В этом году наша школа присоединилась к Всероссийскому проекту «Билет в будущее».
Все этапы участия в проекте «Билет в будущее» реализуются через электронный ресурс проекта: на платформе проходит тестирование и запись участников на практические мероприятия. В своем личном кабинете участник может видеть результаты диагностики, обратную связь от наставников, а также индивидуальные рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности).
Сегодня у нас прошел Вводный урок «Моя Россия - мои горизонты». Ребята узнали о современном рынке труда, поговорили о различных отраслях профессиональной деятельности в нашей стране, выяснили, какие навыки нужны, чтобы реализовать себя. М.Н.Фулиди, педагог — навигатор проекта, в конце мероприятия добавила, что существует много разных форматов, которые позволяют изучать мир отраслей, профессий и помогут учащимся выбрать свой профессиональный путь.
#Билетвбудущее
Все этапы участия в проекте «Билет в будущее» реализуются через электронный ресурс проекта: на платформе проходит тестирование и запись участников на практические мероприятия. В своем личном кабинете участник может видеть результаты диагностики, обратную связь от наставников, а также индивидуальные рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности).
Сегодня у нас прошел Вводный урок «Моя Россия - мои горизонты». Ребята узнали о современном рынке труда, поговорили о различных отраслях профессиональной деятельности в нашей стране, выяснили, какие навыки нужны, чтобы реализовать себя. М.Н.Фулиди, педагог — навигатор проекта, в конце мероприятия добавила, что существует много разных форматов, которые позволяют изучать мир отраслей, профессий и помогут учащимся выбрать свой профессиональный путь.
#Билетвбудущее
Мы продолжаем в рамках реализации федерального проекта «Билет в будущее» проводить Всероссийские профориентационные уроки.
11 октября педагог - навигатор проекта Фулиди М.Н. провела вводный урок "Моя Россия - мои горизонты" для обучающихся 7 классов. Ребята узнали о том, какие возможности предоставляет наша страна для самоопределения. По итогам занятия Юманова Евгения, обучающаяся 7 класса, прокомментировала, что проект «Билет в будущее» учит школьников самостоятельно и осознанно выбирать профессию, а не делает за него этот выбор. И это детям важно и интересно.
#Билетвбудущее
11 октября педагог - навигатор проекта Фулиди М.Н. провела вводный урок "Моя Россия - мои горизонты" для обучающихся 7 классов. Ребята узнали о том, какие возможности предоставляет наша страна для самоопределения. По итогам занятия Юманова Евгения, обучающаяся 7 класса, прокомментировала, что проект «Билет в будущее» учит школьников самостоятельно и осознанно выбирать профессию, а не делает за него этот выбор. И это детям важно и интересно.
#Билетвбудущее
Сегодня для обучающихся 7-х классов прошел Профориентационный урок № 1 в рамках проекта «Билет в будущее».
Мы много дискутировали с ребятами о важности школьных предметов: Кто считает, что математика ему никогда не пригодится? А можно ли построить карьеру без знания русского языка? Почему? Для чего нужны история, обществознание и география? Есть такие предметы, которые можно не учить совсем?
Просмотрев ролики и обсудив значение каждого учебного занятия, обучающиеся пришли к выводу, что все предметы очень важны в обучении. И чем раньше они для себя определят предметы, на которые стоит сделать упор, тем легче в будущем им будет сдавать экзамены и поступать в колледжи и вузы. В конце мероприятия ребятам в качестве домашнего задания было рекомендовано заполнить свою «Карту профессий».
По итогам Урока дети поделились своими размышлениями.
#Билетвбудущее
Мы много дискутировали с ребятами о важности школьных предметов: Кто считает, что математика ему никогда не пригодится? А можно ли построить карьеру без знания русского языка? Почему? Для чего нужны история, обществознание и география? Есть такие предметы, которые можно не учить совсем?
Просмотрев ролики и обсудив значение каждого учебного занятия, обучающиеся пришли к выводу, что все предметы очень важны в обучении. И чем раньше они для себя определят предметы, на которые стоит сделать упор, тем легче в будущем им будет сдавать экзамены и поступать в колледжи и вузы. В конце мероприятия ребятам в качестве домашнего задания было рекомендовано заполнить свою «Карту профессий».
По итогам Урока дети поделились своими размышлениями.
#Билетвбудущее
В рамках реализации федеральной программы ранней профориентации школьников «Билет в будущее» профориентационных мероприятий сегодня в школе был организован просмотр первого веб-сериала о выборе профессии. Благодаря ему ребята взглянули на разные специальности глазами увлеченных и успешных людей. Героями сериала стали представители медицины, IT, медиа, инженерного дела, различных производств, науки, искусства и многих других сфер. Дети познакомились с личной историей труда и успеха, узнали много любопытных фактов о привычных профессиях.
В одной из серий мы познакомились с настоящим фермером и поняли, что современный фермер — это уже совсем не тот крестьянин, что в прошлом разводил скот лишь ради пропитания своей семьи. Сегодня в России хозяин фермы может, например, выращивать альпак, лам и других экзотических животных и даже развивать внутренний туризм.
В конце мероприятия обучающиеся Евгения Ю. и София О. оставили свои комментарии об увиденном.
#Билетвбудущее
В одной из серий мы познакомились с настоящим фермером и поняли, что современный фермер — это уже совсем не тот крестьянин, что в прошлом разводил скот лишь ради пропитания своей семьи. Сегодня в России хозяин фермы может, например, выращивать альпак, лам и других экзотических животных и даже развивать внутренний туризм.
В конце мероприятия обучающиеся Евгения Ю. и София О. оставили свои комментарии об увиденном.
#Билетвбудущее
Сегодня для обучающихся 6-х классов прошел Профориентационный урок в рамках Всероссийского проекта «Билет в будущее», на котором присутствовала региональный координатор проекта Людмила Витальевна Шаповалова.
Ребята познакомились с универсальной формулой: ЛЮБИМОЕ ДЕЛО = ХОЧУ+МОГУ+БУДУ.
Мы просмотрели видеоролики о каждом элементе данной формулы, обсудили свои желания и возможности, поделились своей мечтой о будущей профессии. Ребята узнали о таких качествах как hard skills и soft skills. Выбирая предметы, добавляя к ним различные навыки, дети увидели, что даже самые не сочетаемые на первый взгляд интересы могут превращаться в интересные специальности.
В конце занятия ребята поделились своими размышлениями и пришли к выводу, что при желании человек может развить в себе любые «софт» и освоить «хард скилс».
Главное – не бояться пробовать, интересоваться, развивать себя, быть открытыми новым знаниям!
#Билетвбудущее
Ребята познакомились с универсальной формулой: ЛЮБИМОЕ ДЕЛО = ХОЧУ+МОГУ+БУДУ.
Мы просмотрели видеоролики о каждом элементе данной формулы, обсудили свои желания и возможности, поделились своей мечтой о будущей профессии. Ребята узнали о таких качествах как hard skills и soft skills. Выбирая предметы, добавляя к ним различные навыки, дети увидели, что даже самые не сочетаемые на первый взгляд интересы могут превращаться в интересные специальности.
В конце занятия ребята поделились своими размышлениями и пришли к выводу, что при желании человек может развить в себе любые «софт» и освоить «хард скилс».
Главное – не бояться пробовать, интересоваться, развивать себя, быть открытыми новым знаниям!
#Билетвбудущее
Сегодня для обучающихся 7-х классов нашей школы прошел первый этап профдиагностики в рамках проекта «Билет в будущее».
Профориентационная онлайн-диагностика – это стандартизированная методика оценки, направленная на измерение индивидуальных свойств и качеств подростка, которые прямо или косвенно связаны с выбором образовательно-профессиональной траектории.
Первый этап онлайн-диагностики мы проводим уже на II этапе Проекта, с целью определения профессиональных склонностей обучающихся и их дальнейшей навигации в рамках Проекта.
Ребята увлеченно отвечали на 90 вопросов, а после смогли не только прочитать результаты своих интересов, но и посмотреть видеоконсультацию.
#Билетвбудущее
Профориентационная онлайн-диагностика – это стандартизированная методика оценки, направленная на измерение индивидуальных свойств и качеств подростка, которые прямо или косвенно связаны с выбором образовательно-профессиональной траектории.
Первый этап онлайн-диагностики мы проводим уже на II этапе Проекта, с целью определения профессиональных склонностей обучающихся и их дальнейшей навигации в рамках Проекта.
Ребята увлеченно отвечали на 90 вопросов, а после смогли не только прочитать результаты своих интересов, но и посмотреть видеоконсультацию.
#Билетвбудущее
Мы продолжаем в рамках реализации федерального проекта «Билет в будущее» проводить мероприятия. 25 октября обучающиеся 7 классов посетили виртуальную выставку. С помощью новейших цифровых технологий ребята познакомились с существующими профессиями и профессиями будущего.
Школьники выполняли тесты, отвечали на вопросы викторины, просмотрели видеоролики об отраслях и профессиях, знакомились с профессиональными средами, в которых происходит самореализация: комфортной, индустриальной, социальной, креативной.
Новая система ранней профориентации позволяет ребенку получить дополнительные знания, сориентироваться в выбранном направлении, ближе познакомиться с профессиями в 30 сферах деятельности, которые будут востребованы в будущем.
#Билетвбудущее
Школьники выполняли тесты, отвечали на вопросы викторины, просмотрели видеоролики об отраслях и профессиях, знакомились с профессиональными средами, в которых происходит самореализация: комфортной, индустриальной, социальной, креативной.
Новая система ранней профориентации позволяет ребенку получить дополнительные знания, сориентироваться в выбранном направлении, ближе познакомиться с профессиями в 30 сферах деятельности, которые будут востребованы в будущем.
#Билетвбудущее
Сегодня обучающиеся 6 «Г» класса, участники проекта «Билет в будущее», прошли профессиональные пробы в ГАПОУ ЧАО "Чукотский многопрофильный колледж" и примерили на себя профессию "Дошкольное воспитание". Ученики попробовали свои силы в роли воспитателя совместно с наставником Галиной Павловной Бакулиной: придумывали игры, занятия, познакомившись с интерактивным оборудованием.
После прохождения первых профпроб у детей сложилось понимание, что слышать о профессии, представлять себе ее и делать то, что делает специалист, работник этой профессии – это не одно и то же. Однако никто из ребят не был разочарован.
#Билетвбудущее
После прохождения первых профпроб у детей сложилось понимание, что слышать о профессии, представлять себе ее и делать то, что делает специалист, работник этой профессии – это не одно и то же. Однако никто из ребят не был разочарован.
#Билетвбудущее
Сегодня обучающиеся 6 «Б» и 7 «Г» классов посетили практические мероприятия в ГАПОУ ЧАО «Чукотский многопрофильный колледж» в рамках проекта «Билет в будущее». Педагог-наставник Г.П. Бакулина провела профессиональную пробу по компетенции «Дошкольное воспитание». Ребята с удовольствием окунулись в атмосферу детства, поработали с интерактивным оборудованием под руководством опытного наставника.
#Билетвбудущее
#Билетвбудущее
10 ноября для обучающихся 6-7-х классов были проведены виртуальные пробы.
Виртуальная проба – это профессиональное испытание, моделирующее элементы конкретного вида рабочей деятельности с помощью цифровых интерактивных технологий (онлайн-симулятор). Цель проведения профпробы – дать школьникам возможность погрузиться в мир профессии и понять, насколько она им интересна.
Для прохождения мы выбрали профпробы в соответствии с тематическими направлениями проекта (средами).
#Билетвбудущее
Виртуальная проба – это профессиональное испытание, моделирующее элементы конкретного вида рабочей деятельности с помощью цифровых интерактивных технологий (онлайн-симулятор). Цель проведения профпробы – дать школьникам возможность погрузиться в мир профессии и понять, насколько она им интересна.
Для прохождения мы выбрали профпробы в соответствии с тематическими направлениями проекта (средами).
#Билетвбудущее