Ректор Петербургского политеха Андрей Рудской –участникам встречи:
Добрый день, мои братья и сёстры!
Российский инженер должен мыслить симфонически (по Шухову)
Мы должны привлекать в команду "инженерный спецназ"–чтобы мы (вузы) через общество Знание, через РСВ привлекали специалистов с междисциплинарными знаниями. Нам нужны инженеры–универсалы.
Добрый день, мои братья и сёстры!
Российский инженер должен мыслить симфонически (по Шухову)
Мы должны привлекать в команду "инженерный спецназ"–чтобы мы (вузы) через общество Знание, через РСВ привлекали специалистов с междисциплинарными знаниями. Нам нужны инженеры–универсалы.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков на конференции "На одной волне с университетами" в Петербургском политехе Петра Великого, говоря о важных направлениях молодёжной политики, отметил поддержку студенческих научных обществ (СНО) и проект Центров компетенций.
Forwarded from Институт образования ВШЭ
29 апреля
10:00-10:50 Университет ON AIR: драйвер медиакоммуникации или мемориал неработающих практик?»
11:00-11:50 Клуб ректоров
12:00-12:50 Одной командой: открытый разговор о работе с молодежью и для молодежи без границ министерств и ведомств
13:00-13:50 Страна умных возможностей
14:00-14:50 Академия: перезагрузка
15:00-15:50 Как высокотехнологичные проекты меняют экосистему и будущее образования?
30 апреля
08:00-08:50 Компетенции завтрашнего дня: чем СПО лучше вузов?
10:00-10:50 Компетенции завтрашнего дня: регион и вузы лицом к работодателям
10:00-10:50 Университет ON AIR: драйвер медиакоммуникации или мемориал неработающих практик?»
11:00-11:50 Клуб ректоров
12:00-12:50 Одной командой: открытый разговор о работе с молодежью и для молодежи без границ министерств и ведомств
13:00-13:50 Страна умных возможностей
14:00-14:50 Академия: перезагрузка
15:00-15:50 Как высокотехнологичные проекты меняют экосистему и будущее образования?
30 апреля
08:00-08:50 Компетенции завтрашнего дня: чем СПО лучше вузов?
10:00-10:50 Компетенции завтрашнего дня: регион и вузы лицом к работодателям
Как измерить новых инженеров
На ММСО-2022 ректоры университетов сегодня обсуждали, как высокотехнологичные проекты меняют экосистему и будущее образования. Очевидно, что меняют и очень сильно. Но важно еще найти инструменты, как измерить эти изменения и оценить качество образования. И.о. ректора Томского политеха Дмитрий Седнев отметил, что это будет нетривиальной задачей для всех вузов, формирующих заявки на конкурс Передовых инженерных школ.
Дмитрий Седнев для «Научно- образовательно политики»:
Когда мы говорим о качестве образования, возникает вопрос, как его измерить. И если речь идет о подготовке линейных, эксплуатационных инженеров, все достаточно понятно. Но с командами разработчиков все гораздо сложнее. А именно их подготовка — цель работы Передовых инженерных школ.
Я уверен, что для тех 30 вузов, которые пройдут в ПИШ, одной из важнейших целей будет найти решение, как измерить качество новых инженеров, какими инструментам, какими метриками. Повторюсь, что простого и очевидного решения здесь нет.
Томский политех со своей стороны активно развивает эту тему, ищет свои решения, в том числе в партнерстве с другими вузами, которые идут в консорциум «Новое инженерное образование». Это как раз важная коммуникационная площадка, где можно совместно находить эффективные решения».
На ММСО-2022 ректоры университетов сегодня обсуждали, как высокотехнологичные проекты меняют экосистему и будущее образования. Очевидно, что меняют и очень сильно. Но важно еще найти инструменты, как измерить эти изменения и оценить качество образования. И.о. ректора Томского политеха Дмитрий Седнев отметил, что это будет нетривиальной задачей для всех вузов, формирующих заявки на конкурс Передовых инженерных школ.
Дмитрий Седнев для «Научно- образовательно политики»:
Когда мы говорим о качестве образования, возникает вопрос, как его измерить. И если речь идет о подготовке линейных, эксплуатационных инженеров, все достаточно понятно. Но с командами разработчиков все гораздо сложнее. А именно их подготовка — цель работы Передовых инженерных школ.
Я уверен, что для тех 30 вузов, которые пройдут в ПИШ, одной из важнейших целей будет найти решение, как измерить качество новых инженеров, какими инструментам, какими метриками. Повторюсь, что простого и очевидного решения здесь нет.
Томский политех со своей стороны активно развивает эту тему, ищет свои решения, в том числе в партнерстве с другими вузами, которые идут в консорциум «Новое инженерное образование». Это как раз важная коммуникационная площадка, где можно совместно находить эффективные решения».
Forwarded from НОП.РФ
#ЭксклюзивНОП
На ММСО-2022 после заседания «Клуба ректоров» активисты «РДШ. Наука» спросили у ректора депутата Госдумы, заместителя председателя комитета ГД РФ по науке и высшему образованию Екатерины Харченко:
«Как Вы считаете, стоит ли на такие встречи, как ММСО, приглашать и детей, ради образования которых и собираются специалисты на подобных мероприятиях? Важно ли прислушиваться к их мнению»?
Эксклюзивный комментарий Екатерины Харченко в «Научно-образовательной политике»:
«Сегодня на заседании Клуба ректоров я акцентировала внимание на том, что фокус вузов должен быть смещён в сторону системы общего образования. Начинать работу надо даже не с абитуриентами-выпускниками 11-х классов, а с обучающимися 5-7 классов, а возможно и с начальной школы. Я глубоко убеждена, что дети — это не наше будущее, вы — наше настоящее. Вы по многим компетенциям, особенно в части soft skills, умнее нас, быстрее нас, гибче и на 100% креативнее. Поэтому да, такие взрослые мероприятия и коммуникационные площадки должны быть открыты для школьников.
Тем более сейчас вся система образования трансформируется, мы уходим от понятия «образовательная услуга», в равной степени уделяем внимание обучению и воспитанию. В этой части я много общаюсь с представителями всех уровней образования, школьники могли бы понять в какую сторону двигаться, на кого ориентироваться и высказывать идеи, освещать проблемы и пути их решения, которые актуальны для всей системы образования.
Вы как главные игроки на этом поле знаете, что нужно менять в школе, что бы вы хотели видеть в современном вузе, как преподаватель должен доносить информацию и как вам было бы интереснее и эффективнее учиться. Гибридные форматы проведения площадок позволяют охватить большое количество школьников. Как минимум, вас нужно приглашать в качестве зрителей, но наиболее оптимально — делать талантливых школьников, лидеров РДШ спикерами, а возможно и делать отдельные площадки для вас.
Я думаю, это было ценно не только вам для повышения своего уровня образования и личностного роста, но и полезно было бы нам, взрослым, услышать тех, ради кого мы работаем, и получить обратную связь. В следующем году предложим от Госдумы организаторам включить в повестку молодёжь».
На ММСО-2022 после заседания «Клуба ректоров» активисты «РДШ. Наука» спросили у ректора депутата Госдумы, заместителя председателя комитета ГД РФ по науке и высшему образованию Екатерины Харченко:
«Как Вы считаете, стоит ли на такие встречи, как ММСО, приглашать и детей, ради образования которых и собираются специалисты на подобных мероприятиях? Важно ли прислушиваться к их мнению»?
Эксклюзивный комментарий Екатерины Харченко в «Научно-образовательной политике»:
«Сегодня на заседании Клуба ректоров я акцентировала внимание на том, что фокус вузов должен быть смещён в сторону системы общего образования. Начинать работу надо даже не с абитуриентами-выпускниками 11-х классов, а с обучающимися 5-7 классов, а возможно и с начальной школы. Я глубоко убеждена, что дети — это не наше будущее, вы — наше настоящее. Вы по многим компетенциям, особенно в части soft skills, умнее нас, быстрее нас, гибче и на 100% креативнее. Поэтому да, такие взрослые мероприятия и коммуникационные площадки должны быть открыты для школьников.
Тем более сейчас вся система образования трансформируется, мы уходим от понятия «образовательная услуга», в равной степени уделяем внимание обучению и воспитанию. В этой части я много общаюсь с представителями всех уровней образования, школьники могли бы понять в какую сторону двигаться, на кого ориентироваться и высказывать идеи, освещать проблемы и пути их решения, которые актуальны для всей системы образования.
Вы как главные игроки на этом поле знаете, что нужно менять в школе, что бы вы хотели видеть в современном вузе, как преподаватель должен доносить информацию и как вам было бы интереснее и эффективнее учиться. Гибридные форматы проведения площадок позволяют охватить большое количество школьников. Как минимум, вас нужно приглашать в качестве зрителей, но наиболее оптимально — делать талантливых школьников, лидеров РДШ спикерами, а возможно и делать отдельные площадки для вас.
Я думаю, это было ценно не только вам для повышения своего уровня образования и личностного роста, но и полезно было бы нам, взрослым, услышать тех, ради кого мы работаем, и получить обратную связь. В следующем году предложим от Госдумы организаторам включить в повестку молодёжь».
online.mmco-expo.ru
ММСО 2022
Назад в будущее. Гибридный формат «Цифровое деловое пространство» | «ММСО.Коннект»
Forwarded from Глушко
Главные университетские события федерального масштаба, апрель 2022
1. Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике. Приняли участие 455 учащихся из 74 регионов России. Всем школьникам — дальнейших успехов и развития!
• Подробнее
2. Выездное заседание Совета по вопросам интелектуальной собственности При Председателе Совета Федерации РФ В. Матвиенко. Совместно с нашими партнерами будем создать специализированный учебный центр и программы подготовки специалистов для арбитражных судов.
• Подробнее
3. 23-й Конгресс Российского Общества Холтеровского мониторирования и неинвазивной электрофизиологии (РОХМиНЭ), 15-й Всероссийский конгресс «Клиническая электрокардиология» и VIII-я Всероссийская конференция детских кардиологов Федерального Медико-Биологического Агенства РФ (ФМБА России). В работе конгресса на площадке МГУ им. Н. П. Огарёва приняли участие более 600 человек и около 800 специалистов подключались с онлайн к трансляции.
• Подробнее
4. Развиваем сотрудничество с Национальным Исследовательским Ядерным Университетом "МИФИ" в г. Саров.
• Подробнее
5. VII Окружная сессия Агентства Ворлдскиллс Россия, посвящённая Х национальному финалу Ворлдскиллс Россия, который пройдёт в сентябре в г. Саранске. Ждём всех участников!
• Подробнее
6. Наши волонтёры продолжают помогать беженцам из ДНР и ЛНР. Наш университет готов обучать студентов-беженцев.
• Подробнее
8. «Саранск Арена» находится в стадии передачи в федеральную собственность и закрепления за МГУ им. Н.П. Огарёва. Будем развивать единое пространство с университетом!
• Подробнее
9. Провели первый Всероссийский медиафорум «Университет в медиапространстве: полная перезагрузка». Разрабатываем коммуникационную стратегию университетов вместе! Более 220 тысяч подключений к трансляции. Будем проводить ежегодно.
• Подробнее
1. Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике. Приняли участие 455 учащихся из 74 регионов России. Всем школьникам — дальнейших успехов и развития!
• Подробнее
2. Выездное заседание Совета по вопросам интелектуальной собственности При Председателе Совета Федерации РФ В. Матвиенко. Совместно с нашими партнерами будем создать специализированный учебный центр и программы подготовки специалистов для арбитражных судов.
• Подробнее
3. 23-й Конгресс Российского Общества Холтеровского мониторирования и неинвазивной электрофизиологии (РОХМиНЭ), 15-й Всероссийский конгресс «Клиническая электрокардиология» и VIII-я Всероссийская конференция детских кардиологов Федерального Медико-Биологического Агенства РФ (ФМБА России). В работе конгресса на площадке МГУ им. Н. П. Огарёва приняли участие более 600 человек и около 800 специалистов подключались с онлайн к трансляции.
• Подробнее
4. Развиваем сотрудничество с Национальным Исследовательским Ядерным Университетом "МИФИ" в г. Саров.
• Подробнее
5. VII Окружная сессия Агентства Ворлдскиллс Россия, посвящённая Х национальному финалу Ворлдскиллс Россия, который пройдёт в сентябре в г. Саранске. Ждём всех участников!
• Подробнее
6. Наши волонтёры продолжают помогать беженцам из ДНР и ЛНР. Наш университет готов обучать студентов-беженцев.
• Подробнее
8. «Саранск Арена» находится в стадии передачи в федеральную собственность и закрепления за МГУ им. Н.П. Огарёва. Будем развивать единое пространство с университетом!
• Подробнее
9. Провели первый Всероссийский медиафорум «Университет в медиапространстве: полная перезагрузка». Разрабатываем коммуникационную стратегию университетов вместе! Более 220 тысяч подключений к трансляции. Будем проводить ежегодно.
• Подробнее
mrsu.ru
В Мордовском университете подвели итоги Всероссийской олимпиады школьников по математике — МГУ им. Н. П. Огарёва