ОбОбраз
22.8K subscribers
959 photos
37 videos
2.29K links
Объединённое образование
Школа и вуз снова вместе: для тех, кто учит, и для тех, кто учится.


TeIegram бот для связи: @ob_obraz_bot
Еще мейл: [email protected]

Зарегистрирован в РКН: clck.ru/3FX95Z
加入频道
Единое расписание ГВЭ на 2025-й год для 9 и 11 классов. а также требования к использованию средств обучения во время его проведения подготовили Минпросвещения и Рособрнадзор.

У большинства девятиклассников ГВЭ пройдут:

22 мая (четверг) 👉🏻 иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский);
26 мая (понедельник) 👉🏻 биология, информатика, обществознание, химия;
29 мая (четверг) 👉🏻 география, история, физика, химия;
3 июня (вторник) 👉🏻 математика;
6 июня (пятница) 👉🏻 география, информатика, обществознание;
9 июня (понедельник) 👉🏻 русский язык;
16 июня (понедельник) 👉🏻 биология, информатика, литература, физика.

В 11 классе согласно опубликованному проекту на математике можно пользоваться линейкой и справочными материалами, содержащими основные формулы курса математики образовательной программы, а на русском — орфографическим и толковым словарями. А целиком проект расписания можно посмотреть здесь.
ОбОбраз
Если бы оплата труда в России зависела от общественного мнения, то самыми высокооплачиваемыми были бы врачи и учителя/воспитатели. Об этом говорят результаты недавнего опроса Russian Field, больше половины участников которого считают, что учителя должны иметь самый высокий доход в сравнении с представителями других профессий.

Среди проголосовавших таким образом женщин значительно больше, чем мужчин (59% против 42%), этот ответ популярнее у людей среднего поколения, чем у молодежи и пожилых россиян. Безусловно, картина, при которой учителя превосходят по доходам военных, программистов, юристов и управленцев, существует только в мире социологии, а в реальности учителя/воспитатели вряд ли займут место наверху списка. Но так хочется верить…
ОбОбраз
Даты ЕГЭ в 2025 году определены и ожидают только формального утверждения. Проект приказа уже опубликован.
💥 Расписание основного периода:
23 мая (пятница) 👉🏻 история, литература, химия;
27 мая (вторник) 👉🏻 математика базового и профильного уровня;
30 мая (пятница) 👉🏻 русский язык;
2 июня (понедельник) 👉🏻 обществознание, физика;
5 июня (четверг) 👉🏻 биология, география, иностранные языки (письменная часть);
10 и 11 июня (вторник, среда) 👉🏻 иностранные языки (устная часть), информатика.
💥 Резервные дни:
16 июня (понедельник) 👉🏻 география, литература, обществознание, физика;
17 июня (вторник) 👉🏻 русский язык;
18 июня (среда) 👉🏻 иностранные языки (устная часть), история, химия;
19 июня (четверг) 👉🏻 биология, иностранные языки (письменная часть), информатика;
20 июня (пятница) 👉🏻 математика профильного уровня;
23 июня (понедельник) 👉🏻 по всем предметам.
💥 3 и 4 июля — дни пересдач.
ОбОбраз
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Реформирование целевого образования может принять достаточно радикальные формы. Пока министры говорят о процессе «донастройки», депутаты ГД призывают принять кардинальные меры.

Глава комитета Госдумы по труду и соцполитике Ярослав Нилов предлагает выдавать целевикам документы о высшем образовании только после отработки положенного по договору срока (не менее трех лет). Причем если на видео говорится о медиках, то в направленном главе Минобрнауки официальном письме речь идет уже обо всех целевиках.

По мнению Нилова, бюджетные средства, направленные на обучение расходуются часто впустую: «лазейками», позволяющими получить от государства льготный режим поступления и обучения, «нередко пользуются родственники и знакомые чиновников, бизнесменов и т.д.». А в итоге выпускник после целевого обучения не возвращаются в структуру, с которой заключен договор, и на образовавшиеся вакансии «вынужденно приглашаются, в том числе, иностранцы, со всеми вытекающими негативными последствиями».
ОбОбраз
Перечень направлений, на которых собираются сохранить образовательные кредиты со ставкой 3%, оказался еще уже, чем предполагали. В Минобрнауки считают, что такую меру стимулирования надо использовать только при наборе на педагогические науки, медицину и инженерные специальности.

Правда, о полной отмене льготного кредитования для всех остальных пока в ведомстве не говорят, предлагая ранжировать субсидируемую ставку. По не приоритетным направлениям ее хотят зафиксировать в размере базового индикатора.

Сократить программу решили, по-видимому, из-за того, что из-за роста ставки ЦБ она стала пользоваться большой популярностью: кредиты берут в четыре раза, чем в 2021 году. Во время последней приемной кампании было заключено 59 330 договоров, администрируемых Минобрнауки, а всего за всё время действия программы господдержки — 212 589.

И из них, по данным министерства, более четверти — для бакалавриата по юриспруденции, менеджменту, экономике, стоматологии, рекламе и связи с общественностью, лингвистике, а также для лечебного дело (специалист). Так что в случае реорганизации программы по приоритетным направлениям из популярных «кредитных» специальностей в списке останутся только медицинские.
ОбОбраз
​​Больше половины российских студентов считают, что смогут «очень легко» (40,3%) или «скорее легко» (16,9%) устроиться на работу по специальности сразу после окончания вуза. При этом увереннее всего себя чувствуют студенты в "образовании и педнауках" (71,7%) и медики (63,9%), что, впрочем, и понятно при таком дефиците кадров.

Такие результаты принес опрос, который проводил Институт общественных наук РАНХиГС. В онлайн-анкетировании участвовали 82 310 студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры 232 вузов в 74 субъектах РФ, т.е. исследование очень репрезентативное.

Тех, кто ждет трудностей, тоже много — более 20%. Правда, вариант «очень трудно» выбрали всего 3,5%, а 17,1% ответили «скорее трудно», т.е. пребывают в состоянии неуверенности. В таком же состоянии, по-видимому, находятся и 22,2% затруднившихся ответить. Среди ожидающих наибольшее количество сложностей не только гуманитарии, что тоже легко предсказуемо, но и IT-специалисты.

Авторы исследования, чьи выводы приводят «Ведомости», объясняют «высокие опасения» студентов IT-программ меньшим количеством целевых мест и тем, что им реже удается совмещать обучение с работой. Ну а мы предположим, что IT-выпускники просто рассчитывают на более высокие стартовые зарплаты, чем те же педагоги, и связаны их сомнения главным образом с ожидаемым уровнем доходов.
ОбОбраз
Forwarded from СУЩЕЕ БЫТИЕ
Наделавший шуму в медиапространстве «нестандартный» учитель физики из Красноярска, прозванный «квадробером, оказался выпускником философского факультета МГУ.
Возможно, вы видели в сети видео урока, когда педагог прыгает по классу и забирается на парту. Общественное обсуждение вылилось в волну хейта, за которой последовала поддержка со стороны руководства школы («проводил физминутки в подвижной форме»), письма в защиту учителя от учеников и родителей.

Мы же хотим обратить внимание на необычную трудовую биографию героя. Ему 44 года, он окончил философский факультет МГУ им. Ломоносова по специальности «религиоведение», а в 2017-м — Институт филологии МГПУ. Тогда же получил диплом преподавателя физики в системе дистанционного обучения «Педкампус», после чего 4 года учил детей литературе и еще 2 года –— физике. Педагогический путь Виктора Касьянова уже оказался извилист и тернист, из школы после скандала пришлось уволиться. Но, судя по фото, публикуемым им в соцсетях, относится он к этому философски.
На ЕГЭ сейчас выпускники могут выбрать один из пяти иностранных языков: английский, испанский, китайский, немецкий или французский. Но число это собираются расширить: шестым языком станет арабский.

Причем произойдет это достаточно скоро. По словам главы Минпросвещения Сергея Кравцова, ввести в ЕГЭ арабский планируется уже через два года.
ОбОбраз
Минимальные проходные баллы по ЕГЭ для поступления в педагогические вузы в 2025/2026 учебном году определило Минпросвещения. Опубликован проект соответствующего приказа.

Самый высокий балл установлен по информатике — 44, самый низкий — 30 — по иностранному языку. Минимум 35 баллов надо будет иметь по истории, от 39 — по математике, физике, биологии, химии, от 40 — по литературе и географии, от 42 — по русскому и обществознанию.

В общем, никаких изменений в сравнении с баллами этого года, необходимыми для поступления на ‎соответствующие специальности или направлению подготовки, не произошло. Хотя столь низкая планка по иностранным языкам продолжает вызывать вопросы.
ОбОбраз
С подачи ведущих российских информагентств в СМИ пошла информация о том, что Минпросвещения хочет изменить минимальные баллы по ЕГЭ для поступления в вузы по русскому языку и обществознанию. Но те прошлогодние баллы, о которых пишут РИА Новости, ТАСС и т.д., устанавливало Минобрнауки. А Министерство просвещения само определяет минимальные баллы для подведомственных ПЕДАГОГИЧЕСКИХ вузов. И они в сравнении с прошлым годом не меняются.
ОбОбраз
В РГГУ фактически завершилась смена руководства. Напомним, что в июне и.о. ректора стал бывший статс-секретарь-замминистра юстиции Андрей Логинов, сменивший Александра Безбородова. И теперь наблюдательный совет вуза рекомендовал Минобрнауки утвердить Логинова в должности ректора.

В том, что рекомендация будет выполнена, сомневаться не приходится, потому что председателем наблюдательного совета РГГУ на том же заседании выбрали вице-премьера Дмитрия Чернышенко. При этом Чернышенко отметил, что на базе РГГУ будет сформирован «специализированный центр мониторинга и координации гуманитарного знания всей нашей страны, который сможет обеспечить квалифицированный заказ гуманитарных исследований для государства».

А Ефима Пивовара, который с 2006 по 2016 гг. был ректором, а затем — до июня — президентом РГГУ, решили сделать ответственным секретарем набсовета.
ОбОбраз
Поступать БВИ на спортивные специальности в вузы теперь смогут победители Игр стран СНГ, Спортивных игр стран БРИКС и Спартакиады стран СНГ среди детей с ограниченными возможностями. Новый перечень утвержден распоряжением Правительства РФ.

Прежде возможность поступать без экзаменов на бакалавриат и специалитет была только у чемпионов и призёров Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр, а также чемпионов мира и Европы.
ОбОбраз
Жителя Челябинска, угрожавшего в школе «лично отрезать язык» учителю его детей, признали виновным по части 1 статьи 119 УК в угрозе причинения тяжкого вреда здоровью. Суд приговорил его к 10 месяцам ограничения свободы.

Мужчина пришел на урок к пятиклассникам в школе № 71 и стал оскорблять учительницу математики, которую из-за потрясения пришлось госпитализировать. А челябинца сперва арестовали на 14 суток, а теперь осудили и на более серьезный срок. Сообщается, что после ареста он извинился за свое поведение, а затем в суде признал вину и ходатайствовал о проведении разбирательства в сокращенном порядке.
ОбОбраз
«Пилотную» Международную олимпиаду стран БРИКС проведут в 2025 году, а ее победителям и призерам предоставят право бесплатно учиться в университетах. Участвовать в ней смогут выпускники бакалавриата, а учить будут в магистратуре.

Организатором олимпиады выступит Минобрнауки РФ, которое в связи с проходящим в Казани саммитом БРИКС сообщило, что сейчас разрабатывает ее концепцию. Уже известно, что проводить олимпиаду пока что планируется у нас в стране, а льготы предполагаются только при поступлении в российские вузы. Правда, в перспективе рассчитывают и на возможность обучения в университетах других стран БРИКС.
ОбОбраз
Экс-замглавы Минпросвещения Марина Ракова, осужденная за мошенничество в особо крупном размере, скоро окажется на свободе. Мосгорсуд решил смягчить ей наказание.

Ракова была приговорена к 5 годам лишения свободы в колонии общего режима, но теперь суд постановил назначенное ей наказание считать условным с пятилетним испытательным сроком.

Другие громкие фигуранты этого дела прежде также получили условные сроки. Бывший ректор «Шанинки» Сергей Зуев — 4 года лишения свободы условно с испытательным сроком 4 года, а бывший исполнительный директор «Шанинки» Кристина Крючкова и бывший проректор РАНХиГС Иван Федотов — по 3 года условно.
ОбОбраз
В Российской Академии образования вчера выбирали вице-президентов. Ими стали исключительно представители вузов — ректор Томского государственного университета Эдуард Галажинский, научный руководитель МИФИ Михаил Стриханов, президент РУДН Владимир Филиппов, завкафедрой психологии развития личности Института педагогики и психологии ПГУ Виктор Басюк и замдиректора по научной деятельности ВШЭ в Санкт-Петербурге Лариса Цветкова.

Поддержали и всех баллотировавшихся в академики. Это ректор Донского технического университета Бесик Месхи, ректор РГПУ имени Герцена Сергей Тарасов, ректор РосНОУ Владимир Зернов, президент ЮФУ Марина Боровская, два представителя МГПУ — директор Института педагогики и психологии Александр Савенко и профессор Людмила Босова, а также главный научный сотрудник Института содержания и методов обучения РАО Ольга Гукаленко.

А вот из кандидатов в членкоры двух в списке избранных нет — ректора Уральского педагогического университета Светланы Минюровой и ректора РТУ МИРЭА Станислава Куджа. Среди тех, кто есть, — ректор Грозненского нефтяного технического университета имени Миллионщикова, Магомед Минцаев, ректор Поволжского университета физкультуры, спорта и туризма Рафис Бурганов и др. Ну а руководит РАО по-прежнему Ольга Васильева.
ОбОбраз
Криминальных историй, так или иначе связанных со школами и учителями, в последнее время происходит так много, что мы почти перестали на них отдельно реагировать. Но такого не заметить не могли.
ОбОбраз
Развитием «передовых школ» будет заниматься специальный Координационный совет. Состав его, правда, пока не объявили, но постановление о создании глава Правительства РФ уже подписал. Контролировать совет будет практически все — от оснащения и правового регулирования до набора учащихся и педагогических и управленческих кадров. Даже программы повышения квалификации. А обеспечивать деятельность совета предстоит Министерству просвещения.

Передовыми школами называют «общеобразовательные организации, обладающие соответствующей инфраструктурой и кадрами, использующих передовые технологии и методы обучения и применяющих лучшие практики реализации общеобразовательных программ». Пилотный проект по их созданию запустили в прошлом году в Белгородской, Нижегородской, Новгородской, Псковской и Рязанской областях. А до 2030 года должны заработать не менее 12 передовых школ.
ОбОбраз