В этом году десятилетний юбилей отметит крупнейшая некоммерческая образовательная акция - Всероссийский ежегодный флешмоб по математике MathCat (МатКэт) 30 ноября МатКэт пройдет очно на площадках страны и зарубежья, 1 декабря в online на сайте маткэт.рф. Регистрация площадок и участников идет на сайте маткэт.рф.
MathCat — это первый в России развлекательно-образовательный флешмоб по математике, в рамках которого любой желающий может проверить свои математические знания в игровом виде. Придуманный в Саратове, в частном Лицее-интернате естественных наук, MathCat впервые прошел 29 ноября 2014 года.
Команда флешмоба сумела придать Математическому Коту интересное и неформальное содержание развлекательно-образовательной акции. Программная комиссия флешмоба разрабатывает авторские задачи 4-х уровней сложности, они называются «лигами» и в зависимости от уровня сложности делятся на белую, зеленую, желтую и красную лигу. Каждый участник, придя на площадку, получает все четыре набора задач, ознакомившись с их содержанием, выбирает одну из лиг и в течение 1,5 часов решает задачи в выбранной лиге.
Так же у участников, пришедших на флешмоб с друзьями или с семьей, есть возможность сразиться в коллективных зачетах: двойном, тройном и четверном, соревнуясь в аналогичных комбинациях с участниками по всей стране.
По окончании Маткэта каждый участник получает сертификат, а на церемониях награждения площадки награждают победителей в лигах и коллективных зачетах, даря памятные дипломы и призы от партнеров и спонсоров.
В этом году Маткэт отмечает свой десятилетний юбилей, по этому поводу организаторы проводят конкурсы с подарками для победителей: конкурс среди участников на лучший костюм Математического кота Маткэта, конкурс на дружную Маткэт-семью среди семей участников, и конкурс среди студентов и школьников на лучшую Маткэт-группу и Маткэт-класс.
Возрастных ограничений для флешмоба нет, однако рекомендуется посмотреть задачи прошлых лет на маткэт.рф, чтобы иметь представление о сложности задач.
МатКэт – это математика для взрослых и не только, присоединяйтесь к математическому празднику как организаторы площадок, как волонтеры, как партнеры и как участники!
=====
Предварительно на математический флешмоб Маткэт зарегистрировалось 722 площадки: вузов и филиалов 107, СПО 136, школ 459, центров доп.образования 20! Процесс регистрации идет, ежедневно добавляются новые площадки, регистрируйте свою площадку, приходите участниками!
MathCat — это первый в России развлекательно-образовательный флешмоб по математике, в рамках которого любой желающий может проверить свои математические знания в игровом виде. Придуманный в Саратове, в частном Лицее-интернате естественных наук, MathCat впервые прошел 29 ноября 2014 года.
Команда флешмоба сумела придать Математическому Коту интересное и неформальное содержание развлекательно-образовательной акции. Программная комиссия флешмоба разрабатывает авторские задачи 4-х уровней сложности, они называются «лигами» и в зависимости от уровня сложности делятся на белую, зеленую, желтую и красную лигу. Каждый участник, придя на площадку, получает все четыре набора задач, ознакомившись с их содержанием, выбирает одну из лиг и в течение 1,5 часов решает задачи в выбранной лиге.
Так же у участников, пришедших на флешмоб с друзьями или с семьей, есть возможность сразиться в коллективных зачетах: двойном, тройном и четверном, соревнуясь в аналогичных комбинациях с участниками по всей стране.
По окончании Маткэта каждый участник получает сертификат, а на церемониях награждения площадки награждают победителей в лигах и коллективных зачетах, даря памятные дипломы и призы от партнеров и спонсоров.
В этом году Маткэт отмечает свой десятилетний юбилей, по этому поводу организаторы проводят конкурсы с подарками для победителей: конкурс среди участников на лучший костюм Математического кота Маткэта, конкурс на дружную Маткэт-семью среди семей участников, и конкурс среди студентов и школьников на лучшую Маткэт-группу и Маткэт-класс.
Возрастных ограничений для флешмоба нет, однако рекомендуется посмотреть задачи прошлых лет на маткэт.рф, чтобы иметь представление о сложности задач.
МатКэт – это математика для взрослых и не только, присоединяйтесь к математическому празднику как организаторы площадок, как волонтеры, как партнеры и как участники!
=====
Предварительно на математический флешмоб Маткэт зарегистрировалось 722 площадки: вузов и филиалов 107, СПО 136, школ 459, центров доп.образования 20! Процесс регистрации идет, ежедневно добавляются новые площадки, регистрируйте свою площадку, приходите участниками!
Спрос на репетиторов растет. Об этом свидетельствуют данные «Авито Работа».
▫️За июль — сентябрь 2024 года количество вакансий для репетиторов в Москве выросло на 60 процентов по сравнению с аналогичным периодом прошлого года.
▫️Средняя зарплата, которую сейчас предлагают работодатели новым репетиторам за полный день, составляет 95 663 рубля в месяц, что на 6,5 процента больше, чем за июль — сентябрь 2023 года.
▫️Частный репетитор для подготовки к ЕГЭ по любому предмету обойдется не менее 1000 рублей в час.
▫️Дороже всего стоят репетиторские услуги по русскому языку и литературе – до 2500 рублей.
Рост спроса на репетиторов – это сигнал, что с образованием в школах лучше не становится.
▫️За июль — сентябрь 2024 года количество вакансий для репетиторов в Москве выросло на 60 процентов по сравнению с аналогичным периодом прошлого года.
▫️Средняя зарплата, которую сейчас предлагают работодатели новым репетиторам за полный день, составляет 95 663 рубля в месяц, что на 6,5 процента больше, чем за июль — сентябрь 2023 года.
▫️Частный репетитор для подготовки к ЕГЭ по любому предмету обойдется не менее 1000 рублей в час.
▫️Дороже всего стоят репетиторские услуги по русскому языку и литературе – до 2500 рублей.
Рост спроса на репетиторов – это сигнал, что с образованием в школах лучше не становится.
#Возвращаясь_к_напечатанному
Наш канал рассказывал о смене руководства в Нижегородском государственном лингвистическом университете им. Н.А. Добролюбова (НГЛУ). Жанну Никонову, у которой истек срок контракта, сменил Никита Авралев, до этого работавший проректором по стратегическому развитию нижегородского классического университета (ННГУ). Замена руководителя в НГЛУ породила волну предположений о будущем этого вуза. Дело в том, что на решение о кадровых перестановках могла повлиять позиция руководителя относительно объединения вуза с местным классическим университетом. Сообщают, что Никонова выступала против этой инициативы.
После своей отставки экс-ректор НГЛУ Жанна Никонова рассказала, что еще в 2021 году в рамках федерального проекта "Приоритет 2030" в программе развития Университета им. Н.И. Лобачевского появился пункт о присоединении к ННГУ Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. Этот пункт на данный момент никуда не исчез.
Однако ректор ННГУ им. Н.И. Лобачевского Олег Трофимов и и.о. ректора НГЛУ Никита Авралёв убеждают, что сегодня вопрос об объединении вузов в повестке не стоит, а обсуждаются только совместные проекты, в частности, сетевые образовательные программы.
Мой личный прогноз по поводу судьбы НГЛУ - пессимистичный.
Наш канал рассказывал о смене руководства в Нижегородском государственном лингвистическом университете им. Н.А. Добролюбова (НГЛУ). Жанну Никонову, у которой истек срок контракта, сменил Никита Авралев, до этого работавший проректором по стратегическому развитию нижегородского классического университета (ННГУ). Замена руководителя в НГЛУ породила волну предположений о будущем этого вуза. Дело в том, что на решение о кадровых перестановках могла повлиять позиция руководителя относительно объединения вуза с местным классическим университетом. Сообщают, что Никонова выступала против этой инициативы.
После своей отставки экс-ректор НГЛУ Жанна Никонова рассказала, что еще в 2021 году в рамках федерального проекта "Приоритет 2030" в программе развития Университета им. Н.И. Лобачевского появился пункт о присоединении к ННГУ Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. Этот пункт на данный момент никуда не исчез.
Однако ректор ННГУ им. Н.И. Лобачевского Олег Трофимов и и.о. ректора НГЛУ Никита Авралёв убеждают, что сегодня вопрос об объединении вузов в повестке не стоит, а обсуждаются только совместные проекты, в частности, сетевые образовательные программы.
Мой личный прогноз по поводу судьбы НГЛУ - пессимистичный.
🗂 Для тех, кто хочет «войти в ИТ»
Коллеги из "ГОС ИТ Богатырёва"включили наш канал в папку каналов о высшем образовании в ИТ и не только.
Информация о топовых ИТ-вузах, о том, как поступить в них и стать крутым айтишником. Последние тренды ИТ-образования и советы, которые сделают учебу легче и еще интереснее ⬇️
Добавляйте папку и делитесь со своими друзьями
Коллеги из "ГОС ИТ Богатырёва"включили наш канал в папку каналов о высшем образовании в ИТ и не только.
Информация о топовых ИТ-вузах, о том, как поступить в них и стать крутым айтишником. Последние тренды ИТ-образования и советы, которые сделают учебу легче и еще интереснее ⬇️
Добавляйте папку и делитесь со своими друзьями
Студентам и педагогам станет доступна платформа с ИИ-помощниками от Яндекса. Компания объявила о запуске линейки образовательных продуктов на основе YandexGPT на ежегодной конференции Яндекса Yet another Conference on Education.
Для студентов ИИ-инструменты станут персональными помощниками в изучении материалов и отслеживании прогресса. А преподаватели смогут делиться на платформе своими исследованиями и учебными материалами и получать от ИИ рекомендации по улучшению контента.
Пилотный проект платформы с ИИ-помощниками начнут тестировать в нескольких университетах-партнёрах в начале 2025 года. Дальше инструментами смогут пользоваться все желающие для разных задач в обучении.
Отметим, что Яндекс уже внедрял ИИ в образовательные продукты: вместе с с НИУ ВШЭ в компании запустили пилотный проект по использованию YandexGPT при написании дипломных работ и выпустили гайд по промтингу для преподавателей, а также разработали ИИ-помощника для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по информатике.
Для студентов ИИ-инструменты станут персональными помощниками в изучении материалов и отслеживании прогресса. А преподаватели смогут делиться на платформе своими исследованиями и учебными материалами и получать от ИИ рекомендации по улучшению контента.
Пилотный проект платформы с ИИ-помощниками начнут тестировать в нескольких университетах-партнёрах в начале 2025 года. Дальше инструментами смогут пользоваться все желающие для разных задач в обучении.
Отметим, что Яндекс уже внедрял ИИ в образовательные продукты: вместе с с НИУ ВШЭ в компании запустили пилотный проект по использованию YandexGPT при написании дипломных работ и выпустили гайд по промтингу для преподавателей, а также разработали ИИ-помощника для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по информатике.
Минобрнауки планирует внести изменения в административный регламент по присвоению ученых званий доцента и профессора. Подача документов на присвоение ученых званий в России будет полностью переведена в электронный формат. Кроме того, проект регламента предусматривает, что часть данных о соискателе Минобрнауки будет собирать самостоятельно, запрашивая другие министерства и службы. Например, сведения о трудовой деятельности ученого Минобрнауки планирует получать от Фонда пенсионного и социального страхования. Помимо этого министерство будет запрашивать Федеральную налоговую службу о том, менял ли соискатель имя, а также заключал или расторгал ли он брак. Для сбора данных о соискателе ученого звания Минобрнауки сможет попросить у Рособрнадзора выписки из реестра организаций, образовательные программы которых имеют госаккредитацию.
🤔Похоже, Министерство науки и высшего образования перестало доверять сведениям, представляемым учеными советами и кадровыми службами вузов и НИИ.
🤔Похоже, Министерство науки и высшего образования перестало доверять сведениям, представляемым учеными советами и кадровыми службами вузов и НИИ.
🏆В Москве наградили ректоров, деканов и профессоров года. Список лауреатов премии Российского профессорского собрания оказался достаточно длинным. Обратил внимание, что отдельно награждают профессоров года федерального уровня и профессоров года окружного уровня. Так что профессоров поделили на страты.
Список лауреатов
Список лауреатов
Директор АНО Центр содействия патриотическому и духовно-нравственному воспитанию «Семья и Родина», член Комиссии по направлению «Семья» Госсовета РФ, к.э.н. Наталья Локтева – специально для канала «Наука и университеты».
Первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова сообщила, что в «анамнезе» 75 процентов случаев насилия в школах лежит травля, а 28 процентов людей, над которыми издевались в детстве, через 10-15 лет страдают психическими заболеваниями. Такие данные парламентарий получила, проведя аналитическое исследование совместно с правоохранителями. Статистика неутешительная, и, по данным ВЦИОМ, 89% россиян были жертвами буллинга со стороны одноклассников и 31% — со стороны учителей.
Между тем, сегодня много говорится о необходимости модернизации системы образования, внедрении актуальных дисциплин и путь к сердцу школьников ищут через введение уроков гольфа и черлидинга, и даже игры в городки.
Задействованы и полезные для государства и воспитания традиционных ценностей дисциплины. Однако ментальное здоровье по- прежнему остается вне фокуса внимания. О том, как работают человеческое сознание и подсознание, как развиваются таланты и качества личности, как влияет биохимия и гормональный фонд на эмоции и поведение люди - ответы на эти вопросы люди узнают уже самостоятельно, как правило, в довольно зрелом возрасте.
В этой связи удивительно, что авторы учебных программ до сих пор не задумались над тем, чтобы в рамках школьного курса разговаривать с детьми о них самих: что происходит с мозгом в период взросления, почему эмоции, переживаемые ими, нормальны, чем объяснить позывы к рискованному поведению и как их купировать и, главное, как 30 ученикам комфортно уживаться в одном классе. К тому же, подростковые годы — важный период с точки зрения уязвимости к психическим заболеваниям. Большинство нарушений впервые проявляется именно в этом возрасте.
Многие скажут, что говорить о вышеперечисленном должны школьные психологи, к которым, по традиции, накопилась масса весьма обоснованных претензий. Не совсем так. Есть дисциплины, напрямую объясняющая все происходящие в нашей голове процессы. Название им нейронауки. Это нейробиология - изучающая биологическую основу функционирования нервной системы, нейрофизиология - объясняющая функции нервной системы и являющаяся теоретической основой неврологии, психофизиология и т.д.
Например, вы знали, что наилучшие способности к обучению наблюдаются у детей до десяти лет, а у подростков на два часа сдвинуты циркадные ритмы, из-за чего они не в состоянии заснуть рано и просыпаются с опозданием? Именно поэтому не совсем разумно начинать образовательный процесс, скажем, в 8 утра, а количество прогулов можно минимизировать, всего лишь перенеся занятия на час позже. Также, в курсе ли вы, что подростки столь эмоциональны, порой неконтролируемы и в целом могут навредить себе и окружающим не потому, что их неправильно воспитали, и родителям прямая дорога к директору, а по причине того, что в данном возрасте их мозг развивается негармонично. Например, префронтальная кора, отвечающая за самостоятельное принятие решений, планирование, подавление неподобающего или слишком рискованного поведения, еще недостаточно развита, зато интенсивно растет миндалевидное тело, контролирующее способность распознавать эмоции других людей. Поэтому подростки реагируют скорее эмоционально, чем рационально. Они склонны делать неверные выводы и принимать скоропалительные решения. И так будет до 25 лет!
Кажется, сегодня не нужно строить воздушные замки, достаточно пойти навстречу молодежи и начать решать ее проблемы (или буллинг с насилием таковыми не является?) Ведь еще в февральском послании президент акцентировал, что современная модель образования должна ориентироваться на воплощение пожеланий граждан, дабы сделать население здоровым и счастливым. Так, может, пора вводить действительно полезные предметы, которые будут иметь практическую ценность и пригодятся в реальной жизни.
Первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова сообщила, что в «анамнезе» 75 процентов случаев насилия в школах лежит травля, а 28 процентов людей, над которыми издевались в детстве, через 10-15 лет страдают психическими заболеваниями. Такие данные парламентарий получила, проведя аналитическое исследование совместно с правоохранителями. Статистика неутешительная, и, по данным ВЦИОМ, 89% россиян были жертвами буллинга со стороны одноклассников и 31% — со стороны учителей.
Между тем, сегодня много говорится о необходимости модернизации системы образования, внедрении актуальных дисциплин и путь к сердцу школьников ищут через введение уроков гольфа и черлидинга, и даже игры в городки.
Задействованы и полезные для государства и воспитания традиционных ценностей дисциплины. Однако ментальное здоровье по- прежнему остается вне фокуса внимания. О том, как работают человеческое сознание и подсознание, как развиваются таланты и качества личности, как влияет биохимия и гормональный фонд на эмоции и поведение люди - ответы на эти вопросы люди узнают уже самостоятельно, как правило, в довольно зрелом возрасте.
В этой связи удивительно, что авторы учебных программ до сих пор не задумались над тем, чтобы в рамках школьного курса разговаривать с детьми о них самих: что происходит с мозгом в период взросления, почему эмоции, переживаемые ими, нормальны, чем объяснить позывы к рискованному поведению и как их купировать и, главное, как 30 ученикам комфортно уживаться в одном классе. К тому же, подростковые годы — важный период с точки зрения уязвимости к психическим заболеваниям. Большинство нарушений впервые проявляется именно в этом возрасте.
Многие скажут, что говорить о вышеперечисленном должны школьные психологи, к которым, по традиции, накопилась масса весьма обоснованных претензий. Не совсем так. Есть дисциплины, напрямую объясняющая все происходящие в нашей голове процессы. Название им нейронауки. Это нейробиология - изучающая биологическую основу функционирования нервной системы, нейрофизиология - объясняющая функции нервной системы и являющаяся теоретической основой неврологии, психофизиология и т.д.
Например, вы знали, что наилучшие способности к обучению наблюдаются у детей до десяти лет, а у подростков на два часа сдвинуты циркадные ритмы, из-за чего они не в состоянии заснуть рано и просыпаются с опозданием? Именно поэтому не совсем разумно начинать образовательный процесс, скажем, в 8 утра, а количество прогулов можно минимизировать, всего лишь перенеся занятия на час позже. Также, в курсе ли вы, что подростки столь эмоциональны, порой неконтролируемы и в целом могут навредить себе и окружающим не потому, что их неправильно воспитали, и родителям прямая дорога к директору, а по причине того, что в данном возрасте их мозг развивается негармонично. Например, префронтальная кора, отвечающая за самостоятельное принятие решений, планирование, подавление неподобающего или слишком рискованного поведения, еще недостаточно развита, зато интенсивно растет миндалевидное тело, контролирующее способность распознавать эмоции других людей. Поэтому подростки реагируют скорее эмоционально, чем рационально. Они склонны делать неверные выводы и принимать скоропалительные решения. И так будет до 25 лет!
Кажется, сегодня не нужно строить воздушные замки, достаточно пойти навстречу молодежи и начать решать ее проблемы (или буллинг с насилием таковыми не является?) Ведь еще в февральском послании президент акцентировал, что современная модель образования должна ориентироваться на воплощение пожеланий граждан, дабы сделать население здоровым и счастливым. Так, может, пора вводить действительно полезные предметы, которые будут иметь практическую ценность и пригодятся в реальной жизни.
Из вчерашней шумихи по поводу объединения филологических факультетов и факультетов журналистики выяснилось следующее. В настоящее время формируется новая структура перечня специальностей и направлений подготовки высшего образования. В связи с этим обсуждается вопрос об объединении в одну УГСН (укрупненную группу специальностей и направлений) направлений подготовки по средствам массовой информации и по филологии. Решение об объединении пока нет, вопрос в стадии обсуждения.
Планируется, что Федеральные государственные образовательные стандарты 4-го поколения будут разработаны не на каждое отдельное направление, а целиком на УГСН. Поэтому, если объединение филологии и условной журналистики в одну УГСН состоится, то они будут работать по единому ФГОС, подразумевающему единый набор универсальных, базовых и общепрофессиональных компетенций.
Пресс-служба Минобрнауки в своем комментарии «Интерфаксу» пояснило, что «перенесение направлений подготовки из одной УГСН в другую никак не влияет на выделение/слияние факультетов и кафедр», а каждый вуз «вправе самостоятельно определять структуру собственных подразделений». Это действительно так, но если будет утвержден единый стандарт, то университетам будет организационно и экономически целесообразно собрать эти специальности на одном факультете.
Планируется, что Федеральные государственные образовательные стандарты 4-го поколения будут разработаны не на каждое отдельное направление, а целиком на УГСН. Поэтому, если объединение филологии и условной журналистики в одну УГСН состоится, то они будут работать по единому ФГОС, подразумевающему единый набор универсальных, базовых и общепрофессиональных компетенций.
Пресс-служба Минобрнауки в своем комментарии «Интерфаксу» пояснило, что «перенесение направлений подготовки из одной УГСН в другую никак не влияет на выделение/слияние факультетов и кафедр», а каждый вуз «вправе самостоятельно определять структуру собственных подразделений». Это действительно так, но если будет утвержден единый стандарт, то университетам будет организационно и экономически целесообразно собрать эти специальности на одном факультете.
Новости последних дней свидетельствуют – значительная часть молодых людей не считает диплом о высшем образовании обязательным атрибутом выхода на рынок труда. Московский художественно-промышленный институт (МХПИ) проанализировал данные Росстата за 2022−2024 годы и установил, что число специалистов со средним профессиональным образованием растет быстрее, чем выпускников вузов. За два года число специалистов с СПО выросло на 11% — с 9,7 до 10,7 миллионов человек. При этом прирост специалистов с дипломом о высшем образовании составил 6% — с 19,5 до 20,7 миллионов. Исследователи также сообщили, что в 2024 году впервые конкурс в колледж МХПИ превысил конкурс в вуз.
В опросе, проведенном порталом «Провизор 24» в октябре-ноябре этого года, почти 60% фармацевтов и провизоров заявили, что высшее фармобразование уже неактуально.
Вспомним также, что в июле вице-премьер Татьяна Голикова сообщила - около 60% школьников, окончивших 9-й класс в 2024 году, планируют поступать в колледжи и техникумы.
Так что, повторюсь, многие представители нового поколения хотят быстрее получить профессию, хотят быстрее выйти на рынок труда и начать зарабатывать, но не хотят сдавать ЕГЭ. Поэтому сейчас в профессиональном образовании наступают годы СПО. В этой связи выглядит довольно странным, что некоторые региональные вузы не развивают у себя программы среднего профессионального образования, а часть из них, наоборот, ограничивает деятельность или даже закрывает собственные колледжи, добровольно покидая этот рынок. Полагаю, что время накажет руководителей этих вузов за недальновидность.
В опросе, проведенном порталом «Провизор 24» в октябре-ноябре этого года, почти 60% фармацевтов и провизоров заявили, что высшее фармобразование уже неактуально.
Вспомним также, что в июле вице-премьер Татьяна Голикова сообщила - около 60% школьников, окончивших 9-й класс в 2024 году, планируют поступать в колледжи и техникумы.
Так что, повторюсь, многие представители нового поколения хотят быстрее получить профессию, хотят быстрее выйти на рынок труда и начать зарабатывать, но не хотят сдавать ЕГЭ. Поэтому сейчас в профессиональном образовании наступают годы СПО. В этой связи выглядит довольно странным, что некоторые региональные вузы не развивают у себя программы среднего профессионального образования, а часть из них, наоборот, ограничивает деятельность или даже закрывает собственные колледжи, добровольно покидая этот рынок. Полагаю, что время накажет руководителей этих вузов за недальновидность.
Центральный университет начал приемную кампанию на программу бакалавриата 2025 года
Старшеклассники и студенты старших курсов колледжей уже могут принимать участие в конкурсе. Размер грантов достигает 100% от стоимости обучения.
Конкурс предполагает два этапа. Сначала участников ждет онлайн-контест, в ходе которого оценят их способности в математике, аналитическом мышлении и логике. А затем в формате бизнес-игры абитуриентам предстоит задействовать свои гибкие навыки, в том числе, лидерские качества, коммуникативность и мотивацию. Для того, чтобы участники конкурса проявили свои знания на практике, будут организованы ИТ-буткемпы и хакатоны.
Конкурс будет проходить каждый месяц вплоть до августа 2025 года. Принять участие можно как онлайн, так и очно в Москве.
Старшеклассники и студенты старших курсов колледжей уже могут принимать участие в конкурсе. Размер грантов достигает 100% от стоимости обучения.
Конкурс предполагает два этапа. Сначала участников ждет онлайн-контест, в ходе которого оценят их способности в математике, аналитическом мышлении и логике. А затем в формате бизнес-игры абитуриентам предстоит задействовать свои гибкие навыки, в том числе, лидерские качества, коммуникативность и мотивацию. Для того, чтобы участники конкурса проявили свои знания на практике, будут организованы ИТ-буткемпы и хакатоны.
Конкурс будет проходить каждый месяц вплоть до августа 2025 года. Принять участие можно как онлайн, так и очно в Москве.
📉📈Рейтинг регионов по предлагаемым зарплатам учителям. Его представили онлайн-школа «Точка Знаний» совместно с рекрутинговым сервисом hh.ru на основе анализа 85,5 тыс. вакансий на должность учителя, размещенных с января по октябрь 2024 год.
В ТОП-3 вошли:
▫️Москва – более 75 тыс. рублей в месяц
▫️Камчатский край -72 тыс. рублей
▫️Магаданская область - 70 тыс. рублей
Регионы с самыми низкими зарплатными предложениями - Алтайский край, Омская, Ярославская, Тамбовская и Псковская области. В них предлагаемая зарплата не превышает 30 тысяч рублей.
Всё ожидаемо, сенсаций не случилось.
В ТОП-3 вошли:
▫️Москва – более 75 тыс. рублей в месяц
▫️Камчатский край -72 тыс. рублей
▫️Магаданская область - 70 тыс. рублей
Регионы с самыми низкими зарплатными предложениями - Алтайский край, Омская, Ярославская, Тамбовская и Псковская области. В них предлагаемая зарплата не превышает 30 тысяч рублей.
Всё ожидаемо, сенсаций не случилось.