую программу, за два года становится космической державой, и уже вовсю летит к Марсу;

🔺Когда президенты Киргизии и Узбекистана на днях провели беседу на турецком языке (хотя оба владеют русским);

🔺Когда американская компания Netflix скупает сериалы по всему миру, хотя данная транзакция - это самый простой способ убить любое кино.

В итоге, все вторые сезоны хороших сериалов после продажи Нетфликсу становятся одинаковыми - трэш, угар, кровь, расовое разнообразие, обязательные ЛГБТ-персонажи;

🔺Когда попадание в шорт-лист «Оскара» или «Грэмми» почитается за великую честь для любого актера и музыканта, хотя в последние годы обе премии окончательно превратились в политические платформы и никоим образом не определяют уровень таланта;

🔺Когда маленькая неправительственная организация Fund for Peace в Вашингтоне придумывает термин «несостоявшиеся государства», и все политики, политологи и эксперты его активно используют;

🔺Когда школьники на Дальнем Востоке в качестве иностранного языка все чаще выбирают не английский, а китайский язык.
И не только на Дальнем Востоке.
И не только школьники.

🔺Когда рейтинги всего - университетов, городов, качества жизни, уровня счастья - составляются кем-то другим, а мы потом лихорадочно ищем своё место в этих списках.
И находим его далеко не всегда.