Forwarded from РИА Новости
В Анадыре -37 градусов, с учетом ветра ощущается как -55. Занятия в школах отменили пока только в четверг, но такие морозы обещают до конца недели.
🤣Объединение родителей🤣
#пишут_участники
"У меня сегодня на семинаре была лекция на тему "творческое мышление". В качестве примера просматриваем фильм, в котором сытый американский профессор объясняет студентам, что 20% населения земли голодают. Следом за этим еще фильмец.
Сытый белый юноша ( у него, наверно, тоже профессор не лекции читал, а идеи Ганди развивал) приехал в Камбоджу и обнаружил, что жители Камбоджи страдают анемией.
Железа в организме не хватает. А почему не хватает? А потому, что они готовят еду в аллюминевой посуде, а не в железной.☝
Внимание! Чувак реально убеждал насчастных, голодных, но не дебилов, кхмеров, что нужно класть куски железа в кастрюлю. 🙈
Кхмеры не хотели.🤷♀️
Тогда чувак заказал изготовить железных рыбок, чтобы, внимание, ионы железа из этих рыбок попадали в суп, а из супа в организм. 🫕
Не, это полная херня. В кишечнике всасываюся соли органических кислот с трехвалентным железом. А оксид железа, она же ржавчина, или выводится с калом или оседает в камнях в почках.
Но, видимо, прекраснодушного юношу скучной химии в школе не учили, биологии он и знать не знал. Но резко захотел вершить великие и добрые дела...
Насобрал грантов, донатов и спонсорских денежек на проект. Закупил железа в отливках и давай кхмерам в кострюльки то совать!
Показала нам тетя этот пример про железных рыбок, как пример "творческого мышления"... И спросила "что мы думаем".
Я - таки сказала, что я разное видала, но чтобы идиоты и дебилы творчески измывались над недоразвитыми народами, такое я не видела.
Лектор сказала, что сотням евреев и арабов она этот пример показывала, а возмутилась только я.
И почему я не удивилась? Я спросила: "А твои слушатели биологию и химию в старшей школе, а затем органическую в институте учили? Или они, как и ты, учили только социальные науки и личностный рост?"
Короче, взбесило меня то, что безграмотный дурак вообразил себя мессией. Набрал денег, поехал в Камбоджу, крестьянам железных рыбок дарить. Просто куски железа не эстетично в еду бросать.
Я сказала, что фильм - бред полнейший. И я не могу воспринимать творческую идею на примере где один дебил-недоучка окончательно портит жизнь несчастным людям камбоджийской деревни.
Лучше бы таблеток с железом им привез.
Теперь самое смешное. Училка сказала с умным видом, что вот проводилось исследование, что металл в супе - это работает.
Кем исследование? Любой врач или биолог знает, что человек получает железо из солей трехвалентного железа и органических кислот, но никак из окиси железа, не из ржавчины!
Прости их всех господи, дебилы ибо..."
P.S. Послесловие от Объединения родителей... Эта история - не выдумка. Автора знаем). Не Россия. Автор - училась в России. Еще в советской школе, но уже давно живет за рубежом.
Вот вам очень яркая картинка того, что будет у нас в образовании, если мы и дальше будем брать за образцы заграничные примеры...
Не, ну а чо! Зато креатива - хоть отбавляй!
#пишут_участники
"У меня сегодня на семинаре была лекция на тему "творческое мышление". В качестве примера просматриваем фильм, в котором сытый американский профессор объясняет студентам, что 20% населения земли голодают. Следом за этим еще фильмец.
Сытый белый юноша ( у него, наверно, тоже профессор не лекции читал, а идеи Ганди развивал) приехал в Камбоджу и обнаружил, что жители Камбоджи страдают анемией.
Железа в организме не хватает. А почему не хватает? А потому, что они готовят еду в аллюминевой посуде, а не в железной.☝
Внимание! Чувак реально убеждал насчастных, голодных, но не дебилов, кхмеров, что нужно класть куски железа в кастрюлю. 🙈
Кхмеры не хотели.🤷♀️
Тогда чувак заказал изготовить железных рыбок, чтобы, внимание, ионы железа из этих рыбок попадали в суп, а из супа в организм. 🫕
Не, это полная херня. В кишечнике всасываюся соли органических кислот с трехвалентным железом. А оксид железа, она же ржавчина, или выводится с калом или оседает в камнях в почках.
Но, видимо, прекраснодушного юношу скучной химии в школе не учили, биологии он и знать не знал. Но резко захотел вершить великие и добрые дела...
Насобрал грантов, донатов и спонсорских денежек на проект. Закупил железа в отливках и давай кхмерам в кострюльки то совать!
Показала нам тетя этот пример про железных рыбок, как пример "творческого мышления"... И спросила "что мы думаем".
Я - таки сказала, что я разное видала, но чтобы идиоты и дебилы творчески измывались над недоразвитыми народами, такое я не видела.
Лектор сказала, что сотням евреев и арабов она этот пример показывала, а возмутилась только я.
И почему я не удивилась? Я спросила: "А твои слушатели биологию и химию в старшей школе, а затем органическую в институте учили? Или они, как и ты, учили только социальные науки и личностный рост?"
Короче, взбесило меня то, что безграмотный дурак вообразил себя мессией. Набрал денег, поехал в Камбоджу, крестьянам железных рыбок дарить. Просто куски железа не эстетично в еду бросать.
Я сказала, что фильм - бред полнейший. И я не могу воспринимать творческую идею на примере где один дебил-недоучка окончательно портит жизнь несчастным людям камбоджийской деревни.
Лучше бы таблеток с железом им привез.
Теперь самое смешное. Училка сказала с умным видом, что вот проводилось исследование, что металл в супе - это работает.
Кем исследование? Любой врач или биолог знает, что человек получает железо из солей трехвалентного железа и органических кислот, но никак из окиси железа, не из ржавчины!
Прости их всех господи, дебилы ибо..."
P.S. Послесловие от Объединения родителей... Эта история - не выдумка. Автора знаем). Не Россия. Автор - училась в России. Еще в советской школе, но уже давно живет за рубежом.
Вот вам очень яркая картинка того, что будет у нас в образовании, если мы и дальше будем брать за образцы заграничные примеры...
Не, ну а чо! Зато креатива - хоть отбавляй!
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
📺 Новое на "Родительском ТВ"!!
В последнее время отечественные школы захлестнула волна эвакуаций и "минирований". Почему дети оказываются на морозе раздетыми и как должны действовать взрослые в случаях объявления той или иной экстренной ситуации?
Обсудили эти вопросы с Инной Гориславцевой и Натальей Титовой - лидерами общественного движения "Объединение родителей".
В последнее время отечественные школы захлестнула волна эвакуаций и "минирований". Почему дети оказываются на морозе раздетыми и как должны действовать взрослые в случаях объявления той или иной экстренной ситуации?
Обсудили эти вопросы с Инной Гориславцевой и Натальей Титовой - лидерами общественного движения "Объединение родителей".
РодительскоеТВ
ЭВАКУАЦИИ В ШКОЛАХ. ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ?
В последнее время отечественные школы захлестнула волна эвакуаций и
Forwarded from 🕊Лия🙏 🇷🇺🙏 Бабаева🕊
Минпрос нашёл причины радикального падения уровня образованности российских выпускников школ последних лет:
Это АРХАИЧНОСТЬ преподавания.
Очень хочется познакомиться с прогрессивно наученными современными Ломоносовым, Циолковским или хотя бы Сахаровым.
https://yangx.top/minsvet/2832
Это АРХАИЧНОСТЬ преподавания.
Очень хочется познакомиться с прогрессивно наученными современными Ломоносовым, Циолковским или хотя бы Сахаровым.
https://yangx.top/minsvet/2832
Telegram
Минпросвет
Почти 40% учителей не применяют инструменты дистанционного обучения из-за слабых знаний о современных цифровых технологиях - они просто не знакомы с возможностями таких инструментов на уроках и при дистанционном обучении, свидетельствуют данные мониторинга…
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Нижегородский минобр подтвердил введение карантина для неболевших COVID-19 детей.
После выявленного случая заболевания COVID-19 у одной из учениц 6 «Б» класса школы № 131 Нижнего Новгорода в классе введен карантин. От учебного процесса отстранили всех не привитых и не переболевших коронавирусом. Об этом NewsNN сообщили в региональном минобре.
«Мера в виде 14-дневной изоляции в этих случаях принимаются в отношении всех лиц, не прошедших вакцинацию и не переболевших новой коронавирусной инфекцией за последние 6 месяцев», — подчеркнули в региональном минобре.
Нижегородский минобр подтвердил введение карантина для неболевших COVID-19 детей.
После выявленного случая заболевания COVID-19 у одной из учениц 6 «Б» класса школы № 131 Нижнего Новгорода в классе введен карантин. От учебного процесса отстранили всех не привитых и не переболевших коронавирусом. Об этом NewsNN сообщили в региональном минобре.
«Мера в виде 14-дневной изоляции в этих случаях принимаются в отношении всех лиц, не прошедших вакцинацию и не переболевших новой коронавирусной инфекцией за последние 6 месяцев», — подчеркнули в региональном минобре.
newsnn.ru
Нижегородский минобр подтвердил введение карантина для неболевших COVID-19 детей — newsnn.ru
После выявленного случая заболевания COVID-19 у одной из учениц 6 «Б» класса школы № 131 Нижнего Новгорода в классе введен карантин. От учебного процесса отстранили всех не привитых и не переболевших коронавирусом. Об этом NewsNN сообщили в региональном минобре.…
Forwarded from Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
📌❗️⚡️ МАССОВОЕ ЗАКРЫТИЕ ШКОЛ НА КАРАНТИН ПРИ ОДНОМ ЗАБОЛЕВШЕМ. ЧТО ДЕЛАЕМ?
Друзья и соратники!
К нам поступают многочисленные обращения петербуржцев и жителей других регионов страны о массовом закрытии школ и детских садов на карантины, даже если в детском коллективе заболел только один ребенок; о введении запрета на пропуск хотя бы одного дня в садике/школе без справки от педиатра; о навязывании и принуждению к дистанту в связи с карантином.
По опыту мы уже знаем: если началось в одном регионе, то следующие - на очереди.
Давайте вместе потребуем прекратить принятие незаконных и бездумных мер, которые ограничивают наших детей в праве на образование.
✅ Инструкция: https://ouzs.ru/news/massovoe-zakrytie-shkol-na-karantin-pri-odnom-zabolevshem-chto-delaem/
Друзья и соратники!
К нам поступают многочисленные обращения петербуржцев и жителей других регионов страны о массовом закрытии школ и детских садов на карантины, даже если в детском коллективе заболел только один ребенок; о введении запрета на пропуск хотя бы одного дня в садике/школе без справки от педиатра; о навязывании и принуждению к дистанту в связи с карантином.
По опыту мы уже знаем: если началось в одном регионе, то следующие - на очереди.
Давайте вместе потребуем прекратить принятие незаконных и бездумных мер, которые ограничивают наших детей в праве на образование.
✅ Инструкция: https://ouzs.ru/news/massovoe-zakrytie-shkol-na-karantin-pri-odnom-zabolevshem-chto-delaem/
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Нижегородский МинОбр подтвердил, что для НЕ ВАКЦИНИРОВАННЫХ и НЕ ПЕРЕБОЛЕВШИХ в течение последних 6 месяцев COVID-19 детей 6 "Б" класса школы № 131 действительно был введен карантин и дистанционное обучение сроком на 14 дней.
Вроде бы это уже даже привычная история: есть в классе заболевший КОВИД - все расходятся по домам.
Оно и в советское время так было. Карантины могли быть из-за ветрянки, гепатита и кучи других инфекций. И никого это особо не тригерило. Карантин, так карантин. Сидим дома и НЕ УЧИМСЯ. Сейчас технологии позволяют на время карантина все же продолжить учебу. С помощью ненавистной дистанционки.
Качество учебного процесса никакое, но зато формальность по необходимому числу учебных часов школой будет соблюдена.
Почему же мы возмущены? Потому что этот Приказ - тревожный звоночек. Мы ВПЕРВЫЕ за все время увидели в Приказе прямую взаимосвязь - перевод на дистанционку для НЕ ПРИВИТЫХ детей.
Напомним. В гражданском обороте вакцины для детей еще пока нет, хоть она уже и зарегистрирована.
Нам прекрасно известно, что никакой нужды в детской вакцинации нет в принципе. Дети, к счастью, болеют легко. Вакцина при этом не является способом пресечения цепочки заражений. Вакцинированные люди могут инфицироваться и болеть.
То есть, условие о допуске к занятиям вакцинированных детей и недопуске не вакцинировпнных - это манипуляция.
Фактически это понуждение родителей дать согласие на экспериментальную прививку детям, клинические испытания которой еще не завершены, если они хотят, чтобы ребенок продолжил посещать школу очно.
И второе условие из Приказа. К очным занятиям потенциально могут быть допущены ПЕРЕБОЛЕВШИЕ КОВИД-19 дети.
Известно, что многие дети перенесли коронавирус "на ногах" и бессимптомно. То есть, чтобы понять, болел ли ребенок, надо идти и сдавать анализ на антитела. Дорогой причем анализ. Государство его родителям не оплачивает.
Довольно странно на наш взгляд выставлять подобное условие, вынуждая родителей вынимать деньги из семейных бюджетов и обогащать частные лаборатории.
В целом мы видим, что этот Приказ - "проба пера", как нас всех будут ломать об коленку и склонять к вакцинации детей. Очная школа для вакцинированных от КОВИДа, для всех остальных по каждому чиху дистант.
Пишем запрос на депутатов ГосДумы о правомочности подобной сегрегации детей.
Нижегородский МинОбр подтвердил, что для НЕ ВАКЦИНИРОВАННЫХ и НЕ ПЕРЕБОЛЕВШИХ в течение последних 6 месяцев COVID-19 детей 6 "Б" класса школы № 131 действительно был введен карантин и дистанционное обучение сроком на 14 дней.
Вроде бы это уже даже привычная история: есть в классе заболевший КОВИД - все расходятся по домам.
Оно и в советское время так было. Карантины могли быть из-за ветрянки, гепатита и кучи других инфекций. И никого это особо не тригерило. Карантин, так карантин. Сидим дома и НЕ УЧИМСЯ. Сейчас технологии позволяют на время карантина все же продолжить учебу. С помощью ненавистной дистанционки.
Качество учебного процесса никакое, но зато формальность по необходимому числу учебных часов школой будет соблюдена.
Почему же мы возмущены? Потому что этот Приказ - тревожный звоночек. Мы ВПЕРВЫЕ за все время увидели в Приказе прямую взаимосвязь - перевод на дистанционку для НЕ ПРИВИТЫХ детей.
Напомним. В гражданском обороте вакцины для детей еще пока нет, хоть она уже и зарегистрирована.
Нам прекрасно известно, что никакой нужды в детской вакцинации нет в принципе. Дети, к счастью, болеют легко. Вакцина при этом не является способом пресечения цепочки заражений. Вакцинированные люди могут инфицироваться и болеть.
То есть, условие о допуске к занятиям вакцинированных детей и недопуске не вакцинировпнных - это манипуляция.
Фактически это понуждение родителей дать согласие на экспериментальную прививку детям, клинические испытания которой еще не завершены, если они хотят, чтобы ребенок продолжил посещать школу очно.
И второе условие из Приказа. К очным занятиям потенциально могут быть допущены ПЕРЕБОЛЕВШИЕ КОВИД-19 дети.
Известно, что многие дети перенесли коронавирус "на ногах" и бессимптомно. То есть, чтобы понять, болел ли ребенок, надо идти и сдавать анализ на антитела. Дорогой причем анализ. Государство его родителям не оплачивает.
Довольно странно на наш взгляд выставлять подобное условие, вынуждая родителей вынимать деньги из семейных бюджетов и обогащать частные лаборатории.
В целом мы видим, что этот Приказ - "проба пера", как нас всех будут ломать об коленку и склонять к вакцинации детей. Очная школа для вакцинированных от КОВИДа, для всех остальных по каждому чиху дистант.
Пишем запрос на депутатов ГосДумы о правомочности подобной сегрегации детей.
Forwarded from Города говорят 📢
😡 Тревожные вести с Кузбасса.
🤦 Власти Кемеровской области провели родительское онлайн-собрание, больше похожее на фарс.
Заготовленные речи, отсутствие у родителей возможности получить ответы на свои вопросы, шантаж и манипуляции цифрами, запугивание. Неудобные комментарии под трансляцией удаляются. Что это было?!
Рассказывают родители:
💬 "Сегодня 21.01.2022 прошло всекузбасское родительское онлайн-собрание. Длилось оно 44 минуты. Изначально было около 400 комментариев, к концу собрания комментарии подчистили, и их осталось всего 36.
Выступил сначала главный государственный санитарный врач Окс Е.И. Он рассказал по бумажке, что детки стали вдруг болеть, что ждут в ближайшие дни Омикрон.
Потом выступил губернатор Кемеровской области Цивелев С.Е., также подтвердил, что сейчас просто пик заболеваемости и надо срочно принимать жёсткие меры.
Потом выступили представители Министерства образования и здравоохранения и подвели итоги, что деток надо срочно вакцинировать надёжной и проверенной (???) вакциной, иначе придется вернуть в школы дистанционное обучение, хоть им и не хочется, что это мы, родители, их вынуждаем на эти меры.
Всё чиновники прочитали написанное по бумажкам, ответили на дежурные заготовленные вопросы и поспешили поскорее закончить онлайн-собрание.
Итог: или дистант, или вакцинация детей."
💬 "По детям заболеваемость 300 человек за неделю, 42 ребенка на вчерашний день в больнице.
По влиянию вакцины на беременных и на репродуктивную функцию заявление, что исследования показали полную безопасность. Также утверждение представителя Минздрава, что в мире НИГДЕ не зафиксировано негативное влияние на беременных."
👉 Запись собрания здесь:
https://m.youtube.com/watch?v=hSzXb8s6bbc&feature=youtu.be
Просим максимальную огласку! Мы не позволим втихую совершать преступления против наших детей.
#городаГоворят
#губерНеДури
#Кузбасс
#КемеровскаяОбласть
#Цивилев
#Окс
#нетСегрегации
#нетФашизму
#Стоп_QR_код_фашизм
🤦 Власти Кемеровской области провели родительское онлайн-собрание, больше похожее на фарс.
Заготовленные речи, отсутствие у родителей возможности получить ответы на свои вопросы, шантаж и манипуляции цифрами, запугивание. Неудобные комментарии под трансляцией удаляются. Что это было?!
Рассказывают родители:
💬 "Сегодня 21.01.2022 прошло всекузбасское родительское онлайн-собрание. Длилось оно 44 минуты. Изначально было около 400 комментариев, к концу собрания комментарии подчистили, и их осталось всего 36.
Выступил сначала главный государственный санитарный врач Окс Е.И. Он рассказал по бумажке, что детки стали вдруг болеть, что ждут в ближайшие дни Омикрон.
Потом выступил губернатор Кемеровской области Цивелев С.Е., также подтвердил, что сейчас просто пик заболеваемости и надо срочно принимать жёсткие меры.
Потом выступили представители Министерства образования и здравоохранения и подвели итоги, что деток надо срочно вакцинировать надёжной и проверенной (???) вакциной, иначе придется вернуть в школы дистанционное обучение, хоть им и не хочется, что это мы, родители, их вынуждаем на эти меры.
Всё чиновники прочитали написанное по бумажкам, ответили на дежурные заготовленные вопросы и поспешили поскорее закончить онлайн-собрание.
Итог: или дистант, или вакцинация детей."
💬 "По детям заболеваемость 300 человек за неделю, 42 ребенка на вчерашний день в больнице.
По влиянию вакцины на беременных и на репродуктивную функцию заявление, что исследования показали полную безопасность. Также утверждение представителя Минздрава, что в мире НИГДЕ не зафиксировано негативное влияние на беременных."
👉 Запись собрания здесь:
https://m.youtube.com/watch?v=hSzXb8s6bbc&feature=youtu.be
Просим максимальную огласку! Мы не позволим втихую совершать преступления против наших детей.
#городаГоворят
#губерНеДури
#Кузбасс
#КемеровскаяОбласть
#Цивилев
#Окс
#нетСегрегации
#нетФашизму
#Стоп_QR_код_фашизм
YouTube
Всекузбасское родительское онлайн-собрание
Forwarded from Сергей Миронов
Посетил экспозицию, посвященную 80-летию битвы под Москвой в Центральном музее Великой Отечественной войны
Это уникальная выставка, которая позволяет людям через свои сердца пропустить события первых месяцев Великой Отечественной войны.
Открытие выставки «Битва за Москву. Первая Победа!» было приурочено к восьмидесятой годовщине начала контрнаступления советских войск под Москвой 5 декабря 1941 года. Выставка вызывает большой общественный интерес, и особое впечатление производит на детей и школьников, перед которыми оживают страницы учебников истории.
В экспозиции использовались современные музейные технологии, она включает пять трехмерных интерактивных панорам, 24 мультимедийных комплекса, а также четыре фильма-реконструкции. Сочетание технологических решений и исторически достоверных декораций и экспонатов создает эффект погружения, посетители музея могут пережить все испытания, выпавшие на долю советских людей с июня до декабря 1941 года – от объявления войны до знаменательного контрнаступления Красной Армии.
Тот, кто еще не был, обязательно приходите на Поклонную гору. Сказать, что я в положительном эмоциональном шоке – это ничего не сказать. Такого я не видел нигде в мире. Школьники в учебниках, конечно, читают про Великую Отечественную войну и про битву под Москвой, но когда это идет через эмоции, когда события огромного масштаба показываются через историю конкретной московской семьи, это вызывает очень сильные эмоции. А интерактивность экспозиции просто потрясает. Благодарю за уникальную работу всех сотрудников Музея Победы и его директора Александра Школьника.
Это уникальная выставка, которая позволяет людям через свои сердца пропустить события первых месяцев Великой Отечественной войны.
Открытие выставки «Битва за Москву. Первая Победа!» было приурочено к восьмидесятой годовщине начала контрнаступления советских войск под Москвой 5 декабря 1941 года. Выставка вызывает большой общественный интерес, и особое впечатление производит на детей и школьников, перед которыми оживают страницы учебников истории.
В экспозиции использовались современные музейные технологии, она включает пять трехмерных интерактивных панорам, 24 мультимедийных комплекса, а также четыре фильма-реконструкции. Сочетание технологических решений и исторически достоверных декораций и экспонатов создает эффект погружения, посетители музея могут пережить все испытания, выпавшие на долю советских людей с июня до декабря 1941 года – от объявления войны до знаменательного контрнаступления Красной Армии.
Тот, кто еще не был, обязательно приходите на Поклонную гору. Сказать, что я в положительном эмоциональном шоке – это ничего не сказать. Такого я не видел нигде в мире. Школьники в учебниках, конечно, читают про Великую Отечественную войну и про битву под Москвой, но когда это идет через эмоции, когда события огромного масштаба показываются через историю конкретной московской семьи, это вызывает очень сильные эмоции. А интерактивность экспозиции просто потрясает. Благодарю за уникальную работу всех сотрудников Музея Победы и его директора Александра Школьника.
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Способность чтить память предков - один из признаков, который отделяет человека от животных.
Способность чтить память предков - один из признаков, который отделяет человека от животных.
🎯Объединение родителей🎯
Итак! Очередной акт Марлезонского балета!
В МГУ все же похоже отказались от индивидуального обучения девятилетней студентки Тепляковой.
На самом деле Змея укусила себя за хвост. Пропаганда индивидуальных траекторий развития уперлась в тупик и конкретная история - тому убедительное свидетельство.
Вот даже если взять и эскалировать развитие способностей ребенка (что папа Алисы и сделал, не нарушив при этом ни одного закона или норматива), то высшая школа принимать и бережно вести дальше таких детей оказалась не готова.
Да и общество, наверное, не очень-то готово воспринимать 14-15 летних врачей, психологов, инженеров. А ведь это должно быть логичным следствием ускорения развития в следствие индивидуализации траектории обучения.
Выходит, что пропагандисты этого пути развития современоой школы что-то не додумали? И конкретный пример Алисы Тепляковой и других детей в этой семье - это повод подумать о том, так ли уж нужно индивидуализировать обучение?
Lenta.ru
https://lenta.ru/news/2022/01/22/individ/
Итак! Очередной акт Марлезонского балета!
В МГУ все же похоже отказались от индивидуального обучения девятилетней студентки Тепляковой.
На самом деле Змея укусила себя за хвост. Пропаганда индивидуальных траекторий развития уперлась в тупик и конкретная история - тому убедительное свидетельство.
Вот даже если взять и эскалировать развитие способностей ребенка (что папа Алисы и сделал, не нарушив при этом ни одного закона или норматива), то высшая школа принимать и бережно вести дальше таких детей оказалась не готова.
Да и общество, наверное, не очень-то готово воспринимать 14-15 летних врачей, психологов, инженеров. А ведь это должно быть логичным следствием ускорения развития в следствие индивидуализации траектории обучения.
Выходит, что пропагандисты этого пути развития современоой школы что-то не додумали? И конкретный пример Алисы Тепляковой и других детей в этой семье - это повод подумать о том, так ли уж нужно индивидуализировать обучение?
Lenta.ru
https://lenta.ru/news/2022/01/22/individ/
Lenta.RU
В МГУ отказались от индивидуального обучения девятилетней студентки Тепляковой
Психологический факультет Московского государственного университета имени Ломоносова (МГУ) не станет разрабатывать индивидуальный план обучения для девятилетней студентки Алисы Тепляковой. Студентке посоветовали отказаться от обучения на факультете и обратить…
Традиционно субботнее. Рекомендуем к просмотру.
Установлено
ОТВАКЦИНЕНЫ (2016) Запрещенный фильм Роберта Де Ниро - YouTube
#субботний_кинотеатр_ОПД_ОР
Установлено
ОТВАКЦИНЕНЫ (2016) Запрещенный фильм Роберта Де Ниро - YouTube
#субботний_кинотеатр_ОПД_ОР
Итоговое собеседование по русскому языку – это сравнительно новое испытание для выпускников 9 классов․ Сдают его все выпускники страны в единый день, традиционно во вторую среду февраля, в этом году это 9 февраля․ Если по какой-либо причине выпускник не сможет получить «зачет» 9 февраля (например, получит «незачет», не явится по уважительным причинам, а также для тех, кто не завершил итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам), объявлены дополнительные сроки для сдачи – 9 марта и 16 мая․ Напомним, что ИС-9 является одним из условий допуска к ГИА-9․ Образовательная компания MAXIMUM Education с 12 по 17 января провела исследование, включив в него девятиклассников всех регионов страны․ В e-mail опросе приняло участие более 1 тысячи ребят․ Какие же результаты получены? Готовятся ли дети? Выяснилось, что: Эти цифры говорят нам, что ребята не считают, что к итоговому собеседованию стоит серьезно готовиться․ Это и не удивительно, так как задания, которые предлагается вы https://zen.yandex.ru/media/obucheniepro/itogovoe-sobesedovanie-po-russkomu-iazyku-chto-dumaiut-o-nem-deviatiklassniki-61ec7414ac280b1dc1f7da2d
Дзен | Блогерская платформа
Итоговое собеседование по русскому языку: что думают о нем девятиклассники
Итоговое собеседование по русскому языку – это сравнительно новое испытание для выпускников 9 классов. Сдают его все выпускники страны в единый день, традиционно во вторую среду февраля, в этом году это 9 февраля. Если по какой-либо причине выпускник не сможет…
Forwarded from Большая перемена РФ
🔥 Минпросвещения России проводит онлайн-опрос!
Оценить эффективность профилактики коррупции Минпросвещения России можно на сайте ведомства.
Минпросвещения России проводит онлайн-опрос граждан в формате голосования об эффективности деятельности подразделения ведомства по профилактике коррупционных правонарушений.
📍Принять участие в онлайн-опросе можно, пройдя по ссылке.
📍Голосование продлится по 15 февраля.
Оценить эффективность профилактики коррупции Минпросвещения России можно на сайте ведомства.
Минпросвещения России проводит онлайн-опрос граждан в формате голосования об эффективности деятельности подразделения ведомства по профилактике коррупционных правонарушений.
📍Принять участие в онлайн-опросе можно, пройдя по ссылке.
📍Голосование продлится по 15 февраля.
🛎Объединение Родителей🛎
Минпросвещения России затеяло весьма рискованный онлайн-опрос! 🔥
На сайте ведомства все желающие могут
оценить эффективность профилактики коррупции Минпросвещения России.👍
Оказывается есть в Министерстве целое подразделение, которое должно заниматься профилактикой коррупции. 😳
Поможем открыть глазки? 🙈
Минпросвещения России затеяло весьма рискованный онлайн-опрос! 🔥
На сайте ведомства все желающие могут
оценить эффективность профилактики коррупции Минпросвещения России.👍
Оказывается есть в Министерстве целое подразделение, которое должно заниматься профилактикой коррупции. 😳
Поможем открыть глазки? 🙈
🔥Объединение Родителей🔥
Вот это новость, так новость!
А ведь действительно... если это случится и Израиль отменит Грин-пассы, то будет большой вопрос ко всем, кто пропагандировал их внедрение "с медицинскими целями". Такие ли уж они были медицинские?
https://infocus.press/bez-paniki-v-izraele-mogut-uzakonit-green-pass/
Вот это новость, так новость!
А ведь действительно... если это случится и Израиль отменит Грин-пассы, то будет большой вопрос ко всем, кто пропагандировал их внедрение "с медицинскими целями". Такие ли уж они были медицинские?
https://infocus.press/bez-paniki-v-izraele-mogut-uzakonit-green-pass/
InFocus
Без паники: в Израиле могут упразднить Green Pass - InFocus
В ближайшее время Израиль может отказаться от системы Green Pass (qr-кодов). Об этом вчера заявил министр финансов Израиля Авигдор Либерман, как сообщает газета The Jerusalem Post. «В этом нет никакой эпидемиологической и медицинской логики, как утверждают…
Forwarded from Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
"Государственная дума положительно оценивает предложение практиковать начисление дополнительных баллов к результатам Единого государственного экзамена (ЕГЭ) школьникам, которые участвуют в создании просветительского контента в интернете" .
https://www.tvc.ru/news/show/id/230950
Депутаты, вы все перепутали!
Детей надо вытаскивать из Интернета, чтоб спасти их психику, здоровье и нравственность !
А чтобы вытащить детей из виртуала, надо создавать условия, которые поощряют активность ВНЕ ИНТЕРНЕТА!!!
Невозможно вытащить детей из инета, если вы их поощряете туда идти! Если вы не в курсе, и без доп. баллов Егэ за работу в Интернете родители и дети перегружены бесконечными поисками в инете для выполнения домашних заданий, начиная с 1 класса ! Эти задания - ни уму, ни сердцу! Достало! Вы в курсе, что каждый второй выпускник сейчас с функциональными проблемами зрения!? Куда ещё!? Вы хотите, чтоб у нас все дети больными были?!
Вы не в курсе, что любое погружение в Интернет, провокация? Если даже на учи.ру, всплывает пропаганда секса, вы думаете, что дети не будут сталкиваться с растлевающей информацией в рамках любых своих дел в интернете???
Не удивляйтесь потом, что дети не социализированы и неадекватны, а временами устраивают колумбайны!
Остановитесь, цифровые лоббисты! Требуем создать условия, исключающие погружение детей интернет в рамках обучения в школе!!
https://www.tvc.ru/news/show/id/230950
Депутаты, вы все перепутали!
Детей надо вытаскивать из Интернета, чтоб спасти их психику, здоровье и нравственность !
А чтобы вытащить детей из виртуала, надо создавать условия, которые поощряют активность ВНЕ ИНТЕРНЕТА!!!
Невозможно вытащить детей из инета, если вы их поощряете туда идти! Если вы не в курсе, и без доп. баллов Егэ за работу в Интернете родители и дети перегружены бесконечными поисками в инете для выполнения домашних заданий, начиная с 1 класса ! Эти задания - ни уму, ни сердцу! Достало! Вы в курсе, что каждый второй выпускник сейчас с функциональными проблемами зрения!? Куда ещё!? Вы хотите, чтоб у нас все дети больными были?!
Вы не в курсе, что любое погружение в Интернет, провокация? Если даже на учи.ру, всплывает пропаганда секса, вы думаете, что дети не будут сталкиваться с растлевающей информацией в рамках любых своих дел в интернете???
Не удивляйтесь потом, что дети не социализированы и неадекватны, а временами устраивают колумбайны!
Остановитесь, цифровые лоббисты! Требуем создать условия, исключающие погружение детей интернет в рамках обучения в школе!!
ТВЦ
В Думе поддержали добавление баллов к ЕГЭ за просвещение в интернете
Это потребует корректировки законодательства