Научно-образовательная политика
От Иннополиса до Индонезии: сотрудничество без границ
Университет Иннополис @universityinnopolis и индонезийский BRIN подписали соглашение о сотрудничестве. Организации планируют совместные проекты с применением искусственного интеллекта и информационных технологий в медицине, нефтегазовой отрасли и образовании. ИТ-вуз стал первой российской компанией, с кем Национальное агентство исследований и инноваций BRIN Индонезии заключило меморандум о взаимопонимании.
Вместе с Университетом Иннополис BRIN договорились о сотрудничестве в умном сельском хозяйстве, медицине, искусственном интеллекте, робототехнике и мехатронике, вычислительных науках и анализе данных. Применение космической техники, автономные транспортные средства, микроэлектронные устройства и умная энергетика — перспективные области сотрудничества, которые также выделили стороны.
Соглашение подписали заместитель директора Университета Иннополис Искандер Бариев и заместитель председателя по использованию исследований и инноваций BRIN — Р. Хендриан.
Искандер Бариев, заместитель директора Университета Иннополис, для НОП:
Наш ИТ-вуз стал первой российской компанией, с кем Национальное агентство исследований и инноваций BRIN Индонезии заключило сотрудничество. В рамках соглашения мы намерены активно заниматься совместными научно-исследовательскими проектами, организовывать образовательные мероприятия, участвовать в программах обмена студентами, исследователями и научными сотрудниками. Особое внимание мы уделим проектам, связанным с искусственным интеллектом, робототехникой, беспилотным транспортом, а также умным системам для сельского хозяйства и энергетики. Уверен, это партнёрство плодотворно повлияет на расширение взаимодействия в сфере образования и научных исследований между Индонезией и Россией.
Национальное агентство исследований и инноваций BRIN — единственная исследовательская организация Индонезии, созданная путём слияния 46 разных исследовательских центров. Цели агентства — создание вместе с бизнесом глобальной системы инноваций и коммерциализация современных технологий. В сентябре 2021 года агентство BRIN стало членом Международного совета по... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
От Иннополиса до Индонезии: сотрудничество без границ
Университет Иннополис @universityinnopolis и индонезийский BRIN подписали соглашение о сотрудничестве. Организации планируют совместные проекты с применением искусственного интеллекта и информационных технологий в медицине, нефтегазовой отрасли и образовании. ИТ-вуз стал первой российской компанией, с кем Национальное агентство исследований и инноваций BRIN Индонезии заключило меморандум о взаимопонимании.
Вместе с Университетом Иннополис BRIN договорились о сотрудничестве в умном сельском хозяйстве, медицине, искусственном интеллекте, робототехнике и мехатронике, вычислительных науках и анализе данных. Применение космической техники, автономные транспортные средства, микроэлектронные устройства и умная энергетика — перспективные области сотрудничества, которые также выделили стороны.
Соглашение подписали заместитель директора Университета Иннополис Искандер Бариев и заместитель председателя по использованию исследований и инноваций BRIN — Р. Хендриан.
Искандер Бариев, заместитель директора Университета Иннополис, для НОП:
Наш ИТ-вуз стал первой российской компанией, с кем Национальное агентство исследований и инноваций BRIN Индонезии заключило сотрудничество. В рамках соглашения мы намерены активно заниматься совместными научно-исследовательскими проектами, организовывать образовательные мероприятия, участвовать в программах обмена студентами, исследователями и научными сотрудниками. Особое внимание мы уделим проектам, связанным с искусственным интеллектом, робототехникой, беспилотным транспортом, а также умным системам для сельского хозяйства и энергетики. Уверен, это партнёрство плодотворно повлияет на расширение взаимодействия в сфере образования и научных исследований между Индонезией и Россией.
Национальное агентство исследований и инноваций BRIN — единственная исследовательская организация Индонезии, созданная путём слияния 46 разных исследовательских центров. Цели агентства — создание вместе с бизнесом глобальной системы инноваций и коммерциализация современных технологий. В сентябре 2021 года агентство BRIN стало членом Международного совета по... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
Telegram
Научно-образовательная политика
От Иннополиса до Индонезии: сотрудничество без границ
Университет Иннополис @universityinnopolis и индонезийский BRIN подписали соглашение о сотрудничестве. Организации планируют совместные проекты с применением искусственного интеллекта и информационных…
Университет Иннополис @universityinnopolis и индонезийский BRIN подписали соглашение о сотрудничестве. Организации планируют совместные проекты с применением искусственного интеллекта и информационных…
НОП - Молодёжь и Система
from (Не) Пропаганда
@youthpolicy с 8К
Продолжайте объединять вокруг себя активных и инициативных!
@
from (Не) Пропаганда
@youthpolicy с 8К
Продолжайте объединять вокруг себя активных и инициативных!
@
Telegram
НОП - Молодёжь и Система
@youthpolicy с 8К
Продолжайте объединять вокруг себя активных и инициативных!
Продолжайте объединять вокруг себя активных и инициативных!
НОП - Молодёжь и Система
from Кристина Канская
Читаю со времен, когда было до тысячи) поздравляю с очевидным результатом♥️
@
from Кристина Канская
Читаю со времен, когда было до тысячи) поздравляю с очевидным результатом♥️
@
Telegram
НОП - Молодёжь и Система
Читаю со времен, когда было до тысячи) поздравляю с очевидным результатом♥️
Народная и гражданская тема в лирике Некрасова
Большая перемена РФ
💠 Подкаст «Беседы о литературе» с Президентской академией — народная и гражданская тема в лирике Некрасова
Доцент факультета журналистики ИГСУ Президентской академии Любовь Гогина рассказала в эфире радио Маяк о творчестве Некрасова
📶 О чем подкаст?
🟠 Н.А. Некрасов — веха русской литературы и журналистики
🟠 появление "демократических вопросов" в литературе благодаря Н.А. Некрасову и его соратникам
🟠творчество Н.А. Некрасова — основа народной литературы и публицистики
🔥 Слушать онлайн... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@
💠 Подкаст «Беседы о литературе» с Президентской академией — народная и гражданская тема в лирике Некрасова
Доцент факультета журналистики ИГСУ Президентской академии Любовь Гогина рассказала в эфире радио Маяк о творчестве Некрасова
📶 О чем подкаст?
🟠 Н.А. Некрасов — веха русской литературы и журналистики
🟠 появление "демократических вопросов" в литературе благодаря Н.А. Некрасову и его соратникам
🟠творчество Н.А. Некрасова — основа народной литературы и публицистики
🔥 Слушать онлайн... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@
НОП - Молодёжь и Система
from НЕМЦЕВ
@youthpolicy с 8К подписчиков!
Канал, который обсуждают все в тусовке. Когда там публикуюсь - идут звонки и сообщения целый день: «ты вот написал…». Звонят и пишут студенты и профессора, депутаты Гос Думы и сотрудники молодёжных центров.
Широкая аудитория, интересный контент, разные точки зрения!
@
from НЕМЦЕВ
@youthpolicy с 8К подписчиков!
Канал, который обсуждают все в тусовке. Когда там публикуюсь - идут звонки и сообщения целый день: «ты вот написал…». Звонят и пишут студенты и профессора, депутаты Гос Думы и сотрудники молодёжных центров.
Широкая аудитория, интересный контент, разные точки зрения!
@
Telegram
НОП - Молодёжь и Система
@youthpolicy с 8К подписчиков!
Канал, который обсуждают все в тусовке. Когда там публикуюсь - идут звонки и сообщения целый день: «ты вот написал…». Звонят и пишут студенты и профессора, депутаты Гос Думы и сотрудники молодёжных центров.
Широкая аудитория…
Канал, который обсуждают все в тусовке. Когда там публикуюсь - идут звонки и сообщения целый день: «ты вот написал…». Звонят и пишут студенты и профессора, депутаты Гос Думы и сотрудники молодёжных центров.
Широкая аудитория…
НОП - Молодёжь и Система
from Дмитрий Шатунов
Просто лучший канал про молодежную политику в России!
@youthpolicy сегодня у вас 8000 подписчиков, но с вашей экспертностью и влиянием - должно быть в 10 раз больше!
Не пора ли всем молодежникам в стране еще раз о вас напомнить 😉
@
from Дмитрий Шатунов
Просто лучший канал про молодежную политику в России!
@youthpolicy сегодня у вас 8000 подписчиков, но с вашей экспертностью и влиянием - должно быть в 10 раз больше!
Не пора ли всем молодежникам в стране еще раз о вас напомнить 😉
@
Telegram
НОП - Молодёжь и Система
Просто лучший канал про молодежную политику в России!
@youthpolicy сегодня у вас 8000 подписчиков, но с вашей экспертностью и влиянием - должно быть в 10 раз больше!
Не пора ли всем молодежникам в стране еще раз о вас напомнить 😉
@youthpolicy сегодня у вас 8000 подписчиков, но с вашей экспертностью и влиянием - должно быть в 10 раз больше!
Не пора ли всем молодежникам в стране еще раз о вас напомнить 😉
НОП - Молодёжь и Система
from Евгений Сжёнов
Ольга Викторовна, смотри! С хорошим постом друзья в 8К вошли💪!
Репост обязателен😉
@
from Евгений Сжёнов
Ольга Викторовна, смотри! С хорошим постом друзья в 8К вошли💪!
Репост обязателен😉
@
Telegram
Ольга Петрова
Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
О задачах работы с молодёжью и для молодёжи, о развитии науки и образования
Я в «ВК» - https://vk.com/olga.pet1208
О задачах работы с молодёжью и для молодёжи, о развитии науки и образования
Я в «ВК» - https://vk.com/olga.pet1208
НОП - Молодёжь и Система
from Кирпичный вестник
Самому чёткому @youthpolicy — 8k 😍🤩🥳
Подписывайтесь! 👏
@
from Кирпичный вестник
Самому чёткому @youthpolicy — 8k 😍🤩🥳
Подписывайтесь! 👏
@
Telegram
НОП - Молодёжь и Система
Самому чёткому @youthpolicy — 8k 😍🤩🥳
Подписывайтесь! 👏
Подписывайтесь! 👏
Большая перемена РФ
ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ:
❗️ «Разговоры о важном»: анонс темы
Коротко о важном:
❗️ Победителями всероссийской олимпиады школьников по экономике стали 28 ребят
❗️ Приглашаем педагогов принять участие в форуме по кинопедагогике в ЛНР
❗️ День за днём – 6 АПРЕЛЯ
@
ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ:
❗️ «Разговоры о важном»: анонс темы
Коротко о важном:
❗️ Победителями всероссийской олимпиады школьников по экономике стали 28 ребят
❗️ Приглашаем педагогов принять участие в форуме по кинопедагогике в ЛНР
❗️ День за днём – 6 АПРЕЛЯ
@
Telegram
Большая перемена РФ
🔥 «Разговоры о важном»: анонс темы!
В следующий понедельник, 8 апреля, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», тема которого звучит «Я вижу землю! Это так красиво!»
Во время урока учителя обсудят с ребятами достижения в исследовании…
В следующий понедельник, 8 апреля, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», тема которого звучит «Я вижу землю! Это так красиво!»
Во время урока учителя обсудят с ребятами достижения в исследовании…
ТПУ I Томский политех
Поздравляем с Днем геолога
Горное отделение ТПУ стало началом горно-геологического образования в азиатской части России.
Школа Владимира Обручева и Михаила Усова — одна из первых и самых знаменитых научных школ Томского политеха в Сибири за ее пределами. Из вуза вышло много высококвалифицированных специалистов и ученых, которые внесли весомый вклад в открытие, изучение и освоение минеральных ресурсов Сибири, Дальнего Востока и Средней Азии.
В этом году мы отмечаем 125 лет со дня рождения одного из выдающихся выпускников вуза Каныша Сатпаева — основоположника казахстанской школы металлогении, первого президента Академии наук Казахской ССР, первооткрывателя Улутау-Джезказганского месторождения меди.
Геологи Томского политеха продолжают традиции: ученые ведут исследования, занимаются разработкой прорывных технологий, реализуют проекты программы Минобрнауки «Приоритет 2030» и Передовой инженерной школы @sociocentre
Желаем вам успехов, энергии, упорства в достижении целей и новых открытий 💚
@
Поздравляем с Днем геолога
Горное отделение ТПУ стало началом горно-геологического образования в азиатской части России.
Школа Владимира Обручева и Михаила Усова — одна из первых и самых знаменитых научных школ Томского политеха в Сибири за ее пределами. Из вуза вышло много высококвалифицированных специалистов и ученых, которые внесли весомый вклад в открытие, изучение и освоение минеральных ресурсов Сибири, Дальнего Востока и Средней Азии.
В этом году мы отмечаем 125 лет со дня рождения одного из выдающихся выпускников вуза Каныша Сатпаева — основоположника казахстанской школы металлогении, первого президента Академии наук Казахской ССР, первооткрывателя Улутау-Джезказганского месторождения меди.
Геологи Томского политеха продолжают традиции: ученые ведут исследования, занимаются разработкой прорывных технологий, реализуют проекты программы Минобрнауки «Приоритет 2030» и Передовой инженерной школы @sociocentre
Желаем вам успехов, энергии, упорства в достижении целей и новых открытий 💚
@
НГУ|NSU
На первом этаже второго блока вы можете приобрести мерч нашего университета ☀️
Также напоминаем вам о фотоконкурсе, который проходит на нашей странице ВКонтакте 😍🌟
А ты будешь участвовать? Оставляй реакцию 👇🏼
💯 - да, я ведь очень хочу поступить!
😎 - конечно, считайте, что я уже выиграл 🔥
🐳 - нет, но буду голосовать за других участников 😊
@
На первом этаже второго блока вы можете приобрести мерч нашего университета ☀️
Также напоминаем вам о фотоконкурсе, который проходит на нашей странице ВКонтакте 😍🌟
А ты будешь участвовать? Оставляй реакцию 👇🏼
💯 - да, я ведь очень хочу поступить!
😎 - конечно, считайте, что я уже выиграл 🔥
🐳 - нет, но буду голосовать за других участников 😊
@
НГУ|NSU
Наш университет с большим удовольствием встречает гостей, мы очень рады, что вас так много! 🤩
@
Наш университет с большим удовольствием встречает гостей, мы очень рады, что вас так много! 🤩
@
Telegram
НГУ|NSU
Наш университет с большим удовольствием встречает гостей, мы очень рады, что вас так много! 🤩
НГУ|NSU
Прямо сейчас проходит встреча с ректором и представителями приёмной комиссии НГУ 👍🏼
📍 Аудитории 3107 и 3307
@
Прямо сейчас проходит встреча с ректором и представителями приёмной комиссии НГУ 👍🏼
📍 Аудитории 3107 и 3307
@
Telegram
НГУ|NSU
Прямо сейчас проходит встреча с ректором и представителями приёмной комиссии НГУ 👍🏼
📍 Аудитории 3107 и 3307
📍 Аудитории 3107 и 3307
НГУ|NSU
«Спасибо всем, кто пришёл к нам в гости!
Дорогие абитуриенты, мы желаем вам успешной сдачи ЕГЭ, а в дальнейшем — насыщенного студенчества. Пусть ваш учебный путь будет ярким и плодотворным!» ❤️
Михаил Петрович Федорук, ректор Новосибирского государственного университета, академик Российской академии наук 💫
@
«Спасибо всем, кто пришёл к нам в гости!
Дорогие абитуриенты, мы желаем вам успешной сдачи ЕГЭ, а в дальнейшем — насыщенного студенчества. Пусть ваш учебный путь будет ярким и плодотворным!» ❤️
Михаил Петрович Федорук, ректор Новосибирского государственного университета, академик Российской академии наук 💫
@
Наука и университеты
В телеграмме разворачивается дискуссия о необходимых масштабах гуманитарного образования.
«Проблема в том, что массовый характер гуманитарного образования появился только в XIX веке. До этого оно носило исключительно элитарный характер: изучение древних языков, искусствознания и истории было необходимо скорее в воспитании элитарного самосознания у узкой прослойки населения».
«…гуманитарии в таком количестве просто избыточны. Во-вторых, качество этого образования из-за массовости сильно просело. В итоге мы имеем десятки тысяч полуобразованных людей с ярко выраженным чувством своей значимости, но низкой прикладной ценностью в системе современной экономики».
«Проблему перепроизводства гуманитариев ещё на примере СССР хорошо подметил социолог Симон Кордонский, где система образования массово штамповала подобных специалистов без прикладной значимости в индустриальных масштабах (или, как говорил А.Солженицын, “образованцев”)».
И из следующего поста:
«Будучи гуманитарием и преподавателем, скажу одну достаточно поразительную вещь: основной спрос на гуманитарное знание сейчас предъявляют условные технари.
На курсах по изучению древнегреческого, латыни, теории демократии и политической философии с большей вероятностью можно встретить айтишника или инженера, чем гуманитария. У образованных профессионалов растёт уровень потребности в саморазвитии и расширении кругозора: у людей есть деньги, свободное время и достаточный уровень образования, чтобы предъявлять спрос на гуманитарное знание».
❓Есть желающие подключиться к дискуссии?
@
В телеграмме разворачивается дискуссия о необходимых масштабах гуманитарного образования.
«Проблема в том, что массовый характер гуманитарного образования появился только в XIX веке. До этого оно носило исключительно элитарный характер: изучение древних языков, искусствознания и истории было необходимо скорее в воспитании элитарного самосознания у узкой прослойки населения».
«…гуманитарии в таком количестве просто избыточны. Во-вторых, качество этого образования из-за массовости сильно просело. В итоге мы имеем десятки тысяч полуобразованных людей с ярко выраженным чувством своей значимости, но низкой прикладной ценностью в системе современной экономики».
«Проблему перепроизводства гуманитариев ещё на примере СССР хорошо подметил социолог Симон Кордонский, где система образования массово штамповала подобных специалистов без прикладной значимости в индустриальных масштабах (или, как говорил А.Солженицын, “образованцев”)».
И из следующего поста:
«Будучи гуманитарием и преподавателем, скажу одну достаточно поразительную вещь: основной спрос на гуманитарное знание сейчас предъявляют условные технари.
На курсах по изучению древнегреческого, латыни, теории демократии и политической философии с большей вероятностью можно встретить айтишника или инженера, чем гуманитария. У образованных профессионалов растёт уровень потребности в саморазвитии и расширении кругозора: у людей есть деньги, свободное время и достаточный уровень образования, чтобы предъявлять спрос на гуманитарное знание».
❓Есть желающие подключиться к дискуссии?
@
Telegram
Political Animals
Не гуманитарии нужны, а потребители
Поддержу дискуссию, которая идёт с подачи Академии.
Проблема в том, что массовый характер гуманитарного образования появился только в XIX веке. До этого оно носило исключительно элитарный характер: изучение древних языков…
Поддержу дискуссию, которая идёт с подачи Академии.
Проблема в том, что массовый характер гуманитарного образования появился только в XIX веке. До этого оно носило исключительно элитарный характер: изучение древних языков…