Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
48.4K subscribers
3.53K photos
652 videos
53 files
5.49K links
Задавайте вопросы: @ouzs_ru_bot

Поддержать нас: 4276 5500 3421 4679 Сбер

Общественный уполномоченный по защите семьи, был создан в 2015 году для противодействия разрушению института семьи в РФ.

РКН https://www.gosuslugi.ru/snet/679a5f6399f2c554ec1daa8e
加入频道
📌❗️⚡️ ПРОДОЛЖАЕМ ВЫТЯГИВАТЬ ИЗ ПРАВИТЕЛЬСТВА И АНО «ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА» ПРАВДУ ПРО СОГЛАШЕНИЕ С ВЭФ

Как мы уже рассказывали, на второй запрос о договоре партнерства по созданию при Правительстве РФ Центра четвертой промышленной революции, из Минэкономразвития нам ответили откровенным враньем и отпиской, отказавшись предоставлять сведения о взносах в ВЭФ с нашей стороны, равно как и текст соглашения о партнерстве и сотрудничестве.

В ответе Директора Департамента развития цифровой экономики Минэкономики РФ А.В. Дюбанова, противоречащим основным пунктам договора, одна неправда громоздится на другую. Мы считаем, что такая ложь подрывает доверие общества к Правительству в целом, и требуем от премьер-министра Мишустина наказать подчиненных за дезинформацию.

Общественный уполномоченный по защите семьи отправил два новых запроса – в Правительство и АНО «Цифровая экономика» (она же теперь – Центр четвертой промышленной революции в РФ), где убедительно просит предоставить для ознакомления текст «Соглашения о партнерстве и сотрудничестве» от 15 октября 2021 г., а также разъяснить, почему Аффилированный центр ЧПР на территории России, не являющийся собственностью ВЭФ, обязан осуществлять ежегодные платежи Форуму (и снова спрашиваем о размере этих платежей).

Для полного прояснения планов дальнейшего сотрудничества с глобалистами, осудившими спецоперацию ВС РФ на Украине, просим также сообщить, каковы были реальные причины приостановления взаимодействия, кто был инициатором данной приостановки и существуют ли планы по возобновлению взаимодействия Аффилированного центра с Форумом в будущем.

И это еще не все – мы обнаружили крайне любопытную деталь в соглашении ВЭФ с Правительством РФ, которая особенно заинтересует разных «конспирологов». На всех страницах английского текста Меморандума в правом нижнем углу можно увидеть небольшое «пятно». При увеличении масштабов выяснилось, что на самом деле это изображение мужского лица с усами (см. приложение). Просим у нашей стороны договора разъяснить, кто же изображен на этом минипортрете и с какой целью его поместили в текст меморандума (причем – именно на английском языке, в русской версии «цифровое лицо» отсутствует), подписанного вице-премьером Правительства Дмитрием Чернышенко, и почему данное изображение отсутствует в тексте меморандума на русском языке.

С нетерпением ждем ответов, о которых обязательно вам расскажем.

СМ => наше обращение: https://ouzs.ru/news/prodolzhaem-vytyagivat-iz-pravitelstva-i-ano-tsifrovaya-ekonomika-pravdu-pro-soglashenie-s-vef/
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
Замминистра просвещения, Зырянова, рассказав о том, что олимпиады школьников теперь планируется проводить с применением "технологий ЕГЭ", поделилась откровением:

«Для нас сейчас очень важно, чтобы олимпиада проходила максимально прозрачно на школьном, муниципальном, региональном и федеральном уровнях. Именно поэтому мы сейчас подготовили поправки для внесения изменений в 77 статью федерального закона «Об образовании РФ», где хотим использовать технологию проведения ЕГЭ для проведения регионального и заключительного этапов всероссийской олимпиады школьников», - заявила Зырянова.

Ну что я могу сказать? Бабло побеждает зло Чиновники продолжают творить безумие...

Дело в том, что ЕГЭ и олимпиады - жанры столь же далекие, как балет и спортивная ходьба. Физическая готовность к испытаниям и там и там нужна, но цели и способы подготовки - критически разные. Более того, при проверке заданий ЕГЭ нужен только ответ, причем составленный по строгим правилам, а ход рассуждений участника никого не интересует. В олимпиадах же, наоборот, именно рассуждения участника и есть самое ценное, что должен выявить эксперт.

То есть, Зырянова буквально заявляет: нам нужны не нестандартно мыслящие, ищущие исследователи, а формализованные, умеющие решать типовые задачки "таланты"..

И тут возникает вопрос.. они там в Минпросе не поеимают этого?
Не верю, что не понимают...

Вижу две возможные причины, по которым именно школьный и региональные этапы олимпиад хотят вывести в формат ЕГЭ.

1. Чиновникам ужна массовость и "всеохватность" олимпиадного движения. Смысла в этом, кроме больших цифр в отчетах и возможности под эти цифры списывать большие бюджеты для образования нет. Но для чиновников - есть.
2. ЕГЭ-подобный формат "олимпиад" позволит, по мнению организаторов этого начинания, формировать федеральную базу "талантов" и их портфолио. И потом использовать его для построения "индивидуальных таекторий" с использованием, в т. ч. инструментов цифровых "платформ" и сервиса "Моя школа", накрепко привязанного к Госуслугам.

Это стремление косвенно уже нам продемонстрировали в текущем учебном году, когда школьный этап передали "Сириусу" и "олимпиада" превратилась в обычное тестирование на сайте этого образоваиельного центра.

То есть мы с вами наблюдаем целенаправленное построение Минпросом системы сбора данных о детях для последующего использования этих данных в необъявленных целях.

Я, грешным делом не понимаю, почему чиновники считают нормальным принимать решение о построении подобных систем делом, не требующим обсуждения...
Некоторое время назад независимый аналитик Максим Рыжков опубликовал у себя в соцсетях это фото. Упомянул, что человек на нём - реальный врач скорой помощи, четырежды вакцинированный, но ходит в таком виде дома. И предложил угадать, что с доктором случилось, что он так принарядился? Ну кроме того, что он на почве потенциальной болезни попятился.
Не угадал никто. Оказывается, это по поводу того, что его трижды вaкцuнированная жена пришла домой с симптомами простуды. И хотя два подряд экспресс-теста на кoвuд у неё были отрицательными, третий таки оказался положительным. Самое смешное или грустное, что спастись доктору всё равно не удалось. И в конце концов он таки заболел и довольно тяжело. С четырьмя вакцинами, в маске и в очках. С трижды вakцuнированной женой. Какая-то ходячая антиреклама прививок
КАКИМ БУДЕТ НАШЕ ЗАВТРА?

Гей-парады, детские гендерные клиники для смены пола на "цивилизованном" Западе и ювенальная юстиция.

Руководитель Общественного центра по защите традиционных семейных ценностей «Иван Чай» Элина Жгутова и член экспертно-консультативного Совета по семейному праву СФ РФ Анна Швабауэр в гостях у Анны Шафран на Радио Комсомольская Правда (97.2 FM в Москве!)!

https://youtu.be/-SOHaLbNFXs
🔥А вот и ювенальные посреднички на гос. дотациях по уничтожению традиционных семей и детско-родительских отношений подъехали...

В 400 школах Москвы появятся службы примирения, которые помогут в сложных ситуациях выстроить конструктивный диалог между учениками, педагогами и родителями. Об этом сообщила заммэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.

В 380 городских школах преподаватели прошли необходимое обучение, а 127 — уже на регулярной основе используют восстановительные техники. Команды, которые владеют современными психологическими методиками, есть в образовательных учреждениях каждого округа, говорит Ракова.

«Главная задача школьных служб примирения — способствовать формированию психологически безопасной и комфортной образовательной среды. Важно, что в их работе участвуют и сами ребята, ведь порой им бывает проще понять сверстников и договориться друг с другом», отмечает она.

По словам заммэра, службы примирения помогают достичь взаимопонимания, противодействовать буллингу, мирно разрешать споры и конфликтные ситуации. Такие службы подключаются к работе, когда конфликт произошел между детьми или учеником и учителем. К примеру, когда в класс пришел новичок или сменился учитель, а общий язык найти не удалось.

При возникновении непростой ситуации медиатор (нейтральный посредник) и школьники-волонтеры приглашают участников конфликта за стол переговоров, чтобы обсудить переживаемые чувства, найти способы решения ситуации и договориться, как действовать дальше.

Обратите внимание, эти "нейтральные медиаторы" будут выступать явно с детоцентричных позиций, они получат полномочия вмешиваться в конфликты в школе, которые раньше всегда решали взрослые - педагоги и родители - без всяких посредников. А подготовлены эти медиаторы будут по прозападным психметодичкам. Вот оно, "сопровождение психологами каждой семьи", о котором давно мечтали ювенальщики... Отметим, что по закону никаких прав и полномочий выносить какие-либо приговоры, "ставить диагнозы" детям и родителям у этих бригад нет.
Forwarded from РИА КАТЮША
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Боец русской антифашистской армии Заур из Дагестана рассказывает об одном случае, который побудил бойцов, невзирая на потери, штурмовать дом, в котором засели нацисты.

На глазах у его подразделения нацистский снайпер убил мать с ребёнком, которые пытались выбежать из дома.

"Именно в этот момент все мы просто забыли, что такое смерть", - говорит боец. Подразделение пошло на штурм здания и убило нацистов.

"Я считаю, что я тут оказался правильно. Я тут ради этих людей, которые живут и улыбаются", - уверен Заур.

🗣С каждым днём становится всё очевиднее, что на Украине мы действительно столкнулись с воскресшим нацизмом. И это не преувеличение и не фигура речи.
Внимание! Иммунный Ответ собирает данные пострадавших для заявления в Генпрокуратуру по тематике:

- Отказ в госпитализации без прививки (Москва)
https://yangx.top/imotvet/7447

- Отстранение непривитого против полиомиелита или не делавшего пробу Манту ребенка от очных занятий (Россия)
https://yangx.top/imotvet/7448
Возникают небезосновательные опасения, что подготовка концепции осуществлялась при участии тех же «специалистов» и представителей НКО и чиновников, которые на протяжении последних 15 лет занимались внедрением западных практик, методических рекомендаций, основанных на программах не дружественных России. Некоторые руководители НКО недвусмысленно критиковали в публичном пространстве решение Президента о начале военной операции на Украине. Считаем, что деятельность таких НКО должна быть подвержена ревизии на предмет установления связи с западными Фондами, антигосударственной деятельности. Они должны быть немедленно отстранены от процессов работы над реформой семейного законодательства.

Создание централизованного органа по делам семьи с широкими полномочиями регулирования и регламентации жизни семей, управления органами опеки и попечительства, с привлечением профессиональных НКО, служб изучения, ротации, администрирования жизни семей в итоге рано или поздно приведет к созданию «полицейской» системы с высокой коррупционной составляющей. Которая отнюдь не будет способствовать демографическому возрождению страны.

В экономическом смысле такие структуры обычно служат агрегаторами по оказанию социальных услуг населению посредством НКО и частных предпринимателей, критерием эффективности деятельности которых является количество освоенных выделенных средств и изъятых и перемещенных детей.
Хочу высказать свою обеспокоенность. Мы поддерживаем поручение Президента РФ о необходимости реформировании опеки и попечительства в рамках существующей структуры Правительства РФ без создания специализированных органов по семье.
Так же мы обеспокоены созданием фостерных или профессиональных семей, принимающих ребенка по договору как объект аренды – это путь к унижению родительской любви, к формированию корыстного отношения к детям как источнику дохода.

❗️Мы все знаем, что по этой концепции формируется система, которая способствует зарабатыванию на изъятии детей.
Такие условия, закрепленные нормативными актами, естественным образом порождают очередь на изъятие детей из кровных семей.

https://yangx.top/blagodr/74
❗️❗️❗️⚡️⚡️⚡️ Законопроект о защите семьи скоро должен быть внесен в Госдуму!

Сегодня в Совфеде был проведён круглый стол по итогам подготовки первого законопроекта, направленного на блокировку антисемейных механизмов законодательства (планируется ещё несколько законопроектов следом) .
Работа была организована на площадке Совфеда под рук. Е. Б. Мизулиной при участии родительских организаций.

Большинство докладчиков поддержало проект.
Выбилась из колеи представитель Генпрокуратуры, которая не участвовала в работе над проектом ( другие сотрудники ГП, которые ранее работали, поддерживали проект). По мнению спикера : лучше предупреждать, чем предотвращать, поэтому отобрание детей надо оставить в том ключе в каком сейчас есть в ст. 77 СК. Якобы законопроект не предусматривает возможности защитить ребёнка до судебного рассмотрения вопроса о лишении /ограничении прав при наличии реальной угрозы жизни.

К сожалению, спикер, видимо, не полностью прочла раздаточные материалы, поскольку законопроект предусматривает все случаи, реально требующие защиты ребёнка, но при этом исключают карательные механизмы отобрания детей у родителей, которые есть сейчас.

Полностью видео круглого стола по ссылке https://youtu.be/zKLJwWeFf0s. Доклад А. Швабауэр опубликуем отдельно.

Известно, что группа ювеналов тоже сейчас готовит свои законопроекты, направленные на расширение полномочий органов опеки. Их цель: заблокировать просемейный проект и организовать свой. Ради этого недавно был проведен круглый стол в ГД.

Надеемся, на внесение просемейного законопроекта в ближайшее время!
Приложим к этому все усилия.
📌💻Нейропсихолог Сергей Киселев: "Ребенку нужен живой учитель, а не виртуальный посредник"

В ходе круглого стола в пресс-центре МИА "Россия сегодня", в рамках Форума безопасного интернета, нейропсихолог, кандидат психологических наук, доцент УРФУ Сергей Киселев привел важные факты о научно доказанном вреде от цифрового антиобучения. Эту информацию полезно было бы запомнить всем родителям и учителям. Запомнить - и донести до всех своих знакомых - особенно до педагогов. А то, судя по масштабу лоббирования этого мрака, многие до сих пор не в курсе.

«У каждого человека в душе есть страх перед новым знанием, даже у взрослого. И для ребенка учитель выступает таким живым посредником. Тут важно даже не что учитель говорит, а то, как он это делает. И цифровизация очень сильно уменьшает роль учителя в этом процессе. Это может привести к изменению самой природы знания, получаемого ребенком. И как это дальше скажется на нас – трудно предсказать.

Есть очень много факторов риска, которые уже доказаны научными исследованиями: цифровой/виртуальный мир негативно воздействует на психику, мозг и поведение. Например, уже было сказано, что в МКБ-11 введен новый диагноз «цифровая аддикция (зависимость)». Сейчас для каждого маленького ребенка идет конкуренция между реальным и виртуальным миром, виртуальный мир побеждает. Ребенок испытывает массу позитивных эмоций, ему нравится находиться в этом мире.

Развитие цифровой зависимости в детстве побуждает к росту других форм аддикции – алкогольной, наркотической, все это подтверждено исследованиями. И у нас скоро повысится процент таких зависимых детей, приучавшихся к играм с пеленок. Также мы сейчас наблюдаем корреляцию между развитием цифровых технологий и ростом числа детей с аутизмом. Все дело в том, что в виртуальном мире ребенок не общается с живыми людьми, хотя ему это крайне необходимо.

Попробуйте поиграть и договориться с живым ребенком – на это надо потратить много ресурсов, а том числе и воспитателю в детском саду. А сегодня ребенок с аутизмом просто выберет виртуальный мир, он логично выбирает путь меньшего сопротивления.

Еще одно последствие цифровой школы – гиподинамия, то есть снижение мышечной активности ребенка. А еще мышление может быть ригидным, а может быть гибким. Развитие без цифры способствует первому варианту. Именно в крупной моторике ребенку надо как можно раньше освоить все ключевые навыки – тогда у него соответственно будет развиваться гибкое мышление.


Цифровой мир устроен таким образом, что он эксплуатирует у ребенка, прежде всего, непроизвольное внимание, т.е. ориентировочные рефлексы на разные внешние стимулы. Это приводит к обкрадыванию развития произвольного внимания у ребенка, что может стать причиной отставания в школе.
Хочу закончить фразой Андрея Тарковского: «Человеку нужен человек, а ребенку нужен учитель, а не виртуальный посредник»»
, - резюмировал Киселев.
🤦‍♂Это тот новиков который проект кириенко. Именно он истерил что антиваксеры победили гос.пропаганду и несут угрозу распилу медийного бюджета. https://yangx.top/konservativnaya/9062
😄📌❗️⚡️ Останина открыла комментарии @ninaostanina. Закрыла она их после того как родители начали высказываться по организованному ею ювенальному шабашу в госдуме. Она пригласила всех врагов семьи, дав им слово, и не пригласила защитников семьи. К тому же заявила, что даже не знает кто в стране защищает семьи. Если останина думает что родители забудут её ювенальные похождения, то это не так! Думаем, есть смысл предложить ей в комментариях что у нее есть возможность реабилитироваться перед родительским сообществом. Достаточно для начала пригласить нас на встречу - знакомство, где мы ей дадим полный расклад о том кто в стране разрушает семьи, а кто их защищает.
🙈 Останина в комментариях утверждает что это был ее хитрый план по приглашению ювенальщиков и не приглашению родителей. Не убедительно...
📌❗️⚡️ ПРИНУЖДЕНИЕ К «#СФЕРУМ»: ТРЕБУЕМ ОТ ВЛАСТЕЙ АНАПЫ И МИНИСТРА КРАВЦОВА РАЗОБРАТЬСЯ С УЛЬТИМАТИВНЫМИ ТРЕБОВАНИЯМИ К ДИРЕКТОРАМ, УЧЕНИКАМ И ИХ РОДИТЕЛЯМ

Вопрос добровольности перехода на «цифровой образовательный контент», которую на словах гарантируют родителям школьников чиновники Минпросвета, становится все более острым. Родители прекрасно знают, что в регионах царят полный хаос и самоуправство в вопросе оцифровки образования. В одних областях власти дают письменные ответы с подтверждением добровольности, в других – устраивают жесткие разнорядки с приказами администрации школ – срочно зарегистрировать всех, к примеру, на платформе «Сферум» - к определенной дате.

По жалобам родителей мы изучили письмо No 24 -12-1833/22 от 13.04.22 г. от Управления образования Администрации Анапы в адрес руководителей образовательных организаций. Власти Анапы дают строгое предписание завершить регистрацию всех школ города-курорта на платформе «Сферум» до 20.04.2022г., учителям и ученикам в ультимативной форме (ни слова о добровольном выборе/возможности отказа) предписано зарегистрироваться на платформе «Сферум» до 25 мая 2022 г. и подтвердить активность (выполнить вход в свой профиль) до 25 мая 2022 г.

Ультимативное письмо обосновано Приказом Минобрнауки Краснодарского края от 19.10.2021г. No 3242 «Об управлении системой общего образования, среднего профессионального образования, дополнительного образования детей на основе результатов достижения показателей Мотивирующего мониторинга». Этот самый «мотивирующий мониторинг» придумал и утвердил Минпросвет осенью прошлого года, и его функция предельно проста – создать дополнительный стимул чиновникам на местах для тотального перевода образования в цифру.

При этом в юридических формулировках 273-ФЗ «Об образовании» материалы на платформе «Сферум» при использовании в обучении по основным образовательным программам представляет собой «обучающую информацию»/«обучающий сервис»/«дополнительный обучающий материал». То есть их можно использовать при проведении уроков по основным образовательным программам, реализуемым в конкретном учебном заведении, только в случае, если эта информация/сервисы разработаны на базе входящих в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих госаккредитацию образовательных программ.

Использование не лицензированных\ не сертифицированных материалов образовательных платформ либо материалов из не прошедшей государственную аккредитацию учебной литературы является незаконным.

И в сотый раз напоминаем родителям (подробности – см. в декабрьском материале ОУЗС), что любая регистрация на электронных ресурсах, в сетевых базах, проектах подразумевает информированное добровольное согласие законного представителя ребенка на обработку его персональных данных. Цифрочиновники не скрывают, что через регистрацию детей на платформах происходит сбор их «цифрового следа» для формирования электронных портфолио/профилей с последующем построением для каждого ребенка персональной траектории развития (причем делать это будет уже не известный вам учитель, а запрограммированный неизвестно кем алгоритм ИИ). На этот счет в Конституции достаточно статей для защиты наших базовых прав и свобод: о недопустимости участия в экспериментах без согласия подопытных, о праве каждого гражданина на личную и семейную тайну, о недопустимости обработки ПД гражданина без его согласия…

В связи со вскрывшимся беспределом в Краснодарском крае, ОУЗС обращается к властям Анапы и мминистру просвещения Сергею Кравцову с требованиями: https://vk.com/detipeterburg?w=wall-91280223_381427
❗️Банк России снизил ключевую ставку с 17% до 14% годовых
📌❗️⚡️ УРРРА!!! Дегенератка Инстасамка отменила все концерты в России и заявила о намерении не возвращаться в страну!!!

п.с.: оказывается родители даже не знают кто это 🙈 это проект моргенштерн 2.0 в юбке
📌❗️⚡️ КАК ОСПОРИТЬ ДОГОВОР С ДЕТСКИМ САДОМ В ЧАСТИ УГРОЗ РОДИТЕЛЯМ?

ПРИ УСТРОЙСТВЕ РЕБЕНКА В ДЕТСКИЙ САД, РОДИТЕЛИ ПОДПИСЫВАЮТ ДОГОВОР, НА ОСНОВАНИИ КОТОРОГО РЕБЕНОК БУДЕТ ПОЛУЧАТЬ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ДАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.

Тексты таких договоров, в основном, одинаковые, бланковые, разработанные специалистами местного отдела образования.

Однако нередко родители видят в договоре пункты, где речь идет о том, что образовательная организация может пожаловаться в полицию по делам несовершеннолетних или в органы опеки, если родители не исполняют свои обязанности; либо пунктом договором предусмотрен запрет передачи ребенка родителю в состоянии опьянения. Содержание таких пунктов может быть сформулировано по-разному, но суть одна: «если родители покажутся нам плохими, мы будем жаловаться».

Вот на такой случай мы написали краткую инструкцию: https://ouzs.ru/news/kak-osporit-dogovor-s-detskim-sadom-v-chasti-ugroz-roditelyam/
Forwarded from KATIA TXI (Katia Txi)
ФРАНЦИЯ - Когда люди голосуют ‘против ультра-правой националистки Ле Пен’ (из серии - против ‘фашизма’), а на третий день после победы Макрона в стране вводится цифровой паспорт и объявляется 4й укол для всех.

Well done, guys! Как говорится - чем думаем, то и радует в итоге…. Хотя, может результаты выборов и не имеют особого отношения к тому, как на самом деле проголосовали люди… 😎👌💫