Forwarded from Московское образование
Любить всей душой то, что ты делаешь, — это ли не счастье?
Полина Мартиросян преподает детям дизайн среды, дизайн-проектирование и основы анимации в центре детского творчества «Строгино». Наша новая героиня рубрики #ИзПервыхУст искренне увлечена своей работой, дети подтвердят: ребятам настолько нравятся занятия с ней, что их трудно оторвать от своих проектов, когда заканчиваются кружки и пора идти домой.
Такая увлеченность приводит к крутым результатам – призовым местам на городских и всероссийских конкурсах, в числе которых «Московские мастера» и «Мастерята».
Почему вы выбрали графический дизайн?
Мне с детства нравилось рисовать, создавать что-то свое, постоянно выезжать на разные площадки – анализировать интерьеры, бренды и т. д. А еще в школе хотелось «выпендриться» перед одноклассниками и делать дизайнерские презентации 😅
А какая у вас атмосфера на занятиях?
Мы все любим работать под фильмы, мультики или музыку. Еще я очень люблю что-то пожевать во время работы. Почему-то от вкусного идеи приходят быстрее и гениальнее. За некоторыми детьми замечала такую же особенность, поэтому иногда ставлю перед ними коробку печенья – работа идет гораздо бодрее.
Что главное в вашей профессии?
Относиться к своему делу с любовью. И неважно, дизайн это или программирование, или английский язык. Если вы сами не любите то, чем занимаетесь, почему ученики тогда должны это полюбить?
📱 Московское образование | #педагоги #допобразование
Полина Мартиросян преподает детям дизайн среды, дизайн-проектирование и основы анимации в центре детского творчества «Строгино». Наша новая героиня рубрики #ИзПервыхУст искренне увлечена своей работой, дети подтвердят: ребятам настолько нравятся занятия с ней, что их трудно оторвать от своих проектов, когда заканчиваются кружки и пора идти домой.
Такая увлеченность приводит к крутым результатам – призовым местам на городских и всероссийских конкурсах, в числе которых «Московские мастера» и «Мастерята».
Почему вы выбрали графический дизайн?
Мне с детства нравилось рисовать, создавать что-то свое, постоянно выезжать на разные площадки – анализировать интерьеры, бренды и т. д. А еще в школе хотелось «выпендриться» перед одноклассниками и делать дизайнерские презентации 😅
А какая у вас атмосфера на занятиях?
Мы все любим работать под фильмы, мультики или музыку. Еще я очень люблю что-то пожевать во время работы. Почему-то от вкусного идеи приходят быстрее и гениальнее. За некоторыми детьми замечала такую же особенность, поэтому иногда ставлю перед ними коробку печенья – работа идет гораздо бодрее.
Что главное в вашей профессии?
Относиться к своему делу с любовью. И неважно, дизайн это или программирование, или английский язык. Если вы сами не любите то, чем занимаетесь, почему ученики тогда должны это полюбить?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Московское образование
Рисовать картины, сочинять стихи или создавать скульптуры? Занятия творчеством полезны с детства. Екатерина Кириченко уверенна, что они помогают детям познавать мир и выражать эмоции.
Во Дворце творчества детей и молодежи на Миусах она преподает керамику и гончарное дело.
Полуфиналист конкурса «Педагоги Москвы 2024» в номинации «Сердце отдаю детям», участник и резидент фестиваля «Таврида.Арт», эксперт региональных чемпионатов «Абилимпикс» и «Московские мастера».
В рубрике #ИзПервыхУст педагог рассказала о гончарном искусстве, и почему детям так нравится им заниматься.
Чем вас привлекло гончарное дело?
Оно сочетает в себе креативность и ремесло. Из керамики можно сделать все! От украшений, сувениров до светильников и интерьерных часов. Кроме того, существует большое количество техник лепки, поэтому в керамике себя может найти каждый.
Что самое интересное создавали ваши воспитанники?
На занятиях мы изготавливаем разнообразные по функционалу предметы. Самое запоминающееся — это большая рама из изразцов для зеркала и кокошники для модного дефиле на Масленицу.
Чему учит детей лепка из керамики?
Пространственному, креативному и объемному мышлению. Мы развиваем художественный вкус, находчивость и фантазию, ведь каждый ребенок решает одну и ту же творческую задачу по-своему.
📱 Московское образование | #Педагоги #допобразование
Во Дворце творчества детей и молодежи на Миусах она преподает керамику и гончарное дело.
Полуфиналист конкурса «Педагоги Москвы 2024» в номинации «Сердце отдаю детям», участник и резидент фестиваля «Таврида.Арт», эксперт региональных чемпионатов «Абилимпикс» и «Московские мастера».
В рубрике #ИзПервыхУст педагог рассказала о гончарном искусстве, и почему детям так нравится им заниматься.
Чем вас привлекло гончарное дело?
Оно сочетает в себе креативность и ремесло. Из керамики можно сделать все! От украшений, сувениров до светильников и интерьерных часов. Кроме того, существует большое количество техник лепки, поэтому в керамике себя может найти каждый.
Что самое интересное создавали ваши воспитанники?
На занятиях мы изготавливаем разнообразные по функционалу предметы. Самое запоминающееся — это большая рама из изразцов для зеркала и кокошники для модного дефиле на Масленицу.
Чему учит детей лепка из керамики?
Пространственному, креативному и объемному мышлению. Мы развиваем художественный вкус, находчивость и фантазию, ведь каждый ребенок решает одну и ту же творческую задачу по-своему.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Московское образование
Наставничество, генерация идей, работа с детьми, родителями и педагогами, постоянное обучение — ни один рабочий день советника директора по воспитанию школы № 1370 Татьяны Григорьевой не похож на предыдущий. И это как раз то, что ей нравится!
В нашей рубрике #ИзПервыхУст мы решили побольше узнать у нее, как прошел первый год в новой должности.
Почему решили стать советником директора по воспитанию?
Он объединяет в себе несколько ролей, постоянно работает с разными коллективами детей и взрослых. Это новые возможности, увлекательные проекты и заинтересованные коллеги!
Что входит в круг обязанностей?
Советник директора по воспитанию работает с детскими объединениями в школе: ученическим советом, первичным отделением «Движения первых», волонтерским отрядом, школьным спортивным клубом. Основная задача — помочь каждому ребенку найти то направление, в котором он захочет развиваться и совершенствоваться.
Как вы выстраиваете работу с детьми?
На мой взгляд, самая эффективная методика — это работа в группах. И при этом каждый должен чувствовать свою значимость и сопричастность к общему делу.
📱 Московское образование |
#Педагоги
В нашей рубрике #ИзПервыхУст мы решили побольше узнать у нее, как прошел первый год в новой должности.
Почему решили стать советником директора по воспитанию?
Он объединяет в себе несколько ролей, постоянно работает с разными коллективами детей и взрослых. Это новые возможности, увлекательные проекты и заинтересованные коллеги!
Что входит в круг обязанностей?
Советник директора по воспитанию работает с детскими объединениями в школе: ученическим советом, первичным отделением «Движения первых», волонтерским отрядом, школьным спортивным клубом. Основная задача — помочь каждому ребенку найти то направление, в котором он захочет развиваться и совершенствоваться.
Как вы выстраиваете работу с детьми?
На мой взгляд, самая эффективная методика — это работа в группах. И при этом каждый должен чувствовать свою значимость и сопричастность к общему делу.
#Педагоги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Московское образование
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Добрых слов никогда не бывает много! Особенно в такой праздник.
Для тех, кто посвящает свою жизнь воспитанию будущих поколений, — наш видеоролик.
Спасибо, учителя, за ваш бесценный труд ❤️
📱 Московское образование | #Педагоги
Для тех, кто посвящает свою жизнь воспитанию будущих поколений, — наш видеоролик.
Спасибо, учителя, за ваш бесценный труд ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM