Управление по образованию Московского района
1.09K subscribers
48.7K photos
1.27K videos
9 files
2.59K links
Управление по образованию администрации Московского района г.Минска
加入频道
17.10.2024 ГУО «Гимназия №146 г. Минска» посетили студенты Белорусского государственного педагогического университета.

Студентки 3-ого курса БГПУ рассказали учащимся 9-10 классов о факультетах и преимуществах поступления в университет.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📸ФОТОФАКТ
16.10.2024 ТЦ "Столица"

Учреждения дошкольного образования Московского района г.Минска приняли активное участие в акции, приуроченной к Неделе родительской любви.

Была представлена выставка учебных и игровых пособий "Нам есть чем гордиться... Достижения белорусского народа", изготовленных сотрудниками детских садов Московского района.
❤️Праздничный концерт в рамках Недели родительской любви в ТЦ "Столица"❤️

🌺16 октября учащиеся и педагоги ГУО "Гимназия №192 г. Минска" приняли активное участие в праздничном концерте в рамках Недели родительской любви в ТЦ "Столица"👏👏👏

➡️ Детей и взрослых развлекали ростовые куклы, проводились мастер-классы. На стенде «Белпочты» можно было отправить открытку родителям. Особой гордостью Московского района г. Минска была выставка макетов предприятий Республики Беларусь.
На праздничном концерте выступали лучшие творческие коллективы Московского района г. Минска!


#Неделя_родительской_любви🌺
#гимназия192❤️
🍁Учащиеся 3 «Б» класса ГУО «Средняя школа №215 г.Минска» приняли участие в трудовой акции «#ЗаДело»

✔️ В рамках месячника по наведению порядка и благоустройству территории Московского района г. Минска ребята навели порядок на пришкольной территории.
📢 17 октября на базе ГУО "Средняя школа № 215 г.Минска" в рамках работы ресурсного центра по физической культуре г.Минска и сотрудничества с кафедрой МБОФВ факультета физического воспитания Белорусского государственного университета им. М.Танка прошло практическое занятие «Оздоровительные практики и технологии в вариативном компоненте учебной программы по предмету ФКиЗ в СМГ».

✔️Слушатели ИПКиПК БГПУ им. М. Танка на практике познакомились со специально-оздоровительными (корригирующими) упражнениями, направленными на двигательную реабилитацию заболевания, послужившего основанием для зачисления в
специальную медицинскую группу.

📌 Под руководством учителя физической культуры Волчека А.Л. курсанты убедились в том, что общеоздоровительные упражнения оказывают общий неспецифический оздоровительный эффект и применяются при любом заболевании.
🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝

Стили семейного воспитания и количество конфликтов в семье
. Есть ли зависимость?

🔁Воспитание ребенка в семье является приоритетной и важной задачей. Именно от воспитания зависит то, каким вырастет ребенок, а также качества его личности и некоторые особенности характера.

👩‍👩‍👧‍👦
Существует несколько основных стилей семейного воспитания. Рассмотрим некоторые из них.
⤵️⤵️⤵️
⚔️Авторитарный стиль семейного воспитания

📝Характеристика: родители подавляют инициативу ребенка, жестко руководят и контролируют его действия и поступки. Воспитывая, используют физические наказания.
По мере взросления ребенок становится все более нетерпимым по отношению к требованиям авторитарных родителей.
👉Именно при авторитарном стиле семейного воспитания подростки будут порождать конфликты, относясь к окружающим с враждебностью.

👥Демократический стиль семейного воспитания

📝Характеристика: родители являются авторитетом для ребенка. При таком стиле общения родители ориентированы на личность ребенка, его активной роли в семье, собственной жизни. В такой семье практически отсутствуют физические наказания и словесная агрессия, родители стараются использовать логику в общении с детьми, стремятся договориться. Уважают себя и своих детей.
👉Конфликты в такой семье существуют, однако они являются конструктивными.

🏡Либеральнй или попустительский стиль воспитания

📝Характеристика: законный представитель формирует у ребенка независимость, самостоятельность и раскованность, позволяет ему делать абсолютно всё, что он хочет, не накладывает никаких ограничений. Родители не помогают подростку и не мешает, не принимает никакого участия в становлении личности, не вмешиваются в его жизнь
👉Результатом является отсутствие доверия, явная обособленно обособленность, отчужденность.

🗣Индифферентный стиль семейного воспитания

📝Характеристика: При индифферентном стиле семейного воспитания возможно развитие у детей эмоциональной отчужденности, тревожности, замкнутости и недоверия к окружающим. Существует опасность вовлечения детей в асоциальные группы, поскольку родители неспособны контролировать их поступки.
👉К ребенку относятся с пренебрежением, игнорируя его эмоциональные потребности.

‼️Важно
Далеко не всегда эти стили проявляются в чистом виде в семье. Родители в разных ситуациях могут применять разные стили воспитания. В семье необходимо установить единый стиль воспитания, понятный ребенку, учитывающий его потребности и возможности.

#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
Минобразования: выпускникам с нулевым результатом на ЦЭ разрешат пересдать экзамен.

Учащимся 11-го класса, которые по результатам централизованного тестирования получили 0 баллов, будет предоставлено право еще раз сдать ЦЭ в августе.

«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
В Кодекс об образовании планируют внести новшества.

Об этом рассказала начальник управления общего среднего образования Минобразования Ирина Каржова:

💬В частности, предлагаем, чтобы учебные занятия для учеников 10-х классов завершались так же, как и для учащихся 9-х, 11-х классов, — 25 мая. Последние готовятся к выпускным испытаниям, сдают их, а у десятиклассников предусмотрены учебно-полевые сборы. И это позволит проводить их до 1 июня, следовательно, с наступлением лета ребята смогут отправиться на каникулы.

📌Помимо этого, вводятся новшества, которые касаются ЦЭ. Это возможность освобождения от него учащихся 11-х классов по медпоказаниям. Также закрепляют норму проведения репетиций ЦЭ.

«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
🔽Семь факультативов для учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, утверждено в Беларуси

✍️Это предусмотрено постановлением Министерства образования №116 от 24 сентября 2024 года, которое опубликовано на Национальном правовом интернет-портале.

В числе утверждённых - учебная программа факультативных занятий "Познаю окружающий мир. Слышу, вижу, создаю" для 1-2-х классов. Она рассчитана на два года. По итогу у ребят должны сформировать умения адекватного использования сенсорных эталонов и способов обследования объектов окружающего мира в различных жизненных ситуациях в ходе решения возникающих бытовых и учебных задач.

Факультатив "Познаю окружающий мир. Школа добрословия" будет изучаться 70 учебных часов в 3-4-х классах (по 35 учебных часов в каждом классе). Учащиеся с особенностями психофизического развития овладеют культурой речевого общения, усвоят нормы и правила речевого этикета для обеспечения продуктивного общения в различных жизненных ситуациях.

Для 5-6-х классов утвердили учебную программу факультативных занятий "Учусь жить в современном мире. Учимся общаться, учимся дружить", 7-го класса - факультатив "Учусь жить в современном мире. Школа безопасности".

Отдельные факультативы по социализации появились для старшеклассников. Например, учебная программа "Социализируюсь в современном мире. Я в профессии" для 8-9-х классов рассчитана на 70 учебных часов: по 35 учебных часов в каждом классе. Цель занятий - создание условий, способствующих первичному профессиональному выбору и принятию решения о выборе профессии и путях её получения, обеспечению готовности к реальному и осознанному выбору профессии как основному фактору социальной адаптации и интеграции в обществе лиц с особенностями психофизического развития.

Учебная программа факультативных занятий "Социализируюсь в современном мире. Мои права и обязанности" предназначена для 9-го (10-го) класса, факультатив "Социализируюсь в современном мире. Экономика в действии" - для 11-го класса.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM