❗️ Московский учитель со свастикой. Что противопоставим? ❗️
Сегодня медиа облетела новость: «учителя» информатики в одной из московских школ проверяют на дискредитацию российской армии. «Преподавателя» зовут Сергей Аверьянов. 27 ноября во время урока он нарисовал на интерактивной доске свастику и подписал: «Слава Украине». Об инциденте другим учителям в школе рассказали дети.
Директор школы Евгений Скуднов сообщил, что с учениками девятого класса, на уроке которых произошел инцидент, «провели профилактическую беседу».
«На ближайшее время запланированы общешкольные мероприятия и беседы с учениками об опасности экстремизма и его проявлений», — добавил он.
⁉️ Профилактическая беседа? Опасность экстремизма? Вы серьёзно? Ай, ой, как нехорошо? А никто не боится, что после этого подростки начнут с флагами противника на уроки приходить? Потому что у подростков за крайне редкими исключениями всё работает наоборот. Особенно если тот, кто проводит беседу, сам не горит патриотизмом и отрабатывает повестку?
Мы все сами были подростками. Кто-то совсем недавно, кто-то – десятки лет назад. Но память какая-никакая ведь есть, правда? И не надо думать, что если нам не заходило казённое патриотическое воспитание из уст представителей Системы, то сегодняшним подросткам зайдёт!
Если будут только вышеописанные варианты, толку будет меньше, чем вреда. Дело в том, что те дети, которые все эти аргументы воспримут, и так не будут ничего вытворять и тд. Они ровные, спокойные. В обоих смыслах слова. Но в каждом сообществе, включая класс, всегда есть представители тн психоактивного типа. Разных его форм. А вот этим ребятам нужно что-то посерьёзнее… да и другим тоже. Важно! Такая молодёжь может принести обществу и огромную пользу, и большой вред.
📌 Но, как говорил товарищ Сталин, критикуешь – предлагай. Надо сказать, что до начала Спецоперации один из админов выходил с этим предложением на уровень российской школы, где учился на тот момент его ребёнок. Но понимания у администрации учебного заведения инициатива не нашла… Однако – обо всем по порядку!
Идея состоит в том, чтобы на уроки мужества к детям регулярно приглашать современных ветеранов, многие из которых, особенно если речь об ополченцах Донбасса, годятся им даже не в отцы, а в старшие братья. Адекватного спикера всегда может подыскать местная ветеранская организация, в частности – «Союз добровольцев Донбасса».
С подростками должен говорить человек, мыслящий с ними в один категориях, с некоторой вероятностью слушающий ту же музыку. Готовый ответить на вопросы, включая самые странные. Рассказать о своём, ещё свежем опыте… Дать совет.
При всём уважении к ветеранам Великой Отечественной Войны, с общение с ними не давало нужного результата уже в 80-х. У подростков и детей не возникает с ними необходимого контакта. Остаётся только уважение, да и, давайте уже честно, учитывая юношеский нигилизм – не всегда.
Школы, конечно, страдают инерцией. Им трудно решиться на такие эксперименты. А вдруг совсем молодой ветеран скажет что-то слишком радикальное? А вдруг его опыт кого-то напугает? Эти бесчисленные «а вдруг… ?» губят на корню то, что могло бы стать патриотическим воспитанием.
При том, что противник, тем временем, не дремлет. И ципсо ежедневно, не покладая рук, обрабатывает неокрепшие умы всё новыми и новыми порциями фейков, искажений, перетрактовок и тому подобного.
⚡️ Об этом голосуйте в нашем опросе! ⚡️
@otryadkovpaka #СМЕРШ #предатель #фейкициспо #ципсо #школа #воспитание #патриотизм #патриотическоевоспитание #риднаненька
Сегодня медиа облетела новость: «учителя» информатики в одной из московских школ проверяют на дискредитацию российской армии. «Преподавателя» зовут Сергей Аверьянов. 27 ноября во время урока он нарисовал на интерактивной доске свастику и подписал: «Слава Украине». Об инциденте другим учителям в школе рассказали дети.
Директор школы Евгений Скуднов сообщил, что с учениками девятого класса, на уроке которых произошел инцидент, «провели профилактическую беседу».
«На ближайшее время запланированы общешкольные мероприятия и беседы с учениками об опасности экстремизма и его проявлений», — добавил он.
⁉️ Профилактическая беседа? Опасность экстремизма? Вы серьёзно? Ай, ой, как нехорошо? А никто не боится, что после этого подростки начнут с флагами противника на уроки приходить? Потому что у подростков за крайне редкими исключениями всё работает наоборот. Особенно если тот, кто проводит беседу, сам не горит патриотизмом и отрабатывает повестку?
Мы все сами были подростками. Кто-то совсем недавно, кто-то – десятки лет назад. Но память какая-никакая ведь есть, правда? И не надо думать, что если нам не заходило казённое патриотическое воспитание из уст представителей Системы, то сегодняшним подросткам зайдёт!
Если будут только вышеописанные варианты, толку будет меньше, чем вреда. Дело в том, что те дети, которые все эти аргументы воспримут, и так не будут ничего вытворять и тд. Они ровные, спокойные. В обоих смыслах слова. Но в каждом сообществе, включая класс, всегда есть представители тн психоактивного типа. Разных его форм. А вот этим ребятам нужно что-то посерьёзнее… да и другим тоже. Важно! Такая молодёжь может принести обществу и огромную пользу, и большой вред.
📌 Но, как говорил товарищ Сталин, критикуешь – предлагай. Надо сказать, что до начала Спецоперации один из админов выходил с этим предложением на уровень российской школы, где учился на тот момент его ребёнок. Но понимания у администрации учебного заведения инициатива не нашла… Однако – обо всем по порядку!
Идея состоит в том, чтобы на уроки мужества к детям регулярно приглашать современных ветеранов, многие из которых, особенно если речь об ополченцах Донбасса, годятся им даже не в отцы, а в старшие братья. Адекватного спикера всегда может подыскать местная ветеранская организация, в частности – «Союз добровольцев Донбасса».
С подростками должен говорить человек, мыслящий с ними в один категориях, с некоторой вероятностью слушающий ту же музыку. Готовый ответить на вопросы, включая самые странные. Рассказать о своём, ещё свежем опыте… Дать совет.
При всём уважении к ветеранам Великой Отечественной Войны, с общение с ними не давало нужного результата уже в 80-х. У подростков и детей не возникает с ними необходимого контакта. Остаётся только уважение, да и, давайте уже честно, учитывая юношеский нигилизм – не всегда.
Школы, конечно, страдают инерцией. Им трудно решиться на такие эксперименты. А вдруг совсем молодой ветеран скажет что-то слишком радикальное? А вдруг его опыт кого-то напугает? Эти бесчисленные «а вдруг… ?» губят на корню то, что могло бы стать патриотическим воспитанием.
При том, что противник, тем временем, не дремлет. И ципсо ежедневно, не покладая рук, обрабатывает неокрепшие умы всё новыми и новыми порциями фейков, искажений, перетрактовок и тому подобного.
⚡️ Об этом голосуйте в нашем опросе! ⚡️
@otryadkovpaka #СМЕРШ #предатель #фейкициспо #ципсо #школа #воспитание #патриотизм #патриотическоевоспитание #риднаненька
Telegram
Отряд Ковпака
Нужно ли приглашать в школы на уроки мужества ветеранов СВО и ополчения/народных милиций Донбасса? (см предыдущий пост)
Да / Нет
Да / Нет