🆙 В #Педагогический_четверг делимся рекомендациями для старшеклассников-наставников по треку «Орлёнок-Лидер»

Методисты ВДЦ «Орлёнок» разработали методические рекомендации для учителей, которые реализуют программу. Эти рекомендации помогут лучше понять роль старшеклассников-наставников в рамках трека «Орлёнок-Лидер».

Рекомендации подготовлены для каждого из девяти занятий трека. Учитывая, что старшеклассники-наставники не всегда могут посещать все занятия, учителя должны заранее обсудить с ребятами основные моменты трека и разработать план их реализации.

🔗С рекомендациями можно ознакомиться на сайте «Орлят России» по ссылке.

💊 Осень на пороге: как укрепить иммунитет детей?

С приходом осени погода становится холоднее, и вместе с ней приходит сезон простуд. Особенно уязвимы в этот период дети дошкольного и школьного возраста, ведь их иммунитет еще формируется.

😊 В #Педагогический_четверг мы подготовили для вас полезный материал, который можно использовать для оформления уголка «Орлят России».

В нём вы найдете информацию о профилактике гриппа и ОРВИ, а также советы по укреплению иммунитета.

Помните, что профилактика – это лучший способ защитить детей от болезней!

😊 В #педагогический_четверг ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» приглашает принять участие во II Всероссийской научно-практической конференции «Развитие детского движения в современной России», которая состоится 5 декабря в г. Санкт-Петербург.

Повестка конференции включает темы, связанные с педагогическими аспектами организации учебной деятельности у младших школьников, а также всестороннее развитие в рамках программы «Орлята России», в том числе в условиях инклюзивного образования.

Форматы участия:
📌 Очное участие: выступление с докладом или проведение мастер-класса.
📌 Заочное участие: публикация доклада.
📌 Очно-заочное участие: выступление с докладом и публикация.
📌 Участие в качестве слушателя без выступления и публикации.

📎Регистрация открыта до 25 ноября 2024 года по ссылке.

😊 В #педагогический_четверг делимся советами по поднятию мотивации обучающихся.

После долгих каникул обычно бывает сложно вернуться к учебной рутине. Ученики могут испытывать трудности с концентрацией, мотивацией и продуктивностью. Вот несколько способов, которые могут помочь им в этом:

⬛️Создайте интересные учебные задания. Разнообразие в методах обучения и предметы помогут ученикам не заскучать и не терять интерес к учебе. Игры, эмоционально насыщенные уроки и интерактивные методики помогут им оставаться сосредоточенными.

⬛️Показывайте примеры успехов. Поделитесь историями успеха других учеников из класса или школы. Поддерживайте и вдохновляйте учеников, показывая, что учиться и достигать целей возможно.

⬛️ Устроить мотивационные мероприятия. Организуйте конкурсы, викторины, тематические рабочие дни или другие мероприятия, которые могут вдохновить учеников на учебу.

Самое главное — быть понимающим, терпимым и поддерживающим учителем. Важно помнить, что каждый ученик уникален и нуждается в индивидуальном подходе. Мы уверены, что Орлята России — самые активные ребята, которые с лёгкостью влились в учебный процесс.

👐В комментариях предлагаем поделиться своими способами поднятия мотивации учащихся.

#Педагогический_четверг: Учимся вместе, растём вместе!

Дорогие коллеги! Мы знаем, как важно в нашей профессии постоянно развиваться, учиться новому и делиться опытом. Ведь именно обмен знаниями, методиками и техниками делает нашу работу ещё более эффективной и интересной.

🖊️ В рамках рубрики #педагогический_четверг мы запускаем подрубрику, где:

🌀 соберём копилку вопросов и интересующих тем на педагогическую тематику от вас;
🌀 с периодичностью будем делиться чем-то новым и полезным: интересной методикой, техникой, инструментом, идеей или опытом;
🌀 создадим площадку для общения и обмена знаниями среди учителей начальных классов.

Делитесь в комментариях своими вопросами и темами, которые вас интересуют в педагогике начальной школы.
Предлагайте свои идеи и наработки, которыми вы готовы поделиться с коллегами.

🩷Наша профессия – это постоянное движение вперед, поиск новых решений и стремление к совершенству. Поэтому мы так ценим возможность обмениваться опытом, учиться друг у друга и пополнять свой методический арсенал.