НЕДЕЛЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

🖼️ Творческий проект
,,МЫ РИСУЕМ ХИМИЮ,,

🎨 Детская фантазия, воображение, моделирование собственного мировосприятия - все эти характеристики соединяют в себе индивидуальную личность ребенка и его собственное видение науки!

"Химия сама создаёт свой объект. Это творческая способность, сходная с творческой силой искусства, существенным образом отличает ее от других естественных и исторических  наук!"
( Марселен Бертло)

#гимназия_22
#предметная_неделя
#неделя_естествознания
#школьные_будни
#химия_с_нами

НЕДЕЛЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

🔔Химическая переменка "СЛАДКАЯ РУЛЕТКА"

🔖В рамках проведения недели ЕСТЕСТВЕННЫХ наук в гимназии 22 г Минска учащаяся 7"В" класса Буйвило Даша подготовила ребятам сюрприз:

🔸ребята вытягивали счастливые номерки с химическим предсказанием;
🔸отвечали на каверзные вопросы;
🔸получали сладкий приз.

🧑‍🎓Мероприятие проведено с целью повышения интереса к предмету, сплочения классного коллектива и поднятия хорошего настроения!

👀 Развивайтесь и увлекайтесь  вместе с нами!

#гимназия_22
#неделяестественныхнаук
#предметная_неделя
#школьные_будни
#химия_с_нами

НЕДЕЛЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК↩️
подошла к своему завершению!

❓Как сделать так, чтобы урок стал познавательным, увлекательным и с творческой «изюминкой»?

☝️Для этого стоит вдохновить ребенка на поиск чего-то нового и интересного, поддержать предложенный творческий проект,  поверить в его индивидуальность и способность работать самостоятельно!

🥰 Всем - всем огромнейшее спасибо за участие в предметной неделе!

💯 Вместе мы можем многое!

💁В этой публикации те, кто также помогал сделать Неделю эмоциональной, интересной и увлекательной!

#гимназия_22
#школьные_будни
#предметная_неделя
#естествознание
#химия_с_нами

🧬⚗️РУБРИКА ,,ХИМИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП"

👫Мы не останавливаемся только лишь на Предметной неделе и продолжаем проводить цикл занимательных опытов!

🧑‍🏫На уроке химии учащиеся 8,,А,, класса провели:

1. Опыт ,,Синяя вода,,
2. Опыт ,,Лёгкая сталь,,

🧑‍🎓Научное обоснование
Опыта 1: реакция с иодом является качественной реакцией на крахмал, в результате образуется раствор синего цвета. Если раствор нагреть, то синий цвет исчезнет. А когда остынет, то снова станет синим! Проверить наличие крахмала с помощью иода можно на свежем разрезе картофеля или кусочке хлеба!

🧑‍🎓Научное обоснование
Опыта 2: здесь наблюдаем эффект поверхностного натяжения воды, которая может удерживать небольшой вес и не давать предметам утонуть. Бумага набухает и тонет. Стальная иголка не поглощает воду и не становится тяжёлой. Поверхностное натяжение используют водомерки и жуки -плавунцы, которые скользят по воде и не тонут.

📸Фото: Талеренок Ева

👀 Развивайтесь и экспериментируйте вместе с нами!

#гимназия_22
#школьные_будни
#химия_с_нами

🧬⚗️РУБРИКА ,,ХИМИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП"

👫В гимназии 22 на уроках химии продолжается цикл занимательных опытов, которые ребята с большим энтузиазмом показывают и научно обосновывают!

🧑‍🏫Так, на уроке химии учащиеся 8,,А,, класса провели:

1. Опыт ,,Яйцо без скорлупы,,
2. Опыт ,,Жидкая башня,,

🧑‍🎓Научное обоснование Опыта 1:
Если поместить яйцо в уксус на сутки, скорлупа растворится и яйцо станет упругим. Под влиянием уксуса кальций, из которого состоит скорлупа, растворяется и исчезает в виде пузырьков газа. Получается забавное яйцо, которое выглядит как желе.

🧑‍🎓Научное обоснование Опыта 2:
Жидкости не смешиваются, так как имеют разную плотность. Растительное масло остается на поверхности воды, потому что плотность масла меньше плотности воды. Вода – вещество менее плотное, чем малиновый сироп и. мед, поэтому она остается на поверхности этой жидкости.

📸Фото:
Талеренок Ева,
Ненартович Катя,
учащиеся 8"А" класса

👀 Экспериментируйте с нами!

#гимназия_22
#школьные_будни
#химия_с_нами