Друзья, вас становится все больше! Давайте знакомиться!
Мы — большая семья Бориса Павловича и Лены Алексеевны Никитиных — педагогов, авторов книг и развивающих игр, «самых известных многодетных родителей СССР». Мы здесь их называем сокращенно БП и ЛА.
Возможно, вы играли в развивающие игры: Уникуб, Сложи узор или Кубики для всех, или слышали о закаливании по-никитински. В общем, это мы😊
Мы — а это 7 детей, 28 внуков и 18 правнуков, — продолжаем дело БП и ЛА, производим развивающие игры, переиздаем их книги. Мы считаем, что физическое и умственное развитие ребенка может происходить не насильственно, а творчески и весело, и стараемся делиться опытом нашей семьи, проверенным уже тремя поколениями.
Рады видеть вас здесь!😊
Для удобства навигации мы добавили хэштеги:
#здоровье — здесь мы делимся опытом трех поколений нашей семьи о здоровье, закаливании и физическом развитии.
#игры — тут о наших развивающих играх и об игрушках вообще.
#книги — мы очень любим читать и много читаем вслух всей семьей. По этому хэштегу можно увидеть наши рекомендации для детей и взрослых, а также информацию о книгах, которые написали наши бабушка и дедушка Никитины.
#никитиныналинии — отвечаем на ваши вопросы в формате аудиосообщения, получается такой мини-подкаст😊
#интересныйфакт — интересные и забавные факты из жизни нашей семьи.
#разбор — наш взгляд на всякие современные детские приспособления. Ищем минусы и плюсы и выносим наш вердикт.
Мы — большая семья Бориса Павловича и Лены Алексеевны Никитиных — педагогов, авторов книг и развивающих игр, «самых известных многодетных родителей СССР». Мы здесь их называем сокращенно БП и ЛА.
Возможно, вы играли в развивающие игры: Уникуб, Сложи узор или Кубики для всех, или слышали о закаливании по-никитински. В общем, это мы😊
Мы — а это 7 детей, 28 внуков и 18 правнуков, — продолжаем дело БП и ЛА, производим развивающие игры, переиздаем их книги. Мы считаем, что физическое и умственное развитие ребенка может происходить не насильственно, а творчески и весело, и стараемся делиться опытом нашей семьи, проверенным уже тремя поколениями.
Рады видеть вас здесь!😊
Для удобства навигации мы добавили хэштеги:
#здоровье — здесь мы делимся опытом трех поколений нашей семьи о здоровье, закаливании и физическом развитии.
#игры — тут о наших развивающих играх и об игрушках вообще.
#книги — мы очень любим читать и много читаем вслух всей семьей. По этому хэштегу можно увидеть наши рекомендации для детей и взрослых, а также информацию о книгах, которые написали наши бабушка и дедушка Никитины.
#никитиныналинии — отвечаем на ваши вопросы в формате аудиосообщения, получается такой мини-подкаст😊
#интересныйфакт — интересные и забавные факты из жизни нашей семьи.
#разбор — наш взгляд на всякие современные детские приспособления. Ищем минусы и плюсы и выносим наш вердикт.
В это воскресенье состоялся последний в этом году очный мастер-класс по играм Никитиных. Мы поехали в Лобню в центр Многомама👩👧👦
Для нас это не просто игры. Мы действительно в семье называем их дедушкиными играми. Борис Павлович изобрел их для своих детей и играл с ними, а потом и с внуками.
Не передать те чувства, когда мы рассказываем о «дедушкиных» играх другим родителям и детям и показываем, как в них играть.
Захотелось поделиться фотографиями. Посмотрите, как увлеченно играли дети и взрослые😊 Узнаете игры?
#игры
Для нас это не просто игры. Мы действительно в семье называем их дедушкиными играми. Борис Павлович изобрел их для своих детей и играл с ними, а потом и с внуками.
Не передать те чувства, когда мы рассказываем о «дедушкиных» играх другим родителям и детям и показываем, как в них играть.
Захотелось поделиться фотографиями. Посмотрите, как увлеченно играли дети и взрослые😊 Узнаете игры?
#игры
Рассказываем о своем подходе к игрушкам.
Главное правило: уменьшение количества, увеличение качества. Качество особенно важно для маленьких детей, чтобы, как и с мультиками, они с раннего возраста привыкали к красивым цветовым сочетаниям, натуральным материалам.
Игры не обязаны сразу быть развивающими😁 Это может быть просто милая, вызывающая привязанность, мягкая игрушка, которую малыш берет с собой везде, и в поездку, и в кроватку.
Второе правило: не должно быть зависимости от игрушек. Например, в поездку, за исключением любимой игрушки, мы стараемся больше ничего не брать. Детям важно развивать фантазию, и они прекрасно умеют придумывать игрушки из ничего: палочки, стаканы. В русской культуре есть куклы без лица. Это неслучайно – лицо же можно дорисовать воображением!
У нас был эпизод, когда дети играли в пуговицы и придумали целую семью: мама, папа, детки.
На море, например, ребенку игрушки точно не нужны. Достаточно минимума: ведро с лопаткой, формочки. Главная игрушка здесь песок и камушки.
И третье правило: если игрушка появляется в доме – то вместе с пониманием, для чего она нужна. Бездумных покупок быть не должно.
Сами знаем, как сложно бывает, когда игрушки дарят. И периодически приходится “зачищать” пространство от случайных низкопробных вещей.
Сейчас получили распространение виш-листы. Мы очень поддерживаем! Это гарантия того, что подарок будет желанным и нужным. Можно также попросить родных поучаствовать в одном большом подарке, например, велосипед.
Ну а если близкие непременно хотят что-то принести, пусть это будет “расходный” материал: карандаши, бумага, резинки для волос…
Возвращаясь к ситуации в магазине из “Ступенек творчества”. Мы заранее сообщаем ребенку план, за чем конкретно идем. Так мы создаем фокус в его голове на списке продуктов. По опыту, когда у малыша есть задание, он меньше отвлекается на полки с игрушками. Если же такое произошло, можно попросить найти масло или хлеб и напомнить о списке.
Ну а если вы готовы порадовать ребенка, выберите вместе то, что будет всем приносить радость и прослужит долго. Такие исключения у нас тоже бывают😊
#игры
Главное правило: уменьшение количества, увеличение качества. Качество особенно важно для маленьких детей, чтобы, как и с мультиками, они с раннего возраста привыкали к красивым цветовым сочетаниям, натуральным материалам.
Игры не обязаны сразу быть развивающими😁 Это может быть просто милая, вызывающая привязанность, мягкая игрушка, которую малыш берет с собой везде, и в поездку, и в кроватку.
Второе правило: не должно быть зависимости от игрушек. Например, в поездку, за исключением любимой игрушки, мы стараемся больше ничего не брать. Детям важно развивать фантазию, и они прекрасно умеют придумывать игрушки из ничего: палочки, стаканы. В русской культуре есть куклы без лица. Это неслучайно – лицо же можно дорисовать воображением!
У нас был эпизод, когда дети играли в пуговицы и придумали целую семью: мама, папа, детки.
На море, например, ребенку игрушки точно не нужны. Достаточно минимума: ведро с лопаткой, формочки. Главная игрушка здесь песок и камушки.
И третье правило: если игрушка появляется в доме – то вместе с пониманием, для чего она нужна. Бездумных покупок быть не должно.
Сами знаем, как сложно бывает, когда игрушки дарят. И периодически приходится “зачищать” пространство от случайных низкопробных вещей.
Сейчас получили распространение виш-листы. Мы очень поддерживаем! Это гарантия того, что подарок будет желанным и нужным. Можно также попросить родных поучаствовать в одном большом подарке, например, велосипед.
Ну а если близкие непременно хотят что-то принести, пусть это будет “расходный” материал: карандаши, бумага, резинки для волос…
Возвращаясь к ситуации в магазине из “Ступенек творчества”. Мы заранее сообщаем ребенку план, за чем конкретно идем. Так мы создаем фокус в его голове на списке продуктов. По опыту, когда у малыша есть задание, он меньше отвлекается на полки с игрушками. Если же такое произошло, можно попросить найти масло или хлеб и напомнить о списке.
Ну а если вы готовы порадовать ребенка, выберите вместе то, что будет всем приносить радость и прослужит долго. Такие исключения у нас тоже бывают😊
#игры
Друзья, видим, как востребована тема самостоятельности. Как привить ответственность к домашним делам? Нормально ли, если ребенок в 3 года играет сам 5-7 минут?
У самостоятельности есть и другая сторона: такой ребенок не будет всегда удобным и послушным. Готовы ли вы к этому?
На ваши вопросы мы постарались ответить в аудиосообщениях ниже. Нам важно сказать: жизнь с детьми — это творческий процесс. Мы делимся не инструкцией, а своим, накопленным тремя поколениями, опытом, и тоже постоянно находимся в поиске новых решений😊
Итак, первый выпуск #никитиныналинии — про самостоятельность. И #игры
У самостоятельности есть и другая сторона: такой ребенок не будет всегда удобным и послушным. Готовы ли вы к этому?
На ваши вопросы мы постарались ответить в аудиосообщениях ниже. Нам важно сказать: жизнь с детьми — это творческий процесс. Мы делимся не инструкцией, а своим, накопленным тремя поколениями, опытом, и тоже постоянно находимся в поиске новых решений😊
Итак, первый выпуск #никитиныналинии — про самостоятельность. И #игры
Друзья, сегодня пропустим рубрику “Никитины на линии“. Взамен предлагаем полезнейшую памятку для плодотворной и интересной игры с ребенком😊
А вы, пожалуйста, поделитесь: какие пункты удается легко соблюдать, а какие — нет?
Как играть в Развивающие игры Никитиных: 7 правил
1. СНАЧАЛА – ВЗРОСЛЫЙ.
Перед тем, как давать задания малышу, обязательно попробуйте выполнить задания сами. Это будет тренировать ваш интеллект и поможет ощутить сравнительную трудность задач.
2. НАЧИНАЙТЕ С ПРОСТОГО.
Начинайте с заведомо легких и посильных заданий, чтобы и вы и малыш могли порадоваться первой победе. Помните: от первой встречи с игрой, ее атмосферы и успешности, зависит вся дальнейшая увлеченность ребенка игрой. Если на каком-то этапе малыш не справляется, не торопите его – у каждого своя скорость. Лучше сделайте перерыв, и через несколько дней начните с более легких задач.
3. НЕ ОБЪЯСНЯЙТЕ, КАК.
Не объясняйте, не показывайте, не рассказывайте, как именно делать задания. У каждого малыша своё видение задачи, свой алгоритм решения (часто отличающийся от взрослых). Ваши инструкции должны быть лаконичны, например: «Сложи точно такой же узор, как на рисунке!», «Смотри, нужно из кусочков сложить целый квадрат!», «Тут надо так положить кирпичи, чтобы все было построено «точно по чертежу» и т.д.
4. НЕ ПОДСКАЗЫВАЙТЕ!
Не подсказывайте ни словом, ни жестом, ни взглядом! Воздерживайтесь от любых оценочных реплик (как положительных, так и отрицательных), пока малыш выполняет задание. Пусть ребенок оценивает свою работу и её результат не по вашей реакции и замечаниям. Так у него разовьются самоконтроль и самоанализ. Эмоциональные (поддерживающие!) реплики во время выполнения задания могут помочь, простимулировать в начале знакомства с играми, но потом от них лучше отказаться.
Б.П. Никитин: «Играя в эти игры со своими детьми, папы и мамы незаметно для себя приобретают очень важное умение – сдерживаться, не мешать малышу самому размышлять и принимать решение, не делать за него то, что он может и должен сделать сам».
5. РАДУЕМСЯ ВМЕСТЕ.
Радуйтесь успехам, но не захваливайте. Поддержите ребенка похвалой, будьте искренне заинтересованными в успехе, но и показывайте ребенку резерв – где и что он может сделать лучше. Похвалить можно и за несделанное задание, если вы видите, что ребенок потратил на него много сил, терпения и времени. Ведь главный результат – это не сделанное задание, а внутренняя работа, которую малыш проделал во время его выполнения. Именно в процессе этой работы у ребенка развивается интеллект и важные качества характера. Поэтому найдите нужные слова именно для вашего малыша, чтобы он верил в свои силы: «Какой ты молодчина! У тебя обязательно получится!»
6. НИ ПРЕСЫЩЕНИЯ, НИ ПРИНУЖДЕНИЯ!
Не навязывайте, не настаивайте, не заставляйте. Заканчивайте игру, когда появятся первые признаки потери интереса, но на позитивной ноте (на сделанном задании). Всякое давление вызывает обратную реакцию. А недоступность, наоборот, вызывает интерес: запретный плод сладок!
7. ХРАНИТЕ ИГРЫ В ОСОБОМ МЕСТЕ.
Всегда аккуратно собирайте и укладывайте игры в коробки. Сначала это делает взрослый вместе с ребенком, потом малыш сможет делать это сам. Храните все игры в «особом» месте – видном, но недоступном для малыша.
При этом помните, что все дети разные, и правила 3, 4, 6: «Не объяснять», «Не подсказывать», «Не настаивать» - иногда не стоит применять жёстко. «Дозы» этих правил лучше определять родителям, наблюдая за малышом. А со временем вы найдете и свои собственные приемы и правила игры.
#игры
А вы, пожалуйста, поделитесь: какие пункты удается легко соблюдать, а какие — нет?
Как играть в Развивающие игры Никитиных: 7 правил
1. СНАЧАЛА – ВЗРОСЛЫЙ.
Перед тем, как давать задания малышу, обязательно попробуйте выполнить задания сами. Это будет тренировать ваш интеллект и поможет ощутить сравнительную трудность задач.
2. НАЧИНАЙТЕ С ПРОСТОГО.
Начинайте с заведомо легких и посильных заданий, чтобы и вы и малыш могли порадоваться первой победе. Помните: от первой встречи с игрой, ее атмосферы и успешности, зависит вся дальнейшая увлеченность ребенка игрой. Если на каком-то этапе малыш не справляется, не торопите его – у каждого своя скорость. Лучше сделайте перерыв, и через несколько дней начните с более легких задач.
3. НЕ ОБЪЯСНЯЙТЕ, КАК.
Не объясняйте, не показывайте, не рассказывайте, как именно делать задания. У каждого малыша своё видение задачи, свой алгоритм решения (часто отличающийся от взрослых). Ваши инструкции должны быть лаконичны, например: «Сложи точно такой же узор, как на рисунке!», «Смотри, нужно из кусочков сложить целый квадрат!», «Тут надо так положить кирпичи, чтобы все было построено «точно по чертежу» и т.д.
4. НЕ ПОДСКАЗЫВАЙТЕ!
Не подсказывайте ни словом, ни жестом, ни взглядом! Воздерживайтесь от любых оценочных реплик (как положительных, так и отрицательных), пока малыш выполняет задание. Пусть ребенок оценивает свою работу и её результат не по вашей реакции и замечаниям. Так у него разовьются самоконтроль и самоанализ. Эмоциональные (поддерживающие!) реплики во время выполнения задания могут помочь, простимулировать в начале знакомства с играми, но потом от них лучше отказаться.
Б.П. Никитин: «Играя в эти игры со своими детьми, папы и мамы незаметно для себя приобретают очень важное умение – сдерживаться, не мешать малышу самому размышлять и принимать решение, не делать за него то, что он может и должен сделать сам».
5. РАДУЕМСЯ ВМЕСТЕ.
Радуйтесь успехам, но не захваливайте. Поддержите ребенка похвалой, будьте искренне заинтересованными в успехе, но и показывайте ребенку резерв – где и что он может сделать лучше. Похвалить можно и за несделанное задание, если вы видите, что ребенок потратил на него много сил, терпения и времени. Ведь главный результат – это не сделанное задание, а внутренняя работа, которую малыш проделал во время его выполнения. Именно в процессе этой работы у ребенка развивается интеллект и важные качества характера. Поэтому найдите нужные слова именно для вашего малыша, чтобы он верил в свои силы: «Какой ты молодчина! У тебя обязательно получится!»
6. НИ ПРЕСЫЩЕНИЯ, НИ ПРИНУЖДЕНИЯ!
Не навязывайте, не настаивайте, не заставляйте. Заканчивайте игру, когда появятся первые признаки потери интереса, но на позитивной ноте (на сделанном задании). Всякое давление вызывает обратную реакцию. А недоступность, наоборот, вызывает интерес: запретный плод сладок!
7. ХРАНИТЕ ИГРЫ В ОСОБОМ МЕСТЕ.
Всегда аккуратно собирайте и укладывайте игры в коробки. Сначала это делает взрослый вместе с ребенком, потом малыш сможет делать это сам. Храните все игры в «особом» месте – видном, но недоступном для малыша.
При этом помните, что все дети разные, и правила 3, 4, 6: «Не объяснять», «Не подсказывать», «Не настаивать» - иногда не стоит применять жёстко. «Дозы» этих правил лучше определять родителям, наблюдая за малышом. А со временем вы найдете и свои собственные приемы и правила игры.
#игры
Нашли у себя в закромах вот такую симпатичную игру. Страна производства указана на коробке — ГДР, а значит, наш БП привёз эту игру из поездки в Германию в 1981 году.
Идеальная шлифовка, закругленные углы, ровная краска! Фигурки приятно держать в руках. Даже спустя 40 лет набор выглядит как новый (за исключением коробочки, пожалуй😊).
Любим, когда вещи создаются на совесть!
Для нас качество игр, которые мы производим, тоже в приоритете! Все игры изготавливаются из дерева, покрываются износостойкий краской. Цвета яркие, но не “вырви глаз“.
А главное — мы перепроверяем все детали на предмет брака, чтобы нигде не было сколов или смазанной краски.
То есть буквально каждый кубик проходит через наши руки😊 знали об этом?
Коробочку мы теперь делаем из жесткого картона и покрываем ламинацией — так она прослужит дольше, а игру можно легко брать в поездки!
Очень хотим, чтобы вы точно также через несколько десятилетий достали нашу игру — и играли бы в нее со своими внуками😊
#игры
Идеальная шлифовка, закругленные углы, ровная краска! Фигурки приятно держать в руках. Даже спустя 40 лет набор выглядит как новый (за исключением коробочки, пожалуй😊).
Любим, когда вещи создаются на совесть!
Для нас качество игр, которые мы производим, тоже в приоритете! Все игры изготавливаются из дерева, покрываются износостойкий краской. Цвета яркие, но не “вырви глаз“.
А главное — мы перепроверяем все детали на предмет брака, чтобы нигде не было сколов или смазанной краски.
То есть буквально каждый кубик проходит через наши руки😊 знали об этом?
Коробочку мы теперь делаем из жесткого картона и покрываем ламинацией — так она прослужит дольше, а игру можно легко брать в поездки!
Очень хотим, чтобы вы точно также через несколько десятилетий достали нашу игру — и играли бы в нее со своими внуками😊
#игры
Где купить наши игры?
Решили сделать новый закреп. Итак, оригинальные игры и книги Никитиных можно купить:
🔹 на Озоне
🔹 на Вайлдберриз
🔹 на нашем сайте.
На маркетплейсах часто бывают распродажи, где наши игры можно купить со скидкой.
А на официальном сайте самый большой выбор игр в самых разных комплектациях, а ещё там много инструкций, в том числе и видео, как играть с детьми😊
#игры
Решили сделать новый закреп. Итак, оригинальные игры и книги Никитиных можно купить:
🔹 на Озоне
🔹 на Вайлдберриз
🔹 на нашем сайте.
На маркетплейсах часто бывают распродажи, где наши игры можно купить со скидкой.
А на официальном сайте самый большой выбор игр в самых разных комплектациях, а ещё там много инструкций, в том числе и видео, как играть с детьми😊
#игры
Друзья, для удобства навигации мы добавили хэштеги. Достаточно нажать на любой из них со значком # ниже, чтобы увидеть все посты по теме. Хэштеги также есть в закрепленных сообщениях, пользуйтесь😊
#здоровье — здесь мы делимся опытом трех поколений нашей семьи о здоровье, закаливании и физическом развитии.
#игры — тут о наших развивающих играх и об игрушках вообще.
#книги — мы очень любим читать и много читаем вслух всей семьей. По этому хэштегу можно увидеть наши рекомендации для детей и взрослых, а также информацию о книгах, которые написали наши бабушка и дедушка Никитины.
#никитиныналинии — отвечаем на ваши вопросы в формате аудиосообщения, получается такой мини-подкаст😊
#интересныйфакт — интересные и забавные факты из жизни нашей семьи.
#здоровье — здесь мы делимся опытом трех поколений нашей семьи о здоровье, закаливании и физическом развитии.
#игры — тут о наших развивающих играх и об игрушках вообще.
#книги — мы очень любим читать и много читаем вслух всей семьей. По этому хэштегу можно увидеть наши рекомендации для детей и взрослых, а также информацию о книгах, которые написали наши бабушка и дедушка Никитины.
#никитиныналинии — отвечаем на ваши вопросы в формате аудиосообщения, получается такой мини-подкаст😊
#интересныйфакт — интересные и забавные факты из жизни нашей семьи.
Небольшая новость про наш Уникуб 🟨🟥🟦
Мы давно хотели сделать его более доступным. И наконец сделали!
Теперь Уникуб продается в картонной коробочке с ламинацией — она легкая и долговечная, можно брать с собой в поездку. Пока что есть только на Озоне, но в ближайшее время появится в продаже везде!
Главная фишка игры — три измерения! Уникуб знакомит малыша с миром трехмерного пространства и отлично подготавливает к освоению точных наук: математики, алгебры, геометрии и черчения. Это самая сложная, но и самая красивая наша игра. Мы рекомендуем ее детям с 3-4 лет.
А ещё у нас есть классный эфир про Уникуб. Посмотрите, если ещё не видели!
#игры
Мы давно хотели сделать его более доступным. И наконец сделали!
Теперь Уникуб продается в картонной коробочке с ламинацией — она легкая и долговечная, можно брать с собой в поездку. Пока что есть только на Озоне, но в ближайшее время появится в продаже везде!
Главная фишка игры — три измерения! Уникуб знакомит малыша с миром трехмерного пространства и отлично подготавливает к освоению точных наук: математики, алгебры, геометрии и черчения. Это самая сложная, но и самая красивая наша игра. Мы рекомендуем ее детям с 3-4 лет.
А ещё у нас есть классный эфир про Уникуб. Посмотрите, если ещё не видели!
#игры
«Какие ваши игры порекомендуете ребенку в полтора года?» — часто спрашивают нас.
Одна из тех игр, что мы предлагаем малышам полутора-двух лет — это Сложи узор!🔸🔸🔸
Сначала можно строить из кубиков одноцветные дорожки. Посоревноваться, чья дорожка длиннее, а потом пробежаться по ней пальчиками. Дорожка может быть песчаная или снежная… а может быть, это поезд с вагончиками? Фантазируйте вместе!✨
А потом можно приступать к первым заданиям😊 Мы рекомендуем начинать играть с малышами не по методичке, прилагающейся к игре, а по отдельному альбому А. В этом альбоме задания изображены в масштабе 1:1, а значит, в них легче будет разобраться новичкам. Кроме того, мы обновили альбом А, и теперь в нем на 19 заданий больше😊
Серией А мы завершили обновление всех альбомов к Сложи узору. Теперь в них на 110 заданий больше, чем в брошюре, прилагающейся к игре. А значит — больше возможностей для развития и совместного творчества!
А в каком возрасте ваши дети начинали играть в развивающие игры?
#игры
Одна из тех игр, что мы предлагаем малышам полутора-двух лет — это Сложи узор!🔸🔸🔸
Сначала можно строить из кубиков одноцветные дорожки. Посоревноваться, чья дорожка длиннее, а потом пробежаться по ней пальчиками. Дорожка может быть песчаная или снежная… а может быть, это поезд с вагончиками? Фантазируйте вместе!✨
А потом можно приступать к первым заданиям😊 Мы рекомендуем начинать играть с малышами не по методичке, прилагающейся к игре, а по отдельному альбому А. В этом альбоме задания изображены в масштабе 1:1, а значит, в них легче будет разобраться новичкам. Кроме того, мы обновили альбом А, и теперь в нем на 19 заданий больше😊
Серией А мы завершили обновление всех альбомов к Сложи узору. Теперь в них на 110 заданий больше, чем в брошюре, прилагающейся к игре. А значит — больше возможностей для развития и совместного творчества!
А в каком возрасте ваши дети начинали играть в развивающие игры?
#игры