#лекторскоетело
Ну а кто из нас без греха? :) про свои "мимопролетности" буду рассказывать в этой рубрике)

#лекторскоетело
В начале прошлого года рассказываю 9 классу о флорентийской камерате, авторах первой drama per musica, прообраза оперы.
- В камерату входил и Винченцо Галилей. Да, да, отец того самого Галилео Галилея, которого сожгут на костре!
..
Червь сомнения грызёт весь оставшийся урок. В конце урока захожу в Википедию почитать о Галилее.
- Друзья, простите! Конечно, сожгли не его, а Коперника за его идеи про вращение Земли вокруг Солнца. Я перепутал!
...
Еду в метро с тем же ощущением, что где-то напутал. Наконец, прочитал, что сожгли и не Коперника вовсе, а Джордано Бруно.
Попросил ребят сделать выводы о том, как важно проверять любые сведения, прежде чем говорить:)
А так, всех сожгли, приходите ко мне на уроки музлитературы

#лекторскоетело
А в целом, вести весь день уроки музлитературы, а потом разговаривать с людьми - это примерно вот так:

#лекторскоетело
Педагог по музыкальной литературе в колледже рассказывала, как придя домой после рабочего дня положила себе в тарелку кошачий корм. Ошибку осознала не сразу.
У любого музыканта-теоретика жизненный цикл доходит до такой точки.
В моей жизни несколько ночей с недосыпом венчались бессонной ночью перед вторым госэкзаменом - лекцией-презентацией. В пять утра откинулся на кресле и закрыл глаза, чтобы подумать о чем говорить в лекции дальше. Внезапно, в этой темноте мне навстречу полетело лицо Рихарда Вагнера (помню, что примерно как на картинке) - увеличиваясь до тех пор, пока я взвизгнув, не упал со стула.
Лекцию я тогда дописал и экзамен сдал на пять - сон сняло как рукой. Спасибо классику немецкого романтизма

#лекторскоетело
Быть музыкантом - это когда рассказ замечательного Марка Амадео о медведе - это в общем-то рассказ о тебе по утрам))

Записываем новогоднее обращение)
Скоро рубрика #лекторскоетело значительно пополнится:))

#лекторскоетело
Чтобы ваше утро было добрым и с улыбкой :)

#лекторскоетело
И доброго вечера! Под елочкой выпуск даже помощнее вышел:))

Пополнение в рубрике #лекторскоетело?
Это значит, что завтра вас ждёт анонс беседы "Любовь всепобеждающая"!
Вы уже поняли, чей это голос Эвридики за кадром? :)

Дорогие друзья!
Блогу всего три с половиной месяца, а вас уже более трех сотен! Чему я несказанно счастлив и надеюсь радовать вас и дальше!:)

За это время накопилось уже достаточно рубрик - для вашего удобства в чтении канала пора их систематизировать:
#судьбаместноймузыки - ваша любимая - истории с уроков музлитературы и забавные случаи из музыкальной жизни
#музыкальныймомент - мысли и переживания, подаренные музыкой + хроники интерактивных лекций
#лекторскоетело и #горемейстер - ваш покорный слуга, который тоже "не без греха":)
#цветыжизни - любимые дети и очарование от их слов и поступков
#культурныйкот - заметки из мира искусства
#хоровойречитатив - посты по вашим заявкам. Напоминаю, что вы можете предлагать свои идеи для публикации!
#театральныйроман - рецензии на самые интересные московские спектакли - молодая рубрика, которая вскоре будет пополняться.

Спасибо, что мы вместе! :)

Но, куда же без ремарок)
#лекторскоетело
Мне выпала честь открывать этот концерт вступительным словом. На сцене БЗК я был впервые - и все прошло хорошо. А вообще, есть у меня один дефект, синдром "первой минуты", как его можно назвать. В первые мгновения публичной речи мне нужно сначала понять публику, довериться ей - а потом уже все идёт как по маслу.

Был концерт, который я должен открывать всего одной фразой:
Здравствуйте! На сцене Московский мужской Камерный хор "Кастальский".

Ну где тут можно облапошиться?
И ваш покорный слуга выходит и говорит:
- Здравствуйте! На сцене Мусковский мажской...

Хихикали в зале. И в хоре тоже. Надо ли говорить, что больше я этот коллектив никогда не объявлял?)

#лекторскоетело
На концерте сегодня объявили "класс доцентора..."

Если вам на пути встретится доцентор и начнёт высысывать душу – помните – единственное, что может вас спасти - заклинание Экспекто Патронум!

#лекторскоетело
Позади ещё один год преподавания музыкальной литературы!

Всего лишь третий год, это не такой большой срок. Однако, и взгляды на преподавание, и методы работы за это время сильно поменялись. Рефлексия по поводу всех изменений предстоит летом :)

Год не самый простой был. Но запоминается-то всегда хорошее! С 4 классом мы записали урок на тему "Инструментальные жанры". Мы тут и кино посмотрели, и музыку послушали, и о жизни поговорили - вам понравится :)

Спасибо маленьким веснушкам за этот год - а в следующем году старшие классы ждёт много интересного :)

#лекторскоетело
#судьбаместноймузыки
"Александр Невский" Прокофьева с 8 классом

Слушаем второй номер, "Песня об Александре Невском". Красота в том, что в унисонном запеве там сочетаются тембры альтов и теноров.
Спрашиваю ребят, какие партии звучат вместе. Почти сразу отвечают, что тенора и альты - но не могут ответить зачем композитор их соединяет.

- Ну смотрите, пусть Маша (альт) споет эту тему. Как у Маши это звучит?
- Полнозвучно, таким теплым, грудным звуком.
- Конечно, потому что для нее это низкий регистр. А теперь я спою ту же тему. А как у меня это звучит? (ожидаю ответ "светло, прозрачно, потому что это для вас высокие ноты).
- Ну, у вас, честно говоря, не очень звучит 😁

Надо бросать петь :)
https://www.youtube.com/watch?v=2QseiYxsMms