Forwarded from Наталия Киселева 👩🏻🏫
В то же время, опрошенные хотели бы больше знать о системе образования.
Вот актуальные темы для совместной работы и взаимодействия семьи и образовательных организаций.
Очевидно, что родители школьников не всегда знают, как и где дети получают информацию: в каких информационных каналах, каких социальных сетях?
Не всегда есть возможность организации контроля, да и просто понимания того, какая информация доступна ребенку, какая из доступной информации может нести потенциальную угрозу и опасность.
Зачастую и взрослые доверяют недостоверной, искаженной информации, не проверяют.
Мы понимаем, что сейчас наши дети очень открыты и уязвимы. В огромном информационном потоке можно получить совершенно полярные точки зрения на один и тот же очевидный вопрос.
А сколько вольных интерпретаций вырванных из контекста фраз, домыслов и искажений.
Доступная и понятная информация будет тем самым разрушителем мифов и домыслов.
А как вы считаете, какие сейчас есть эффективные методы по защите детей от недостоверной/деструктивной информации
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Всем ВЦИОМ!
Абсолютное большинство россиян в той или иной степени интересуются новостями о российском школьном образовании (86%). Из них каждый второй в таких вопросах доверяют учителям и администрациям школ (52%), а 43% — официальным информационным ресурсам (в том числе…
Forwarded from РОДИТЕЛИ В ЗАКОНЕ
Летом 2020 года Конституционный суд поставил точку в толковании вопроса о том, может ли школа открывать только профильные классы и отчислять после 9-го класса всех выпускников, которые не прошли отбор на профиль.
Ниже приложен длинный и подробный текст с разъяснениями Конституционного суда о том, почему нельзя так делать. Коротко о сути постановления Конституционного суда:
❗️Обязательно заранее информировать о проведении индивидуального отбора, чтобы все имели равную возможность подготовиться.
❗️Органы власти обязаны обеспечить прием каждого ученика в 10 общеобразовательный класс на территории муниципального образования.
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
Школа может не принять ученика, который не прошел индивидуальный отбор, если он ранее не обучался в этой школе. Но власти муниципалитета обязаны предоставить гарантированное место в 10 классе в любой школе муниципалитета каждому выпускнику 9 класса.
❗️не допускается отчислять выпускников 9 класса, если они не прошли индивидуальный отбор, но хотят продолжить обучение в школе.
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
Право продолжить обучение вытекает из толкования суда положений статьи 61 Закона "Об образовании в РФ" об отчислении. Отчисление возможно после завершения обучения и получения аттестата. В силу того, что среднее образование является обязательным в РФ, получение аттестата не считается завершением обучения, а лишь означает переход с одной ступени на следующую. Поэтому отчисление выпускника без его согласия противоречит статье 61 Закона.
Согласно Постановлению Конституционного суда положения статьи 67 Закона "Об образовании в РФ" ❗️не допускают лишения лиц, освоивших программу основного общего образования, но не прошедших индивидуальный отбор, возможности продолжить обучение в той же образовательной организации по общеобразовательным программам среднего общего образования.
💬Иное понимание оспариваемых положений Федерального закона "Об образовании в РФ" и конкретизирующих положений законодательства субъектов Российской Федерации, по существу, означало бы необоснованные ограничения права обучающихся, желающих продолжать освоение общеобразовательных программ среднего общего образования на непрофильной основе (по универсальному профилю), а потому вело бы к нарушению прав, гарантированных статьями 7 (часть 1), 19 (части 1 и 2), 43, 55 (часть 3) и 67.1 (часть 4) Конституции Российской Федерации.💬
Теперь в заявлениях на имя директора школы и в жалобах на отчисление можно ссылаться на указанное Постановление.
📌Постановление тут ⬇️
https://vk.com/usperm?w=wall-49150279_4883%2Fall
Ниже приложен длинный и подробный текст с разъяснениями Конституционного суда о том, почему нельзя так делать. Коротко о сути постановления Конституционного суда:
❗️Обязательно заранее информировать о проведении индивидуального отбора, чтобы все имели равную возможность подготовиться.
❗️Органы власти обязаны обеспечить прием каждого ученика в 10 общеобразовательный класс на территории муниципального образования.
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
Школа может не принять ученика, который не прошел индивидуальный отбор, если он ранее не обучался в этой школе. Но власти муниципалитета обязаны предоставить гарантированное место в 10 классе в любой школе муниципалитета каждому выпускнику 9 класса.
❗️не допускается отчислять выпускников 9 класса, если они не прошли индивидуальный отбор, но хотят продолжить обучение в школе.
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
Право продолжить обучение вытекает из толкования суда положений статьи 61 Закона "Об образовании в РФ" об отчислении. Отчисление возможно после завершения обучения и получения аттестата. В силу того, что среднее образование является обязательным в РФ, получение аттестата не считается завершением обучения, а лишь означает переход с одной ступени на следующую. Поэтому отчисление выпускника без его согласия противоречит статье 61 Закона.
Согласно Постановлению Конституционного суда положения статьи 67 Закона "Об образовании в РФ" ❗️не допускают лишения лиц, освоивших программу основного общего образования, но не прошедших индивидуальный отбор, возможности продолжить обучение в той же образовательной организации по общеобразовательным программам среднего общего образования.
💬Иное понимание оспариваемых положений Федерального закона "Об образовании в РФ" и конкретизирующих положений законодательства субъектов Российской Федерации, по существу, означало бы необоснованные ограничения права обучающихся, желающих продолжать освоение общеобразовательных программ среднего общего образования на непрофильной основе (по универсальному профилю), а потому вело бы к нарушению прав, гарантированных статьями 7 (часть 1), 19 (части 1 и 2), 43, 55 (часть 3) и 67.1 (часть 4) Конституции Российской Федерации.💬
Теперь в заявлениях на имя директора школы и в жалобах на отчисление можно ссылаться на указанное Постановление.
📌Постановление тут ⬇️
https://vk.com/usperm?w=wall-49150279_4883%2Fall
Forwarded from Юристы31/Online
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Информируем, что в Госдуму внесен Законопроект № 437840-8
https://sozd.duma.gov.ru/bill/437840-8
О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"
(в части правового статуса коллегиальных органов управления образовательных организаций)
депутатами Государственной Думы А.Г. Нечаевым, А.В. Скрозниковой
Данный законопроект предусматривает распространить управление учебным заведением на родителей, путем предоставления им права на родительском собрании простым большинством голосов принимать или отменять определенные решения административных органов, в частности директора школы.
🤔Советуем вам обратить на него внимание
Текст законопроекта 👉Скачать
Источник:https://yangx.top/himki_school26/2059
Информируем, что в Госдуму внесен Законопроект № 437840-8
https://sozd.duma.gov.ru/bill/437840-8
О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"
(в части правового статуса коллегиальных органов управления образовательных организаций)
депутатами Государственной Думы А.Г. Нечаевым, А.В. Скрозниковой
Данный законопроект предусматривает распространить управление учебным заведением на родителей, путем предоставления им права на родительском собрании простым большинством голосов принимать или отменять определенные решения административных органов, в частности директора школы.
🤔Советуем вам обратить на него внимание
Текст законопроекта 👉Скачать
Источник:https://yangx.top/himki_school26/2059
Forwarded from Татьяна Буцкая
Сегодня на заседании Комитета по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства обсудили следующие шаги, которые необходимо слелать в связи с трагедией в Брянске.
📌Необходимость повышения квалификации педагогов по программам психологии и дефектологии.
📌Создание психолого -психиатрическо- педагогической работы со школьниками.
📌Необходимость усиления роли педагога - психолога и увеличение числа кадров.
Минпросвещения разрабатывает стандарт кадровых единиц - психологов :1 психолог на 200 детей в детский сад, 1 психолог на 300 детей в школе, 1 психолог на 500 подростков в учреждения среднего профессионального образования.
🔸Работаем над законопроектом о профилактике буллинга.
🔸По данным представителя Росгвардии, чтобы в каждом учебном заведении на охране работал их сотрудник, необходимо + 700 тысяч сотрудников и + 600 миллиардов рублей в год.
🔸Согласно статистике всего 12,4 % детей с 1 группой здоровья заканчивают школу, при этом на 1 месте психоневрологические диагнозы.
Необходимо возвращение школьной медицины, медицинских кабинетов, а также учет медицинского стажа для врачей и медсестер, работающих в школах.
Будем активно работать над новыми законопроектами!
📌Необходимость повышения квалификации педагогов по программам психологии и дефектологии.
📌Создание психолого -психиатрическо- педагогической работы со школьниками.
📌Необходимость усиления роли педагога - психолога и увеличение числа кадров.
Минпросвещения разрабатывает стандарт кадровых единиц - психологов :1 психолог на 200 детей в детский сад, 1 психолог на 300 детей в школе, 1 психолог на 500 подростков в учреждения среднего профессионального образования.
🔸Работаем над законопроектом о профилактике буллинга.
🔸По данным представителя Росгвардии, чтобы в каждом учебном заведении на охране работал их сотрудник, необходимо + 700 тысяч сотрудников и + 600 миллиардов рублей в год.
🔸Согласно статистике всего 12,4 % детей с 1 группой здоровья заканчивают школу, при этом на 1 месте психоневрологические диагнозы.
Необходимо возвращение школьной медицины, медицинских кабинетов, а также учет медицинского стажа для врачей и медсестер, работающих в школах.
Будем активно работать над новыми законопроектами!
Forwarded from Партия «Новые люди» | Москва
Буллинг и безопасность в школах: ключевые вызовы и подходы к их разрешению
Родители часто обращаются в московский комитет по образованию с жалобами на буллинг и недостаточную организацию безопасности в школах.
Приглашаем всех заинтересованных принять участие в обсуждении вопросов создания безопасной и поддерживающей среды для учеников. Ваш взгляд и опыт могут помочь измененить образовательную среде для будущих поколений.
На круглом столе рассмотрим вопросы:
→ С чего начинается буллинг и что это такое?
→ Нужно ли ввести в законодательство понятие буллинга и установление ответственности за него?
→ Нужно ли создать рейтинговую систему ЧОПов и дать родителям школьников право выбора охранной организации?
→ Как сформировать сообщество ответственных родителей, чтобы противодействовать буллингу?
🍀 Круглый стол пройдёт 31 января в 19:00.
🍀 ул. Тверская, 4
Регистрация на мероприятие по ссылке
#Анонс #Комитеты
Родители часто обращаются в московский комитет по образованию с жалобами на буллинг и недостаточную организацию безопасности в школах.
Приглашаем всех заинтересованных принять участие в обсуждении вопросов создания безопасной и поддерживающей среды для учеников. Ваш взгляд и опыт могут помочь измененить образовательную среде для будущих поколений.
На круглом столе рассмотрим вопросы:
→ С чего начинается буллинг и что это такое?
→ Нужно ли ввести в законодательство понятие буллинга и установление ответственности за него?
→ Нужно ли создать рейтинговую систему ЧОПов и дать родителям школьников право выбора охранной организации?
→ Как сформировать сообщество ответственных родителей, чтобы противодействовать буллингу?
Регистрация на мероприятие по ссылке
#Анонс #Комитеты
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Аралова, на А
Главный «инсайдер» школьного питания
Во время карантина мы проводили социальное исследование, в число наших респондентов совершенно случайно попал ученик «Новой школы». Он сильно сокрушался, что не может попасть в школу. Я была восхищена его образовательным рвением, но ларчик открывался проще: «Я очень скучаю по нашей столовой. Там невероятно вкусно кормят…».
Притягательную еду в «Новой школе» придумал Костя Кривошонок. Именно ему принадлежат идеи модно упакованных блюд, открытого горячего цеха, «активной» роли повара (разговаривающего с ребятами, пропагандирующего те или иные блюда), «взрослого» кафе, не говоря уже о необычном меню - в общем, фейерверк странных для школы решений, которые здорово перетрясли мой мозг. Это, конечно, была революция.
Я позвала Костю поговорить о том, что произошло с школьным питанием через пять лет:
1. Топ 5 ключевых «болей» в школьном питании
2. Экономика питания: себестоимость завтрака, обеда; изменение цен за последний год
3. Специфические предпочтения школьников в еде
4. Как подобрать посуду, мебель, свет и цвет в обеденном зале
5. Как «заточить» питание под специфику школы: для математиков, спортсменов
6. Роль гигиены в обеденном зале
Делюсь!
Во время карантина мы проводили социальное исследование, в число наших респондентов совершенно случайно попал ученик «Новой школы». Он сильно сокрушался, что не может попасть в школу. Я была восхищена его образовательным рвением, но ларчик открывался проще: «Я очень скучаю по нашей столовой. Там невероятно вкусно кормят…».
Притягательную еду в «Новой школе» придумал Костя Кривошонок. Именно ему принадлежат идеи модно упакованных блюд, открытого горячего цеха, «активной» роли повара (разговаривающего с ребятами, пропагандирующего те или иные блюда), «взрослого» кафе, не говоря уже о необычном меню - в общем, фейерверк странных для школы решений, которые здорово перетрясли мой мозг. Это, конечно, была революция.
Я позвала Костю поговорить о том, что произошло с школьным питанием через пять лет:
1. Топ 5 ключевых «болей» в школьном питании
2. Экономика питания: себестоимость завтрака, обеда; изменение цен за последний год
3. Специфические предпочтения школьников в еде
4. Как подобрать посуду, мебель, свет и цвет в обеденном зале
5. Как «заточить» питание под специфику школы: для математиков, спортсменов
6. Роль гигиены в обеденном зале
Делюсь!
YouTube
«Министр по тарелочкам» про школьное питание
Урок магии. Сеанс превращения обеденного зала в главное место в школе. Как накормить детей вкусно, не обрушив экономику школы? Чтобы такого предложить, чтобы аппетит у школьников всегда был отменным? Чем накормить подростков, чтобы не уснули на первом уроке?…
Forwarded from Молния. Москва
Больше половины россиян считают, что ЕГЭ следует отменить.
Результаты исследования сервиса по поиску работы Superjob показали, что 63% опрошенных россиян выступают против ЕГЭ, 17% - высказались в его поддержку.
Больше противников экзамена оказалось среди респондентов старше 45 лет (73%). Положительные отзывы о ЕГЭ чаще характерны для респондентов моложе 34 лет (23%). Среди родителей 10- и 11-классников сразу 78% хотят отмены ЕГЭ.
@MolniaChannel
Результаты исследования сервиса по поиску работы Superjob показали, что 63% опрошенных россиян выступают против ЕГЭ, 17% - высказались в его поддержку.
Больше противников экзамена оказалось среди респондентов старше 45 лет (73%). Положительные отзывы о ЕГЭ чаще характерны для респондентов моложе 34 лет (23%). Среди родителей 10- и 11-классников сразу 78% хотят отмены ЕГЭ.
@MolniaChannel
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
❗️Размер дополнительных выплат классным руководителям в школах и кураторам групп в колледжах в населенных пунктах, где проживают менее 100 тысяч человек, с 1 марта увеличен вдвое - до 10 тысяч рублей. Соответствующие постановления подписал премьер-министр России Михаил Мишустин.
Forwarded from Большая перемена РФ
Минпросвещения России исключит обществознание из программы 6-8 классов с 1 сентября 2025 года, изучение этого предмета будет начинаться в 9 классе, общее число часов составит 34, по одному часу в неделю. Соответствующий документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации.
✔️На данный момент обществознание изучают школьники с 6 по 9 класс, а общее число часов на изучение предмета составляет 136.
💬 «В соответствии с учебным планом основного общего образования обществознание изучается в 9 классе, общее количество рекомендованных учебных часов составляет 34 часа, по 1 часу в неделю при 34 учебных неделях», - говорится в документе.
❗️Ранее в министерстве сообщали, что основной государственный экзамен ( ОГЭ) адаптируют под обновленные уроки обществознания в школах, а обновления не усложнят сдачу экзамена.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
‼️📎📌 Мир, Труд, Май! Этот лозунг все вспоминают в связи с майскими праздниками. Сегодня мы хотим добавить еще одно важное слово – закон, Закон об образовании.
Мы решили вернуться к идее, возникшей несколько лет назад – собираться и вместе читать, обсуждать Федеральный закон об образовании.
Как устроено наше образование по закону? Каковы в нем роли тех, кто организует образование, работает в образовании или приводит в систему образования своих детей?
Вместе с Университетом «Первое сентября» мы начинаем большой цикл программ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ВО ВСЕЛЕННОЙ ДЕТСТВА.
Первый выпуск уже сегодня, 2 мая 2024 года, в 14.00 Мск
Присоединяйтесь на канале Первое сентября
https://youtu.be/4f9_d1rRRDU?si=ibsL3Zwsht7RWHQ-
или на сайте Педагогического университета «Первое сентября»
https://video.1sept.ru/video/4143
Мы решили вернуться к идее, возникшей несколько лет назад – собираться и вместе читать, обсуждать Федеральный закон об образовании.
Как устроено наше образование по закону? Каковы в нем роли тех, кто организует образование, работает в образовании или приводит в систему образования своих детей?
Вместе с Университетом «Первое сентября» мы начинаем большой цикл программ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ВО ВСЕЛЕННОЙ ДЕТСТВА.
Первый выпуск уже сегодня, 2 мая 2024 года, в 14.00 Мск
Присоединяйтесь на канале Первое сентября
https://youtu.be/4f9_d1rRRDU?si=ibsL3Zwsht7RWHQ-
или на сайте Педагогического университета «Первое сентября»
https://video.1sept.ru/video/4143
YouTube
Права и обязанности во вселенной детства. Цикл встреч. Часть первая
Ведущий:
Руфь Браверман
- ответственный секретарь Объединенного движения родителей и учителей России «Школа – наше дело», эксперт по государственно-общественному управлению в образовании
на встрече обсудим:
как устроена система образования с точки зрения…
Руфь Браверман
- ответственный секретарь Объединенного движения родителей и учителей России «Школа – наше дело», эксперт по государственно-общественному управлению в образовании
на встрече обсудим:
как устроена система образования с точки зрения…
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
В России в 2023 году уволилось максимальное за 7 лет количество учителей - 193 тысячи, — данные Министерства просвещения РФ.
Чаще всего из школ уходят преподаватели начальных классов. Хуже всего ситуация в Астраханской области, Адыгее, Ленинградской области, Ингушетии и Карачаево-Черкесии. Там из школ ушли на 80–90% преподавателей больше. Увольняться стали реже лишь в трёх субъектах РФ: Чечне, Чукотском и Ненецком автономном округах.
2024 год еще не закончился, смеем предположить, что данные по сокращению численности учителей по итогам текущего года будут еще более шокирующими.
🤩 ПОДПИШИСЬ 🤩
Чаще всего из школ уходят преподаватели начальных классов. Хуже всего ситуация в Астраханской области, Адыгее, Ленинградской области, Ингушетии и Карачаево-Черкесии. Там из школ ушли на 80–90% преподавателей больше. Увольняться стали реже лишь в трёх субъектах РФ: Чечне, Чукотском и Ненецком автономном округах.
2024 год еще не закончился, смеем предположить, что данные по сокращению численности учителей по итогам текущего года будут еще более шокирующими.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Анзор Музаев, руководитель Рособрнадзора, считает оценки за поведение «хорошим нововведением, но при правильной реализации», и хочет вернуть в школы уволившихся учителей, ставших репетиторами.
Решение такой нетривиальной задачи он видит - в единых учебниках.
https://ug.ru/glava-rosobrnadzora-prizval-vernut-uchitelej-kotorye-ushli-iz-shkoly-i-stali-repetitorami/
Решение такой нетривиальной задачи он видит - в единых учебниках.
https://ug.ru/glava-rosobrnadzora-prizval-vernut-uchitelej-kotorye-ushli-iz-shkoly-i-stali-repetitorami/
Учительская газета
Глава Рособрнадзора призвал вернуть учителей, которые ушли из школы и стали репетиторами – Учительская газета
Такое бурное развитие репетиторства не может не пугать, заявил глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев призвал вернуть частных репетиторов, которые ранее работали в школах, назад в образовательные…
Forwarded from Вести образования
❗️Отставки и назначения в Минпросвещения России
📍Заместитель министра Денис Грибов и заместитель министра Анастасия Зырянова уходят из Министерства просвещения России.
📍Замглавы Минпросвещения России Татьяна Васильева уходит из министерства.
📍Директор департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения Наталия Наумова ушла из министерства и возглавила Государственный университет просвещения.
📍Новым руководителем департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения назначена Наталья Агре.
📍Экс-ректор Государственного университета просвещения Ирина Кокоева возглавит Департамент подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Минпросвещения РФ.
Источник
📍Заместитель министра Денис Грибов и заместитель министра Анастасия Зырянова уходят из Министерства просвещения России.
📍Замглавы Минпросвещения России Татьяна Васильева уходит из министерства.
📍Директор департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения Наталия Наумова ушла из министерства и возглавила Государственный университет просвещения.
📍Новым руководителем департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения назначена Наталья Агре.
📍Экс-ректор Государственного университета просвещения Ирина Кокоева возглавит Департамент подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Минпросвещения РФ.
Источник
Forwarded from Вести образования
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Московское образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from 📌Обитаемый Остров (Андрей Остров)
С Днем грустного учителя!
Издалека начну. Читаю новости страхового мира.
Генеральная прокуратура России объявила конкурс по добровольному медицинскому страхованию своих пенсионеров и членов их семей. Стоимость договора - 1.5 млрд. рублей.
Верховный суд РФ вслед за Генеральной прокуратурой объявил конкурс по добровольному медицинскому страхованию для всех судей РФ, в том числе, в отставке, а также членов их семей-всего для 140.300 человек.
Стоимость такого страхования на год - 1.13 млрд. рублей
Программа страхования включает в себя амбулаторно-поликлиническое и стационарное лечение, стоматологию, медикаментозное обеспечение и реабилитационно-восстановительное лечение.
Видимо, ни прокуроры, ни судьи России не надеются на обязательное медицинское страхование, которое согласно закону и Конституции РФ гарантирует всем гражданам бесплатное медицинское обслуживание.
Нигде. Нигде не нашел новостей, что педагогов России, а уж тем более, членов их семей, кто-то решил застраховать, чтобы они поправляли своё здоровье хотя бы на пенсии. Нет на это у государства денег.
Это лучше всего показывает, кто нужнее государству. К сожалению.
Конечно, это случайно, но первую полноценную зарплату томские педагоги получат уже после своего профессионального праздника. Есть большие сомнения в том, что она порадует педагогов. Финансисты намекают, что придется затянуть поясок процентов на 5-10%. Кто из рядовых педагогов получит хотя бы среднеотраслевые 48 тысяч рублей, маякните. Советники по воспитанию лучше промолчите в сторонке о своей зарплате.
В последние годы я делаю много интервью с пожившими людьми. Они сегодня честнее и искреннее, чем молодежь. Знаете, что удивительно? Все, кто чего-то добился в жизни, и ректор-легенда ТПУ Юрий Похолков, и человек, сделавший Новосибирск третьей театральной столицей России Сергей Афанасьев, и прославленный томский мостостроитель Василий Музалев, и ушедший от нас создатель томской школы политологии Алексей Щербинин..., все они говорили об огромной роли, которую сыграли в их жизни учителя. Они жили в маленьких городках и даже селах, а к ним «в глушь, в Саратов», присылали педагогов из столицы. Были такие «педагогические десанты» и такие педагоги-романтики. И вот эти, чаще всего девчонки, поселили в деревенских ребятишек мечту о другой, невероятно красивой и познавательной жизни. Эта мечта вела их всю жизнь.
И в моей жизни был невероятный, неземной учитель литературы Петр Антонович Лисеев. Кой черт занес его в Шегарскую среднюю школу на эти педагогические галеры? Он становился удивительно красив, когда начинал рассказывать о заволжских далях Островского или проблемах войны и мира Толстого. За его толстенными стеклами очков блестели маленькие глазки, в его малюсенькой квартирке книги падали с потолка. Он курил «Беломор», но прожил долгую жизнь. Надо, надо доехать до его могилы в Родино Алтайского края, где он похоронен три года назад.
Пока рано говорить, что получится из «земских учителей». Но из столиц давно никто в провинцию не ездит. Наоборот – лучшие учителя бегут в Москву. Так продолжается педагогическое опустынивание периферии России. На последнем собрании областной думы спикер Оксана Козловская с горечью говорила о том, что вкладывать в ремонт школы на 40-50 человек 100-200 миллионов рублей нецелесообразно. Ничего личного, чистая экономика нищего региона.
Поэтому, не смотря ни на что, с праздником, товарищи педагоги! Надо делать своё дело и будь что будет.
С Днём учителя!
Издалека начну. Читаю новости страхового мира.
Генеральная прокуратура России объявила конкурс по добровольному медицинскому страхованию своих пенсионеров и членов их семей. Стоимость договора - 1.5 млрд. рублей.
Верховный суд РФ вслед за Генеральной прокуратурой объявил конкурс по добровольному медицинскому страхованию для всех судей РФ, в том числе, в отставке, а также членов их семей-всего для 140.300 человек.
Стоимость такого страхования на год - 1.13 млрд. рублей
Программа страхования включает в себя амбулаторно-поликлиническое и стационарное лечение, стоматологию, медикаментозное обеспечение и реабилитационно-восстановительное лечение.
Видимо, ни прокуроры, ни судьи России не надеются на обязательное медицинское страхование, которое согласно закону и Конституции РФ гарантирует всем гражданам бесплатное медицинское обслуживание.
Нигде. Нигде не нашел новостей, что педагогов России, а уж тем более, членов их семей, кто-то решил застраховать, чтобы они поправляли своё здоровье хотя бы на пенсии. Нет на это у государства денег.
Это лучше всего показывает, кто нужнее государству. К сожалению.
Конечно, это случайно, но первую полноценную зарплату томские педагоги получат уже после своего профессионального праздника. Есть большие сомнения в том, что она порадует педагогов. Финансисты намекают, что придется затянуть поясок процентов на 5-10%. Кто из рядовых педагогов получит хотя бы среднеотраслевые 48 тысяч рублей, маякните. Советники по воспитанию лучше промолчите в сторонке о своей зарплате.
В последние годы я делаю много интервью с пожившими людьми. Они сегодня честнее и искреннее, чем молодежь. Знаете, что удивительно? Все, кто чего-то добился в жизни, и ректор-легенда ТПУ Юрий Похолков, и человек, сделавший Новосибирск третьей театральной столицей России Сергей Афанасьев, и прославленный томский мостостроитель Василий Музалев, и ушедший от нас создатель томской школы политологии Алексей Щербинин..., все они говорили об огромной роли, которую сыграли в их жизни учителя. Они жили в маленьких городках и даже селах, а к ним «в глушь, в Саратов», присылали педагогов из столицы. Были такие «педагогические десанты» и такие педагоги-романтики. И вот эти, чаще всего девчонки, поселили в деревенских ребятишек мечту о другой, невероятно красивой и познавательной жизни. Эта мечта вела их всю жизнь.
И в моей жизни был невероятный, неземной учитель литературы Петр Антонович Лисеев. Кой черт занес его в Шегарскую среднюю школу на эти педагогические галеры? Он становился удивительно красив, когда начинал рассказывать о заволжских далях Островского или проблемах войны и мира Толстого. За его толстенными стеклами очков блестели маленькие глазки, в его малюсенькой квартирке книги падали с потолка. Он курил «Беломор», но прожил долгую жизнь. Надо, надо доехать до его могилы в Родино Алтайского края, где он похоронен три года назад.
Пока рано говорить, что получится из «земских учителей». Но из столиц давно никто в провинцию не ездит. Наоборот – лучшие учителя бегут в Москву. Так продолжается педагогическое опустынивание периферии России. На последнем собрании областной думы спикер Оксана Козловская с горечью говорила о том, что вкладывать в ремонт школы на 40-50 человек 100-200 миллионов рублей нецелесообразно. Ничего личного, чистая экономика нищего региона.
Поэтому, не смотря ни на что, с праздником, товарищи педагоги! Надо делать своё дело и будь что будет.
С Днём учителя!
В День учителя
Ректор МГПУ Игорь Реморенко дал большое интервью корреспонденту Известий.
«У нас принято считать, что современное педобразование — это три ключевых навыка: умение разбираться в различных знаковых системах, объяснять, передавать смыслы и строить общее понимание. А также делать это вежливо, тактично, соблюдая нормы общения и этики в целом».
https://iz.ru/1769813/ulia-timofeeva/nuzno-obsuzdat-vozmoznost-polzovatsa-na-ege-internetom
Ректор МГПУ Игорь Реморенко дал большое интервью корреспонденту Известий.
«У нас принято считать, что современное педобразование — это три ключевых навыка: умение разбираться в различных знаковых системах, объяснять, передавать смыслы и строить общее понимание. А также делать это вежливо, тактично, соблюдая нормы общения и этики в целом».
https://iz.ru/1769813/ulia-timofeeva/nuzno-obsuzdat-vozmoznost-polzovatsa-na-ege-internetom
Известия
«Нужно обсуждать возможность пользоваться на ЕГЭ интернетом»
Ректор МГПУ Игорь Реморенко — об особенностях педагогического образования и использовании искусственного интеллекта при подготовке кадров