"Береги.... бороду... смолоду..."

Игра "Сами с усами" из "Детского мира".

Увидела и подумала: а многие ли юные игроки сегодня скажут, в каком произведении пословица "Береги честь смолоду" является эпиграфом?

А бороду нынче деткам нужно беречь, да, как никогда... Какая честь...

🔠 "Монстры, вон из детской!"
✅ Группа ВКонтакте

...и ныне там...

Обычный прилавок в рядовом торговом центре в Подмосковье.

🔠 "Монстры, вон из детской!"
✅ Группа ВКонтакте

⚡️Друзья, есть воодушевляющие новости об «АБВГДейке». 📺

Для тех, кто на канале недавно, поясню, что уже три года мы с Татьяной Кирилловной Черняевой, художественным руководителем и ведущей легендарной детской передачи, и единомышленниками прилагаем усилия для того, чтобы вернуть закрытую в 2020 году «АБВГДейку» в производство. Обнаружилась нехватка финансирования, программу закрыли. Но, что самое интересное, затем коллективу отказывали даже и в грантах. Хотя «АБВГДейка», будучи прекрасным примером того, каким может быть детское ТВ с высокой интеллектуальной и морально-нравственной планкой, заслуживает гранта как никто. Кстати, к настоящему моменту на ютуб-канале «АБВГДейки», где выложены архивные выпуски за последние лет 15, уже более 144 млн просмотров, что говорит само за себя.

➡️ Итак:

1️⃣ В феврале под председательством Татьяны Голиковой состоялось заседание Правительственной Комиссии по вопросам государственной культурной политики. Участие в нём, помимо членов Комиссии, приняли сотрудники Администрации Президента РФ, Аппарата Правительства РФ, федеральных органов исполнительной власти.

В рамках заседания был отдельный блок, на котором обсудили «продвижение проектов, направленных на защиту традиционных российских духовно-нравственных ценностей, противодействие деструктивной идеологии в сети «Интернет» и в СМИ».

По итогам этого обсуждения Министерство цифрового развития (да-да, М. Шадаев) получило поручение проработать вопрос и доложиться Объединению многодетных семей города Москвы об оказании государственной поддержки программе «АБВГДейка». Срок был поставлен до 15 апреля. Так что – ждём информации!……

2️⃣ А вторая замечательная новость такая: Татьяне Кирилловне предложили сотрудничество с Институтом развития, здоровья и адаптации ребёнка в качестве аналитика.

🔴Напомню, что в этом году исполнилось 50 лет с выхода первого выпуска «АБВГДейки». Выражаясь современным языком, передача как раз была госзаказом – создали её по приказу Министерства просвещения СССР. Тогда чётко понимали, какую важную воспитательно-образовательную миссию может выполнять передача для детей...

✅ "АБВГДейка" в вКонтакте

✅ Выступление Татьяны Кирилловны в Общественной палате Москвы

✅ Моё выступление об «АБВГДейке» и игрушках

✅ Наше интервью в «Новых Известиях»

✅ Наше интервью на «ДЕНЬ ТВ»

✅ Петиция в поддержку возобновления производства «АБВГДейки»

✅ Архив выпусков «АБВГДейки»

✅ Отмечаем 50 лет "АБВГДейки" на Канале Россия - 1 в шоу "Малахов"

🔠 "Монстры, вон из детской!"
✅ Группа ВКонтакте

СЛОВО УЧИТЕЛЯ - ПРОТИВ СЛОВА ПАЦАНА

На фото - одна из очень хороших школ нашей необъятной Родины. Друзья рассказали о своей ситуации. Проходил очередной "конкурс". В одном из классов мероприятие выглядело вот так. В итоге там были не только "эрокезы", как написала учительница, но и прихваты из "Слова пацана" в ассортименте. Собственно, снимок говорит сам за себя.

В чате родителям сообщили, что так "решили ребята". Но есть нюанс: все темы были "спущены сверху" и выбирать пришлось из того, что предложили. Ну а какие подростки откажутся от столь "заманчивого" предложения?

Вот такая ложка дёгтя попалась в бочке мёда: остальные темы были позитивными, патриотическими, добрыми.

Возникает вопрос, почему же учителя не сказали своё веское слово, когда изначально, обсуждая предстоящее мероприятие, обнаружили тему неуместную, непотребную? Почему не забраковали явный деструктив? Такое, на мой взгляд, должно отсеиваться сразу же, на этапе рассмотрения вариантов. Это очевидно.

Как вообще подобная идейка и подобная стилистика могли найти одобрение у ДИРЕКТОРА, у УЧИТЕЛЕЙ?...

У меня есть соображения по этому поводу. Одно из них - на поверхности: сейчас, если пришло РАСПОРЯЖЕНИЕ, сотрудники школ боятся высказать свою позицию по вопросу, опасаются слово молвить поперёк. Даже если совершенно понятно, что правы в этих обстоятельствах именно они.

Что имеем в остатке: подобными вещами школа серьёзно дискредитирует себя, да и всю систему образования в целом. Потому что школа – это учреждение, где детям должны внушать всё самое лучшее, светлое, чистое, здесь по определению не могут и не должны потакать деградации и обыдлению. И уж тем более здесь не должны создавать условия для этого обыдления умышленно.

Школа - не равно подворотня.

Фигурально выражаясь, слово учителя всегда должно быть выше слова пацана!..

И речь не только о малолетнем хаме за партой, но и об условном великовозрастном "пацане", который сидит в каком-нибудь удобном департаментском или министерском кресле, откуда спускает приказы, исходя из своего пацанского мировоззрения.

Но страх потерять работу и / или навлечь на школу проверку - не позволяет отстаивать правильное мнение и бороться за разумность решений, принимаемых в отношении учащихся.

Очень плохо, что учителя чувствуют себя настолько бесправными сегодня. Учитель – он же направляет своих детей, он даёт ориентиры, задаёт тональность… Класс – это подобие большой семьи. В идеале. И учитель не только вправе, но и обязан защищать своих подопечных, если сталкивается с "бредом на местах".

(Кстати, а расскажите мне, друзья, пожалуйста, кто в курсе, - что у нас со всякими профсоюзами учителей нынче? Насколько можно рассчитывать на их помощь?...)

Но сегодня ведь Школа открещивается от воспитательной функции… К счастью, с этим согласны далеко не все учителя. Несмотря на тонну проблем и случающиеся вредительские указивки, они продолжают учить и воспитывать, исходя из понимания высокого предназначения Учителя, его Миссии.

Вспомнила Януша Корчака, который до последнего вздоха был со своими учениками, своими детьми, пытаясь защитить их. Конечно, сравнивать обстоятельства невозможно... И всё же в наше тяжёлое время Учитель, конечно, находится на поле битвы. Ему приходится защищать детей от угроз иного рода - большой вероятности вырасти дураками, эгоцентристами, подлецами...

А ещё вот какая мысль мелькнула: да Макаренко нет на всех этих псевдоэкспертов от образования, которые собственными руками превращают школу в притон! Таких бы - самих на перевоспитание…

Пусть прозвучит отчасти наивно, но ведь это правда: мы, как родители, по умолчанию хотим быть уверены в высоконравственности, культурности и порядочности наших учителей. Мы не хотим доверять наших детей людям с сомнительными представлениями о прекрасном, сомнительными принципами и моральными установками. Чему такой учитель научит на очередном уроке? Бычить и делать "козу"? КАДРЫ РЕШАЮТ ВСЁ...

П.С. Да, а напоследок красноречивый штрих: только двое родителей из класса были возмущены выбранной для "конкурса" темой…

🔠 "Монстры, вон из детской!"
✅ Группа ВКонтакте