🟠Наши занятия.
"Корона снеговика"
Сегодня🌨ребята старших групп яслей-сада #5⃣7⃣2⃣ г.Минска изготовили для предстоящих праздников🎄новогодние поделки.👑☃️
Мы сделали снеговиков,⛄️❄️а Вы можете сделать со своими детьми другие новогодние короны👑, предварительно распечатав шаблоны.
Распечатайте📇и раскрасьте лист, как вам🖌🖍нравится. Затем вырежьте✂️корону и скрепите📎её после подгонки по размеру головы вашего ребёнка.
Предлагаем шаблоны✉️для распечатки.🦌🎅🍪
С Новым годом!!!🎊🎉🎄
#яслисад572
"Корона снеговика"
Сегодня🌨ребята старших групп яслей-сада #5⃣7⃣2⃣ г.Минска изготовили для предстоящих праздников🎄новогодние поделки.👑☃️
Мы сделали снеговиков,⛄️❄️а Вы можете сделать со своими детьми другие новогодние короны👑, предварительно распечатав шаблоны.
Распечатайте📇и раскрасьте лист, как вам🖌🖍нравится. Затем вырежьте✂️корону и скрепите📎её после подгонки по размеру головы вашего ребёнка.
Предлагаем шаблоны✉️для распечатки.🦌🎅🍪
С Новым годом!!!🎊🎉🎄
#яслисад572
🟠Наши занятия.
Конструирование из бумаги "Синички на кормушке"
Почему же этих птиц🪶люди назвали синицами – ведь синих🔵перьев у них нет? Когда внимательно прислушаешься🔉к голосам этих озорниц, то услышишь «Си-си-си». Птица тихонько🎶 попискивает, будто сама себя называет. Ну, раз так, стоит ли людям спорить?
Наверное, поэтому их и назвали синицами.
Две синицы — две соседки —
Ели вишенку🍒на ветке,
А из вишни червячок🪱
Показал им язычок.👅
— Цвинь-цвилинь! — поёт синица. —
Так дразниться не годится!
Ням-ням-ням — на язычок…
Зря дразнился червячок!🚫😁
Сегодня воспитанники яслей-сада 5⃣7⃣2⃣ г. Минска сделали своих шустреньких синичек.
В ходе занятия ребята:
📍развивали технические умения и навыки работы с бумагой;
📍развивали мелкую моторику пальцев, внимание, память;
📍воспитывали любовь к птицам, стремление помочь им в трудных условиях.
Помогайте птичкам зимой‼️
🦆❄️🍞🥖
#яслисад572
Конструирование из бумаги "Синички на кормушке"
Почему же этих птиц🪶люди назвали синицами – ведь синих🔵перьев у них нет? Когда внимательно прислушаешься🔉к голосам этих озорниц, то услышишь «Си-си-си». Птица тихонько🎶 попискивает, будто сама себя называет. Ну, раз так, стоит ли людям спорить?
Наверное, поэтому их и назвали синицами.
Две синицы — две соседки —
Ели вишенку🍒на ветке,
А из вишни червячок🪱
Показал им язычок.👅
— Цвинь-цвилинь! — поёт синица. —
Так дразниться не годится!
Ням-ням-ням — на язычок…
Зря дразнился червячок!🚫😁
Сегодня воспитанники яслей-сада 5⃣7⃣2⃣ г. Минска сделали своих шустреньких синичек.
В ходе занятия ребята:
📍развивали технические умения и навыки работы с бумагой;
📍развивали мелкую моторику пальцев, внимание, память;
📍воспитывали любовь к птицам, стремление помочь им в трудных условиях.
Помогайте птичкам зимой‼️
🦆❄️🍞🥖
#яслисад572
🟡Наши занятия.
"Подсвечник".🕯
✨Скоро наступит Рождество.
В домах🏘и церквях⛪️зажигают свечи.🕯
Сегодня❄️☃️воспитатели и ребятами яслей сада #5⃣7⃣2⃣ г.Минска решили сделать уютные и трогательные🧡👐☺️поделки-подсвечники.
Шаблоны прилагаются!📥
‼️Под присмотром👀взрослых используем свечи🕯
Соблюдаем правила пожарной📛безопасности‼️
#яслисад572
"Подсвечник".🕯
✨Скоро наступит Рождество.
В домах🏘и церквях⛪️зажигают свечи.🕯
Сегодня❄️☃️воспитатели и ребятами яслей сада #5⃣7⃣2⃣ г.Минска решили сделать уютные и трогательные🧡👐☺️поделки-подсвечники.
Шаблоны прилагаются!📥
‼️Под присмотром👀взрослых используем свечи🕯
Соблюдаем правила пожарной📛безопасности‼️
#яслисад572
🟡Наши занятия.
"Рождественская🎄ёлка"
Посмотри в дверную щелку -
Ты увидишь👁нашу елку.
Наша елка🌲высока,
Достает до потолка.
А на ней висят игрушки -
От подставки до макушки.
Сегодня воспитанники яслей-сада 5⃣7⃣2⃣ г.Минска нарисовали замечательную рождественскую ёлочку🎄
Отличное занятие для всей семьи!❄️
#яслисад572
"Рождественская🎄ёлка"
Посмотри в дверную щелку -
Ты увидишь👁нашу елку.
Наша елка🌲высока,
Достает до потолка.
А на ней висят игрушки -
От подставки до макушки.
Сегодня воспитанники яслей-сада 5⃣7⃣2⃣ г.Минска нарисовали замечательную рождественскую ёлочку🎄
Отличное занятие для всей семьи!❄️
#яслисад572
🟡Наше развитие.
"Найди и покажи"🔍
Развитие👌📈наблюдательности у детей: визуальная🤓дискриминация.
🕵♀Визуальная дискриминация - это наша способность определять сходства или различия объектов или форм на основе таких критериев, как их цвет, размер и т.д.
💡Мы предлагаем вам упражнения на визуальное распознавание и наблюдательность, которые помогают тренировать навыки визуальной дискриминации.
Ребята яслей-сада
572 г.Минска с большим удовольствием💯выполняют эти упражнения.
Шаблоны прилагаются.📥
2⃣-й вариант упражнений
"Найди и покажи".👁🗨
Успехов‼️
#яслисад572
"Найди и покажи"🔍
Развитие👌📈наблюдательности у детей: визуальная🤓дискриминация.
🕵♀Визуальная дискриминация - это наша способность определять сходства или различия объектов или форм на основе таких критериев, как их цвет, размер и т.д.
💡Мы предлагаем вам упражнения на визуальное распознавание и наблюдательность, которые помогают тренировать навыки визуальной дискриминации.
Ребята яслей-сада
572 г.Минска с большим удовольствием💯выполняют эти упражнения.
Шаблоны прилагаются.📥
2⃣-й вариант упражнений
"Найди и покажи".👁🗨
Успехов‼️
#яслисад572
🟠Наши занятия
"Зайцы и лисы".🦊🐰 изобразительное искусство (рисование)
Изобразительная🖌🎨 деятельность необходима ребёнку. Она стимулирует творческую и познавательную🧠активность, развивает моторику🤚и координацию, абстрактное и пространственное⤴️⤵️мышление.
Рисование на тему «Дикие животные»🦬🦫🦡формирует у детей представления об особенностях их внешнего вида и повадок, помогает развивать навыки работы с кистью, получить знания о форме и цвете.
Сегодня☃️воспитанники старшей группы яслей-сада 5⃣7⃣2⃣нарисовали замечательных зайчиков и лис, проявили свои творческие👩🎨 способности.
#яслисад572
"Зайцы и лисы".🦊🐰 изобразительное искусство (рисование)
Изобразительная🖌🎨 деятельность необходима ребёнку. Она стимулирует творческую и познавательную🧠активность, развивает моторику🤚и координацию, абстрактное и пространственное⤴️⤵️мышление.
Рисование на тему «Дикие животные»🦬🦫🦡формирует у детей представления об особенностях их внешнего вида и повадок, помогает развивать навыки работы с кистью, получить знания о форме и цвете.
Сегодня☃️воспитанники старшей группы яслей-сада 5⃣7⃣2⃣нарисовали замечательных зайчиков и лис, проявили свои творческие👩🎨 способности.
#яслисад572
🇧🇾Диалоговая площадка, посвящённая обсуждению проекта Конституции Республики Беларусь состоялась сегодня в яслях-саду 5⃣7⃣2⃣ г.Минска
Участники дискуссии - педагоги яслей-садов 5⃣7⃣1⃣ и 5⃣7⃣2⃣.
В качестве эксперта в дискуссии принял участие первый заместитель главы администрации Первомайского района г.Минска
Соколов Максим Николаевич.
#актуально
#референдум
#яслисад572
Участники дискуссии - педагоги яслей-садов 5⃣7⃣1⃣ и 5⃣7⃣2⃣.
В качестве эксперта в дискуссии принял участие первый заместитель главы администрации Первомайского района г.Минска
Соколов Максим Николаевич.
#актуально
#референдум
#яслисад572
🟠Наше развитие
"Геометрический тетрис" в яслях-саду 5⃣7⃣2⃣ г.Минска
👓Мы предлагаем вариант упражнений на развитие визуальной дискриминации "Геометрический тетрис".
🧑💻Тетрис развивает логику, реакцию, сообразительность, а кроме того, помогает весело провести время. А чтобы сыграть в него, вовсе необязательно сидеть за компьютером💻, достаточно сделать и разукрасить🖍фигуры из картона, игровое поле и увлекательная игра готова.♦️
Цель игры: развивать умение решать логические задачи.
❇️Оборудование для игры:
игровое поле с нанесенным орнаментом, детали тетриса.
❇️Правила игры: ребенок подбирает нужные детали тетриса и выкладывает на поле, соблюдая последовательность знаков.
❇️Игровое действие: подбор деталей тетриса.
💢3⃣-й вариант упражнений.
"Геометрический тетрис".
#яслисад572
#дошкольное_образование
"Геометрический тетрис" в яслях-саду 5⃣7⃣2⃣ г.Минска
👓Мы предлагаем вариант упражнений на развитие визуальной дискриминации "Геометрический тетрис".
🧑💻Тетрис развивает логику, реакцию, сообразительность, а кроме того, помогает весело провести время. А чтобы сыграть в него, вовсе необязательно сидеть за компьютером💻, достаточно сделать и разукрасить🖍фигуры из картона, игровое поле и увлекательная игра готова.♦️
Цель игры: развивать умение решать логические задачи.
❇️Оборудование для игры:
игровое поле с нанесенным орнаментом, детали тетриса.
❇️Правила игры: ребенок подбирает нужные детали тетриса и выкладывает на поле, соблюдая последовательность знаков.
❇️Игровое действие: подбор деталей тетриса.
💢3⃣-й вариант упражнений.
"Геометрический тетрис".
#яслисад572
#дошкольное_образование
🟡Наши занятия.
"Белые медведи🐻❄️и северное сияние" 🌌 в яслях-саду 5⃣7⃣2⃣
Предлагаем полюбоваться красотой далёкого Севера,🌏где много снега🌨и льда, интересных животных🦭🐋и, конечно же, чудес. ✨
В рамках тематической недели "Животные Севера" ребята яслей-сада 572 узнали интересные факты о северном сиянии🌌и о прекрасном животном Севера - белом медведе🐻❄️.
А потом и🧑🎨нарисовали своих белых медведей.
#яслисад572
#дошкольное_образование
"Белые медведи🐻❄️и северное сияние" 🌌 в яслях-саду 5⃣7⃣2⃣
Предлагаем полюбоваться красотой далёкого Севера,🌏где много снега🌨и льда, интересных животных🦭🐋и, конечно же, чудес. ✨
В рамках тематической недели "Животные Севера" ребята яслей-сада 572 узнали интересные факты о северном сиянии🌌и о прекрасном животном Севера - белом медведе🐻❄️.
А потом и🧑🎨нарисовали своих белых медведей.
#яслисад572
#дошкольное_образование
🟡Наше развитие. "Лабиринты"🌀
Развитие навыка визуального восприятия и наблюдательности при помощи👀🧠✍ упражнений-лабиринтов
↪️↩️🔄Лабиринты - это занимательные🧩 игры-головоломки, которые любят все дети. Ребятам нравится искать🔍выход из необычных ситуаций и менять ход событий на свое усмотрение.
Прохождение лабиринтов способствует развитию логики, воображения, наблюдательности, памяти и мелкой мотрики.
Чтобы пройти лабиринт, ребёнок учится рассуждать, анализировать и творчески мыслить.
🌨❄️Воспитанники старшей группы яслей-сада 5⃣7⃣2⃣ выполнили очередное🔢 упражнение на развитие визуальной дискриминации.
💡Шаблоны прилагаются. 📥
💢5⃣-й вариант упражнений.
"Лабиринты".
Успехов!
#яслисад572
#дошкольное_образование
Развитие навыка визуального восприятия и наблюдательности при помощи👀🧠✍ упражнений-лабиринтов
↪️↩️🔄Лабиринты - это занимательные🧩 игры-головоломки, которые любят все дети. Ребятам нравится искать🔍выход из необычных ситуаций и менять ход событий на свое усмотрение.
Прохождение лабиринтов способствует развитию логики, воображения, наблюдательности, памяти и мелкой мотрики.
Чтобы пройти лабиринт, ребёнок учится рассуждать, анализировать и творчески мыслить.
🌨❄️Воспитанники старшей группы яслей-сада 5⃣7⃣2⃣ выполнили очередное🔢 упражнение на развитие визуальной дискриминации.
💡Шаблоны прилагаются. 📥
💢5⃣-й вариант упражнений.
"Лабиринты".
Успехов!
#яслисад572
#дошкольное_образование