👩🏫11 января в СШ № 84 г.Минска прошел семинар для классных руководителей 1-4 классов "Особенности адаптации младших школьников" с участием педагога-психолога СПЦ с приютом Первомайского района г.Минска Елены Васильевны ДИКАЛЕНКО.
Обсуждали особенности периода адаптации младших школьников, проблему дезадаптации, ее причины и последствия, принципы работы с детьми с дезадаптацией.
#СШ84
#методическая_учеба
Обсуждали особенности периода адаптации младших школьников, проблему дезадаптации, ее причины и последствия, принципы работы с детьми с дезадаптацией.
#СШ84
#методическая_учеба
⚡️АКТУАЛЬНЫЙ РЕПОРТАЖ ИЗ СШ137
Теме формирования правовой культуры учащихся как условия формирования гражданина было посвящено заседание школьного методического объединения классных руководителей.
▪️В работе диалоговой площадки принял участие Дмитрий Александрович Воропаев, доцент кафедры теории истории государства и права учреждения образования «Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь» и Ольга Александровна Шаповалова, старший преподаватель кафедры психологии государственного учреждения образования «Академии последипломного образования».
▫️Обсуждена методология профилактики правонарушений, раскрыты психолого-педагогические компоненты, лежащие в основе правового воспитания, рассмотрен вопрос семьи как важнейшего социального института по формированию правосознания и правовой культуры, проанализирована роль ДиМОО в становлении гражданина.
⭐️Школа, где каждый успешен
#СШ137
#профилактика
#методическая_учеба
Теме формирования правовой культуры учащихся как условия формирования гражданина было посвящено заседание школьного методического объединения классных руководителей.
▪️В работе диалоговой площадки принял участие Дмитрий Александрович Воропаев, доцент кафедры теории истории государства и права учреждения образования «Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь» и Ольга Александровна Шаповалова, старший преподаватель кафедры психологии государственного учреждения образования «Академии последипломного образования».
▫️Обсуждена методология профилактики правонарушений, раскрыты психолого-педагогические компоненты, лежащие в основе правового воспитания, рассмотрен вопрос семьи как важнейшего социального института по формированию правосознания и правовой культуры, проанализирована роль ДиМОО в становлении гражданина.
⭐️Школа, где каждый успешен
#СШ137
#профилактика
#методическая_учеба
На базе средней школы 203 г.Минска состоялось заседание районного методического объединения педагогов-организаторов с участием руководителей по военно-патриотическому воспитанию по теме «Гражданское и патриотическое 🇧🇾воспитание учащихся»
Обсуждали в том числе и подготовку к циклу спортивно-патриотических конкурсов «Орленок», «Зарничка», «Зарница»🪖.
🟢Позняк С.В., заместитель директора по воспитательной работе, представила опыт работы 👩🏫по гражданскому и патриотическому воспитанию учащихся🇧🇾
🟢Сидоренко А.Н., руководитель межшкольного центра допризывной подготовки, ознакомил с деятельностью Центра;
🟢Свиридова Т.М., педагог-организатор Минского городского кадетского училища, 👮♀️представила опыт работы по строевой подготовке учащихся;
🟢Юцев И.А., заместитель начальника факультета внутренних войск Военной академии Республики Беларусь🇧🇾 , остановился на вопросе оздоровления учащихся в военно-патриотических лагерях🪖
Желаем успехов в подготовке к конкурсам и побед👍!
#методическая_учеба
#ВПВ
Обсуждали в том числе и подготовку к циклу спортивно-патриотических конкурсов «Орленок», «Зарничка», «Зарница»🪖.
🟢Позняк С.В., заместитель директора по воспитательной работе, представила опыт работы 👩🏫по гражданскому и патриотическому воспитанию учащихся🇧🇾
🟢Сидоренко А.Н., руководитель межшкольного центра допризывной подготовки, ознакомил с деятельностью Центра;
🟢Свиридова Т.М., педагог-организатор Минского городского кадетского училища, 👮♀️представила опыт работы по строевой подготовке учащихся;
🟢Юцев И.А., заместитель начальника факультета внутренних войск Военной академии Республики Беларусь🇧🇾 , остановился на вопросе оздоровления учащихся в военно-патриотических лагерях🪖
Желаем успехов в подготовке к конкурсам и побед👍!
#методическая_учеба
#ВПВ
🟡 Pro мастерство и 🔴 безопасность
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста — игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра — это своеобразный способ усвоения общественного опыта. Именно поэтому целесообразно обучать детей в игре!
С этой целью педагоги яслей-сада
5️⃣7️⃣1️⃣ оформили дидактические игры и представили их на «Ярмарке идей».
#яслисад571
#дошкольное_образование
#методическая_учеба
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста — игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра — это своеобразный способ усвоения общественного опыта. Именно поэтому целесообразно обучать детей в игре!
С этой целью педагоги яслей-сада
5️⃣7️⃣1️⃣ оформили дидактические игры и представили их на «Ярмарке идей».
#яслисад571
#дошкольное_образование
#методическая_учеба
⚡️Сегодня на базе начальной школы состоялось межшкольное методическое объединение учителей физической культуры и здоровья👍💪🏃♂🧍♀
Самые активные учителя 😊😊 обсуждали использование компьютерных технологий и электронных средств обучения на уроках физической культуры.🧐🧐😉😉
На первый взгляд несочетаемые требования могут оказаться очень даже эффективными. Главное, учесть интересы детей, проявить креативность и желание достичь успеха!👍👏
#НШ198
#методическая_учеба
Самые активные учителя 😊😊 обсуждали использование компьютерных технологий и электронных средств обучения на уроках физической культуры.🧐🧐😉😉
На первый взгляд несочетаемые требования могут оказаться очень даже эффективными. Главное, учесть интересы детей, проявить креативность и желание достичь успеха!👍👏
#НШ198
#методическая_учеба
🤝Вопрос социального взаимодействия детей с РАС очень актуален, т.к. это важная успешного обучения и социализации
Необходимо формировать у учащихся умение концентрировать внимание, действовать по правилам.
Решать эти вопросы можно через использование на учебных и коррекционных занятиях игр с нейрокоррекционной направленностью.
👉Для этого учителями-дефектологами школы №84 г. Минска организован семинар-практикум "Методический диалог Пойми меня" с участием нейропсихолога, нейролингвиста Кошелевой Ю. В.
#методическая_учеба
#СШ84
Необходимо формировать у учащихся умение концентрировать внимание, действовать по правилам.
Решать эти вопросы можно через использование на учебных и коррекционных занятиях игр с нейрокоррекционной направленностью.
👉Для этого учителями-дефектологами школы №84 г. Минска организован семинар-практикум "Методический диалог Пойми меня" с участием нейропсихолога, нейролингвиста Кошелевой Ю. В.
#методическая_учеба
#СШ84
В Детском саду №5⃣0⃣8⃣ г.Минска сегодня прошло учебно-методическое объединение воспитателей дошкольного образования.
⚡️Копать Н.Т. поделилась опытом работы по теме "Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с выдающими людьми, прославившими Беларусь🇧🇾 посредством использования ИКТ.
⚡️Просмотр и анализ занятия по образовательной области "Ребёнок и общество", который провела Брындзя В.А. продемонстрировал использование ИКТ на практике с воспитанниками 👫 старшей группы.
В ходе викторины "Знаешь ли ты Беларусь?" Участники заседания закрепили знания о людях, прославивших Беларусь.🇧🇾
#детский_сад508
#методическая_учеба
⚡️Копать Н.Т. поделилась опытом работы по теме "Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с выдающими людьми, прославившими Беларусь🇧🇾 посредством использования ИКТ.
⚡️Просмотр и анализ занятия по образовательной области "Ребёнок и общество", который провела Брындзя В.А. продемонстрировал использование ИКТ на практике с воспитанниками 👫 старшей группы.
В ходе викторины "Знаешь ли ты Беларусь?" Участники заседания закрепили знания о людях, прославивших Беларусь.🇧🇾
#детский_сад508
#методическая_учеба