ℹ️Объединение Родителейℹ️

Металлорамки- одна из спорных тем современной защиты школ от проникновения посторонних. Почему? Да потому, что рамки, как показывает нам трагическая практика, никого не останавливают. Более того, создают больше неудобств в будничной жизни учеников, а ещё хуже, влияют на их здоровье создавая риски суммарного воздействия на растущие организмы.

Действительно, комитет по образованию Санкт-Петербурга не располагает сведениями об исследованиях такого системного влияния на детей в долгосрочной перспективе. Ведь на данный момент нет ни одного официального исследования потенциального вреда постоянного прохода через металлодетектор, как, собственно, нет и подтверждения безопасности, да что уж, механизм проверки отсутствует, как выяснили родители Ростова в 2020 году.

Можно долго рассуждать, влияют ли электромагнитные волны на физиологию развития детей, виной ли этому неисправное оборудование, недобросовестная эксплуатация, отсутствие сертификации или же что-то иное. Для успокоения общественности такими бы исследованиями заняться на официальном уровне, но вряд ли это будет скоро. Ни один нормативный акт не обязывает граждан проходить через рамки металлодетектора, от этого, при желании, можно отказаться.

Есть и более весомые и доказуемые причины поставить наличие рамок в школе под вопрос.

Мы уже писали, что МЧС запрещает, из соображений пожарной безопасности, устанавливать рамки металлодетектора на проходе в отсутствии иных выходов. Это серьёзное основание для демонтажа рамок. Но есть и другие требования.

Коллеги Юристы31 собрали действующие НПА по рамкам металлодетектора, дублируем!

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

От качества образования зависит развитие страны.

Поступает много обращений от родителей с жалобами, что в школах после окончания пандемии коронавируса продолжает использоваться дистанционное обучение.
По их мнению, уровень знаний детей от этого снижается.

Родители подчёркивают среди недостатков онлайн-образования:

1. Ряд дисциплин нельзя освоить качественно дистанционно.

2. Педагог, как правило, не может видеть, как занимается ребёнок: сам он выполняет все задания или с чьей-либо помощью (родитель, готовые решения и пр.). Возникают сложности с оценкой домашнего задания и общего рейтинга учащихся. Более 60% школьников не воспринимают онлайн-формат всерьёз, прогуливая занятия.

3. Не все семьи могут купить компьютер, обеспечить тишину во время занятий, создать комфортные условия для ребёнка.

4. Отсутствует живое общение между детьми и диалог с учителем. В том числе во время перемен.

В дополнение к перечисленному следует отметить, что представители вузов по итогам приёмной кампании 2022 года заметили: у абитуриентов результаты ЕГЭ намного хуже, чем у первокурсников прошлого года.
Прежде всего ухудшились результаты по физике, математике.
Одна из причин — что в 2020-2021 годах эти предметы ученикам приходилось изучать, используя дистант.

Жизнь показала: дистанционное образование не может быть полноценной заменой классического.

В этой связи правильно, чтобы дистанционные форматы применялись как исключение в ситуациях, когда невозможно очное присутствие учеников:
- из-за сильных морозов;
- из-за распространения вирусных заболеваний;
- для обеспечения мер безопасности и т.д.

А как вы считаете?

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Вчера участвовали в заседании рабочей группы по детской безопасности и защиты прав обучающихся и педагогов на тему: Статус педагогического работника. Права, обязанности и защита учеников.

Выступление Натальи Евгеньевны Титовой, увы, в записи не имеется. Но лидер движения подняла вопрос псевдо автономности школ и проблемы телефонного управления, порождающие стрелочную ответственность, без устранения которой изменить отношение родителей к сотрудникам школ будет проблематично.

Хотим поделиться записанными выступлениями Васильевой Марины Владимировны и Тумановой Роксаны Николаевны, наших замечательных коллег и соратниц.

Наш общий помощник @parents_infobot

Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈

очень важное выступление декана факультета политологии А.Ю.Шутова . Всероссийский съезд учителей и преподавателей
обществознания.
Московский государственный университет
имени М.В.Ломоносова

🧐 Подмена понятий в системе школьного образования: «учебник» или «учебное пособие»?

Ситуация с учебниками в стране очень острая, и с каждым новым объемом информации становится все печальнее и печальнее. Рассказываем о том, что сейчас происходит в стране.

Все знают, что новых учебников, которые бы соответствовали программам и ФГОС, нет в продаже. И сегодня все те, кто перешел на новые программы, учатся, по сути, без учебников.

Министр на заседании ВЭПС сказал учителям, что регионы сами будут...👇

https://dzen.ru/a/ZEEFvz8TjggvLfPo

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ
Приказ № 858 от 21.09.2022
Ключевой инструмент обеспечения
единого образовательного пространства

🔬🏫 Наука и образование в РФ

🏢 Государство

@minobrnaukiofficial Минобрнауки РФ
@minprosrf Минпросвещения РФ
@rosmolodez Росмолодёжь
@rddm_official РДДМ Движение Первых

❗️Лидеры сферы

@scienpolicy Научно-образовательная политика
@stranavozmojnostey АНО "Россия – страна возможностей"
@ASI_RU Агентство стратегических инициатив

🔻Университеты

@hse_live НИУ ВШЭ
@mainranepa РАНХиГС
@urfu_ru УрФУ (Уральский ФУ)
@PlekhanovUniverse РЭУ им.Г.В.Плеханова
@fefudvfu ДВФУ (Дальневосточный ФУ)
@tomskuniversity Томский госуниверситет
@mephi_of МИФИ
@svfunews СВФУ (Северо-восточный ФУ)
@sfedu_study ЮФУ (Южный ФУ)
@muctr_official РХТУ им Д.Менделеева
@kbsu1957 КБГУ (Кабардино-Балкарский ГУ)
@newstpu ТПУ (Томский политех)
@nust_misis МИСиС
@utmn_life ТюмГУ (Тюменский госуниверситет)
@dstu_live ДГТУ (Донской технический госуниверситет)
@rggu_official РГГУ
@sechenov_ru Сеченовский университет
@chuvsu21 ЧувГУ (Чувашский госуниверситет)
@mgimonews МГИМО
@polytech_petra СПбПУ (Политех Петра)
@official_mgupp МГУПП (Университет пищевых производств)
@bsuedu БелГУ (Белгородский ГУ)
@itmolnia ИТМО
@volggmu_vuz ВолгГМУ
@narfu_news САФУ
@samarauniversity Самарский университет
@lobachevsky_university Университет Лобачевского
@mrsu13 Мордовский ГУ
@priem_mirea МИРЭА
@mpeienergy МЭИ
@tg_bgu Байкальский ГУ
@kostroma_university КГУ (Костромской ГУ)
@boilingmephi Кипящий МИФИ
@dgi_ru ДГИ
@ncfulife СКФУ

📖 Наука

@rasofficial Российская академия наук
@scientificrussia Медиахолдинг "Научная Россия"
@youngscienceofficial Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте России по науке и образованию

🖋 Неофициальные каналы

@governmentru Правительство РФ
@minprosvetrf Минпросвещения РФ
@minobrnaukirf Минобрнауки РФ
@obrnadzorru Рособрнадзор

🏬 Регионального уровня

@depobr_mos Департамент образования и науки г. Москвы
@obr_mo Образование Подмосковья
@kobrspb Комитет по образованию Санкт-Петербурга

⚡️Федеральные проекты

@psalchannel Приоритет 2030
@FP_professionalitet Профессионалитет
@Znanie_Russia Российское общество "Знание"
@bpshkola Большая перемена РФ
@topblog_rsv ТопБЛОГ
@ano_dialog АНО «Диалог»
@mnm_masterskaya Мастерская новых медиа
@sociocentre ФГАНУ "Социоцентр"

📚О науке и образовании

@laboratoria2030 НОП - Непрерывное образование
@trueresearch Русский research
@go_university Университет онлайн
@russiauniversities Университеты РФ
@enginethefuture НОЦ "Инженерия будущего"
@ob_obraz ОбОбраз
@upravsovetmedia УправСоветМедиа
@naukauniver Наука и университеты
@openselfstudy Образование | Учеба
@profrfru ПрофРФ
@obrazovanie_press Образование.Пресс
@moyacifrovaya Моя цифровая кафедра
@institut_vospitaniya Институт воспитания

👨‍🎓Лидеры мнений

@artemmetelev Артём Метелев, председатель комитета Госдумы по молодежной политике
@gumerova Лилия Гумерова, председатель Комитета Совфеда по науке, образованию и культуре
@SKabyshev Сергей Кабышев, председатель комитета ГД по науке и высшему образованию
@kharchenkoekaterina Екатерина Харченко, зампред комитета ГД
@MAGnit80 Александр Мажуга, зампред комитета ГД
@DeputatGoryacheva Ксения Горячева, зампред комитета ГД
@vmkononov Владимир Кононов, зампред комитета ГД
@akomissarov2022 Алексей Комиссаров, ген. директор АНО РСВ, и.о.ректора РАНХиГС
@maxdreval Максим Древаль, ген. директор Российского общества «Знание»
@GurovGrigoriy Григорий Гуров, председатель правления РДДМ «Движение Первых»
@szhenov Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра "Научно -образовательная политика"
@serikov_channel Антон Сериков, Глава ЦЗ "Машук"
@youthpolicy НОП - Молодёжь и система
@kseniarazuvaeva Ксения Разуваева, руководитель Росмолодёжи
@vladimirlegoyda Владимир Легойда, глава Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ
@marchenkovhorizon Никита Марченков, глава КС при Президенте РФ
@OlgaPetrovaNN Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки
@ashdenis Денис Аширов, замруководителя Росмолодёжи
@zemtsov_tg Дмитрий Земцов, проректор НИУ ВШЭ
@DmitriiGlushko Дмитрий Глушко, ректор МГУ Огарёва

ℹ️ @GovInfo Государство в Telegram