Научно-образовательная политика
А там еще немного и ТИМ

В развитии технологий информационного моделирования (ТИМ) начали появляться конкретные результаты. Ирек Файзуллин, министр строительства и ЖКХ РФ вместе с Виталием Мутко, генеральным директором АО «ДОМ.РФ», и ректором НИУ МГСУ Павлом Акимовым подписали соглашение о сотрудничестве.

Соглашение направлено на совершенствование системы профессионального строительного образования и актуализацию знаний инженеров-строителей. Большая роль в этом процессе отводится Координационно-методическому центру, который был организован на базе НИУ МГСУ, как ведущего профильного вуза строительной сферы. Совместная координация в разработке новых учебных программ призвана обеспечить более эффективную оценку образовательных услуг в сфере цифровых компетенций для строительной отрасли.

Ранее на базе НИУ МГСУ был создан отраслевой консорциум «Строительство и архитектура», который объединяет все строительные вузы России и профильные организации. Одна из его задач направлена на решение вопросов системной ежегодной подготовки цифровых кадров, удовлетворяющей спрос стройкомплекса, способных работать с цифровыми продуктами нового поколения.

Подписание соглашения между Минстроем РФ, АО «ДОМ.РФ» и НИУ МГСУ – основа для системы кадрового обеспечения реализации Постановления Правительства РФ об обязательном применении технологий информационного моделирования (ТИМ) в строительстве.

Минстрой совместно с НИУ МГСУ уже разработал ряд программ, которые должны обеспечить получение новых и совершенствование имеющихся компетенций в области применения ТИМ. Все программы разработаны специально для использования отечественного программного обеспечения в области цифровых технологий строительной отрасли. Разработчики отечественного софта подтверждают готовность обеспечить полноценное удовлетворение строительного рынка цифровыми решениями, которые позволят в ближайшем будущем создать единую цифровую среду.

Павел Акимов, ректор НИУ МГСУ, заявил о несомненной пользе таких совместных проектов:

«Искренне благодарю Минстрой России и АО «ДОМ. РФ» за поддержку нашего университета, развитие совместных проектов по различным направлениям деятельности. Эти инициативы имеют для нас огромное значение, обеспечивают реализацию программы развития НИУ МГСУ на 2021-2030 гг. в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», в полной мере соответствуют установкам и рекомендациям воссозданного в прошлом году Попечительского совета НИУ... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@

Большая перемена РФ
🔥 Новые «Точки роста» в Ставрополье!

В Ставропольском крае проходит открытие центров «Точка роста», что позволит увеличить охват детей, занимающихся в них, до 62 тысяч.

В текущем году в крае откроются еще 54 центра в 27 муниципалитетах.

Благодаря федеральному проекту «Современная школа» нацпроекта «Образование», реализуемого Минпросвещения России, количество центров «Точка роста» на Ставрополье увеличится до 220. Они будут работать по цифровой и гуманитарной, а также естественно-научной направленностям.

Учите, учитесь, берегите себя и... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@

ТГУ | Томский государственный университет
from Большой университет Томска
Сегодня в Думе Томска обсуждалось создание инновационной образовательной среды ― межвузовского студенческого кампуса.

С информацией, посвящённой Большому университету и проекту кампуса, выступил первый проректор ТГУ Виктор Дёмин. Делимся с вами презентацией.

Часть 1 ⟶

@tomskuniversity @U_Tomsk_U
@

ТГУ | Томский государственный университет
from Большой университет Томска

@

Научная Россия
Ученые ГЕОХИ РАН узнали, как в мантии Земли возникали расплавы, в которых росли алмазы. Для этого они провели эксперименты при давлении 6 ГПа, соответствующем глубине 200 км, на которой образовалось большинство алмазов. «В данной работе мы экспериментально показали, что соляные расплавы являются низкотемпературными прекурсорами или производными карбонатитовых расплавов. Согласно проведенным экспериментам, соляные расплавы могли образовываться в процессе восстановления хлорсодержащих карбонатных расплавов металлическим железом. В результате чего из карбоната высвобождался свободный углерод и кристаллизовался алмаз. Мы пришли к заключению, что кристаллизация большинства природных алмазов происходила из расплавов, материалом которых являлись континентальные осадки, карбонаты и соли морской... подробнее на канале: Научная Россия
@

ТГУ | Томский государственный университет
from Большой университет Томска

@

ТГУ | Томский государственный университет
from Большой университет Томска
Часть 2 ⟶

Напомним, что идея создания межуниверситетского кампуса появилась в 2019 году. Задача проекта ― создать среду, где будут развиваться таланты и разрабатываться новые технологические решения. Строительство межвузовского кампуса в Томске поддержал премьер-министр РФ Михаил Мишустин.

@tomskuniversity @U_Tomsk_U
@

АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
Что нужно, чтобы превратить кремневый наконечник в украшение? Немного серебра! Продолжаем рубрику "Творчество наших подписчиков".

Ювелиры Братья Глазуновы сделали коллекцию про каменный век. Этот кулон называется "Гена - пращур": при его изготовлении было использовано настоящее палеолитическое орудие и серебро.


Ссылка на группу: https://vk.com/glazunov_brothers

Возможно, вы тоже рисуете или что-то мастерите? Присылайте свои работы, связанные с антропологией, палеонтологией и даже медициной через кнопку "предложить новость".

==================================
💀 Нравятся наши посты? Поддержите нас на Sponsr.ru: https://sponsr.ru/antropogenezru

#антропогенез #палеолит... подробнее на канале: АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
@

НОП - Молодежь и Система
Две трети молодых людей в возрасте 14–35 лет (67%) читают книги хотя бы эпизодически. Треть молодых людей (33%) признались, что читают книги крайне редко или вообще не уделяют времени чтению (НАФИ).
В литератруных предпочтениях молодёжи заметен интерес к темам психологии и саморазвития.
@

НОП - Молодежь и Система
Более половины представителей российской молодежи (55%) за последний год ни разу не воспользовались услугами библиотек (НАФИ)
@