Большая перемена РФ
💡🌲 Как сделать лампу в походных условиях?!
@

Большая перемена РФ
ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ:

❗️ Четыре «золота» и два «серебра» на Международной математической олимпиаде - у российской сборной

Коротко о важном:

❗️ 2000 студентов получат гранты на развитие бизнес-проектов

❗️ Флаг Навигаторов детства на самой высокой точке Европы - Эльбрусе

❗️ День за днём – 20 ИЮЛЯ
@

ДВФУ
Абитуриенты, у вас всего 5 дней🤯

25 июля — последний день, когда можно подать документы в ДВФУ для поступления на бюджет.

Успейте подать документы и указать приоритеты зачисления до четверга 19:00 по Владивостоку.

Но советуем не откладывать до последнего — поступить в ДВФУ можно прямо сейчас!

Желаем удачи💙
@

Наука и университеты
⚡️🏆В Великобритании подвели итоги 65-й Международной математической олимпиады (IMO-2024). Участники российской сборной получили четыре золотые медали и две серебряные. Ребята выполняли конкурсные испытания дистанционно с площадки Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена в Санкт-Петербурге. Всего в состязании приняли участие представители 108 стран. Иван Часовских из города Химки Московской области занял второе место в мире.

🥇Золотые медали завоевали:
Иван Часовских, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 14 г. Химки, Московская область;
Егор Сапрунов, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург;
Ратибор Коптилин, Физико-математическая школа имени М.А. Лаврентьева при Новосибирском... подробнее на канале: Наука и университеты
@

Новости Минпросвещения РФ
📃 #ДеньвИстории
@

Наука.рф
#ниднябезнауки

Почём фунт унций

К введению метрический системы единиц Россия шла долго и трудно. Пуды и аршины сдавали свои позиции килограммам и метрам на протяжении десятилетий.

В 1875 году российские дипломаты подписали Метрическую конвенцию, в 1899 году населению разрешили по желанию использовать новые меры, в 1918 году вышел декрет «О введении десятичной системы мер и весов», и только в 1927 году страна завершила переход на метрическую систему.

Долгое время эталоны метра и килограмма хранились в Международном бюро мер и весов. Однако место физических предметов со временем заняли чистые расчёты – теперь килограмм определяется значением фундаментальной постоянной Планка, а метр – скоростью света в вакууме.

🙏... подробнее на канале: Наука.рф
@

#ПолитехПетра на связи
from Андрей Рудской
Дорогие друзья, сегодня в нашей стране празднуется День металлурга!

От всей души поздравляю всех причастных к этой важнейшей для развития экономики и промышленности отрасли!

Будучи металлургом и наблюдая результаты работы коллег, могу смело сказать, что в нашем направлении трудятся единомышленники, профессионалы и патриоты! Металлургия всегда была и будет основой сильной индустрии, и, осознавая важность стоящих сегодня перед Отчизной задач, мы создаем новые материалы и совершенствуем технологии, укрепляющие суверенитет нашей страны!

Желаю металлургам России новых высот, сил, уверенности и успехов!
@

Большая перемена РФ
​🗓 День за днём – 21 ИЮЛЯ

220 лет назад в России был принят первый цензурный устав.

📚 Первый цензурный устав, принятый в России 21 июля 1804 года, был не только первым, но и самым либеральным в истории XIX века. Он был утверждён распоряжением императора Александра I, и согласно его положениям все печатные издания должны были проходить цензуру. Цензурный устав определял всю издательско-типографскую деятельность в государстве – с момента подачи автором рукописи издателю и до выхода из типографии готового тиража издания. Надзор за выполнением Устава возлагался на специальный Цензурный комитет, находившийся в ведении Министерства народного просвещения.

📚 Цензорам вменялось в обязанность трактовать в пользу сочинителя те места в тексте, которые будут сочтены ими «двойными по смыслу».... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@

Минобрнауки России
Главные события Минобрнауки России за прошедшую неделю в дайджесте

✅ Глава Правительства Михаил Мишустин рассказал о приоритетных направлениях нового нацпроекта «Молодежь и дети»

✅ Министр Валерий Фальков поздравил выпускников вузов с окончанием учебы

✅ Научный центр психического здоровья представил главе Минобрнауки основные направления развития

✅ Валерий Фальков провел встречу с фракцией партии «Новые люди»

✅ Замминистра Константин Могилевский принял участие в видеомосте Москва — Ташкент и рассказал о работе филиалов российских вузов в Узбекистане

✅ Определены победители конкурса «Студенческий стартап» — 2 тыс. участников получат по 1 млн рублей на реализацию своих... подробнее на канале: Минобрнауки России
@

Наука и университеты
Политика добралась и до школьников, причем самых талантливых. В итоговой таблице международной математической олимпиады российские медалисты представлены, но без указания страны.
В сводной таблице неофициального командного зачета по годам в строке «Россия» в 2022 – 2024 годах зияют белые пятна, хотя наши ребята в эти годы участвовали и побеждали.
Стыдно за взрослых, устраивающих столь неприличные игры.
Но результат российских школьников на состоявшейся математической олимпиаде не становится от этого менее впечатляющим.
👏4 золотые и 2 серебряные медали наши!
@

Русский research
Минусы школьных олимпиад хорошо известны: как с точки зрения освоения профессии, так и с точки зрения воспитания. Привожу мнение об олимпиадной математике отсюда (с небольшими сокращениями):

***
Я считаю, что олимпиадное движение развращает математиков. Они теряют способность заниматься сложными теоремами.

Представьте, что кто-то решил поставить амбициозную цель: съесть быка. Вы ж понимаете, что он за один раз быка не проглотит. И даже если будет есть большими кусками, то подавится и умрёт. Чтобы съесть быка, надо отрезать маленькие кусочки, которые легко прожевать и проглотить. И ещё нужно растянуть поедание во времени, иначе просто не справишься. А ещё надо правильно хранить быка, чтоб не испортился.

То есть, работа с амбициозными задачами — сложная, требующая высокой культуры труда. Тут нужно максимальное облегчение каждого шага, чтобы идти длинным путём к далёкой цели. Нужна романтика пути, где впереди вершина горы, а ты движешься маленькими шажками, с передышками, чтоб дотянуть до конца.

Олимпиадное движение развращает: оно совершенно ломает схему сложной работы. В олимпиадном движении нет вообще никакой далёкой цели, там вообще не нужно двигаться далеко. Просто нужно научиться глотать огромные куски за один раз. То есть, олимпиадников учат вещам, противоположным настоящей крутизне.

Их вводят в заблуждение: мол, ты решил трудную олимпиадную задачу за полчаса — и всё, ты супер-пупер крутой. Да нифига ты не крутой! Крутой тот, кто смог пройти длинный путь за десять лет, сделать что-то реально большое. Вот это настоящая крутизна!

***

Комм. РR. Трудно спорить с тем, что высокие результаты в олимпиадах говорят о выдающейся сообразительности и скорости мышления. Особенно в математике, где роль заучивания и муштры минимальна. Однако, как показывает опыт, победы в школьных олимпиадах действительно слабо коррелируют с успехами в научной работе, а зачастую не гарантируют и просто успешного окончания... подробнее на канале: Русский research
@

Молодёжь и Система
from Наука и университеты
Политика добралась и до школьников, причем самых талантливых. В итоговой таблице международной математической олимпиады российские медалисты представлены, но без указания страны.
В сводной таблице неофициального командного зачета по годам в строке «Россия» в 2022 – 2024 годах зияют белые пятна, хотя наши ребята в эти годы участвовали и побеждали.
Стыдно за взрослых, устраивающих столь неприличные игры.
Но результат российских школьников на состоявшейся математической олимпиаде не становится от этого менее впечатляющим.
👏4 золотые и 2 серебряные медали наши!
@

ДВФУ
Участники программы детского лагеря «Сондовон» посетили ДВФУ 🔥

Сегодня ДВФУ поприветствовал школьников, отправляющихся в международный детский лагерь Сондовон в Северной Корее! К нам приехали 50 ребят, прошедших отбор со всей страны от Движения Первых.

Гостей встретили заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова и ректор ДВФУ Борис Коробец.

Школьникам провели экскурсию по кампусу ДВФУ, а также показали Дом научной коллаборации нашего университета — там они поучаствовали в 4 интересных мастер-классах!

Впереди у ребят — увлекательное путешествие!Пожелаем нашим юным гостям удачи... подробнее на канале: ДВФУ
@

Наука и университеты
Воскресное чтение

Учителя в Татарстане обучены сингапурской системе образования, в вузах — двухуровневая система обучения, процветает студенческое предпринимательство, увлеченных наукой педагогов поощряют «эффективными контрактами». Почему же тогда довольных качеством образования сегодня не найти? Ответ на этот вопрос ищет руководитель экспертизы проектов департамента акселерационных программ фонда развития интернет-инициатив, эксперт Рособрнадзора Анна Свирина. О том, почему современным вузовским преподавателям катастрофически не хватает времени для основной работы, «эффективные» доценты начинают забывать дорогу в студенческие аудитории и даже зарплата в 200% от средней по региону не приводит к росту качества образования, — в блоге, написанном для «БИЗНЕС Online».

Ниже фрагмент этого... подробнее на канале: Наука и университеты
@

Наука и университеты
Почему доценты бегут от «работы мечты»?

Чтобы разобраться в происходивших последний десяток лет изменениях в жизни преподавателей вузов, вспомним, на что должно тратиться их время. Средний доцент (основная «боевая» единица университета) учится 20 лет, затем преподает, занимается наукой (как минимум должен писать статьи), готовит методическое обеспечение для своих предметов, участвует в жизни вуза (хотя бы на уровне кафедры) и воспитывает студентов. Ничего лишнего, ведь все эти задачи переплетены — чтобы преподавать современные технологии, без науки не обойтись, ее результаты появляются и в методике преподавания, которую обсуждают на кафедрах с участием нашего доцента. И, конечно, как минимум на занятиях он вовлечен и в воспитание студентов. Почему же от такой «работы мечты», да еще и за зарплату в 2 раза выше средней, люди или бегут, или жалуются на невыносимые условия, вместо того чтобы участвовать в новых проектах и зарабатывать еще больше, одновременно улучшая квалификацию?

Причина банальна — даже на основную работу (преподавание) у среднего доцента просто нет времени. Как выглядит его рабочий день? По закону ставка — 900 часов в год, и рассчитывается она, исходя из часов работы в аудитории. Что такое 900 часов, к тому же академических (45 минут)? Если поделить это время на 36 недель работы (столько длятся два семестра), получится 25 часов, или 12–13 пар в неделю — казалось бы, совсем немного, две пары в день. По сравнению с обычным 6-часовым рабочим днем еще три часа можно заниматься и наукой, и проектами, и воспитанием. И именно в этой уверенности, разделяемой управленцами, давно не появляющимися в аудитории, — причина растущего непонимания огромной проблемы. Занятия — это не 1,5 часа за кафедрой. И к лекции, и к семинару нужно подготовиться (обновить примеры и задания), и по нормам времени 2012 года на это выделялся один час на каждый час аудиторных занятий. А еще нужны сопроводительные документы — их тоже готовит преподаватель. Но если мы применим часовую норму на подготовку и добавим 30 часов на документацию по каждому предмету, то на них рабочий день нашего доцента закончится — в нем 6 часов, а у него две пары (это три часа), и столько же он готовится к занятиям. Даже писать методическое обеспечение, а тем более проверять самостоятельную работу уже некогда, это переработка.

«Так ведь читают каждый год одно и то же, какое время на подготовку?» — возразят работодатели и студенты, вынужденные в 2024-м изучать всеми забытый Фортран и низкотемпературную технику времен разработки холодильника «Мир». Это результат еще одной особенности, которая известна почти исключительно только вузовским работникам. В 2012 году минимальная продолжительность курса, особенно спецпредмета для старшекурсников, была больше 50 часов, а сегодня — в 1,5 раза меньше. Студентов в потоках было больше, и на 900-часовую ставку преподаватель вел две, максимум три дисциплины. Сегодня почти не осталось ни предметов такого объема, ни потоков в 120–200 студентов. В... подробнее на канале: Наука и университеты
@

ЮФУ / Южный федеральный университет
21 июля во всём мире отмечают день «ИЛИ» 🤔

Делать выбор — сложный, но важный навык. Сегодня предлагаем потренировать его в шутливой форме ;)
@