ОбОбраз
23.1K subscribers
951 photos
36 videos
2.19K links
Объединённое образование
Школа и вуз снова вместе: для тех, кто учит, и для тех, кто учится.


TeIegram бот для связи: @ob_obraz_bot
Еще мейл: [email protected]

Зарегистрирован в РКН: clck.ru/3FX95Z
加入频道
В кампанию по ремонту школ активно включилась «Единая Россия». Этот вопрос оказался в центре внимания на сегодняшней встрече министра просвещения Сергея Кравцова с первым вице-спикером Совета Федерации, секретарем Генсовета ЕР Андреем Турчаком.

Кравцов сообщил, что в рамках программы ремонта за пять лет «должны отремонтировать все 7211 школьных зданий». А в откорректированный список на следующий год войдет 1500 школ. Турчак отметил, что реестр школ, которые требуют первоочередного ремонта, составлен: «Наша задача — этот реестр вместе отработать, и в рамках уже корректировки проекта бюджета и его принятия на 2022 и плановый период 2023-2024 годов обеспечить силами фракции «Единой России» финансирование данной программы».

ЕР намерена контролировать не только процесс финансирования, но и ход строительства. Турчак призвал секретарей региональных отделений и местный актив создавать вместе с региональными министерствами рабочие группы, которые должны следить за всеми этапами реализации программы вплоть до приемки работ: «Директора школ и родительские комитеты должны здесь играть «первую скрипку», и ни один акт приемки отремонтированной школы не должен приниматься без подписи родительского комитета и директора школы».
Forwarded from РЕКТОРЫ.РФ
43% россиян уверены, что карьеру не построить без высшего образования

Опрос прошёл на портале «Рамблер» с 1 по 3 августа 2021 года, охват составил почти 350 тысяч пользователей.

Без высшего образования не построить успешную карьеру – в этом уверены 43% населения. 26% считают, что диплом важен, но практические навыки гораздо полезнее, 17% респондентов получали образование не для работы, а для эрудиции. Для 14% учёба в вузе оказалась не важна – из них 12% ответили, что можно вообще не учиться, а 2% предпочитают быстрые и узкоспециализированные курсы.

Также 45% опрошенных россиян работают по той специальности, которую приобрели в университете. Каждый пятый выбрал смежную сферу деятельности, 16% сменили профессию без дополнительного обучения, 11% респондентов для новой работы пришлось получать новое образование. Только 8% признались, что изначально им был нужен только диплом и работать по специальности они не планировали.

Респонденты высказали свое мнение и насчет дистанционного образования. Так, почти половина опрошенных россиян (48%) ответили, что им не подошёл бы формат дистанционного высшего образования 21% не против новых форм обучения. 31% уже учились дистанционно, и среди них 19% это не понравилось, а 12%, наоборот, оценили преимущества такого формата.

@rectorsofrussia
Стипендии в российских вузах, мягко говоря, скромные. Это касается и студентов, и магистрантов, и аспирантов. Мы уже писали о стипендии имени Андрея Вознесенского. Ее могут в течение одного учебного года получать всего 10 человек в России, — но даже при таких «объемах» требуемых средств каждому из 10 лауреатов причитается всего 1500 рублей в месяц.

Что же делать? Ждать, когда увеличатся стипендии? Есть еще один выход —действовать по принципу «с бора по сосенке». Хотя точнее, наверное, здесь вспомнить другую русскую пословицу: «С мира по нитке — голому рубаха». Можно попытаться получить сразу несколько почетных и именных стипендий, если заслуги в учебе и прочие необходимые для «лауреатства» достижения позволяют.

Такой конструктор стипендий удалось в этом году составить магистранту УрФУ Алексею Поповичу. За последние две недели он стал обладателем стипендий Президента РФ (7 000 рублей в месяц), Правительства РФ (1 400 рублей в месяц), имени Дмитрия Лихачёва (5 000 рублей в месяц) и имени Александра Солженицына (1 500 рублей в месяц). С чем мы его и поздравляем! Правда, в сумме все равно получилось немного — 14 900 рублей. Для сравнения: средняя заработная плата в Свердловской области за январе 2021 года, по данным Росстата, составила 42 947 рубля.
Проблемам науки и высшего образования будет уделено серьезное внимание на саммите «Большой двадцатки» в этом году. Впервые в преддверии саммита прошла встреча Research Ministers — руководителей науки и высшего образования стран G-20. На ней заявили о необходимости «поощрять постоянный обмен и укрепление взаимодействия и сотрудничества в области исследований и высшего образования на международном уровне».

Итогом встречи стало принятие совместной Декларации министров науки и высшего образования «Группы двадцати»: «Joint Declaration on Leveraging Research, Higher Education and Digitalisation for a Strong, Sustainable, Resilient and Inclusive Recovery». В декларации отмечается необходимость использовать потенциал цифровых технологий с учетом этических принципов, а также сотрудничать в сфере создания цифровой инфраструктуры.

Государства должны содействовать ориентированному на человека технологическому развитию, расширяя доступ к исследовательской деятельности и высшему образованию для всех, работать над устранением «цифрового разрыва». Также необходимо обеспечение безопасности в цифровой среде, защита прав и достоинства человека, конфиденциальности персональных данных на протяжении всего цикла разработки и использования искусственного интеллекта и всех цифровых технологий в исследованиях, управлении образованием, преподавании и обучении.
Подведены промежуточные итоги кампании по привлечению иностранных студентов в вузы России в 2021 году. На пресс-конференции в ТАСС глава Россотрудничества Евгений Примаков сказал, что у нас в стране проходят обучение 270-300 тысяч иностранных студентов. Но Россотрудничество отвечает лишь за 14 тысяч из 18 тысяч обучающихся по квотам правительства РФ. Наиболее востребованные направления — клиническая медицина, экономика и управление, информатика и вычислительная техника, политические науки и регионоведение, языкознание и литературоведение. Почти половина заявок (45 %) приходится на бакалавриат, 23% — на магистратуру, 17% — на специалитет, 8% собирается учиться в аспирантуре, 6% — в ординатуре.

«Коммерческим» приемом вузы занимаются сами. И стараются при этом создать для зарубежных студентов максимально удобные условия, учитывающие реалии пандемии. Иностранцам обеспечат возможность дистанционного обучения. Об этом на совместной пресс-конференции рассказали ректоры ВШЭ, МГИМО и МФТИ.

Ректор МГИМО Анатолий Торкунов пояснил, что для студентов из европейских стран и СНГ, которые не смогут приехать, «занятия будут вестись в режиме онлайн, но живые занятия» из специально оборудованных аудиторий. Студентам из Японии и Китая, помимо специальных занятий онлайн, предложат записи лекций и тренинги для самоподготовки. В ВШЭ, по словам ректора Никиты Анисимова, на образовательные программы бакалавриата и магистратуры поступило 7765 заявок из 143 стран. В МФТИ поступили 20 иностранных студентов — членов сборных команд своих стран на международных олимпиадах. Ректор Дмитрий Ливанов отметил, что по их числу МФТИ на втором месте в мире. А на первом — Пекинский университет.
Рекордные показатели нескольких московских вузов заставляют задуматься о перспективах высшего образования в России. На совместной пресс-конференции ректоры МГИМО, МФТИ и ВШЭ привели ряд цифр, отражающих популярность этих вузов у абитуриентов:

✔️В МГИМО конкурс на бюджетные места составил 36 человек на место. Поступает рекордное количество стобалльников — 575 человек, и 50% подавших заявление составляют золотые медалисты.

✔️В МФТИ более 40% абитуриентов зачислено на основании успехов на олимпиадах. Среди них 136 дипломантов Всероссийской олимпиады школьников.

✔️ В ВШЭ зачислены 348 победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников. Всего же ВШЭ примет более 15 тысяч студентов на все формы и уровни образования.

В целом ректорское трио выразило полное удовлетворение тем, как проходит приемная кампания. Анатолия Торкунова, Дмитрия Ливанова и Никиту Анисимова и вузы, которыми они руководят, можно поздравить. Но одновременно нужно отметить, что для совместного выступления в ТАСС собрались ректоры московских вузов, входящих в число лидеров отечественного образования. Участвовал даже МГИМО, подчиненный Министерству иностранных дел. А чтобы отразилась общая картина, нужна пресс-конференция с совсем иным составом участников. Потому что с точки зрения работы Министерства науки и высшего образования такая концентрация дипломантов Всероса ни в коем случае не может рассматриваться как достижение. Скорее как явный недостаток в развитии федеральной системы образования.
​​Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), который отвечает за ОГЭ, ЕГЭ и ВПР для российских школьников, теперь взялся за взрослых иностранцев. В августе вступило в действие положение закона, меняющее комплексный экзамен по русскому языку, истории и основам законодательства РФ для иностранных граждан, претендующих на право работать и жить в России.

Раньше регионы делали все сами: устанавливали список уполномоченных организаций, определяли порядок и форму проведения экзамена. Отныне процедура будет стандартизована, экзамен разделен на 3 уровня сложности в зависимости от цели пребывания иностранца в России: работа или патент (уровень 1), временное проживание (уровень 2), вид на жительство (уровень 3).

В результате иностранцам придется столкнуться с теми же проблемами, что и школьникам, сдающим ОГЭ и ЕГЭ по разработкам ФИПИ. И прежде всего, это несбалансированность заданий по уровню сложности.

Чтобы сдать самый простой уровень, надо владеть элементарной лексикой и грамматикой и правильно делать, к примеру, такой выбор:
«Сегодня суббота, а мама приехала вчера, .
1) в среду
2) в пятницу
3) во вторник»
Другая часть того же экзамена (уровень 1) предполагает уже совсем другие языковые компетенции. Чтобы справиться с заданием по основам законодательства, надо, например, оценить верность такого утверждения:

«Административное выдворение за пределы Российской Федерации как мера административного наказания устанавливается в отношении иностранных граждан и назначается судьёй, а в случае совершения иностранным гражданином административного правонарушения при въезде в Российскую Федерацию — соответствующими должностными лицами».

Бывают и просто неудачные задания. Школьные учителя русского языка постоянно критикуют задание, предполагающее описание картинки на устном собеседовании по русскому языку в 9 классе. Но похоже, что в экзамен для иностранцев оно перекочевало в ухудшенном виде (на фото). Что будут описывать претендующие на вид на жительство после того, как это, по обыкновению, распечатают на черно-белом принтере в плохом качестве, остается только гадать.
Вскрыты заявки «на участие в отборе российских образовательных организаций высшего образования в целях участия в программе стратегического академического лидерства «Приоритет-2030»». Именно так — участие в целях участия — официально назван опубликованный Минобрнауки протокол вскрытия.

Всего зарегистрирована 191 заявка на участие в отборе. В программе намерены принимать участия вузы разной ведомственной принадлежности, а не только Минпросвещения и Минобрнауки. Большое количество заявок поступило от медицинских вузов, подчиненных Министерству здравоохранения. Есть РАНХиГС при Президенте РФ, МГИМО, относящийся к МИДу, вузы, подчиненные Минобороны, Минкультуры, Минсельхозу… Есть и частные учреждения высшего образования: Московский финансово-юридический университет МФЮА и Московский финансово-промышленный университет «Синергия».

За бортом программы в результате останется около 50 заявителей. На базовый грант в размере 100 миллионов могут рассчитывать 100 вузов, еще у сорока есть шанс получить специальные гранты.
Обязательной вакцинации студентов не будет. «Единой России» понадобилось менее суток, чтобы Министерство науки и высшего образования разъяснило, что его просто неправильно поняли.

Вчера были обнародованы рекомендации Минобрнауки, утвержденные замминистра Дмитрием Афанасьевым. Согласно этим указаниям, вузам предлагалось фактически разделить учебный процесс для вакцинированных и невакцинированных студентов, в том числе и проводить раздельно экзамены. Невакцинированных «с учетом эпидемиологической ситуации в каждом конкретном субъекте РФ» рекомендовалось переводить на удаленку, а очный формат организовать для привитых или переболевших в течение последних шести месяцев студентов.

Буквально сразу же на эти рекомендации отреагировала сопредседатель ОНФ Елена Шмелева, заявившая, что обязательная вакцинация недопустима, поскольку из-за определенных требований от занятий будет несправедливо отсекаться большое количество учащихся. Ее тут же поддержал министр науки и высшего образования Валерий Фальков, ведомство которого подготовило скандальный документ. А сегодня под эгидой «Единой России» собрали «круглый стол» на тему вакцинирования студентов, в ходе которого все участники высказались против обязательной вакцинации.

Елена Шмелева заявила, что меры, которые не допускают большое количество студентов до образовательного процесса и даже до заселения в общежитие, недопустимы и будут идти вразрез с интересами студентов и преподавателей.

Дмитрий Афанасьев подчеркнул, что Минобрнауки исходит из добровольности вакцинации, а «в тех учебных заведениях, где безосновательно вводятся ограничения, мы будем не просто разъяснять, а принимать административные решения».

Глава Союза ректоров России, ректор МГУ и член Высшего совета «Единой России» Виктор Садовничий сказал, что никаких ограничений для непривитых учащихся при заселении в общежития не будет, а смешанный и дистанционный формат будут использованы для больших потоков в 300-500 человек, где невозможно обеспечить требования рассадки. Его единодушно поддержали ректоры ВШЭ, Чувашского государственного университета имени И. Н. Ульянова и Калужского государственного университета им. К. Э. Циолковского.

А Валерий Фальков, подводя итоги, отметил, что студентов нельзя делить на привитых и непривитых и вузы должны обеспечить равенство прав студентов. По его словам, «недопустимо устанавливать какие-либо ограничения в научной, учебной, образовательной, спортивной, творческой жизни, в зависимости от наличия либо отсутствия прививки».
Решение о форме обучение в вузе должно основываться на статистике. Но Минобрнауки не сообщает данных о количестве переболевших, вакцинированных и невакцинированных студентов и преподавателей. Зато такими показателями иногда делятся сами вузы.

Так, согласно сведениями, которые приводит УрФУ, из 5866 сотрудников университета вакцинации подлежат 5379. Прививку на данный момент сделали 69 %. Показатель средний, но выглядящий более чем внушительно, если сравнить его с уровнем вакцинации студентов. Из них прошли вакцинацию всего 5 %. Приведенные цифры выглядят пугающе, если учесть, что до начала учебного года осталось всего три недели.
​​Ректор Российского государственного социального университета Наталья Починок отстранена от должности на время проверки, которую проводит в вузе Министерство науки и высшего образования. Разбирательство проводится в связи с многочисленными жалобами студентов, а также на основании закона «О противодействии коррупции».

У надзорных органов возникли сомнения в достоверности декларации об имуществе и доходах, согласно которой 45-летняя Наталья Починок заработала за 2020 год 8 817 093,17 руб. и имеет в собственности две квартиры площадью более 230 кв. м. каждая и два дорогих мотоцикла — Ducati Monster 796 ABS и Harley Davidson XL 1200CA.

Наталья Починок была женой Александра Починка, занимавшего посты министра по налогам и сборам (1999-2000) и министр труда и социального развития (2000-2004). Это далеко не первый скандал вокруг ее научно-педагогической деятельности. В частности, ее обвиняли в большом количестве заимствований в докторской диссертации.

Одновременно отстранена и проректор по социальной политике и экономике Ольга Бахтина, которая, по имеющимся сведениям, уже написала заявление об увольнении по собственному желанию. В собственности у Бахтиной, согласно официальной декларации, находятся две квартиры и земельный участок в России, а также жилой дом и земельный участок в Канаде, которыми она владеет совместно с мужем, а ее задекларированный годовой доход за 2020 год составил 7 627 343, 69 руб.
​​Вчера был решающий день приемной кампании-2021: вузы завершали прием согласий абитуриентов на бюджетные места.

Из-за специфики приема в этом году (цена ошибки возросла после отмены второй волны зачисления) многие отложили окончательное решение на последний день. Как результат — вчера конкурсная ситуация во многих местах серьезно менялась. Кроме того, зафиксирована масса сбоев в работе сайтов вузов. Известно, что такие проблемы возникли в Москве и Санкт-Петербурге. О них сообщали МПГУ, МЭИ, МИСиС, РГПУ им. Герцена, СПбПУ им. Петра Великого (список наверняка неполный). Сайты зависали, согласия не грузились и не отзывались, абитуриенты не могли получить доступ к конкурсным спискам.

Так как подобные проблемы можно было предсказать заранее, вузы наверняка заранее задумывались и о методах их решения. Были использованы различные варианты: МПГУ, МЭИ оперативно продлевали сроки подачи заявлений до позднего вечера, РПГУ им. Герцена принимал согласия на зачисление по электронной почте, СПбПУ им. Петра Великого выкладывал конкурсные списки на своей странице «Вконтакте».

Хорошо, что вузы нашли способы «в ручном режиме» решить проблемы, возникающие из-за принятой Минобрнауки схемы поступления Но сама модель, при которой результаты 11-летней учебы могут внезапно обнулиться из-за компьютерного сбоя, является неправильной. И в нее очевидно требуется внести коррективы, поскольку речь идет не о бюрократической процедуре, а о судьбах тысяч выпускников.
Через два года в Екатеринбурге пройдет XXXII летняя Универсиада. А построенные для нее объекты затем станут основой нового студенческого кампуса. Это должно явиться успешным примером реализации концепции «Вуз — столица региона» и дать импульс развитию области.

Глава образовательного центра «Сириус» Елены Шмелева отметила, что успешный примером такого использования спортивного наследия дала Олимпиада в Сочи: «Важно, что сейчас идет проектирование многофункционального использования каждого объекта. Могу судить по нашему опыту: «Сириус» получил олимпийское наследие, всю уникальную инфраструктуру, которая была создана и сегодня это позволяет обеспечивать всестороннее развитие человеческого капитала».

В Екатеринбурге Шмелева посетила Новокольцовский район, где идёт строительство Деревни Универсиады–2023. Предполагается, что в пяти общежитиях Деревни затем будут жить 8,5 тысяч студентов УрФУ. В состав нового кампуса войдут также медицинский центр, спортивные объекты. Создается и транспортная инфраструктура: на прошлой неделе выдано разрешение на подготовку проекта для строительства трамвайной линии в Новокольцовский район. По оценкам губернатора Евгения Куйвашева, для переезда УрФУ в новый кампус понадобится 18,5 млрд рублей.
​​В списке претендентов на участие в программе «Приоритет-2030» произошли первые сокращения. По результатам проведенного вчера Минобрнауки рассмотрения заявок на предмет допуска к «участию в отборе в целях участия» пяти вузам было отказано в допуске.

Из числа соискателей выбыли два вуза из числа подведомственных Минздраву РФ
— Новосибирский государственный медицинский институт и Северо-Западный государственный медицинский университет имени М.И.Мечникова. У обоих отсутствует обязательство органа государственной власти субъекта РФ, профильного федерального органа исполнительной власти или профильной системообразующей организации о софинансировании программы развития университета.

Не допущены также Сибирский государственный индустриальный университет, поскольку он не соответствует критериям отбора, и Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия Хворостовского, который не предоставил согласие учредителя на участие университета в отборе. Пятый неудачник — Московский государственный институт культуры — просто опоздал с отправлением заявки.

Таким образом, в отборе примет участие 187 образовательных учреждений.
​​О новых школах в этом году говорится постоянно. И чаще всего в оптимистическом ключе. Действительно, государство сделало наконец строительство и реконструкцию школьных зданий приоритетной задачей.

В столице строительство ведется в основном в окраинных районах и в Новой Москве. 1 сентября должны открыть двери для школьников новые здания в Кузьминках и Коммунарке, а также школа-гигант на 1900 учеников, построенная в районе Левобережный. Последняя оснащена «по последнему слову» образовательных технологий.

Здесь будут специальные кабинеты для медицинских, технологических, ИТ-классов с современным интерактивным оборудованием. Мобильные раздвижные перегородки позволят трансформировать пространство и проводить разноплановые занятия. Спортивные залы спроектированы с раздевалками, душевыми, туалетами и комнатами для хранения инвентаря. Есть и зал хореографии, актовый зал с театральными креслами, артистическими и кладовыми, конференц-зал со сценой, фотокиностудия, библиотека и медиатека…

В Санкт-Петербурге к началу учебного года откроют семь новых школ, и еще одна примет детей после капитальной реконструкции. Но в ряде микрорайонов ситуация по-прежнему очень напряженная. В районе Средняя Рогатка рядом с многоэтажками на 26 тысяч квартир за последние 20 лет не было построено ни одного школьного здания.

Вместо властей здесь стали действовать сами жители: недавно они обустроили импровизированную «школу под открытым небом» на пустыре — поставили парты, доску и пригласили на торжественную линейку профильных чиновников и губернатора. После такого демарша власти засуетились и пообещали обеспечить открытие одной новой школы к 2022, а еще трех — к 2024 году. Но строительство пока даже не началось, а обещаниям чиновников ни дети, ни родители уже не верят.
Прием в вузы на бесплатное обучение в этом году уже закончен. Однако подать документы на контрактные места еще не поздно.

Мы составили подборку российских университетов, принимающих абитуриентов-контрактников на популярное в этом году направление бакалавриата «Информационная безопасность», и посмотрели стоимость их услуг.

Стоимость, безусловно, ориентировочная: многие университеты предоставляют поступающим скидки на разных условиях — в зависимости от набранных баллов, от сроков оплаты обучения, но отталкиваются все от первоначальной суммы.
Коллеги из канала «Двоичный кот» нас тут спросили: почему мы выбрали «Информационную безопасность», когда сравнивали стоимость платного обучения в разных вузах? Мы вообще-то собираемся дать несколько подборок по разным направлениям, но действительно, почему мы начали с «информационной безопасности»?

ИТ-направления у нынешних абитуриентов в тренде, конкурс устойчиво растет в последние годы, несмотря на увеличение бюджетных мест. «Информационная безопасность» — одна из сравнительно молодых и очень востребованных программ. ВШЭ и МИФИ закрыли все бюджетные места олимпиадниками, целевиками и особой квотой.

Наша подборка, естественно, не претендует на исчерпывающую полноту, но показывает, что стоимость обучения в разных вузах колеблется в разы (ВШЭ — 440000, МИРЭА — 192000).

Почему нет Бауманки и МФТИ? А потому что там такого направления подготовки просто нет, а есть похоже звучащие «Информационная безопасность автоматизированных систем» (МГТУ), «Компьютерная безопасность» (МФТИ и МГТУ). Но это уже не бакалавриат, а специалитет, где условия совсем другие: учиться (читай — платить за контракт) придется на год дольше.
Капитальный ремонт школ необходимо проводить с учетом потребностей инвалидов. И такой подход не может зависеть от заказчика и застройщика. Дети с особенностями развития должны иметь возможность учиться в любой школе, и очевидно, что создавать условия для этого — ответственность государства.

Между тем, к примеру, в Башкирии, где программа «Доступная среда» действует уже 10 лет, доступных для инвалидов и других маломобильных граждан образовательных организаций в более чем два раза меньше, чем транспортных объектов. Их даже меньше, чем доступных учреждений физической культуры и спорта.

В ходе круглого столе «Комфортная жизнь для людей с инвалидностью» уполномоченный при президенте РФ по правам ребёнка Анна Кузнецова предложила специалистам разработать и внести в программу капремонта школ технические нормативы, которые бы обеспечивали и развивали «безбарьерную среду». По мнению Кузнецовой, которое поддержали и другие участники круглого стола, финансирование программы «Доступная среда» не должно сокращаться, хотя в некоторых регионах расходы на эту программу исключается при формировании бюджета.
​​Процесс смены президента Российской академии образования завершился. После того как 30 июня бывший министр образования и науки Ольга Васильева путем тайного голосования была избрана на эту должность, требовалось провести еще ряд явных процедур.

И вот после полуторамесячной паузы необходимые распоряжения подписаны Президентом РФ и Председателем Правительства РФ. 16 августа своим Указом № 466 Владимир Путин освободил Ольгу Юрьевну Васильеву от должности председателя попечительского совета ФГБУ Российская академия образования. И в тот же день вышло подписанное Михаилом Мишустиным распоряжение Правительства РФ, в соответствии с которым Васильева утверждена в должности президента РАО.

В заявлении, опубликованном в связи с этим на сайте РАО, Васильева сразу же заявила, что возглавляемая ей академия должна быть главной организацией в сфере наук об образовании, а обновление системы образования должно поддерживаться наукой. Таким образом, она подтвердила высказанные ранее намерения превратить РАО в центр, определяющий вектор развития образования в России.
К нашим олимпиадным достижениям этого года добавились химия и география. В начале августа на 53-й Международной химической олимпиаде все четверо участников нашей команды оказались в числе победителей. Золотые медали получили Георгий Жомин, Александр Трофимов, Андрей Тырин и Тимофей Чаркин.

А 15 августа завершилась 17-я Международная географическая олимпиада, на которой сборная России заняла первое место в командном зачете. Рустам Бигильдин стал абсолютным победителем олимпиады. Золото также получил Никита Панфилов, а серебро — Елена Агапова и Ольга Овчинникова.

Обе команды готовились на базе МГУ имени М.В.Ломоносова — химического и географического факультетов соответственно. Закончившие школу участники олимпиады уже поступили МГУ: Георгий Жомин — на факультет наук о материалах, Андрей Тырин и Александр Трофимов — на химический факультет, а Рустам Бигильдин, Никита Панфилов и Ольга Овчинникова — на географический.