Новости Минпросвещения РФ
📃 Сергей Кравцов: «Олимпиада по искусственному интеллекту достаточно молодая, но очень перспективная»
Торжественная церемония прошла на международной выставке-форуме «Россия» на ВДНХ и на площадке Знание.Лекторий.
Ребята отметили, что искусственный интеллект – это в первую очередь инструмент, который облегчает людям жизнь, позволяет автоматизировать рутинные задачи и решать их быстрее и эффективнее.
С полный списком победителей можно ознакомиться на сайте https://edu.gov.ru/press/7822/sergey-kravcov-nagradil..
#Олимпиада #Школьники #ИнтересныйОпыт #Образование #ИскуственныйИнтелект #ИИ #Победа
@
📃 Сергей Кравцов: «Олимпиада по искусственному интеллекту достаточно молодая, но очень перспективная»
Торжественная церемония прошла на международной выставке-форуме «Россия» на ВДНХ и на площадке Знание.Лекторий.
Ребята отметили, что искусственный интеллект – это в первую очередь инструмент, который облегчает людям жизнь, позволяет автоматизировать рутинные задачи и решать их быстрее и эффективнее.
С полный списком победителей можно ознакомиться на сайте https://edu.gov.ru/press/7822/sergey-kravcov-nagradil..
#Олимпиада #Школьники #ИнтересныйОпыт #Образование #ИскуственныйИнтелект #ИИ #Победа
@
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
❗🖥 Сергей Кравцов: «Олимпиада по искусственному интеллекту достаточно молодая, но очень перспективна... Смотрите полностью ВКонтакте.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ТГУ | Томский государственный университет
from Томская область Official
Молодые учёные Томского государственного университета прямо сейчас выступают с научным стендапом на ВДНХ! 👨🔬👩🔬
Денис Касымов рассказывает про «математику огня»: как прогнозировать и предотвращать природные (и не только) пожары.
@
from Томская область Official
Молодые учёные Томского государственного университета прямо сейчас выступают с научным стендапом на ВДНХ! 👨🔬👩🔬
Денис Касымов рассказывает про «математику огня»: как прогнозировать и предотвращать природные (и не только) пожары.
@
Skolkovo Leaks
from Open Space
Сегодня второй запуск Старшип. Должно быть прикольно в любом случае.
Очень много времени ушло на устранение нарушений FAA, надеюсь после второй попытки итерации полётов будут случаться чаще.
Интересно конечно, полетит или нет.
https://www.youtube.com/watch?v=6na40SqzYnU
@
from Open Space
Сегодня второй запуск Старшип. Должно быть прикольно в любом случае.
Очень много времени ушло на устранение нарушений FAA, надеюсь после второй попытки итерации полётов будут случаться чаще.
Интересно конечно, полетит или нет.
https://www.youtube.com/watch?v=6na40SqzYnU
@
YouTube
[4K] Watch SpaceX launch Starship, the biggest rocket ever, LIVE up close and personal!
This is the second fully integrated full stack test flight of Starship and the mighty Super Heavy booster, the largest and most most powerful rocket to ever fly. It produces over twice as much thrust as the Saturn V that took humans to the moon.
The goal…
The goal…
НГУ|NSU
🔥🔥🔥Наш Коди от Института интеллектуальной робототехники на выставке «Россия» на ВДНХ.
#нгу #иир #робособака #коди
@
🔥🔥🔥Наш Коди от Института интеллектуальной робототехники на выставке «Россия» на ВДНХ.
#нгу #иир #робособака #коди
@
Новости Минобрнауки РФ
Минобрнауки России (VK)
Поздравьте своего любимого преподавателя!
Уже завтра мы отметим День преподавателя высшей школы и поблагодарим тех, кто взял на себя нелегкую миссию — взращивать будущие поколения ученых, исследователей, созидателей.
Мы уверены, что любому преподавателю больше всего сил придает благодарность его студентов и выпускников. Поэтому выбирайте подходящую открытку: вы можете опубликовать ее на стене, в сторис или просто сохранить себе и отправить наставнику лично.
Расскажите о том человеке, который помог вам сделать первые шаги в науке!
@
Минобрнауки России (VK)
Поздравьте своего любимого преподавателя!
Уже завтра мы отметим День преподавателя высшей школы и поблагодарим тех, кто взял на себя нелегкую миссию — взращивать будущие поколения ученых, исследователей, созидателей.
Мы уверены, что любому преподавателю больше всего сил придает благодарность его студентов и выпускников. Поэтому выбирайте подходящую открытку: вы можете опубликовать ее на стене, в сторис или просто сохранить себе и отправить наставнику лично.
Расскажите о том человеке, который помог вам сделать первые шаги в науке!
@
VK
Минобрнауки России. Запись со стены.
Поздравьте своего любимого преподавателя!
Уже завтра мы отметим День преподавателя высшей шко... Смотрите полностью ВКонтакте.
Уже завтра мы отметим День преподавателя высшей шко... Смотрите полностью ВКонтакте.
ЮФУ / Южный федеральный университет
Помогаю помогать ❤️
На базе ЮФУ прошел форум организаторов добровольческой деятельности «Помогаю помогать». Вспомним, как это было?
Проект реализуется при грантовой поддержке ФАДМ Росмолодёжь.
#РосмолодежьГранты #ДонМолодой
@
Помогаю помогать ❤️
На базе ЮФУ прошел форум организаторов добровольческой деятельности «Помогаю помогать». Вспомним, как это было?
Проект реализуется при грантовой поддержке ФАДМ Росмолодёжь.
#РосмолодежьГранты #ДонМолодой
@
Telegram
ЮФУ / Южный федеральный университет
Помогаю помогать ❤️
На базе ЮФУ прошел форум организаторов добровольческой деятельности «Помогаю помогать». Вспомним, как это было?
Проект реализуется при грантовой поддержке ФАДМ Росмолодёжь.
#РосмолодежьГранты #ДонМолодой
На базе ЮФУ прошел форум организаторов добровольческой деятельности «Помогаю помогать». Вспомним, как это было?
Проект реализуется при грантовой поддержке ФАДМ Росмолодёжь.
#РосмолодежьГранты #ДонМолодой
Наука.рф
from Научное волонтёрство
⚡⚡⚡ Краткая инструкция по научному волонтёрству
Что такое научное волонтёрство? Какие возможности оно открывает перед исследователями и добровольцами? К решению каких научных задач можно присоединиться уже сейчас?
📎 Ответы на все эти вопросы — в нашей презентации. Читайте и делитесь на своих ресурсах, чтобы каждый мог внести свой вклад в науку, а интересных исследовательских проектов становилось ещё больше!
Материал подготовлен Центром развития научного волонтёрства при Координационном совете по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию на базе Университета МИСИС при поддержке Министерства науки и высшего образования России.
#полезныематериалы
@
from Научное волонтёрство
⚡⚡⚡ Краткая инструкция по научному волонтёрству
Что такое научное волонтёрство? Какие возможности оно открывает перед исследователями и добровольцами? К решению каких научных задач можно присоединиться уже сейчас?
📎 Ответы на все эти вопросы — в нашей презентации. Читайте и делитесь на своих ресурсах, чтобы каждый мог внести свой вклад в науку, а интересных исследовательских проектов становилось ещё больше!
Материал подготовлен Центром развития научного волонтёрства при Координационном совете по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию на базе Университета МИСИС при поддержке Министерства науки и высшего образования России.
#полезныематериалы
@
Telegram
Наука.рф
⚡⚡⚡ Краткая инструкция по научному волонтёрству
Что такое научное волонтёрство? Какие возможности оно открывает перед исследователями и добровольцами? К решению каких научных задач можно присоединиться уже сейчас?
📎 Ответы на все эти вопросы — в нашей презентации.…
Что такое научное волонтёрство? Какие возможности оно открывает перед исследователями и добровольцами? К решению каких научных задач можно присоединиться уже сейчас?
📎 Ответы на все эти вопросы — в нашей презентации.…
Научно-образовательная политика
from Кипящий МИФИ
Кипящий МИФИ - "Лучший блог об университете" конкурса ТопБЛОГ @topblog_rsv, в рамках спецноминации организованной при поддержке @scienpolicy.
Благодарим всех наших подписчиков и коллег за высокую оценку!
Для вас трудятся:
Бакун Алексей
Бородина Агния
Егоров Алексей
Задеба Егор
Кислов Владимир
Крашевская Галина
Мазуренко Григорий
Романов Николай
Рябов Павел
Хасанова Аделя
Шуркалина Александра
@
from Кипящий МИФИ
Кипящий МИФИ - "Лучший блог об университете" конкурса ТопБЛОГ @topblog_rsv, в рамках спецноминации организованной при поддержке @scienpolicy.
Благодарим всех наших подписчиков и коллег за высокую оценку!
Для вас трудятся:
Бакун Алексей
Бородина Агния
Егоров Алексей
Задеба Егор
Кислов Владимир
Крашевская Галина
Мазуренко Григорий
Романов Николай
Рябов Павел
Хасанова Аделя
Шуркалина Александра
@
Telegram
Научно-образовательная политика
Кипящий МИФИ - "Лучший блог об университете" конкурса ТопБЛОГ @topblog_rsv, в рамках спецноминации организованной при поддержке @scienpolicy.
Благодарим всех наших подписчиков и коллег за высокую оценку!
Для вас трудятся:
Бакун Алексей
Бородина Агния
Егоров…
Благодарим всех наших подписчиков и коллег за высокую оценку!
Для вас трудятся:
Бакун Алексей
Бородина Агния
Егоров…
Минобрнауки России
Президент России Владимир Путин заявил о начале работ над восстановлением Триумфальной арки в Пальмире
💬 «В 2016 году после освобождения Пальмиры сирийской наши специалисты из Института истории материальной культуры приняли неотложные меры по спасению памятника — обследовали руины, зафиксировали каждый фрагмент, создали уникальный проект восстановления этого объекта всемирного наследия ЮНЕСКО, и уже скоро вместе со своими сирийскими коллегами приступят к его реализации», — сказал он, выступая на IX Санкт-Петербургском международном культурном форуме.
💬 «Высокая оценка работы Института истории материальной культуры, данная Президентом России, подчеркивает, что наши археологи способны успешно решать самые непростые научные задачи. Умело сочетая традиционные подходы и современные технологии, сотрудники ИИМК сделали практически невозможное — воссоздали в цифровой модели античный памятник, полностью разрушенный террористами. Планируем и впредь поддерживать нашу академическую археологию, гордимся ее успехами и достижениями», — прокомментировал Министр науки и высшего образования Валерий Фальков.
@
Президент России Владимир Путин заявил о начале работ над восстановлением Триумфальной арки в Пальмире
💬 «В 2016 году после освобождения Пальмиры сирийской наши специалисты из Института истории материальной культуры приняли неотложные меры по спасению памятника — обследовали руины, зафиксировали каждый фрагмент, создали уникальный проект восстановления этого объекта всемирного наследия ЮНЕСКО, и уже скоро вместе со своими сирийскими коллегами приступят к его реализации», — сказал он, выступая на IX Санкт-Петербургском международном культурном форуме.
💬 «Высокая оценка работы Института истории материальной культуры, данная Президентом России, подчеркивает, что наши археологи способны успешно решать самые непростые научные задачи. Умело сочетая традиционные подходы и современные технологии, сотрудники ИИМК сделали практически невозможное — воссоздали в цифровой модели античный памятник, полностью разрушенный террористами. Планируем и впредь поддерживать нашу академическую археологию, гордимся ее успехами и достижениями», — прокомментировал Министр науки и высшего образования Валерий Фальков.
@
Telegram
Минобрнауки России
Президент России Владимир Путин заявил о начале работ над восстановлением Триумфальной арки в Пальмире
💬 «В 2016 году после освобождения Пальмиры сирийской наши специалисты из Института истории материальной культуры приняли неотложные меры по спасению памятника…
💬 «В 2016 году после освобождения Пальмиры сирийской наши специалисты из Института истории материальной культуры приняли неотложные меры по спасению памятника…
Наука и университеты
Преподавание вузовских предметов на английском может вредить эффективности их изучения. К такому выводу пришли исследователи из Королевского технологического института и Технического университета Чалмерса в Швеции. Шведские студенты, которые проходили вводный курс по программированию на английском языке, получали результаты хуже, чем те, кто учился на родном шведском. Также те, кто был на англоязычном треке, чаще бросали курс.
Всего в исследовании участвовали 2263 студента шведских вузов, которые зарегистрировались на вводный онлайн-курс по программированию. Перед отбором исследователи убедились, что все участники владеют английским языком как минимум на среднем уровне. Затем студентов случайным образом распределили для прохождения двух версий курса: на английском и на шведском языке. Программы были рассчитаны на самостоятельное обучение и ничем, кроме языка, не различались.
Результаты: в среднем участники курса на шведском дали на 18% больше правильных ответов при тестировании. В англоязычной версии курса не стали отвечать на вопросы и выбыли на 25% процентов больше студентов, чем в шведской версии.
Авторы обращают внимание на ограничения своей работы: небольшой размер выборки, формат онлайн-курса для самостоятельного изучения, выбор только одной дисциплины.
@
Преподавание вузовских предметов на английском может вредить эффективности их изучения. К такому выводу пришли исследователи из Королевского технологического института и Технического университета Чалмерса в Швеции. Шведские студенты, которые проходили вводный курс по программированию на английском языке, получали результаты хуже, чем те, кто учился на родном шведском. Также те, кто был на англоязычном треке, чаще бросали курс.
Всего в исследовании участвовали 2263 студента шведских вузов, которые зарегистрировались на вводный онлайн-курс по программированию. Перед отбором исследователи убедились, что все участники владеют английским языком как минимум на среднем уровне. Затем студентов случайным образом распределили для прохождения двух версий курса: на английском и на шведском языке. Программы были рассчитаны на самостоятельное обучение и ничем, кроме языка, не различались.
Результаты: в среднем участники курса на шведском дали на 18% больше правильных ответов при тестировании. В англоязычной версии курса не стали отвечать на вопросы и выбыли на 25% процентов больше студентов, чем в шведской версии.
Авторы обращают внимание на ограничения своей работы: небольшой размер выборки, формат онлайн-курса для самостоятельного изучения, выбор только одной дисциплины.
@
Skillbox
Преподавание вузовских предметов на английском может вредить эффективности их изучения
Даже программирование, судя по выводам учёных, лучше изучать и преподавать на родном языке.
Новости Минпросвещения РФ
📃 На этой неделе в разных городах нашей страны состоялись церемонии награждения победителей Всероссийского конкурса «Открывая страну» в шести номинациях. Торжественные мероприятия прошли в Москве, Санкт-Петербурге, Красногорске, Туле, Екатеринбурге и Пензе.
Локации для путешествия и церемоний награждения выбиралась организаторами индивидуально для вдохновения, обмена опытом, раскрытия творческих навыков и потенциала победителей.
Как это было смотрите в нашем ролике
Подробнее о победителях читайте на сайте: https://педагогнаставник.рф/shesteryh-pobeditelej-vse..
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #ГодПедагога #ГодНаставника #ГодПедагогаИНаставника
@
📃 На этой неделе в разных городах нашей страны состоялись церемонии награждения победителей Всероссийского конкурса «Открывая страну» в шести номинациях. Торжественные мероприятия прошли в Москве, Санкт-Петербурге, Красногорске, Туле, Екатеринбурге и Пензе.
Локации для путешествия и церемоний награждения выбиралась организаторами индивидуально для вдохновения, обмена опытом, раскрытия творческих навыков и потенциала победителей.
Как это было смотрите в нашем ролике
Подробнее о победителях читайте на сайте: https://педагогнаставник.рф/shesteryh-pobeditelej-vse..
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #ГодПедагога #ГодНаставника #ГодПедагогаИНаставника
@
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
🏆На этой неделе в разных городах нашей страны состоялись церемонии награждения победителей Всероссий... Смотрите полностью ВКонтакте.
Новости Минобрнауки РФ
Минобрнауки России (VK)
А мы продолжаем делиться воспоминаниями заместителей Министра науки и высшего образования РФ об их наставниках в студенческие годы. Уже 19 ноября всей страной будем праздновать День преподавателя высшей школы!
Сегодня свою историю рассказывает заместитель Министра науки и высшего образования РФ Айрат Гатиятов. Он благодарен преподавателям своего вуза не только за полученные знания, но и замечательную школу жизни.
#ДеньПреподавателя
@
Минобрнауки России (VK)
А мы продолжаем делиться воспоминаниями заместителей Министра науки и высшего образования РФ об их наставниках в студенческие годы. Уже 19 ноября всей страной будем праздновать День преподавателя высшей школы!
Сегодня свою историю рассказывает заместитель Министра науки и высшего образования РФ Айрат Гатиятов. Он благодарен преподавателям своего вуза не только за полученные знания, но и замечательную школу жизни.
#ДеньПреподавателя
@
Минобрнауки России
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков ознакомился с передовыми разработками молодых ученых и студентов Саратовского госуниверситета
Серьезным стимулом к достижению результатов по исследованиям и разработкам стало участие СГУ в государственной программе «Приоритет-2030» с 2021 года.
Коллектив Научного медицинского центра представил Министру цитометр — устройство для анализа крови, позволяющее просветить ткани и выявить раковые опухоли. В разработке участвуют 30 молодых ученых, 10 аспирантов и 35 студентов. Сейчас завершается стадия испытаний.
Лаборатория «Метаматериалы» СГУ разрабатывает электронику нового поколения, используя технологии магноники, спинтроники и спин-орбитроники. Это позволит создавать более быстрые и мощные электронные устройства. В проекте участвуют 55 молодых... подробнее на канале: Минобрнауки России
@
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков ознакомился с передовыми разработками молодых ученых и студентов Саратовского госуниверситета
Серьезным стимулом к достижению результатов по исследованиям и разработкам стало участие СГУ в государственной программе «Приоритет-2030» с 2021 года.
Коллектив Научного медицинского центра представил Министру цитометр — устройство для анализа крови, позволяющее просветить ткани и выявить раковые опухоли. В разработке участвуют 30 молодых ученых, 10 аспирантов и 35 студентов. Сейчас завершается стадия испытаний.
Лаборатория «Метаматериалы» СГУ разрабатывает электронику нового поколения, используя технологии магноники, спинтроники и спин-орбитроники. Это позволит создавать более быстрые и мощные электронные устройства. В проекте участвуют 55 молодых... подробнее на канале: Минобрнауки России
@