Мониторинг Наука и Образование
264 subscribers
160K photos
11.9K videos
99 files
200K links
Вся telegram повестка Науки и Образования в одном канале 🔎

Реклама и сотрудничество ➡️ [email protected]
加入频道
РАНХиГС. Новости
В Алтайском филиале Президентской академии прошла торжественная церемония вручения дипломов. Ряды дипломированных специалистов края пополнили более 370 выпускников, из которых 106 человек окончили вуз с отличием.

👉🏻 Подробнее.
@
Валерия Касамара
​​Как и в других странах, в России молодежь в возрасте 18–25 лет является наиболее мобильной группой населения. Пики молодежной миграции обусловлены образовательными стратегиями: 15–17-летние интенсивно мигрируют внутри региона для обучения в учреждениях среднего профессионального образования, в 17–19 лет траектории миграционных перемещений становятся более вариативными, они могут быть как внутрирегиональными, так и межрегиональными и даже международными.

35% всех вузов размещены в городах с населением более 1 млн человек. В 14 городах-миллионниках (Москва, Санкт-Петербург, Казань, Екатеринбург, Ро- стов-на-Дону, Новосибирск, Воронеж, Уфа, Самара, Краснодар, Омск, Нижний Новгород, Челябинск, Красноярск) обучается ровно половина всех российских студентов — более 2 млн человек. Если через сравнение доли прибытий 15–19-летних и доли проживающих в нем 15–19-летних во всем населении страны данного возраста оценить привлекательность городов для молодежи, то наибольшей она окажется у Санкт-Петербурга, Воронежа, Красноярска, Томска, Уфы.

В российских реалиях пространственный и связанные с ним факторы по-прежнему оказывают существенное влияние на выбор образовательного учреждения: чаще всего выпускники школ выбирают или вынуждены выбирать вуз внутри родного региона. Те, кто хочет получить высшее образование за пределами родного региона, упоминают в качестве препятствий прежде всего финансовые ограничения, не дающие возможность оплачивать проживание в другом городе отдельно от семьи и вносить плату за обучение, а также семейные обстоятельства. Исходя из названных барьеров (см. таблицу), мы видим, что отток молодежи, пусть и с образовательными целями, из большинства регионов сдерживают вовсе не факторы его привлекательности, а банальная нехватка средств - ее в среднем указывают две трети выпускников школ.
на основе данных Educational Studies Moscow. 2022. No 2
@
Российская академия наук
Росприроднадзор РФ и Российская академия наук заключили соглашение о сотрудничестве в научной, инновационной, экспертной деятельности и выступят наставниками для талантливых участников Международной детско-юношеской премии "Экология – дело каждого".

Подробнее в тг-канале Светланы Радионовой https://yangx.top/radionovasg/380

@rasofficial
@
НОП - Молодежь и Система
В 14 городах-миллионниках (Москва, Санкт-Петербург, Казань, Екатеринбург, Ро- стов-на-Дону, Новосибирск, Воронеж, Уфа, Самара, Краснодар, Омск, Нижний Новгород, Челябинск, Красноярск) обучается ровно половина всех российских студентов — более 2 млн человек. Если через сравнение доли прибытий 15–19-летних и доли проживающих в нем 15–19-летних во всем населении страны данного возраста оценить привлекательность городов для молодежи, то наибольшей она окажется у Санкт-Петербурга, Воронежа, Красноярска, Томска, Уфы.
https://yangx.top/vakasamara/3421
@
НОП - Молодежь и Система
Отток молодежи, пусть и с образовательными целями, из большинства регионов сдерживают вовсе не факторы его привлекательности, а банальная нехватка средств - ее в среднем указывают две трети выпускников школ.
https://yangx.top/vakasamara/3421
@
Минпросвещения РФ
📃 Учителя со стажем педагогической работы в области музыкального искусства не менее трёх лет могут стать обладателями премии. Правила её присуждения в соответствии с Указом Президента утвердило Правительство.

Для преподавателей, которые работают в детских музыкальных школах, школах искусств и хоровых школах, ежегодно предусмотрено 100 премий по 500 000 рублей.
Для тех, кто преподаёт в музыкальных колледжах и вузах, – 50 премий по 1 000 000 рублей. Такая мера поддержки послужит стимулом для повышения мастерства преподавателей в области музыкального искусства.

Подробности http://government.ru/docs/46140/

#Рекомендуем #Поддержка #Премии #Музыканты #Искусство #Педагоги #Преподаватели
@
Минпросвещения РФ
📃 «Российское движение детей и молодёжи – как и зачем вовлекать детей» – об этом будут говорить в эфире радиостанции «Комсомольская правда» в эту субботу.

Новый сезон передачи «Наше время или взрослым вход воспрещён» – это новые дискуссии, которые ведут школьники. Ни одного взрослого, актуальные новости и новый взгляд на вопросы современности. В первом выпуске нового сезона – о новом детском движении.

Настраивайте свои радиоприёмники на частоту 97,2 FM или заходите на сайт radiokp.ru в эту субботу, 6 августа, в 15 часов по московскому времени!

#Рекомендуем #Школьники #НашеВремя #КомсомольскаяПравда #ИнститутВоспитания #РАО
@
Минпросвещения РФ
📃 В Оренбургском педуниверситете школьники из ДНР в проекте «Университетские смены» стали настоящими пловцами. Им предстояло принять участие в соревнованиях на воде, а также подготовиться к конкурсу талантов.

Вечером состоялся конкурс талантов – «Мистер и мисс». Его подготовили по модели ежегодного университетского проекта «Мистер и мисс ОГПУ».

Завтра, 3 августа, в РМЦ «Авангард» состоится торжественное закрытие первой смены. До этого ребята посетят музей Гагарина и отправятся на экскурсию по центру Оренбурга.

На базе Башкирского педуниверситета им. М. Акмуллы стартовала третья «Университетская смена» «Этническая мозаика Башкортостана».

Вуз принял 40 школьников из Луганской Народной Республики. Торжественная церемония открытия прошла в кинотеатре «Родина».

По традиции школьникам повязали галстуки с символикой Акмуллинского университета, а после состоялся просмотр фильма «Из Уфы с любовью» башкирского кинорежиссёра и продюсера Айнура Аскарова.

В течение смены школьники посетят современный межфакультетский технопарк универсальных педагогических компетенций Акмуллинского университета, где их ждут различные мастер-классы, интенсивы и тренинги, творческие и спортивные мероприятия. Также ребята смогут познакомиться с культурными и природными богатствами Башкортостана.

Лето – самое лучшее время для похода

Участники шестой «Университетской смены» приняли участие в туристическом пешем походе – экотропа «Шиловская лесостепь», которая проложена в национальном парке «Сенгилеевские горы» Ульяновской области.

«Когда мы поднимались на гору, преподаватель педуниверситета рассказывала нам о растениях, животных, насекомых и показывала их. Мы набрали много цветов, сделали красивые фотографии. Потом пошёл дождь, но он был тёплый. На привале нас очень хорошо накормили. А в конце похода мы сидели у костра и пели песни. Это было незабываемо!» – поделилась Полина Мирная из города Сватово Луганской области.

#ИнтересныйОпыт #Сотрудничество #Россия #ДНР #ЛНР #УниверситетскиеСмены #ПедвузыРФ
Video:... подробнее на канале: Минпросвещения РФ
@
Большая перемена РФ
🔥 В Москве обсудили работу с неблагополучными семьями

В Москве завершилась четвертая сессия ежегодного цикла семинаров-совещаний по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Специалисты из Сахалинской, Амурской, Новосибирской областей и Приморского края обсудили, как своевременно помочь детям из неблагополучных семей, оказать им необходимую поддержку. Мероприятие организовано Минпросвещения России.

📍Особое внимание на сессии было уделено теме семейного благополучия. Специалисты разбирали реальные ситуации, возникающие в неблагополучных семьях с детьми, разрабатывали удобные и эффективные механизмы межведомственной коммуникации по своевременному выявлению проблем. Они устанавливали причины возникновения таких семей, обсуждали, как оказать помощь детям, оказавшимся... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@
Новости Минобрнауки РФ
Минобрнауки России (VK)

Программа «Сириус.Лето: начни свой проект» предлагает студентам стать наставниками в третий раз

Регистрация для студентов-наставников продлится с 1 по 31 августа.

Цель программы — помочь школьникам найти задачу для проектной работы, связанную с актуальными, современными проблемами науки, технологии, бизнеса. Наставники помогут им разобраться в проблеме и будут сопровождать школьника в течение всего проекта.

Стать наставниками в программе могут учащиеся бакалавриата и специалитета (3-5 курс), а также магистратуры и аспирантуры. Они получат опыт практической педагогической работы и управления проектом, смогут зарекомендовать себя перед потенциальным работодателем и даже трудоустроиться.
@
Научно-образовательная политика
Следственное управление СК по Смоленской области возбудило уголовное дело в отношении ректора Смоленского государственного университета спорта (СГУС) по факту взятки более чем 1 млн рублей.

https://tass.ru/proisshestviya/15368719
@
МГТУ им. Н.Э. Баумана
Вокруг множество возможностей, которые позволяют весело и интересно провести свободное время. Не знаешь, что выбрать из всего разнообразия?

Наш интерактив поможет тебе в этом 👆🏻
@
ТГУ | Томский государственный университет
Ночь абитуриента начинается🌃

Будущих первоклассников приветствует ректор ТГУ Эдуард Галажинский.
@
РАНХиГС. Новости
⚡️Опубликованы проходные баллы на бюджет*.

Приём согласий и оригиналов идет до 3 августа до 18:00, соответственно, информация о баллах будет изменяться.

Следить за конкурсной ситуацией можно по спискам.

📌Информацию о баллах на программы ПК ЭМИТ необходимо узнавать в приемной комиссии ЭМИТ.
@
ТГУ | Томский государственный университет
Сегодня можно познакомиться с факультетами ТГУ, побывать в музеях и посмотреть красивое на фестивале Organizm💾

Площадка посвящена медиаискусству во всех его проявлениях. Расположена она в летнем дворике Научки.
@
Наука и университеты
Казахстанским вузам дали больше академических свобод

В Казахстане в приказ "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов высшего и послевузовского образования" внесены изменения, которые уже вступили в действие.
Изменения расширяют свободу вузов при проектировании и реализации образовательных программ.
В частности:
вузы могут полностью или частично изменять содержание всех предметов цикла общеобразовательных дисциплин (ООД), с учетом того, какие знания и навыки помогут выпускникам быть востребованными на рынке труда;
студентам в качестве итоговой аттестации вместо написания дипломной работы разрешат представлять реализуемый проект или свое изобретение;
исключается строгая регламентация количества кредитов блоков базовых и профилирующих дисциплин. Если ранее цикл базовых дисциплин составлял не менее 112 кредитов, профильных – 60 кредитов, то теперь вузы сами будут устанавливать эти пропорции;
вузам предоставят право самостоятельно утверждать структуру индивидуальных учебных планов, магистранты и докторанты будут сами выбирать траекторию обучения;
предусмотрена возможность признания результатов обучения при получении микроквалификаций.
@
Российская академия наук
​​23-26 августа в Новосибирске состоится VII Всероссийский молодежный научный форум «Наука будущего — наука молодых».

В форуме примут участие трое аспирантов из Института общей и неорганической химии им. Н. С. Курнакова РАН. Директор ИОНХ РАН, член-корреспондент РАН Владимир Иванов прокомментировал данное событие, отметив, что участию в мероприятии позволит молодым ученым презентовать свои результаты широкому научному сообществу и поспособствует развитию их научных тематик.

«Несмотря на то, что ИОНХ РАН – старейший химический институт в России, одним из ключевых направлений нашей деятельности была и остается углубленная подготовка молодых исследователей. Реализуемая в институте сквозная система обучения включает в себя работу со школьниками, студентами, аспирантами по наиболее актуальным направлениям современной науки, а также дополнительное химическое образование дипломированных специалистов.

Можно констатировать, что в ИОНХ РАН созданы все условия для профессиональной самореализации молодых ученых: помимо эффективной системы подготовки научных кадров, имеется современная приборная база, множество профильных лабораторий (в том числе молодежная), которые возглавляют ведущие ученые нашей страны.

Наши молодые исследователи ежегодно становятся победителями молодежных конкурсов Президентской программы Российского научного фонда, лауреатами общероссийских премий. Благодаря высокому уровню подготовки кадров, ИОНХ РАН стал единственным на сегодняшний день институтом химико-материаловедческого профиля, которому предоставлено право самостоятельного присуждения ученых степеней.

В этом году наш институт на форуме «Наука будущего – наука молодых» представляют трое аспирантов, работы которых носят ярко выраженный междисциплинарный характер и направлены на получение новых веществ и материалов для важнейших практических приложений. Благодаря участию в форуме молодые ученые смогут презентовать свои результаты широкому научному сообществу, что безусловно будет способствовать развитию их научных тематик»
, – подчеркнул член корреспондент.

Официальный-канал РАН выступает информационным партнёром Форума.

Информацию о Форуме читайте на его официальном... подробнее на канале: Российская академия наук
@