Нет предела совершенству.

Вот вам на видео товарищ из медпункта, который, натянув маску на лицо, тренируется ставить катетер.

Смешно? Нет, полезно. Когда это полезно? Когда ты оказываешь помощь раненому в подвале в кромешной тьме или когда едешь в темной буханке и света там минимум. На войне в целом мало света ночью, поэтому такой навык не будет лишним.

Мелкая моторика.
При проведении таких манипуляций мелкая моторика очень важна, но с ней легче работать, когда глаза видят, а вот наощупь мелкая моторика работает плохо, и это можно увидеть на этом самом видео. И подсказывают товарищу не просто так.

Первые разы он может косячить. Но потом, когда научится правильно раскладывать необходимое имущество, когда поймёт, что и за чем раскладывать — тогда всё пойдёт, как по маслу.

Вот как бы мы разложили имущество для такого способа:
1. Катетер
2. Шприц с буфусом физраствора (сделать солевой замок)
3. Пластырь «штанишки» (такой, как на видео)
4. Система с пакетом раствора
5. Пластырь для крепления системы

Всё, что ещё не использовалось, лежит возле больного, а все, что отработано (игла от катетера, упаковка и т.д.) — кидать на противоположную сторону.

Итог.
Полезный навык, надо тренировать.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: @razvedosaa

За халяву и трупом можно стать.

Вот вам видео, как один товарищ из 234-го полка пытался забрать трофей, но случился нюанс. Парень отправился на тот свет. Это видео — яркий пример, что халява и трофеи на войне — это опасно. И сегодня мы напомним про это конкретикой. Приступим.

Бесплатный сыр только в мышеловке.
Если вы видите хорошую вещь, которая лежит бесхозно, то не думайте, что вы такой самый глазастый. Скорее всего, это приманка, и есть шанс, что как только вы её возьмёте, произойдет подрыв (как на видео).

Кошка — не панацея.
Да, можно перед тем, как взять вещь, сдернуть её кошкой или «поковырять» палкой. Но на данный момент есть такие хитрые инженеры, которые поставят СВУ (самодельное взрывное устройство) так, что пока его 15 раз не покрутить, оно не взорвется. Этот опыт взят из работы со сбитыми вражескими дронами.

Открывать надо с умом.
Старый, как мир, способ уничтожения противника: ставить замыкатель на открытие ящика, шкафа и т.д. В Чечне бывали случаи, когда бойки минировали дверь шкафа и внутрь сажали котенка или щенка. И происходили подрывы. Сейчас такой способ актуален при минировании БК, которое оставляется на позициях. Часть БК можно заминировать (ящики с выстрелами от мин, гранатомётов, ящики с патронами), и этот БК не жалко оставить. Так что будьте аккуратны. Открывать всё, при возможности, кошкой и с безопасного расстояния. Или вообще не трогать.

Странные вещи привлекают.
Самый громкий пример, когда штурмы шли в накат и в лесу увидели прибитый к дереву дверной звонок. Вот ясно же, что такое трогать не надо. Но нашёлся мудак, который из любопытства (надо же нажать на звонок, который в лесу повесили) нажал. Итог — подрыв и раненые. Вот если вы видите что-то необычное, что не характерно для войны и этой местности, не надо подходить туда.

Пример тупой, но наглядный: если в хвойном лесу вы увидели пальму, то не надо подходить к пальме и фоткаться на фоне пальмы, потому что под пальмой могут быть закопаны пара кило ВВ и при подходе вас разорвёт на атомы. Понимаете, о чём я?

ТМ-ки.
Отдельно хочется рассказать про противотанковые мины, которых на войне больше, чем грибов в лесу в августе. Не думайте, что эта мина безопасна для человека. Под ней может лежать мина разгрузочного действия. И как только вы попытаетесь что-то сделать с ТМ-кой, произойдет подрыв. Также можно по-хитрому под неё положить «нажимник» (мина типа ПМН), и тогда, если наступить на ТМ-ку, вас, опять же, разорвёт на атомы. Их лучше срывать кошкой, и чтоб пару раз перевернулись, для надёжности.

Итог.
Мины — опасная штука, мины-ловушки — ещё опаснее. То, что написано выше, не догма, а рекомендации. Именно поэтому товарищам командирам рекомендуем обучить хорошего внештатного инженера во взводе, который оперативно сможет решать вопросы, описанные выше.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: @svo_infor

Передача опыта.

Вот вам нарезка видео бойцов 144-го центра ССО ВСУ, которые проводят совместные занятия с курсантами факультета десантно-штурмовых войск и морской пехоты военной академии ВСУ. Сама нарезка, как всегда: всё красиво показано, и видео здесь для картинки. Суть текста будет в передаче опыта бойцами будущим офицерам. Об этом и поговорим. Приступим.

Преподаватели.
Как говорят в армии с иронией: не умеешь командовать — иди преподавать, не умеешь преподавать — пиши научные работы. И в этих словах есть доля правды.

К сожалению, по ряду причин в преподавателях в военных училищах не всегда хорошие офицеры. Хватает и лентяев, и балаболов, которые на парах рассказывают всё, что угодно, только не по теме.

Второй момент: даже если преподаватель «заряжен», может, умеет и практикует, то у него очень много ограничений на базе училища как юридических, так и связанных с матбазой.

Ещё один недостаток: преподаватели со временем отрываются от военных реалий (особенно, если давно преподают) и рассказывают по книге, забывая про жизнь.

В войсках научат.
И именно так можно сказать про такой формат занятий. Войсковая практика у курсантов — это, конечно, хорошо. Но когда проводятся занятия на базе воинской части — это совсем другое. В части меньше проверяющих, меньше бумажной рутины и лучше проводят занятия. И руководители — относительно молодые спецы, и опыт — самый передовой. И поделятся этим опытом непосредственно с теми, кто сменит их в войсках.

Вдобавок, во время таких занятий инструкторы и командиры этой части могут присмотреться к курсантам и отобрать себе тех, кто, по их мнению, перспективен.

Итог.
Грамотный подход, который надо перенимать и расширять.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: @nekiiMG

На тоненького.

Вот вам видео, уважаемые подписчики, как добавляют «фактор стресса» во время проведения огневой подготовки. Такой метод видим не впервые. Однако не считаем его правильным, и сейчас объясним почему.

Приближено к боевым действиям.
В основном этой причиной оправдываются, когда так делает инструктор. Однако видно совсем другое.

Как бы вы ни приближали бойца к реальному бою, всё равно это не реальный бой. Что бы вы бойцам ни говорили, на подкорке головного мозга у него сидит мысль: это полигон, стреляет он по мишеням, и рядом прилетает от инструктора, который не ставит целью его ранить или убить. Так что психологический эффект не сильный.

Нарушение требований безопасности.
Не понимаю, как таких товарищей по голове шомполом не бьют. Каким бы ты инструктором ни был, это не даёт тебе права нарушать требования безопасности. Ты как инструктор — пример для обучаемых. И вот так грубо нарушать требования безопасности? Когда эти товарищи уедут в зону СВО, они уже в своём узком кругу попробуют провернуть то же самое и, как всегда, получат трехсотого на ровном месте.

Теперь зайдём с другой стороны.

А если в момент такой стрельбы обучаемый переместится на линию огня? Тогда уже сам инструктор будет виновен в том, что в подразделении при подготовке (КАРЛ!!!) появился трехсотый. В мирное время за такое обучение сажали.

Выход есть.
В армии не просто так придумали имитацию. Именно у имитационных средств задача делать так, чтоб обучение было максимально приближено к боевой обстановке. Добавим к этому фантазию обучаемых и упражнения, где требуется максимальное физическое напряжение — и будет вам, почти как в жизни.

Итог.
Не надо так делать на стрельбе, это чревато последствиями.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: прислали в бот.

Местность решает.

Здравствуйте, уважаемые читатели канала. Вот сегодня задумались о том, как и где готовить людей. Приведу вам пример: есть у нас подразделение Африканский Корпус. И вот они (в теории) воюют на континенте, который очень отличается по местности от наших мест. И вот перед командировкой наши парни проходят слаживание в горно-лесистой местности, а воевать будут в джунглях или в пустыне. И это очень большая проблема при подготовке личного состава. Этот вопрос сегодня и обсудим. Приступим.

История и культура страны пребывания.
Это очень важный момент при подготовке к убытию наших бойцов в другой регион. Мы не должны приходить в чужой монастырь со своим уставом. Необходимо знать местные обычаи, настроения местных и их отношение к нашим войскам. Просто если не быть культурными, то наши парни будут воевать не только с противником, но и с местным населением. А если мы будем воевать с местным населением, зачем мы приехали в эту страну?

Тактика.
Основной предмет боевой подготовки. И как мы все знаем, при оценке обстановки командиром один из ключевых элементов — это оценка местности. На эту оценку также опирается и тактика действий. Почему?

Сейчас приведём пример: вот зона СВО — это в основном степи и лесополки. Соответственно, и много открытой местности, поэтому вести разведку с воздуха эффективно, поэтому попадания артиллерией видны. А на открытой местности сигнал для FPV лучше проходит. И всё это из-за особенностей местности.

А вот в Африке в основном джунгли (например, ЦАР), хотя есть и очень много открытых участков (например, Ливия). И вот под каждую местность нужна своя тактика применения войск, своя логистика для их обеспечения. Вот в джунглях все ходят по тропам, потому что если ты отклонишься от тропы, то ты хер пройдешь за час и 500 метров. А от этого зависит и выполнение задач.

Огневая подготовка.
Тут тоже стоит отметить что при подготовке к такой командировке стандартного курса стрельб мало. Необходимо создавать упражнения с учётом тактики, применяемой на данной местности, с учётом дистанций видимости и других элементов.

Работая в ЦАР, выгодно готовить людей стрелять до 350 метров, потому что там нет больших дистанций. А вот, например, в Ливии дальности могут быть выше, там и до 500 метров можно работать.

Медицина.
Вот тут совсем проблема. Помимо оказания первой медицинской помощи при ранениях на поле боя, наш организм очень тяжело переносит болезни другого региона, поэтому, помимо пневмоторакса и видов кровотечения, медики должны изучить наиболее распространенные болезни той местности. И не просто изучить, а знать, как выявить и что можно сделать на первоначальном этапе, до отправки бойца в ПВД.

Итог.
В этом же ключе можно расписать все предметы: и про топографию, и про инженерную подготовку, и так далее.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Как готовят операторов FPV.

Если вы думаете, что неделя полёта на компьютере и неделя полёта вживую — и вы оператор FPV, то вы глубоко ошибаетесь. Оператор FPV — это не командир пульта и дрона. Это немного больше. Сегодня про это и расскажем.

Мало просто летать.
Надо понимать, как устроен дрон, и как, и где, и что паять. Ведь бывает, что при проведении предполетной подготовки (да, нормальные операторы дронов тоже проводят предполетную подготовку даже такого дрона, как FPV) выявляется, что какой-то контакт отпаялся или плохо держится. И вот чтоб понять, куда припаять, и сделать это хорошо, надо в этом соображать.

Инженер.
Летающий дрон — это не очень страшно. А вот летающий дрон с боеприпасом — это другой разговор.

К сожалению, до сих пор нет массового штатного боеприпаса для FPV-дрона. И тогда из штатных гранат от РПГ делают нештатные боеприпасы для FPV. Вообще для этого у нормальных расчетов есть свой инженер, но бывает всякое, и поэтому оператор должен уметь собрать простейший боеприпас и замыкатель, уметь проверить их на готовность к применению и сделать так, чтоб он сработал при попадании в цель.

Топограф.
Если вы думаете что ориентироваться через очки легко, то вы глубоко заблуждаетесь. Первые полёты оператор совсем не ориентируется и долго ищет маршрут, который ему спланировал инструктор. Однако с налётом часов оператор начинает быстрее ориентироваться и летать, как надо.

В целом же движение в район выполнения задачи можно сравнить со спортивным ориентированием или с движением по азимутам. И вот чем быстрее ориентируется оператор, тем быстрее и дальше он сможет долететь до цели, а время всегда важно.

Метеоролог.
Оператор должен планировать свой полет исходя из погодных условий. Опытные пилоты могут выжимать из FPV всё, что можно, и они знают, когда даже в «трудную» погоду взлетят и уничтожат, а когда точно не смогут отработать. И всё это надо понимать, исходя из того, какую погоду показывает интернет на ближайшее время.

Итог.
Это лишь основные моменты, которые должен знать оператор дрона. Есть ещё ряд вспомогательных дисциплин, которые тоже надо знать. Но даже это долго изучается. И именно поэтому нормальный оператор FPV — специалист достаточно длительного изготовления.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: @kot_v_podsumke

Горная подготовка.

Вот вам видео, как проходят сборы по горной подготовке с военнослужащими 201-й базы. Данная подготовка очень актуальна для этой местности. Но вот нужна ли она всем, и кому нужна? Об этом и поговорим.

В общем.
Горную подготовку можно разделить на два больших раздела. Это высотная подготовка при работе в здании (это больше для КТО, значит, профиль Росгвардии и подразделений антитеррора) и классическая горная подготовка (как на видео), которая больше для подразделений МО. И вот, что самое интересное, далеко не для всех подразделений. И сейчас перейдём к частному.

Всё знать невозможно.
Для обычных общевойсковых подразделений горная подготовка нахрен не нужна. Как и обычной полиции. Горная подготовка нужна тем подразделениям, которые размещаются в горной местности и «заточены» для войны в горах. Яркий пример — некоторые подразделения 7-й воздушно-десантной дивизии. Там есть даже целые батальоны, заточенные под ведение боевых действий в горной местности. И есть даже целые бригады. И вооружение и штат у них «сделаны» под ведение боевых действий в горах. Такие подразделения и соединения не имеют тяжёлой техники, и вся их тактика строится на применении пехоты в труднодоступных высокогорных районах. В теории такие подразделения обучены и выносливы не хуже ОбрСпН. И вот именно таким парням и нужна горная подготовка.

Но таких бригад и батальонов немного, потому что и местности такой немного. Это, как в ОМОНе: не надо всем знать высотную подготовку, достаточно одного отдела. Потому что такой способ применения бойцов — это один из способов, и не самый распространенный.

А в полях они слабы.
В целом такие подразделения не считаются тяжеловооруженными. Это лёгкая пехота, максимум на БТРах, и в чистом поле батальон горной пехоты проиграет обычному мотострелковому батальону.

А как же спецназ?
Да, это мотивированные и опытные бойцы. Но горная подготовка в этих подразделениях тоже изучается по причине частого применения таких подразделений в горной местности. Это мы вспоминаем и Афган, и Чечню. И вот сразу начинаются вопросы: почему по горам бродил СПЕЦНАЗ, когда должны были горные пехотинцы? Ну да ладно, вопрос риторический.

Актуальность.
На данный момент обучение горной подготовке не первоочередно, если вы не едете работать в горную местность. А я думаю, только дураки не будут знать, куда они едут работать. Поэтому грамотно расставляйте приоритеты. Если 201-я база, то да. Если на Кавказ, то тоже важна. Если на СВО, то не надо. До Карпат ещё далеко. Лучше изучите тактику, медицину, постреляйте упражнения. Выбирайте грамотно приоритеты. Времени на подготовку много не бывает.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: @kot_v_podsumke

Работа ночью.

Вот вам видео, как тренируются парни из 715 team. И вот эта огневая подготовка показывает, что и как надо делать и к чему стремиться. Немного прокомментируем это видео.

Глаза или ПНВ?
Если хорошая лунная ночь, то и глазами всё прекрасно видно, а в ПНВ так вообще, как днём. Однако к ПНВ надо привыкать. Во-первых, кратность прибора. Для человеческого глаза непривычно много двигаться с таким прибором на глазах, поэтому первое время вестибулярный аппарат будет немного сбоить. Поэтому перед тем, как начать стрелять, надо научиться двигаться в ПНВ. Иначе будете бегать, поднимая ноги, как парни на видео.

Угол поля зрения.
Обычными глазами мы видим на 180 градусов (даже с учётом бокового зрения). ПНВ не даёт такой возможности. И к этому тоже надо привыкать, особенно когда двигаешь и наблюдаешь за своим сектором.

Напряжение для глаз.
Ещё один важный момент — как сильно напрягаются глаза при использовании ПНВ. Для понимания: после того, как больше 10 минут смотрел в ПНВ, когда его снимешь, глаза вообще в темноте ничего не видят. Плюс от частого использования ПНВ зрение тоже садится.

Прицеливание.
Отдельно стоит упомянуть про прицеливание. На видео показан очень трудный вариант прицеливания, когда целятся в коллиматор, но ещё и через ПНВ. Из-за разных оптических осей СТП от прицела коллиматора может искажаться, поэтому вкладываться и вести прицеливание надо одинаково, а это целая история.

Преимущества.
Очень важное преимущество — в ПНВ всё видно. Как можно посмотреть на видео, даже банки не спасают от работы ПНВ и вспышка видна. И в целом работе с ПНВ должны быть обучены многие бойцы, от водителя до разведчика. Ведь ночью воевать труднее, и не только для нас, но и для врага. Так что развивайтесь, учитесь и помните: ПОБЕДА ВЫБИРАЕТ ПОДГОТОВЛЕННЫХ.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: @official715

Старички и новички.

Недавно разговорились с «товарищами по счастью». Счастью оказаться в одной, так сказать, команде. Мне повезло с ними. Надеюсь, им тоже. Ударились в воспоминания. И вот эти заплывы в прошлое натолкнули меня на размышления. Поделюсь сутью.

— У нас на срочке дохуя лет назад были макеты калашей, которые весили больше, чем настоящий.
— Поздравляю, ты познал, что такое усталость и быстрее к ней адаптировался.

— Нас заставляли бегать в противогазах...
— Не продолжай. Мы играли в футбол в противогазах, когда нам было по 14 лет. Да, я помню запотевшие линзы, залитые потом глаза и запрет снимать противогаз, а иначе — 400-метровый круг. Опять же, в противогазе. Крутись, как хочешь. А что сейчас? Заядлые бегают в масках или капах. Глаза не потеют. Эффективно? Частично — да. Дыхалку тренишь, но всю подноготную не понять. Надень штурмовые очки... Да хер с ним, стрелковые и балаклаву. Много ты будешь видеть? А в сумерках? А в условиях однотонного ландшафта? Хуй там, у тебя будет лишь желание протереть очки, которые через пару выдохов снова запотеют.

— А мне досталось копать каской окоп. Лопатка была, но копали каской, стальной. Руки в кровь, не уложился — копай ещё одну лёжку...
— Зато ты знаешь, каково это. Ты же потом мечтал о МПЛ вместо каски, да?
— Да, ебать...
— И норматив бы выполнил быстрее, и не ленился бы. Правильно?
— Ну естественно.
— А теперь представь, что дрон летит до тебя 10 км за 5 минут, а ты вошёл в полку и надо закрепиться. Нихуя не поменялось за 30 лет. Даже наоборот, время «реакции» сократилось.

Времена меняются. Принципы войны — нет.
В новой школе много инструкторов. Теперь надо работать в штурмовом комплекте, чтобы держать себя в тонусе. Иначе ты труп через 20 секунд. Да, раньше было иное время. Кто-то вспоминает его как армейский долбоебизм. Для меня это опыт. Забеги в ОЗК, отрывка окопов, переползания и преодоления различных заграждений и тому подобное из разряда «весёлое детство было доступно каждому».

К сожалению, старые Наставники уходят. Есть новые Инструкторы. Очень хорошо, когда есть преемственность. Но не всегда сроки позволяют полностью реализовать задуманное.

Старая школа была сурова, но эффективна. Новая школа отражает новые веяния военного ремесла. Что лучше или хуже? Все относительно. Постоянная готовность должна включать элементы действий в экстремальных условиях. Если время ограничено и подготовка личного состава идёт по «бразильский системе», все будет гораздо сложнее.

Делайте свои выводы. И готовьтесь. Самое время думать о личном уровне физической подготовки. Иначе потом будет поздно.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Преодоление минно-взрывных заграждений.

Вот вам видео, где на минных полях противника наши парни не смогли пройти — писали, что мы потеряли две роты с техникой.

О чём это говорит? О том, что мины не менее эффективны, чем БПЛА, а времени на подготовку инженера, умеющего обращаться со штатными минами, нужно гораздо меньше, чем на подготовку оператора БПЛА.

Второй важный момент — это то, что мины — больше оружие обороны, чем наступления. Поэтому сейчас мины больше играют против нас, чем работают на нас. А вот как преодолевать минные поля, мы сегодня и обсудим.

Разведка.
Всё начинается с разведки местности, в том числе с инженерной разведки. После изучения местности вы должны понять, где у противника есть слабые стороны или как можно скрытно подойти к позициям противника. Именно там могут располагаться мины врага: как противопехотные, так и противотанковые.

После того, как изучили местность и выявили предположительные слабые места противника, необходимо проверить их на предмет минирования. И вот тут летом отлично отработает Мавик 3Т. Вечером земля остывает быстрее, противник редко закапывает мины. Как правило, они находятся на грунте, и разница температур в определенное время (как правило, с 18 до 22) очень хорошо играет на руку дроноводу, который может разглядеть, где установлены мины.

Можно, конечно, попробовать, как во времена ВОВ, отправить инженеров в разведку. Но с вероятностью 95% их уничтожат, и вы впустую потеряете своих специалистов. И как тогда быть?

Дистанционное разминирование.
После того, как нашли места, где находятся мины (или вероятные места их нахождения), отправляем туда мавики со сбросами и начинаем неспеша подрывом уничтожать вражеские мины. Этот способ нудный, долгий, и можно потерять мавик, но зато он самый безопасный для личного состава. И вот когда вы начнёте это делать, также надо вести разведку за противником и смотреть, какие меры будет принимать враг. И стараться купировать его попытки минировать или усилить своё минное поле.

Подготовка к наступлению (штурму).
Никогда нельзя быть уверенным, что вы всё разминировали. Поэтому, по возможности, надо иметь технику с тралом, которая поедет впереди. Если трала нет, то на худой конец пускаем вперёд тележку по ширине равной колеи вашей техники и нагружаем её весом. Этот одноразовый трал будет лучше, чем ничего. Ну или нужно, чтоб технари вашего подразделения подумали, как можно сделать трал для вашей техники. Иначе будет, как на видео.

Ещё один способ — это пробовать прострелять дорогу перед собой. Способ сомнительный, но имеет место быть. Особенно, если стрелять по колее.

Ну и также не стоит забывать, что очень часто мины установлены просто на грунт и мехвод с хорошим обзором может пытаться их объехать.

Окопы.
Минируют не только подходы к позициям, но и часто сами позиции, особенно те, которые противник покинул заранее. Поэтому если на позиции врага нет людей, то это звоночек, что лучше впереди пустить сапёра. А то можно и в окопе подорваться.

Итог.
Линия Суровикина показала, что такое грамотно оборудованное минное поле. И избежать такого же фиаско, как хохлы, можно, грамотно продумывая свои действия и не давая противнику закрепиться на новых позициях.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: просторы

Не надо придумывать велосипед.

Вот вам видео с каких-то курсов по «стратегической» медицине. И здесь мы можем наблюдать, как с помощью двух лент эвакуируют раненого. Мы считаем, что данная методика в корне неверна, и готовы это обсудить. Приступим.

Оценка местности.
Такой способ, ВОЗМОЖНО, неплох на ровной и открытой местности.

А теперь вопрос: если это про тактическую медицину, которую применяют на поле боя, то покажите, кто так будет эвакуировать раненого с открытой площадки? А если на ней будут куски арматуры или другие острые предметы? Шансы повредить раненого увеличиваются. Или попробуйте такое сделать в лесной местности или на неровной площадке. Вы только хуже раненому сделаете.

Два человека.
Я посмотрю, как два человека в полный рост побегут за раненым, потом найдут две вот такие ленты, проденут их через голову раненого и потянут обратно. И потом эту троицу срежет одной очередью пулемётчик. «Отличный» итог эвакуации. Проще отправить ползком одного бойца с веревкой и карабином. Он зацепит раненого и будет ползти рядом, пока остальные тянут. А вот эта вот «шляпа на двоих» — сомнительный способ.

Где найти такие ленты?
Вот именно такие округлые ленты тяжелее найти, чем обычную крепкую верёвку. А ещё ведь надо их подобрать по длине и по габаритам раненого. А если он в СИБЗ? А если ещё и в зимней одежде?

Итог.
Не учитесь фигне. Есть ряд блогеров и проверенных инструкторов, которые грамотно рассказывают и показывают, как это будет в жизни. Не учитесь у клоунов и фантазёров. Это погубит вас.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: см марку

Критикуешь — предлагай. Предлагая — проверяй на практике.

Быстрое изменение реалий войны требует гибкости и оперативных действий. Те командиры и солдаты, которые непосредственно столкнулись с боевыми действиями ещё в 2022 году, сразу поняли, что в этой войне большинство старых боевых уставов и наставлений нуждаются в переработке. Новые средства ведения войны требуют новых тактических решений как в наступлении, так и в обороне. Некоторые документы менялись уже несколько раз за эти три с лишним года.

Однако инициатива подобных изменений должна идти от командиров подразделений, непосредственно учавствующих в боевых действиях. Постепенно мы к этому и приходим, но, как обычно, это надо было делать вчера.

Но вернёмся к нашим барашкам. Любое нововведение, изменение в типовых алгоритмах действий и прочих рекомендациях подлежит практической отработке. Причем для различных подразделений она тоже может быть разной. Условно: какой-нибудь мобилизованный Вася Пупкин из пехоты может и должен стремиться стать универсальным солдатом, но в силу специфики его материально-технического обеспечения как мотострелка, он не сможет выполнить задачу так же чётко и быстро, как кадровый боец подразделения специального назначения.

Часто рядовой и младший офицерский состав жалуется на лишнюю муштру в виде различных тренировок, тактико-специальных занятий и т.д. в тыловых районах. Но без всей этой рутины боевой подготовки вы не будете чем-то отличаться от тех самых Пупкиных, пришедших с гражданки на контракт ради материальных благ. А если говорить ещё проще: вы ноль в проекции войны.

Учиться надо не только по видеороликам из телеги, красивым цветным картинкам и устным разговорам в курилке. Надо ещё и отрабатывать всё новое на практике. Голова каждого командира может быть забита настолько, что он может что-то забыть или не совсем правильно указать в боевом приказе. И именно для понимания возможного развития реальной обстановки и нужны все эти практические отработки, в ходе которых раскрываются все возможные косяки.

Учитесь и отрабатывайте всё на практике. Ведь ПОБЕДА ВЫБИРАЕТ ПОДГОТОВЛЕННЫХ.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ #МНЕНИЕ

Война XXI века в общих чертах.

Часть 1.

Под впечатлением от общения с одним умным человеком с большими звёздами мы решили написать эту заметку. Она будет о насущных проблемах и вариантах выхода из сложившейся обстановки. Про это и расскажем. Приступим.

Генералы готовятся к прошедшим войнам.
Именно по этой причине сейчас идёт война на истощение. Потому что сейчас тактики прошлых войн не работают.

Разведка.
Сейчас не надо отправлять разведгруппу в тыл врага, как это делали раньше. Дешевле и безопаснее отправить БПЛА. При этом на данный момент БПЛА могут летать и вести разведку на глубину до нескольких тысяч километров (Global Hawk — США, WZ-7 — Китай). А возможность вести разведку на глубину до 1000 километров есть у большинства развитых стран мира.

А теперь разберёмся, что такое вести разведку на глубину в тысячу километров? Для понимания: это когда БПЛА пролетит из Севастополя до Львова и обратно и ещё у него останется запас хода на 80 километров. С таким сравнением становится понятно, что с помощью БПЛА можно вести разведку на всю глубину территории противника и получать много полезной информации, потому что вид с воздуха показывает больше, чем видит разведчик на земле.

Помимо этого, БПЛА можно применять на различных уровнях, начиная от тактического (Мавиков), с переходом на ореративно-тактический (Орланы), и далее на стратегический (Орионы). Таким образом, вести разведку с помощью БПЛА можно и за отдельным бойцом, и за складами МТО корпусов ВСУ. На всей глубине театра военных действий.

Бонус.
Помимо разведки с БПЛА, сейчас очень активно ведётся спутниковая разведка. Этот способ имеет стратегическое значение, и данные такого вида разведки могут сыграть ключевую роль при планировании важнейших операций кампании или даже войны. И, кстати, благодаря космической разведке хохол много что знает о наших войсках.

Помимо этого, сбить спутник гораздо сложнее, чем БПЛА, да и официальное сбитие спутника приведёт к началу третьей мировой войны.

О насущном.
Но не стоит забывать, что, помимо «глаз», у нас есть и другие способы ведения разведки без участия человека. Один из важнейших — ведение радиотехнической разведки (РТР). Данный способ очень актуален на тактическом и оперативно-тактическом уровнях, когда можно прослушивать частоты врага, следить за использованием радиостанций и понимать, какие БПЛА и откуда работают. Именно по причине эффективности РТР некоторые наши товарищи вновь вернулись к использованию на ТВД «тапиков» (ТА-57 и их аналогов) — если на ПВД использовать радиосвязь, то РТР быстро срисует место расположения с дальнейшими последствиями. Так что не стоит списывать РТР со счетов.

Итог.
Продолжение следует, впереди ещё будут мысли и про арту, и про пехоту, и про ПВО. Если понравилась затравка, мы продолжим писать про современные тенденции и перспективы «на основе опыта СВО» (как бы это банально ни звучало).

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ #МНЕНИЕ

Разведка целей.

Есть у нас в огневой подготовке такой раздел, как ведение разведки целей. В нем бойца учат в бою искать цели противника и поражать их. Однако до СВО это почти не отрабатывалось. Размещение целей и мишеней во время выполнения УУСов и УКСов все бойцы узнавали буквально через пару проведенных занятий по огневой подготовке, и дальше обучение ведению разведки целей прекращалось.

Так мы дожили до СВО. Однако с ее началом оказалось, что вести грамотную разведку целей — это надо уметь. А чтоб уметь, надо тренироваться. Как же нам научить бойцов вести разведку целей?

Всегда меняй мишенную обстановку.
Надо отходить от стрельбы по подъемникам и накрывать упражнения для стрельбы с ограниченной видимостью. Например, бой в лесу или в траншее (к чему мы в принципе и пришли).

Также при выполнении упражнения нужно устанавливать имитационные растяжки и мины. На первоначальных этапах люди будут подрываться и ошибаться, однако после разбора каждой ошибки и выполнения работы над ошибками бойцы привыкнут смотреть вокруг, искать противника и смотреть под ноги.

Не только бойцу.
С развитием БПЛА разведка целей стала очень важна для операторов БПЛА. Именно благодаря «глазастости» операторов часто замечается то, что обычный боец не увидел. И именно поэтому после обучения полету следующее, что надо тренировать оператору — это разведка целей.

Тренировать это можно комплексно. Например: кто-то на полигоне оборудует свои позиции и не просто оборудует, но и грамотно маскирует. Потом приглашают оператора, который не знает, где находятся позиции, и он ищет эти позиции. Потом начинаются разборы. С теми, кто готовил позиции, смотрят, какие признаки были демаскирующими, а оператору показывают на записи видео демаскирующие признаки позиции.

Итог.
Важно обучать специалистов ведению разведки целей. Именно этот навык учит «открывать глаза» в бою. И помните: ПОБЕДА ВЫБИРАЕТ ПОДГОТОВЛЕННЫХ.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: см марку

Война XXI века в общих чертах.

Часть 2/1 (Часть 1 — тут)

Пехота — царица полей.

До СВО концепция армии сводилась к тому, что малочисленный высокомобильный контингент при поддержке авиации, ракетных войск и артиллерии, флота мог выполнить любые задачи в любой точке земного шара. Однако СВО показала и показывает, что спецназы и разведка играют вспомогательную роль. Реальной же силой до сих пор остаётся пехота.

Пока нога пехотинца не ступила на территорию врага, эта территория не считается захваченной. И на данный момент именно пехота несёт самое тяжёлое бремя этой войны.

Начало конфликта.
Изначально наши командиры прибегали к тактике ведения наступления путём развертывания батальонных тактических групп (сокращённо БТГр).

При формировании БТГр за основу берется мотострелковый батальон, который усиливается танковой ротой, батареей ствольной артиллерии, связью и т.д. В итоге получается автономный батальон который самостоятельно может вести оборону или наступление на определенном участке фронта.

Однако наши генералы не учли, что воюют в XXI веке. И в наше время есть такая вещь, как БПЛА, которые в спарке с боеприпасами превращаются в средство поражения. Именно из-за таких дронов в середине и в конце 2023 года наши начальники перестали концентрировать крупное скопление войск близко к ЛБС.

Также не стоит забывать про спутниковую группировку, о которой мы писали раньше: она тоже давала разведанные о крупных скоплениях наших войск, и туда враг наносил удары с помощью ОТРК (оперативно-тактический ракетный комплекс). То есть на 2022-2023 годы противник грамотно использовал не только БПЛА, но РУК (разведывательно-ударный комплекс).

Про РУК и РОК мы поговорим, когда обсудим богов войны. А сейчас вернёмся к пехоте.

Оперативное вскрытие скопления наших войск в совокупности с оперативным нанесением ударов по районам сосредоточения вынудили нас отказаться от принятых расстановок. И вот тогда началось то, что мы сейчас имеем.

Малыми силами.
Из-за того, что наши парни несли огромные потери, которые на тот момент нельзя было купировать, начались наступления малыми силами.

Малые силы на данный момент представляют собой количество личного состава до взвода. Именно такими силами сейчас и стараются двигать линию фронта на запад.

Однако малыми силами развить наступление на оперативную (свыше 10 километров) глубину трудно. На данный момент успешным считается операция по захвату населенного пункта, в котором ранее проживало не более 1000 человек. И после захвата противник по-прежнему пытается изолировать наши войска путём привлечения большого количества (относительно количества наступающих) операторов БПЛА. Что ему нередко удаётся. А ввести крупные силы в место прорыва чревато, опять же, потерями.

Но выход есть. Для решения этой проблемы необходимо задействовать ВКС, БПЛА и РВиА. И перед наступлением пехоты на данном участке должны активно работать ВКС и РВиА на оперативную глубину по местам скопления личного состава противника, а также складов с различным имуществом и боеприпасами. Но более подробно этот момент раскроем в следующих заметках. Вернёмся же к пехоте.

Продолжение следует…

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ #МНЕНИЕ

Комплексное занятие.

Именно такими занятиями должна заканчиваться одиночная подготовка. Данное комплексное занятие проводилось для санитара подразделения, и про это мы сегодня расскажем.

Планирование комплексного занятия.
Комплексное занятия должно включать в себя все предметы боевой подготовки, которые боец прошёл во время одиночной подготовки. ОДНАКО, 60% такого занятия должны быть посвящены непосредственно работе по ВУСу (если санитар — то больше медицины, если связист — то работа на средствах связи и порядок ведения радиообмена, и т.д.) и 40% — это топуха, огневая, и т.д. Так что такие комплексные занятия ОБЯЗАНЫ быть при завершении одиночного слаживания.

Огневая на видео.
Огневая подготовка состояла из стрельбы из неудобных положений. Я бы ещё добавил отработку задержки при стрельбе и обязательную смену магазинов при выполнении упражнения. Но в целом для медика этого достаточно.

Медицина.
Тут у медика проверили порядок выполнения алгоритма при оказании первой помощи. Что интересно, так это порядок оказания помощи. Но видео старое, а протокол, который отрабатывает боец ВС США, до нас дошёл только на второй год СВО (я про пехоту), и то далеко не везде.

Что делал боец?

Остановка кровотечения.
Сначала медик выполняет пальцевое прижатие ранения и только потом применяет жгут.

Может, медикам и можно применять свои жгуты, но сначала я поищу жгут на раненом, тем более, если это раненый из моего взвода — у нас у всех жгуты расположены в одном месте. Но медик использовал свой жгут.

Важный момент — медик написал на лбу время наложения и сделал это на автомате. У нас же этим часто грешат. Ещё один важный нюанс — это высота наложения жгута. Проблема в том, что жгут наложен относительно низко, что потом может привести к продолжению кровотечения. И очень часто по штанине невозможно понять, где именно кровотечение.

Прикрытие раненого.
Я не знаю, насколько раненый должен быть ценным, чтоб медик прикрыл его собой... На данный момент, оказывая помощь, медик, в случае чего, прикрывается раненым, а не закрывает его. Потому что как бы плохо это ни звучало, но: солдат больше, чем толковых медиков. Так что вот этот маневр — спорный момент.

Снятие одежды и экипировки.
Именно в такие моменты осознаешь, как же хорошо, когда на броне есть быстросбросы. Именно поэтому мы рекомендуем брать броню с быстросбросом. Ведь чем больше по времени вы ждёте осмотра, тем больше вы можете потерять крови. И лучше «дёрнуть» за самосбросы, чем как на видео.

В учебных целях медик раненого раздевает. У нас же для большей приближенности к реалиям используют старую списанную форму — прям режут и не стесняются. Рекомендуем взять на заметку.

Осмотр раненого.
Опять же, здесь осмотр раненого сделан плохо. Первая проблема: почему осматривал не в перчатках? По-хорошему, перчатки должны быть или белого или синего цвета, чтоб при осмотре на перчатках ярко выделялась кровь раненого.

Второй важный момент — даже формально не осматривались пах и жопа. А туда часто прилетает, и это очень опасные зоны. Тут же медик даже не глянул на эти места.

Помимо этого, не было осмотра ступней. Была пара случаев, когда прилетал мелкий осколок в берец и боец вытекал через ботинки. А все думали, что нога.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: @ydoca

Война XXI века в общих чертах.

Часть 2/2 (Часть 2/1 — тут)

Пехота — царица полей.

Всё сейчас пехота.
К сожалению, после первого года СВО очень остро встал вопрос пополнения кадрами элитной пехоты и разведки. И встал он тогда, когда наша «царица полей» не смогла выполнить задачи, предписанные ей (пехоте) боевым уставом. И тогда в пехоту превратили всех: и разведчиков, и иногда даже связистов.

И когда начали «микроскопом забивать гвозди», высоко наверху во время очередного совещания был задан вопрос: «Кому работать в тылу врага?». Но вот ответа на этот вопрос не было.

Элитная пехота и штурмовики.
Сейчас в любой бригаде — будь то морпехи, или десант, или обычная пехота —есть свои штурмовики. Да и основная работа — это взламывание обороны врага, которая есть. И что бы вам ни говорили, противник, хоть и отходит, но отходит на подготовленные позиции. А в связи с тем, что мы не можем быстро развить успех прорыва, противник успевает подготовить очередной оборонительный рубеж или закрепиться в очередном населенном пункте. И опять мы начинаем всё сначала.

Но, как говорится, критикуешь — предлагай! С нашей невысокой колокольни выход один — подготовка высоко мотивированной и хорошо обученной, а также хорошо оснащённой штурмовой пехоты, которая и взламывает оборону врага с минимальными потерями. И даёт возможность развить наступление другим, более свежим подразделениям. Однако, после взлома обороны данные подразделения стоит отвести в тыл на восстановление. И такой опыт раньше был.

Во времена ВОВ у нас уже были бригады прорыва: например, 1-я штурмовая инженерно-саперная бригада. В те времена задачей этой бригады было проделывание проходов в инженерных заграждениях и дальнейший штурм ближайших оборонительных позиций.

На сегодня достаточно иметь такие батальоны в каждой бригаде и, НА НАШ ВЗГЛЯД, одну штурмовую бригаду на дивизию. И такие штурмовые подразделения и соединения должны быть не только в пехоте, но и в ВДВ, и в морской пехоте.

Техника.
Про танки, конечно, поговорим потом. У пехоты же основная боевая колесница — это БМП-2 (3) или машины серии БМД и БТР.

Все эти машины на данный момент работают, в основном, как «такси», и очень редко это «такси» возит прям до позиций. Сейчас начали опять возвращаться к выдвижению на позиции врага пешком, потому как технику жгут и жгут нещадно.

Так что на данный момент вся боевая техника пехоты используется либо как «подкид» на штурмах, либо для подвоза имущества и ротации личного состава. И пока мы не найдем способ сберечь технику от уничтожения с помощью БПЛА, эффективно применять её пехота не сможет.

Итог.
Правила войны изменились и пехоту надо реформировать. Но как? Надо думать.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ #МНЕНИЕ

Идеологическая составляющая.

Вот вам видео, как бойцы 29-й гв. ОА группировки V сбрасывают листовки на позиции врага. Но актуально ли это сегодня? Давайте это обсудим.

Побеждает сильный духом.
Кто бы что ни говорил, но если воин воюет без идеи, то будет он биться не так отчаянно и не так рьяно, как тот, который знает, за что воюет. Именно поэтому наибольшее количество элитных частей считаются самыми мотивированными и, соответственно, самыми боеготовыми. Мотивация даёт воину очень многое.

А вот бойцы, которые воюют без идеи, как правило, отступают при первых же выстрелах. Особенно, если они не хотят воевать и их насильно затянули на войну. А когда ещё и не обучили, так это совсем человек не готов воевать.

И вот если вы знаете, что такие «клиенты» сидят напротив вас в окопах, то можно перед реальным боем воздействовать на них психологически. Те же громкоговорители с грамотно составленными текстами или листовки, которые показаны на видео. Ну и не стоит пренебрегать предложениями сдаться в плен при наших накатах.

Только, опять же, предлагать сдаться в плен надо грамотно, не оскорбляя. Оскорблением человек только настраивает оппонента на борьбу. Можно добавить пару аргументов: «Мы вас ТМками закидаем» /«Парни, нас тут 15 человек. Выходите с поднятыми руками. Даём слово, будете живы. А если нет, то похороним вас тут с помощью арты (или другими способами)».

Когда противник услышит такие слова и поймет, что эти слова реальность и ему остаётся или умереть, или сдаться, то многие выберут сдаться. Особенно те, кого «бусифицировали».

Ведь немцы в 1944-1945 годах тоже массово сдавались, когда Красная Армия шла вперёд. Просто брать в плен надо делать по уму. И вот именно поэтому в войсках должны быть специалисты ПсО (психологических операций), которые понимают психологию человека и подбирают ключик к умам врага, чтобы он сдался.

#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ

Источник видео: @voin_dv