Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
48K subscribers
3.41K photos
636 videos
53 files
5.33K links
Заявление № 4988501434
Задавайте вопросы: @ouzs_ru_bot
Общественный уполномоченный по защите семьи, был создан в 2015 году для противодействия разрушению института семьи в РФ.
加入频道
Forwarded from РИА КАТЮША
📌❗️⚡️ПМЭФ в очередной раз показал , что так называемый "искусственный интеллект"стал религией выродившийся и деградировавшей финансово-политической элитки. Беспилотные Камазы на М11, роботизированные чиновники, наконец компьютерный идол Жириновского https://yangx.top/Protestnarod/31794-
всё это у нормальных людей вызывает недоверие, порой ужас, порой откровенную брезгливость (особенно если помнить что никакого искусственного интеллекта в природе не существует, а есть машинные алгоритмы, которые пишут никому не известные программисты, среди которых много людей с изменённым сознанием вроде Грефа). И это лишний раз доказывает что народ, в массе своей, гораздо умнее и нравственно здоровее самозванного "высшего класса"-который сам по себе такой же искусственный для России, как компьютерный Жириновский, просто потому львиная доля этих менагеров выращена на западной идеологии и в интересах Запада-т.е. представляют собой колониальную администрацию. И это и есть главная беда и угроза национальной безопасности России.
И тексты/комментарии в мессенджерах и соцсетях, сгенерированные ботами, тоже надо обязать маркировать. Чтобы не вводили впечатлительных граждан в заблуждение.

Опытный редактор на сегодня в 99% отличит пост бота от текста живого пользователя, но тем не менее - на нашем канале, например, сообщений от ботов, как рекламного, так и спамового характера, полно под каждым постом. И их становится только больше.

Не промаркировал автор бота его как бота - немедленная блокировка и штраф/запрет на IT-деятельность.
Уполномоченному по правам ребенка Львовой-Беловой передано письмо от ведущих родительских организаций с просьбой разъяснить ,на какую "родительскую платформу" она собирается опираться в своей работе , а также с просьбой включить реальные родительские организации в Общественный Совет при Уполномоченном при Президенте по правам ребенка .
ЖДЕМ ОТВЕТ!
Очень печально, что наших лучших спортсменов цифровые сектанты втягивают для продвижения в виртуальный недоспорт, разрушая настоящий спорт. Хотелось бы верить Никита Нагорный это осознает и прекратит оказывать поддержку настоящим разрушителям нашего образования и государства.
https://yangx.top/nikitanagornyy/1380?single
🙈 ИДИОТЫ!!! Вы почитайте этот бред! Цифровизация рулит!!! Все, говорит, проверено и подсчитано, но скорее всего не верно. Если не согласны, то можете обжаловать результаты ОГЭ 🤦‍♂🤦‍♂🤦‍♂. А если вы написали на 40, а видите 70 баллов, то можете не обжаловать. Так?
https://yangx.top/minobrorenburg/4430
Две новости прямо друг другу противоречат, Владимир Владимирович.
Проект Сбера "Школа 21" направлен на ПОЛНОЕ УНИЧТОЖЕНИЕ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ.
На этом пути реализации глобалистских рекомендаций суверенитета России не видать!
Трансгуманистический сбер живет по лекалам запада, даже в рекламе. На баннере обязательно должен быть мультикультурализм. Нехватает только педерастов с радужным флагом.
📌❗️ПОЧЕМУ МЫ ПРОТИВ «СФЕРУМ» И ЧЕМУ УЧАТ ШКОЛЬНИКОВ ЕГО ПАРТНЕРЫ? ОНЛАЙН-ИГРЫ, ВОСПИТЫВАЮЩИЕ ХУЛИГАНОВ И ЛОБОТРЯСОВ

Вред от цифровой платформы «Сферум», на которой по разнорядкам Минпросвета чиновники в регионах призывают регистрироваться 100% учеников и учителей, получается очень разноплановым. Разберем очередной пример, который родители в случае полемики всегда могут показать учителям. В конце 2022 г. «Сферум» активно пиарил свой совместный проект с «образовательным порталом» Mel.fm (прозападный ресурс, который пропагандирует подросткам секспросвет, тематику сексменьшинств, лженаучную «теорию гендера», толерантность и проч.).

Это игра-чат, где можно играть за недавно пришедшего в класс школьника или за его маму. Цель – стараться как можно дольше продержаться в чате, чтобы другие школьники (боты) тебя не удалили. В диалогах с ботами предлагается на выбор три варианта ответа. Причем среди них всегда имеется радикально-негативный (от имени ребенка, который забивает на учебу, хамит своим одноклассникам и т.д.) – один, а то и два из трех.

В итоге получается, что эта игра дает совершенно конкретный посыл: кто за что-то полезное, хорошее (за занятия, за знания, за доброе отношение к одноклассиникам), тот в игре представлен как «душнила». Чтобы прийти к этому статусу, надо последовательно выбирать соответствующие ответы. А не желающий учиться, дерзко разговаривающий ребенок – это такой «панк»-бэдбой (т.е. мальчиш-плохиш, в игре полно сленга и англицизмов, как будто создавалась она специально для будущих «граждан мира»). Этот статус явно позиционируется в игре как более крутой, как пример, к которому надо стремиться.

Обратите внимание на лексику персонажей в чате игры:

«Миш забей, на фига тебе история, иди в КС поиграй, успокойся…

Данек, рот свой замолчи!

Ля ты крыса! (тут еще и завуалированный мат – прим. ОУЗС)

Блин согл, он рил достал

Достал дико этот додик…»

И после этого чиновники-цифролоббисты и натасканная ими администрация школ будет рассказывать родителям, что «Сферум» очень полезен для их детей? Кто хочет погрузить своего ребенка в грязь, конечно, может там регистрироваться…

СМ Подробнее: https://ouzs.ru/news/pochemu-my-protiv-sferum-i-chemu-uchat-shkolnikov-ego-partnery-onlayn-igry-vospityvayushchie-khuliga/

Напоминаем о наших инструкциях:

ЧТО ТАКОЕ «СФЕРУМ» И МОЖНО ЛИ ОТ НЕГО ОТКАЗАТЬСЯ?: https://ouzs.ru/news/chto-takoe-sferum-i-mozhno-li-ot-nego-otkazatsya/

МОЖНО ЛИ УЧИТЕЛЯМ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ СФЕРУМА / МЭШ / РЭШ /ДР. ЭЛЕКТРОННЫХ ПЛАТФОРМ: https://ouzs.ru/news/chto-takoe-sferum-dlya-uchiteley-i-mogut-li-oni-otkazatsya-ot-ego-ispolzovaniya-v-rabote/
🔥В чате рассказывают анекдот, четко описывающий все демографические потуги власти:

Приходит еврей к раввину.
– Ребе, у меня дохнут куры. Что делать?
– Начерти круг и в него кидай зерно.
Еврей начертил круг, стал кидать в него зерно, но куры всё равно дохли. Тогда он опять пришел к ребе:
– Что делать?
– Нарисуй квадрат и бросай зерно в квадрат.
Еврей нарисовал квадрат, стал бросать в него зерно, но куры всё равно дохли.
– Что делать, ребе?
– Нарисуй треугольник и бросай зерно в треугольник.
Еврей нарисовал треугольник и стал бросать туда зерно.
Куры сдохли все.
– Ребе, все куры сдохли.
– Жалко, у меня было ещё столько идей.