Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Итоги первого тура республиканского этапа конкурса «Падарожжа па малой Радзіме» уже на сайте Республиканского центра экологии и краеведения.
Конкурс проводится в рамках реализации мероприятий республиканского гражданско-патриотического проекта «Собери Беларусь в своем сердце», с целью приобщения детей и учащейся молодежи к изучению истории, культуры и природного наследия малой родины.
Более 200 работ поступило на рассмотрение жюри областных и Минского городского этапов, 70 – на республиканский этап конкурса. Для участия во втором туре конкурса республиканским жюри было отобрано 37 проектов.
Второй, заключительный тур республиканского конкурса состоится 09 декабря 2020 года в онлайн-режиме в форме стендовой защиты.
Справки по телефону: 8 (017) 320 06 33, пн.-пт. с 9.00 до 18.30.
#конкурс #республиканскийконкурс #промежуточныеитоги #итоги #краеведение #история #культура #родина #наследие #исследование #дети #молодежь #образование #развитие #обучение #расширяемкругозор #рцэкРБ
Конкурс проводится в рамках реализации мероприятий республиканского гражданско-патриотического проекта «Собери Беларусь в своем сердце», с целью приобщения детей и учащейся молодежи к изучению истории, культуры и природного наследия малой родины.
Более 200 работ поступило на рассмотрение жюри областных и Минского городского этапов, 70 – на республиканский этап конкурса. Для участия во втором туре конкурса республиканским жюри было отобрано 37 проектов.
Второй, заключительный тур республиканского конкурса состоится 09 декабря 2020 года в онлайн-режиме в форме стендовой защиты.
Справки по телефону: 8 (017) 320 06 33, пн.-пт. с 9.00 до 18.30.
#конкурс #республиканскийконкурс #промежуточныеитоги #итоги #краеведение #история #культура #родина #наследие #исследование #дети #молодежь #образование #развитие #обучение #расширяемкругозор #рцэкРБ
🟢 PRO мелкую моторику
Что такого особенного в этой моторике❓ Почему она – мелкая❓ Если мелкая, так, может, неважная❓ Нет, не так. Мелкая – значит, управляет движениями мелких мышц.
Мелкая моторика — это высоко координированная деятельность, которой наш мозг управляет особо точно.
Развивать мелкую моторику рук у детей младшего дошкольного возраста нужно и можно в игровой форме, используя разнообразные развивающие игрушки, бросовый и подручный материал.
👍 С большим интересом играют малыши яслей-сада № 495 г.Минска с прищепками, пуговицами, бусинками, шнурочками, замочками, задвижками, молниями. В процессе таких игр ребята не только учатся согласовывать свои движения, развивая мелкую моторику, но и получают данные о форме, размере, знакомятся с бытовыми предметами.
❗️Главное - помнить о технике безопасности.
Мелкая моторика 🤲 = зрение👀 + внимание❗️+ память🧠 + восприятие🔹 + речь🗣!
Развивая мелкую моторику – МЫ готовимся к школе✍️!
#яслисад495
#развитие_мелкой_моторики
#дошкольное_образование
Что такого особенного в этой моторике❓ Почему она – мелкая❓ Если мелкая, так, может, неважная❓ Нет, не так. Мелкая – значит, управляет движениями мелких мышц.
Мелкая моторика — это высоко координированная деятельность, которой наш мозг управляет особо точно.
Развивать мелкую моторику рук у детей младшего дошкольного возраста нужно и можно в игровой форме, используя разнообразные развивающие игрушки, бросовый и подручный материал.
👍 С большим интересом играют малыши яслей-сада № 495 г.Минска с прищепками, пуговицами, бусинками, шнурочками, замочками, задвижками, молниями. В процессе таких игр ребята не только учатся согласовывать свои движения, развивая мелкую моторику, но и получают данные о форме, размере, знакомятся с бытовыми предметами.
❗️Главное - помнить о технике безопасности.
Мелкая моторика 🤲 = зрение👀 + внимание❗️+ память🧠 + восприятие🔹 + речь🗣!
Развивая мелкую моторику – МЫ готовимся к школе✍️!
#яслисад495
#развитие_мелкой_моторики
#дошкольное_образование
🔅PRO НЕЙРОГИМНАСТИКУ
‼️Начинаем неделю с активации головного мозга 🧠 с воспитателем старшей группы детского сада
5⃣2⃣0⃣ Натальей Владимировной и ее воспитанниками!👫
☝️Такая гимнастика посвящена естественному развитию человека и способам активации созданных природой механизмов работы головного мозга путем физических движений.
👌Основной принцип нейрогимнастики заключается в синхронной и одновременной работе обеих рук, 🙌 каждая из которых выполняет свое задание. При таком виде тренировки происходит согласованная работа обоих полушарий мозга.
#детский_сад_520
#развитие
#нейрогимнастика
‼️Начинаем неделю с активации головного мозга 🧠 с воспитателем старшей группы детского сада
5⃣2⃣0⃣ Натальей Владимировной и ее воспитанниками!👫
☝️Такая гимнастика посвящена естественному развитию человека и способам активации созданных природой механизмов работы головного мозга путем физических движений.
👌Основной принцип нейрогимнастики заключается в синхронной и одновременной работе обеих рук, 🙌 каждая из которых выполняет свое задание. При таком виде тренировки происходит согласованная работа обоих полушарий мозга.
#детский_сад_520
#развитие
#нейрогимнастика
Новости ДОЛ "Фотон"
✅ Военно-патриотическая игра "Зарница" 💫
✅Спортивно-развлекательная игра "Капитошка" 🎈
✅ Увлекательные пикеты 🤸♀️
✅ Гости со "Столичного Телевидения" и съёмки репортажа про любимый лагерь 📹
✅ Подготовка патриотических презентаций и стенгазет 🎞️✒️
✅ Викторина "Беларусь - впереди планеты всей" 🇧🇾
✅ Солдатская столовая и военная каша 🥣
✅ Дискотека "Военная" 🎖️
❣️ С нами этим летом ты не будешь скучать! ❣️
#дол_фотон
#лето_2023
#развитие_патриотизма
✅ Военно-патриотическая игра "Зарница" 💫
✅Спортивно-развлекательная игра "Капитошка" 🎈
✅ Увлекательные пикеты 🤸♀️
✅ Гости со "Столичного Телевидения" и съёмки репортажа про любимый лагерь 📹
✅ Подготовка патриотических презентаций и стенгазет 🎞️✒️
✅ Викторина "Беларусь - впереди планеты всей" 🇧🇾
✅ Солдатская столовая и военная каша 🥣
✅ Дискотека "Военная" 🎖️
❣️ С нами этим летом ты не будешь скучать! ❣️
#дол_фотон
#лето_2023
#развитие_патриотизма
✅ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР 🗂
Руководитель Городского ресурсного центра по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию средней школы № 1⃣9⃣1⃣ имени И.П. Паромчика Наталья Владимировна Омельчук приняла участие в VIII международной научно-практической онлайн-конференции «Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего».
🔸Ее организаторами выступили комитет по образованию Мингорисполкома, Минский городской институт развития образования, ОО «Белорусское педагогическое общество». Гостями конференции стали педагоги из России, в частности, из Сочи.
🔸На пленарном заседании обсуждали деятельность научных школ «Проектирование в образовании и подготовка научных работников высшей квалификации» доктора педагогических наук, профессора Натальи Александровны Масюковой и «Организация самостоятельной познавательной деятельности обучающихся на основе логического структурирования учебного материала» доктора педагогических наук, профессора Бориса Васильевича Пальчевского.
🔸Кроме того, велась работа по секциям, где рассматривались актуальные тенденции формирования ключевых компетенций XXI века; воспитательное пространство как среда развития личности; практика и перспективы развития современного инклюзивного образования.
#СШ191
#МГИРО
#международная_конференция
#развитие_образования
Руководитель Городского ресурсного центра по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию средней школы № 1⃣9⃣1⃣ имени И.П. Паромчика Наталья Владимировна Омельчук приняла участие в VIII международной научно-практической онлайн-конференции «Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего».
🔸Ее организаторами выступили комитет по образованию Мингорисполкома, Минский городской институт развития образования, ОО «Белорусское педагогическое общество». Гостями конференции стали педагоги из России, в частности, из Сочи.
🔸На пленарном заседании обсуждали деятельность научных школ «Проектирование в образовании и подготовка научных работников высшей квалификации» доктора педагогических наук, профессора Натальи Александровны Масюковой и «Организация самостоятельной познавательной деятельности обучающихся на основе логического структурирования учебного материала» доктора педагогических наук, профессора Бориса Васильевича Пальчевского.
🔸Кроме того, велась работа по секциям, где рассматривались актуальные тенденции формирования ключевых компетенций XXI века; воспитательное пространство как среда развития личности; практика и перспективы развития современного инклюзивного образования.
#СШ191
#МГИРО
#международная_конференция
#развитие_образования