ℹ️Объединение Родителейℹ️
Нас часто спрашивают, почему мы занимаемся ‘борьбой с ветряными мельницами’, ибо поезд с качественным образованием уже ушёл.
Ответ прост, мы верим, что у нас есть шанс, что ещё не всё потеряно! Мы любим свою страну и её будущее нам не безразлично!
Потому что если мы сдадимся, то и у нас будет вот ЭТО👇
Нас часто спрашивают, почему мы занимаемся ‘борьбой с ветряными мельницами’, ибо поезд с качественным образованием уже ушёл.
Ответ прост, мы верим, что у нас есть шанс, что ещё не всё потеряно! Мы любим свою страну и её будущее нам не безразлично!
Потому что если мы сдадимся, то и у нас будет вот ЭТО👇
Forwarded from Суеверная Демократия
Математика для самых маленьких в США. В Миссури мама одного из учеников поделилась математическими задачками для детей, которые продвигают «новую этику» Запада, но никак не помогают усвоить сам предмет.
Условия задачи предлагают определить детям, кто из маминых мужчин изнасиловал Ангелу в возрасте 8 лет, что определило выбор ею профессии и подтолкнуло к карьере писателя. Другая задача предлагает угадать, кем подрабатывает мать-одиночка, воспитывающая мальчика, кроме сутенерши и проститутки.
Условия задачи предлагают определить детям, кто из маминых мужчин изнасиловал Ангелу в возрасте 8 лет, что определило выбор ею профессии и подтолкнуло к карьере писателя. Другая задача предлагает угадать, кем подрабатывает мать-одиночка, воспитывающая мальчика, кроме сутенерши и проститутки.
Forwarded from Вячеслав Володин
Группы продлённого дня станут частью образовательного процесса.
В прошлый раз обсуждали с вами, нужны ли единые стандарты работы групп продлённого дня в начальной школе.
72% проголосовали за то, чтобы данная норма появилась в федеральном законодательстве.
Государственная Дума приступила к рассмотрению федерального законопроекта о регулировании работы продлёнки, внесённого депутатами, за что им спасибо.
Предлагается следующее.
📌 Решение об открытии групп принимается образовательной организацией с учетом мнения родителей.
📌 Наряду с присмотром и уходом за детьми должны осуществляться подготовка к учебным занятиям, проводиться кружки и секции, культурные мероприятия и др. В случае принятия закона группы продлённого дня станут частью образовательного процесса.
📌 Для снижения родительской платы устанавливается право регионов на дополнительное финансирование групп продлённого дня.
По этому вопросу ещё есть над чем работать. Сегодня группы продлённого дня есть только в трети школ. Решение об их открытии и порядке организации по-прежнему остаётся в ведении образовательных учреждений.
Важно, чтобы федеральные нормы гарантировали создание групп продлённого дня в школах.
Необходимо обсудить этот вопрос с родительским и учительским сообществом.
В прошлый раз обсуждали с вами, нужны ли единые стандарты работы групп продлённого дня в начальной школе.
72% проголосовали за то, чтобы данная норма появилась в федеральном законодательстве.
Государственная Дума приступила к рассмотрению федерального законопроекта о регулировании работы продлёнки, внесённого депутатами, за что им спасибо.
Предлагается следующее.
📌 Решение об открытии групп принимается образовательной организацией с учетом мнения родителей.
📌 Наряду с присмотром и уходом за детьми должны осуществляться подготовка к учебным занятиям, проводиться кружки и секции, культурные мероприятия и др. В случае принятия закона группы продлённого дня станут частью образовательного процесса.
📌 Для снижения родительской платы устанавливается право регионов на дополнительное финансирование групп продлённого дня.
По этому вопросу ещё есть над чем работать. Сегодня группы продлённого дня есть только в трети школ. Решение об их открытии и порядке организации по-прежнему остаётся в ведении образовательных учреждений.
Важно, чтобы федеральные нормы гарантировали создание групп продлённого дня в школах.
Необходимо обсудить этот вопрос с родительским и учительским сообществом.
Forwarded from РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)
Троянский «Сферум» в вакууме российского образования
📌Победные отчеты о подключении все большего числа пользователей к онлайн-сервису «Сферум» настораживают. Множество экспертов на различных площадках говорит о серьезных проблемах с безопасностью на этой платформе для пользующихся сервисом детей.
«Сферум» способствует распространению среди детей деструктивного контента. При этом родители не имеют возможности осуществлять контроль за тем, что видят их дети на данной площадке.
На платформе с минимальными усилиями можно получить доступ к множеству персональных данных любого ребенка из любого класса любой школы. Особую тревогу вызывает тот факт, что авторы платформы планируют включить в нее даже детей дошкольного возраста.
🆕Информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» насчитывает 3,5 миллиона пользователей. Об этом 11 апреля сообщила пресс-служба «Сферум».
Сообщается, что c момента запуска платформы, который произошел 31 марта 2021 года, в ней прошло около 155 тысяч онлайн-уроков. Всего к «Сферум» за год работы платформы было подключено 3,5 миллиона пользователей, в том числе 420 тысяч преподавателей из более 39 тысяч образовательных организаций. При этом наибольшее число пользователей приходится на Республика Дагестан, Ставропольский край и Свердловская область
Напомним, «Сферум» включен в перечень российских аналогов иностранных интернет-ресурсов и сервисов, составленный в Минцифры России.
Отметим, 27 января 2022 года детский омбудсмен в Пермском крае Светлана Денисова заявила, что предварительные оценки «Сферума» как безопасной, не подтвердились и рассказала об обнаруженных опасностях данной образовательной платформы.
Отметим также, что 14 сентября 2020 года Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей Министерства здравоохранения России обнародовал результаты исследования, показавшего, что современных технологий онлайн-обучения, которые были бы безопасны для здоровья, не существует. Эксперты показали, что за период дистанционного обучения у 83,8% школьников возникли неблагополучные психические реакции пограничного уровня.
При наличии зияющих дыр в безопасности и полной незащищенности ребенка от того контента, который он может получить от злоумышленника, пользование данной чревато травмированием детской психики.
А отказ родителей от регистрации детей на «Сферуме» может привести к тому, что ученик не получит часть учебных материалов, т.е. ребенок не получит полноценных знаний и будет вырван из образовательной среды.
Таким вот нехитрым шантажом родителей принуждают подключать своих детей на эту платформу.
Учитывая ситуацию спецоперации на Украине, надо понимать, что всеми этими персональными данными могут воспользоваться не только извращенцы и торговцы наркотиками, но и спецслужбы недружественных к России стран.
Задумывается ли об этом всем наше правительство, с восторгом воспринимающее все эти победные отчеты, большой и серьезный вопрос.
РВС
📌Победные отчеты о подключении все большего числа пользователей к онлайн-сервису «Сферум» настораживают. Множество экспертов на различных площадках говорит о серьезных проблемах с безопасностью на этой платформе для пользующихся сервисом детей.
«Сферум» способствует распространению среди детей деструктивного контента. При этом родители не имеют возможности осуществлять контроль за тем, что видят их дети на данной площадке.
На платформе с минимальными усилиями можно получить доступ к множеству персональных данных любого ребенка из любого класса любой школы. Особую тревогу вызывает тот факт, что авторы платформы планируют включить в нее даже детей дошкольного возраста.
🆕Информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» насчитывает 3,5 миллиона пользователей. Об этом 11 апреля сообщила пресс-служба «Сферум».
Сообщается, что c момента запуска платформы, который произошел 31 марта 2021 года, в ней прошло около 155 тысяч онлайн-уроков. Всего к «Сферум» за год работы платформы было подключено 3,5 миллиона пользователей, в том числе 420 тысяч преподавателей из более 39 тысяч образовательных организаций. При этом наибольшее число пользователей приходится на Республика Дагестан, Ставропольский край и Свердловская область
Напомним, «Сферум» включен в перечень российских аналогов иностранных интернет-ресурсов и сервисов, составленный в Минцифры России.
Отметим, 27 января 2022 года детский омбудсмен в Пермском крае Светлана Денисова заявила, что предварительные оценки «Сферума» как безопасной, не подтвердились и рассказала об обнаруженных опасностях данной образовательной платформы.
Отметим также, что 14 сентября 2020 года Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей Министерства здравоохранения России обнародовал результаты исследования, показавшего, что современных технологий онлайн-обучения, которые были бы безопасны для здоровья, не существует. Эксперты показали, что за период дистанционного обучения у 83,8% школьников возникли неблагополучные психические реакции пограничного уровня.
При наличии зияющих дыр в безопасности и полной незащищенности ребенка от того контента, который он может получить от злоумышленника, пользование данной чревато травмированием детской психики.
А отказ родителей от регистрации детей на «Сферуме» может привести к тому, что ученик не получит часть учебных материалов, т.е. ребенок не получит полноценных знаний и будет вырван из образовательной среды.
Таким вот нехитрым шантажом родителей принуждают подключать своих детей на эту платформу.
Учитывая ситуацию спецоперации на Украине, надо понимать, что всеми этими персональными данными могут воспользоваться не только извращенцы и торговцы наркотиками, но и спецслужбы недружественных к России стран.
Задумывается ли об этом всем наше правительство, с восторгом воспринимающее все эти победные отчеты, большой и серьезный вопрос.
РВС
rvs.su
Троянский «Сферум» в вакууме российского образования | РВС
Информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» насчитывает 3,5 миллиона пользователей. Об этом 11 апреля сообщила пресс-служба «Сферум».
Forwarded from Наука и университеты
Куда течёт " вышка"
Нет, разговор не о Высшей школе экономики, точнее, не только о ней. Речь об отечественном высшем образовании - "вышке" на студенческом жаргоне.
На наш взгляд, сегодня нет ясности, по какому пути пойдёт система высшего образования в России. Итак, что имеем на данный момент.
Ректор ведущего вуза страны - Московского государственного университета Виктор Садовничий выступил с резкой критикой Болонской системы. Председатель комитета Совета Федерации РФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова заявила на недавнем выездном заседании комитета в Санкт-Петербурге о существовании законопроекта, предполагающего возврат к специалитету при обучении по целому ряду актуальных направлений. Опросы общественного мнения показывают, что большинство россиян поддерживает отказ от системы " бакалавриат + магистратура". Вдобавок европейцы постарались - отстранили Россию от участия в группах сопровождения Болонского процесса. Это с одной стороны.
А с другой - многие российские вузы, особенно из числа тех, кто вошёл в "Приоритет-2030", реализуя свои программы развития, активно формируют схему обучения " 2+2+2". Утверждён новый перечень специальностей и направлений высшего образования, который должен быть запущен в 2024 году. Этот перечень предполагает совместное мирное сосуществование бакалавриата, магистратуры и специалитета. Говорят, что уже началась разработка федеральных стандартов четвёртого поколения под этот перечень. Наконец, недавно премьер-министр России Михаил Мишустин призвал "не шарахаться" и сосредоточиться на качестве образования, а не на его форме.
Так что на вопрос о планируемой траектории движения отечественной системы высшего образования окончательный ответ пока не просматривается.
Нет, разговор не о Высшей школе экономики, точнее, не только о ней. Речь об отечественном высшем образовании - "вышке" на студенческом жаргоне.
На наш взгляд, сегодня нет ясности, по какому пути пойдёт система высшего образования в России. Итак, что имеем на данный момент.
Ректор ведущего вуза страны - Московского государственного университета Виктор Садовничий выступил с резкой критикой Болонской системы. Председатель комитета Совета Федерации РФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова заявила на недавнем выездном заседании комитета в Санкт-Петербурге о существовании законопроекта, предполагающего возврат к специалитету при обучении по целому ряду актуальных направлений. Опросы общественного мнения показывают, что большинство россиян поддерживает отказ от системы " бакалавриат + магистратура". Вдобавок европейцы постарались - отстранили Россию от участия в группах сопровождения Болонского процесса. Это с одной стороны.
А с другой - многие российские вузы, особенно из числа тех, кто вошёл в "Приоритет-2030", реализуя свои программы развития, активно формируют схему обучения " 2+2+2". Утверждён новый перечень специальностей и направлений высшего образования, который должен быть запущен в 2024 году. Этот перечень предполагает совместное мирное сосуществование бакалавриата, магистратуры и специалитета. Говорят, что уже началась разработка федеральных стандартов четвёртого поколения под этот перечень. Наконец, недавно премьер-министр России Михаил Мишустин призвал "не шарахаться" и сосредоточиться на качестве образования, а не на его форме.
Так что на вопрос о планируемой траектории движения отечественной системы высшего образования окончательный ответ пока не просматривается.
РБК
Ректор МГУ заявил о снижении качества образования из-за Болонской системы
Не свойственные для России системы образования, в том числе Болонская (двухуровневая система: бакалавриат и магистратура) способствовали снижению качества образования в стране, заявил ректор ...
Forwarded from ОбОбраз
Система образования должна быть перестроена. По мнению президента Российской академии образования Ольги Васильевой, сейчас основные ресурсы направляются на работу с одаренными детьми. И этот перекос несет в себе огромные риски, поскольку остальным детям не уделяется достаточного внимания. Между тем «эта потеря из вида всех остальных может привести к очень серьезным последствиям».
По приведенным данным российских и международных исследований, 20% детей до 15 лет вообще не достигают пороговых значений функциональной грамотности, то есть прочитанная информация остается вне понимания ребенка. Однако решением данной проблемы должным образом не занимаются.
При этом «кроме профильных школ в России работают сотни центров для одаренных детей, для них разработаны специальные программы. Я много раз говорила и еще раз повторю: я считаю, что мы в последние годы очень увлеклись, очень много внимания уделяем именно одаренным детям», — отметила сегодня Василева, выступая на организованной РАО ассамблее «Ученик в современном мире: формула успеха».
Таким образом, РАО фактически выступило против политики, которую проводит Министерство просвещения в последние годы, когда оценка школ и учителей все больше и больше зависела от успехов на олимпиадах и других достижений одаренных детей. А работа с другими школьниками не поощрялась в должной мере ни морально, ни материально.
По приведенным данным российских и международных исследований, 20% детей до 15 лет вообще не достигают пороговых значений функциональной грамотности, то есть прочитанная информация остается вне понимания ребенка. Однако решением данной проблемы должным образом не занимаются.
При этом «кроме профильных школ в России работают сотни центров для одаренных детей, для них разработаны специальные программы. Я много раз говорила и еще раз повторю: я считаю, что мы в последние годы очень увлеклись, очень много внимания уделяем именно одаренным детям», — отметила сегодня Василева, выступая на организованной РАО ассамблее «Ученик в современном мире: формула успеха».
Таким образом, РАО фактически выступило против политики, которую проводит Министерство просвещения в последние годы, когда оценка школ и учителей все больше и больше зависела от успехов на олимпиадах и других достижений одаренных детей. А работа с другими школьниками не поощрялась в должной мере ни морально, ни материально.
Роспотребнадзор смягчит требования к охвату тестированием на COVID-19. Ведомство представило проект постановления главного государственного санитарного врача РФ, согласно которому губернаторы по-прежнему должны обеспечить возможность для диагностики, но могут не придерживаться норматива в 300 исследований на 100 тысяч населения в сутки. По данным оперштаба, за последние сутки выявлено 11,3 тысячи новых случаев COVID-19 – это в три раза меньше, чем месяцем ранее.
Forwarded from Ассоциация Семей России. Развитие Образования (Oksana Sociolog)
Детей и беременных предложили не прививать не прошедшими испытания вакцинами
В Госдуму внесен законопроект № 103039-8 https://sozd.duma.gov.ru/bill/103039-8#bh_note, запрещающий делать детям, подросткам до 18 лет, беременным и кормящим женщинам профилактические прививки препаратами, не прошедшими полный цикл клинических испытаний и не зарегистрированными в соответствии с российским законодательством. Документ опубликован в электронной базе ГД.
Авторами инициативы выступили депутаты Нина Останина (КПРФ), Ольга Алимова (КПРФ) и Яна Лантратова («Справедливая Россия — За правду»). Изменения вносятся с целью защиты самых уязвимых категорий наших граждан, а также чтобы закрепить законодательно гарантии того, что дети, подростки, беременные и кормящие женщины получат вакцину, которая точно сохранит и укрепит их здоровье, говорится в пояснительной записке к законопроекту.
https://www.pnp.ru/social/detey-i-beremennykh-predlozhili-ne-privivat-ne-proshedshimi-ispytaniya-vakcinami.html
В Госдуму внесен законопроект № 103039-8 https://sozd.duma.gov.ru/bill/103039-8#bh_note, запрещающий делать детям, подросткам до 18 лет, беременным и кормящим женщинам профилактические прививки препаратами, не прошедшими полный цикл клинических испытаний и не зарегистрированными в соответствии с российским законодательством. Документ опубликован в электронной базе ГД.
Авторами инициативы выступили депутаты Нина Останина (КПРФ), Ольга Алимова (КПРФ) и Яна Лантратова («Справедливая Россия — За правду»). Изменения вносятся с целью защиты самых уязвимых категорий наших граждан, а также чтобы закрепить законодательно гарантии того, что дети, подростки, беременные и кормящие женщины получат вакцину, которая точно сохранит и укрепит их здоровье, говорится в пояснительной записке к законопроекту.
https://www.pnp.ru/social/detey-i-beremennykh-predlozhili-ne-privivat-ne-proshedshimi-ispytaniya-vakcinami.html
Forwarded from Говорит Фурсов
«Дурилка» в образовании конечно же делает людей менее развитыми, они не умеют чётко формулировать свои интересы и требования, их легче дурачить, вешая на уши «лапшу» обещаний. Но это – до поры, пока не клюнет «жареный петух», т.е. пока не возникнет аховая социальная и экономическая ситуация, ведь её образовательной «дурилкой» не разрулишь. А вот когда клюнет, неразвитость масс, их малая образованность или просто необразованность начинает играть роль, противоположную той, на которую рассчитывают авторы схемы «даёшь уровень образования ниже плинтуса». Во-первых, малообразованными людьми легче манипулировать не только правящей элите, но и контрэлите, особенно, когда она имеет финансовую поддержку из-за рубежа. Именно это и произошло в 1917 г., когда международные банкиры и российские революционеры бросили российскую массу на правящий слой. Во-вторых, чем менее образован человек, тем менее он способен сознательно руководствоваться национально-патриотическими идеалами, а следовательно, защищать родину и верхи от внешнего врага (например, поведение в 1916–1917 гг. на фронте русского крестьянина, одетого в военную шинель). В-третьих, чем менее образован и культурен человек, тем в большей степени он руководствуется инстинктами, нередко зверскими (А. Блок: «развязаны дикие страсти под игом ущербной луны»), тем труднее воздействовать на него словом и тем вероятнее, что в «ущербных» условиях кризисной или просто тяжёлой ситуации на попытку рациональной аргументации власти он ответит дрекольем и вилами. И нельзя сказать, что такой ответ является исторически полностью несправедливым.
Forwarded from Образование и инновации
Лишь треть выпускников определились со своей будущей специализацией, каждый пятый видит себя в творчестве — данные опроса образовательной компании Maximum Education.
Только 30% выпускников выбрали, кем хотят стать в будущем, почти столько же – 28% – уверены, что жизнь слишком непредсказуема, чтобы планировать карьеру. Оставшиеся 42% не определились даже с направлением своей специализации в будущем.
Тройку самых популярных областей деятельности возглавили творческие профессии – их выбрал 21% определившихся со своим ближайшим будущим. Еще 17% намерены учиться на программистов, и 13% респондентов отдали предпочтение экономическому направлению.
Любопытно, что интерес к таким разным специальностям, как госслужба, врачебное дело, педагогика и юриспруденция оказался практически равным: о своих планах развиваться в них заявили по 6% будущих абитуриентов.
Только 30% выпускников выбрали, кем хотят стать в будущем, почти столько же – 28% – уверены, что жизнь слишком непредсказуема, чтобы планировать карьеру. Оставшиеся 42% не определились даже с направлением своей специализации в будущем.
Тройку самых популярных областей деятельности возглавили творческие профессии – их выбрал 21% определившихся со своим ближайшим будущим. Еще 17% намерены учиться на программистов, и 13% респондентов отдали предпочтение экономическому направлению.
Любопытно, что интерес к таким разным специальностям, как госслужба, врачебное дело, педагогика и юриспруденция оказался практически равным: о своих планах развиваться в них заявили по 6% будущих абитуриентов.
Первый заместитель председателя Государственной Думы по просвещению Лантратова Я.В.
🎞Видео
📠Стенограмма
#наши_мероприятия
#стенограмма_13_04_2022
🎞Видео
📠Стенограмма
#наши_мероприятия
#стенограмма_13_04_2022
Лидер ОПД "Объединение родителей" Гориславцева И.М.
🎞Видео
📠Стенограмма
#наши_мероприятия
#стенограмма_13_04_2022
🎞Видео
📠Стенограмма
#наши_мероприятия
#стенограмма_13_04_2022
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Это уже не смешно. Да, мы считаем, что изучению истории нашей страны должно отдаваться больше внимания, но здесь скорее разговор про изменение методов преподавания, уточнение исторических деталей в учебниках, а не навязывание предмета с начальной школы!
В конце концов малыши должны сначала изучить окружающий мир, познать и полюбить свою малую родину, а уж потом с этой любовью изучать историю своей огромной страны.
Однако, попытку Кравцова реабилитироваться заметили, но не оценили. Одно вредительство от министра просвещения, честное слово.
Это уже не смешно. Да, мы считаем, что изучению истории нашей страны должно отдаваться больше внимания, но здесь скорее разговор про изменение методов преподавания, уточнение исторических деталей в учебниках, а не навязывание предмета с начальной школы!
В конце концов малыши должны сначала изучить окружающий мир, познать и полюбить свою малую родину, а уж потом с этой любовью изучать историю своей огромной страны.
Однако, попытку Кравцова реабилитироваться заметили, но не оценили. Одно вредительство от министра просвещения, честное слово.
Forwarded from Москва - новостная
📚Минпросвещения РФ введет изучение истории с первого класса, заявил глава ведомства Сергей Кравцов.