SETTERS
После блокировки самой блогерской соцсети инфлюенсеры продолжают мигрировать в телеграм, аудитория ползет за ними, а бренды — закупают рекламу в каналах.

Какие форматы принимает телеграм, как они работают и какие кому подойдут, рассказала Женя Рослякова, руководитель отдела influencer-маркетинга SETTERS.

Читайте в обзоре на SRSLY: https://bit.ly/39fwvrs
@

ЮФУ / Южный федеральный университет
12 мая - День экологического образования 🌿

Южный федеральный университет очень трепетно относится к природе (вспомни только наш Ботсад!), чему и учит своих студентов 💚🧑‍🎓

Читай наш рассказ об экозвёздочках ЮФУ по ссылке 👈

#эковолонтер #экология #экоЮФУ #эко_sfedu
@

ЮФУ / Южный федеральный университет
​​#НаучныйполкЮФУ – герой Советского Союза Борис Ривкин

Ривкин Борис Миронович (1919-2004) – Герой Советского Союза, работал в Научно-исследовательском институте органической химии РГУ, а также инженером Северо-Кавказского научного центра высшей школы.

Борис Миронович родился 19 ноября 1919 года в Чернигове. 16-летним пареньком пошел трудиться слесарем на московский автозавод «ЗИЛ». Самоотверженно трудясь на производстве, рабочие завода отдавали немало времени и сил военной подготовке.

Как и многие молодые люди его поколения, Борис Миронович грезил авиацией и мечтал стать летчиком. И вот судьба предоставила ему такой шанс – группа военных летчиков открыла при предприятии Авиационно-спортивный клуб. Желающих обучиться лётному делу было много. В комитет комсомола поступило свыше 700 заявок. Выбирали лучших из лучших. Среди них оказался и Борис Ривкин.

Аэроклуб он окончил успешно. Сначала испытал счастье полета на планере, потом на знаменитом учебном самолёте У-2. В 1937 году он отправился в Красную армию, поступил в легендарную Борисоглебскую школу военных лётчиков, выпустившую немало выдающихся мастеров воздушного боя. За 10 месяцев учёбы Борис Миронович овладел новым в ту пору боевым самолётом И-16 и был направлен в строевую часть. В 1940 году из числа лётчиков строевых частей отобрали лучших методистов и направили во вновь сформированную лётную школу.

Когда началась Великая Отечественная война, Ривкин был уже командиром авиазвена в этой школе.

«Многие мои товарищи, в том числе и я, стремились участвовать в боях с врагами Родины, но лишь в марте 1942 года мне это удалось — был направлен на фронт в действующую армию. Боевое крещение получил в Крыму», - Борис Миронович.

Борис Миронович сражался в составе 237-го авиационного истребительного полка на должности командира звена.

Прирожденный летчик, он сразу снискал уважение у однополчан. Его отличала высокая дисциплина и организованность в звене, прекрасное знание тактики боя с вражескими истребителями и бомбардировщиками. В период боевых действий полка в районе Керчи младший лейтенант Ривкин сбил три самолета противника.

«За время боев под Сталинградом и на Дону Борис Миронович Ривкин одержал над врагом девять блестящих побед в воздухе. Учитывая боевые заслуги авиатора, командование наградило его двумя орденами. Коммунисты тоже оказали ему высокое доверие, приняв кандидатом в члены ВКП (б)», - вспоминал Бориса Ривкина однополчанин, Герой Советского Союза Яков Михайлик.

Весной 1943 года он был назначен командиром эскадрильи 54-го Гвардейского истребительного авиаполка (1-я гвардейская истребительная авиационная дивизия, 16-я воздушная армия, Центральный фронт), участвовал в воздушных боях на Курском направлении. К моменту окончания Курской битвы совершил 176 успешных боевых вылетов.

За образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм ему присвоили звание Героя Советского Союза.

После окончания... подробнее на канале: ЮФУ / Южный федеральный университет
@

Университет онлайн
Образование 2.0: 10 перспективных технологий

Какие технологии способны вывести образование на новый уровень? Об этом рассказал в колонке для РБК Трендов директор по связям с вузами VK Сергей Марданов:

1. Искусственный интеллект
Позволит быстро принимать решения на основе автоматического анализа больших объемов данных. Это полезно во многих сферах — от образования до промышленности.

2. Нейроинтерфейсы
Дадут возможность отследить когнитивные процессы в мозге и на их основе создать более совершенные, увлекательные и эффективные образовательные продукты.

3. Технологии, дополняющие реальность
Превратят процесс обучения в игру, «перенесут» учащихся в необходимые для тренировок условия, которые сложно воссоздать в реальности.

4. Современные видеотехнологии
Обеспечат эффективное обучение в гибридном формате. Причем технология может применяться не только для учебы, но и для проведения родительских собраний онлайн.

5. Блокчейн
Изменит систему хранения архивов и баз данных, надежно защитив их от фальсификаций.

6. Интернет вещей
Автоматизирует обучение и обеспечит прозрачность учебных заведений за счет фиксации всех данных. Интернет вещей создаст полную цифровую копию университета или школы, доступ к которой сможет получить даже человек со стороны.

7. Цифровой контент
Текстовый, аудио- и видеоконтент будет генерироваться автоматически, а синхронный компьютерный перевод даст русскоязычным преподавателям возможность читать лекции для иностранных студентов.

8. Облачные технологии
Откроют возможности для хранения образовательных материалов и их совместного использования в любое время и из любой точки мира.

9. Кибербезопасность
Поможет защитить персональные данные учащихся и позволит автоматически проверять корректность и актуальность образовательного контента в сети.

10. Объединяющие технологии
Соберут образовательные продукты в одну экосистему или суперприложение. В этом случае для решения разных задач по обучению не нужно будет создавать отдельные сервисы на собственных площадках — достаточно мини-аппов. Такой опыт есть, например, у VK и китайской... подробнее на канале: Университет онлайн
@

МГТУ им. Н.Э. Баумана
Мечта-ТТ — ракета-носитель на твердом топливе. Удачный запуск ракеты позволил ребятам проверить работу сразу несколько важнейших систем: бортовую автоматизированную систему управления (БАСУ), стартовый комплекс (СК) и систему спасения (ССП). 

В дальнейшем команда займется созданием ракеты с двигательной установки уже на жидком топливе. Полученные знания от прототипа на ТТ помогут протестировать все системы и повысить шанс на первый успешный полет. 

Уже совсем скоро у команды планируется серия огневых испытаний первого ЖРД на перекиси водорода (60%) и этиловом спирте (96%), после чего в сентябре планируется запуск ракеты серии на высоту 500 метров с дальнейшей доработкой и полетом на 3 километра в октябре-ноябре 2022 года.

Желаем ребятам больших... подробнее на канале: МГТУ им. Н.Э. Баумана
@

АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
«Вокруг Древнего Египта сложилось немало исторических мифов, которые были порождены самими учёными - нашим мировоззрением, нашим каким-то жизненным опытом, надеждами и даже страхами. И многие из них стали впоследствии частью массового сознания. Сегодня я хотел бы остановиться именно на таких вещах, не на бетоне или инопланетянах, не на проклятиях и атлантах, поскольку для египтолога всё это - мифы, пришедшие извне, и они здесь неоднократно обсуждались. Хотелось бы поговорить о мифах, которые невольно запускают сами учёные. Отчасти для того, чтобы показать, как работает наша наука, но отчасти для того, чтобы на примере египтологии ещё раз поговорить о каких-то более общих вещах, прежде всего - о важности критического мышления».

❗ Прежде чем писать эмоциональный комментарий - пожалуйста, посмотрите выступление (или прочитайте стенограмму).

Научно-просветительский Форум «Ученые против мифов. Пробуждение Пингвохотепа»
09-10 апреля 2022 г.

Рубрика: #Египтомания

Эпизод-3. Армия рабов и беспредельная власть фараона? Рождение и смерть мифов о Древнем Египте
Спикер: Максим Лебедев — к.и.н., египтолог, руководитель Центра археологии нильской долины Института востоковедения РАН и автор книги «Слуги фараонов вдали от Нила».
Вредный оппонент: Ольга Томашевич — к.и.н., доцент, зам. зав. каф. истории древнего мира Исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова. Автор более 120 научных работ. Заслуженный преподаватель Московского университета.

🎬 Видеозапись доклада: https://youtu.be/QZP3NtljwGM
📖 Стенограмма доклада: https://vk.com/@antropogenez_ru-armiya-rabov
🎧 Подкасты (Apple, Google и др.): https://antropogenez.mave.digital/

Организатор форума: ANTROPOGENEZ.RU
Съемка, монтаж: Лаборатория Научных Видео

Ведущий: Александр Соколов, редактор АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ
Музыка: Дмитрий Денисов, Константин Устинович
Дизайн: Ирина Фролова, Ira Galenkova, Евгения Беляева
Стенограмма: Полина Иванова, Екатерина Тигры
Диктор: Евгений Прохоров
Видео-заставки: Виталий Краусс, Тимур Низов
Анимация: Тимур Низов
Скетч: Юлия Родина
Видеорежиссер: Виталий Краусс
Звукорежиссер: Ксения Аблез
Оператор-постановщик: Пётр Стерликов
Продюсер: Георгий Соколов
Координатор: Мариша Эрина

===================================
🌄 Подпишитесь на новые эпизоды ► https://clck.ru/H4hGu
Поддержите нас на Sponsr.ru: https://sponsr.ru/antropogenezru

#ученые_против_мифов #упм #история #египтология #археология #древний_египет... подробнее на канале: АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
@

Большая перемена РФ
❗️⚡«Работа по налаживанию образовательного процесса на освобождённых территориях ведётся и будет продолжена»: Сергей Кравцов

Вопросы поддержки систем образования Донецкой и Луганской народных республик вошли в число тем, которые обсуждают участники Всероссийского совещания региональных министров образования в Калуге.

Впервые за долгое время двухдневное совещание проходит в очном режиме и впервые с участием министров образования Донецкой и Луганской народных республик.

Как подчеркнул Сергей Кравцов, работа по налаживанию образовательного процесса на освобождённых территориях ведётся и будет продолжена. Россия оказывает помощь региону в части учебников, поддержки педагогов и образовательных... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@

ЮФУ / Южный федеральный университет
​​🔹 «Казачья сотня ЮФУ» провела церемонию посвящения в казаки

12 мая, в День основания Донского казачества, состоялась торжественная церемония посвящения в казаки студентов и молодых ученых – участников университетского просветительского объединения «Казачья сотня ЮФУ».

Казачью присягу приняли 25 студентов, проходивших обучение по программе профессиональной переподготовки «Социальная педагогика: организация патриотического воспитания обучающихся в системе общего и дополнительного образования».

💬 Ректор ЮФУ Инна Шевченко отметила важность события:

«Именно казачество стояло на рубежах страны, защищало не только ее границы, но и национальную культуру и историю. Я надеюсь, что молодежь, которая учится в Южном федеральном университете, со всей ответственностью подойдет к сохранению истории России и примет будущее нашей страны в свои руки».

После этого состоялась церемония посвящения выпускников «Казачьей сотни ЮФУ» в казаки: ребята произнесли слова присяги и преклонили колено перед знаменем сотни. После этого принявшие присягу казаки отправились на возложение цветов к памятнику атамана Платова.

В тот же день состоялись открытие Штаба «Казачьей сотни ЮФУ» на базе Академии психологии и педагогики ЮФУ, а также презентация проектов студентов.

💬 Куратор проекта, директор Академии психологии и педагогики ЮФУ Владимир Кирик:

«Сейчас перед российским обществом и государством остро стоит задача патриотического воспитания молодежи. Это воспитание должно быть основано на исторической памяти и значимой культурной традиции. В современную эпоху нам видится, что казаки могут и должны быть не только воинами. Если говорить о роли университетской казачьей молодежи, то перед нами стоит задача взращивания казачьей интеллигенции, тех, кто владеет современными профессиями и технологиями и в своей жизни и гражданской позиции опирается на традиционные духовные ценности»

После посвящения выпускники проекта «Казачья сотня ЮФУ» войдут в региональный кадровый резерв системы казачьего образования и воспитания, будут осуществлять практики наставничества и поддержки молодежи, оказавшейся в сложной жизненной ситуации, реализовывать социальные и просветительские проекты в области сохранения исторической памяти.

Читай подробнее 👈

#ЮФУ #КазачьяСотняЮФУ... подробнее на канале: ЮФУ / Южный федеральный университет
@

Научно-образовательная политика
from Евгений Сжёнов
Ректорам

Уважаемые коллеги!

Год назад на ПМЭФ мы провели 21 смысловую сессию и это стало рекордом Форума. Больше не сделал никто! Многие из вас приняли участие в тех жарких словестных баталиях.

С @scienpolicy и рядом государственных команд готовлю несколько мощных мероприятий на ПМЭФ 15-18 июня. Не буду раскрывать карты, но будет круто и только топ-уровень спикеров, яркие темы и поднятые проблемы. Небольшой инсайд - все наши сессии в этом году пройдут с активным участием молодёжи.
У ребят много вопросов, дадим возможность задать их все!

Будет много "ректорских" сессий и в ближайшие дни я выйду с вами на связь, начнем их готовить.

Просьба к ректорам, кто едет на ПМЭФ ‐ дайте мне лично обратную связь до понедельника 16 мая.
Контакты есть у большинства из вас, а у кого нет-пишите в НОП, я с вами свяжусь.
@

Минпросвещения РФ
Министр просвещения Сергей Кравцов провел рабочую встречу с губернатором Калужской области Владиславом Шапшой
Министерство просвещения Российской Федерации

Десять школ Калужской области включены в федеральную программу капитального ремонта. Всего до 2026 года по программе капремонта в регионе планируется отремонтировать 49 школ. Об этом Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова информировал губернатор Калужской области Владислав Шапша.
@

Минпросвещения РФ
Министр просвещения Сергей Кравцов провел рабочую встречу с губернатором Калужской области Владиславом Шапшой
Министерство просвещения Российской Федерации

Десять школ Калужской области включены в федеральную программу капитального ремонта. Всего до 2026 года по программе капремонта в регионе планируется отремонтировать 49 школ. Об этом Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова информировал губернатор Калужской области Владислав Шапша.
@

Росмолодёжь.Гранты
Что интересного в Калининграде: 5 чудес самого западного города России
И заодно вдохновляем тебя принять участие в первом Всероссийском молодёжном форуме «Шум».
Оформить спойлером: И побороться за грант в 1,5 млн рублей!

🔹Кафедральный собор
Сооружение датируется 1333 годом. Редкий образец готической архитектуры в нашей стране.
🔹Музей янтаря
Самая большая коллекция янтаря в мире. Среди экспонатов крупнейший в России фрагмент солнечного камня, весом 4,5 кг.
🔹Куршская коса
Природный заповедник, аналогов которому нет нигде в мире. Узкая полоска суши, разделяющая Куршский залив и Балтийское море. Длина – 98 км.
🔹Музей мирового океана
Первый в России комплексный маринистический музей. Здесь впечатляющая коллекция исторических судов, в том числе подводная лодка и ледокол, а также экспозиции, посвящённые морской флоре и фауне.
🔹Всероссийский молодёжный форум «ШУМ»
Пройдёт в Калининградской области с 21 по 27 июня. Место встречи молодых медийщиков со всей страны. Планируется 5 кампусов: продакшн (аудио и видео), PR, дизайн, digital, люди (инфлюенс-маркетинг и блогеры). Насыщенная программа, реальные задачи по креативным брифам, помощь опытных экспертов и менторов. Это будет интересно!

В рамках форума пройдёт грантовый конкурс. На кону 1,5 млн рублей на воплощение твоей мечты!
Зарегистрироваться на форум можно до 20 мая по ссылке events.myrosmol.ru

Заявки на грантовый конкурс принимаются до 16 июня, до 14:00 мск через АИС «Молодёжь России».

Не пропусти!
@

Skolkovo Leaks
Письмо Председателю Попечительского Совета Фонда «Сколково»

Уважаемый Дмитрий Анатольевич! @medvedev_telegram

Завтра Вы будете председательствовать на очередном заседании Попечительского Совета Фонда «Сколково». Заслушаете полные свершений и побед доклады инновационных топ-менеджеров. Все ключевые показатели будут выполнены и перевыполнены, а результаты гарантированно превзойдут самые смелые прогнозы. 2021 год (11-й год жизни Фонда «Сколково») станет очередным успешным отчетным периодом.

Мы – инноваторы, ученые, предприниматели, студенты, все те, кто живет и работает в инновационной экосистеме «Сколково» и за ее пределами, очень внимательно будем смотреть трансляцию Совета. По традиции нам будет доступна для просмотра только открытая ее часть. В связи с этим, хотели бы поделиться с вами нашими мыслями по текущей ситуации.

За прошедшие 11 инновационных лет сформировалось поколение стартапов, в буквальном смысле, выросшее в инновационной экосистеме «Сколково». Повторимся – это именно экосистема, со своей особой культурой, сленгом, традициями и мероприятиями. Она, как магнит притягивает к себе тысячи человек, влюбляет и вдохновляет. Инноваторы «Сколково» – особые люди. Умные, дерзкие, нетерпеливые, сложные и легкие в общении. Они – самые едкие критики и одновременно – самые яростные адвокаты «Сколково».

Никто не ожидал, что 12-й год для инноваций станет таким интересным во всех смыслах. Топ-менеджеры Фонда «Сколково» (те из них, которые не уехали, но пребывают в сильном душевном волнении) профессионально самосохраняются на своих позициях и в структуре, оперируя деньгами налогоплательщиков, сейчас просто «пережидают» непростой период. В то же время десятки и сотни инноваторов просто терпят бедствие без внятной поддержки и перспективы.

Нам нужны ежемесячные планы действий от управляющей верхушки «Сколково». Нам нужна информационная открытость, а не министерская казенщина. Мы хотим получать обратную связь и поддержку от Сколково, а не быть пользователями сервисов, выполняющими денежные КПЭ структур Фонда.

Мы хотим видеть действия, направленные на перезагрузку и пересмотр стратегических планов развития экосистемы в новых, непростых для нас и страны условиях, а не пассивное ожидание планов, спущенных сверху. Инновационное сообщество готово работать над технологической и инновационной самодостаточностью, но реализовывать идеи нужно в диалоге с участниками экосистемы «Сколково».

Уважаемый Дмитрий Анатольевич, призываем Вас озадачить вопросами уважаемых управляющих «Сколково». Уверены, они не смогут оставить их без подробных ответов, а через короткое время явят инновационному сообществу внятный план действий.

Благодарим Вас за внимание и приглашаем на конференцию Startup Village в Сколково 24-25 мая.

Во благо... подробнее на канале: Skolkovo Leaks
@

Новости Минобрнауки РФ
📃 ​​12 мая во всем мире отмечают День женщин в математике
За последние два года в российские вузы на специальности, где изучают математику, поступило более 50 тыс. девушек.
В рубрике «Женщина в науке» молодая ученая, кандидат физико-математических наук Ольга Постнова рассказала о том, как математика позволяет описывать явления нашей жизни и создавать прорывные разработки, а также своим примером доказала, что сегодня женщина может добиться всех поставленных перед собой целей и построить карьеру в любой сфере.
Читать подробнее Учит находить скрытый порядок в хаосе и описывать все явления жизни однозначным образом www.minobrnauki.gov.ru
@

Минпросвещения РФ
📃 Подошёл к концу сезон заключительных этапов всероссийской олимпиады школьников. У кого-то из ребят заветное поступление без экзаменов уже в руках, кто-то взял свою новую высоту, а кто-то вернётся за победой в следующем году. Но каждый получил заряд впечатлений, мотивации и дружеского общения.
В финальном дайджесте проекта Всеросс-live для нашего сообщества вспомним, как проходили заключительные этапы олимпиады по искусству, биологии, английскому языку и технологии.
Мы поздравляем победителей и призёров и желаем всем больших побед!
#МолодыеТаланты #Олимпиада #Всеросс #ВСОШ #Школьники #Финал
Article: Заключительные этапы ВсОШ-2022: яркий финиш (Всеросс-live)
@

Минпросвещения РФ
📃 Вопросы поддержки систем образования Донецкой и Луганской народных республик вошли в число тем, которые обсуждают участники Всероссийского совещания региональных министров образования в Калуге.

Впервые за долгое время двухдневное совещание проходит в очном режиме и впервые с участием министров образования Донецкой и Луганской народных республик.

Как подчеркнул Сергей Кравцов, работа по налаживанию образовательного процесса на освобождённых территориях ведётся и будет продолжена. Россия оказывает помощь региону в части учебников, поддержки педагогов и образовательных организаций.

#Официально #Поддержка #Минпросвещения #Россия #ДНР #ЛНР #Помощь #Обучение
@

Минпросвещения РФ
Министры образования ЛНР и ДНР приняли участие во Всероссийском совещании региональных министров образования
Министерство просвещения Российской Федерации

В Калужской области проходит Всероссийское совещание руководителей органов исполнительной власти субъектов Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования. В нем также принимают участие министры образования Луганской и Донецкой народных республик. В течение двух дней региональные министры образования обсудят изменения, произошедшие в системе образования за последние несколько лет. Впервые за длительное время совещание проходит в очном режиме.
@

Минпросвещения РФ
Министры образования ЛНР и ДНР приняли участие во Всероссийском совещании региональных министров образования
Министерство просвещения Российской Федерации

В Калужской области проходит Всероссийское совещание руководителей органов исполнительной власти субъектов Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования. В нем также принимают участие министры образования Луганской и Донецкой народных республик. В течение двух дней региональные министры образования обсудят изменения, произошедшие в системе образования за последние несколько лет. Впервые за длительное время совещание проходит в очном... подробнее на канале: Минпросвещения РФ
@

Научно-образовательная политика
Наставники для Донбасса

Научно-образовательное сотрудничество России с Донецкой и Луганской народными республиками развивается опережающими темпами. Дополнительный стимул к этому придал переход Донбасса в зону ответственности куратора внутренней политики (а также – научно-образовательных процессов) Сергея Кириенко.

Модель отношений с вузами ДНР и ЛНР была озвучена ранее – определение для каждого из них наставника со стороны российских ведущих университетов. Первым об этом объявил ректор Горного университета Владимир Литвиненко на выездном заседании Комитета по науке, образованию и культуре в Санкт-Петербурге еще в апреле. А решение было принято уже достаточно давно. Примечательно, что новость о готовности Горного активно помогать профильным вузам Донбасса появилась весьма символически 22 февраля 2022 года.

Общее распределение пар выглядит следующим образом:

Горный университет – Донецкий национальный технический университет,
РЭУ имени Г.В. Плеханова – Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского (ДонНУЭТ),
МГЮА – Донбасская юридическая академия,
Донской государственный технический университет – Донбасская национальная академия строительства и архитектуры,
ЮФУ – Горловский институт иностранных языков,
МАДИ – Донецкая академия транспорта,
Белгородский гостехуниверситет имени В.Г. Шухова – Донбасский ГТУ,
Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова – Луганский государственный университет имени Владимира Даля,
Кабардино-Балкарский госуниверситет имени Х.М. Бербекова – Луганский государственный педагогический университет.

Приказ о формировании таких связок уже подписал министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Также он отметил, что в итоге в список войдут все вузы Донецкой и Луганской народных республик.

Поддержка от ведущих университетов России коллегам на Донбассе будет системной – по научной, образовательной, внеучебной, методической работе.

Следующим шагом по сближению, по словам главы Минобрнауки России, станет реализация программы «Двойной диплом» университетами Российской Федерации и вузами Донецкой и Луганской народных республик. В рамках сетевого взаимодействия университетов студенты из ДНР и ЛНР смогут по окончании обучения пройти итоговую государственную аттестацию в своем вузе и в университете Российской Федерации, чтобы получить два диплома.

Ректор РЭУ им. Г.В. Плеханова Иван Лобанов рассказал «Научно-образовательной политике» подробности о взаимодействии с партнером из ДНР:

«РЭУ им. Г.В. Плеханова и ДонНУЭТ им. Михаила Туган-Барановского имеют многолетнюю историю сотрудничества, преподаватели профильных кафедр университетов участвуют в научных конференциях, публикуют результаты совместных научных исследований, проводимых на инициативной основе.

По поручению Минобрнауки разработан План мероприятий (дорожная карта) совместной деятельности РЭУ и ДонНУЭТ и по следующим основным направлениям:

Образование : совместная реализация... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@

Учёный технократ зелёный 🛰🧬⚛
В Португалии построена крупнейшая в Европе солнечная ферма на воде

Компания EDP🇵🇹 завершила строительство крупнейшей в Европе солнечной электростанции, расположенной на воде. Проект Alqueva, названный в честь одноименного водохранилища, занимает площадь в четыре футбольных поля и состоит из 12 тыс. фотоэлектрических панелей. Система будет ежегодно генерировать 7,5 ГВт*ч энергии — этого должно хватить для круглосуточной поддержки 1,5 тыс. домохозяйств. 

Солнечная ферма была подключена к крупному аккумуляторному парку из литий-ионных батарей суммарной емкостью 2 ГВт*ч. Таким образом в EDP решили оптимизировать генерацию и хранение энергии — станция будет перманентно передавать электричество в сеть, сохраняя излишки в аккумуляторах. Это означает, что парк обеспечит подключенные дома «зеленой» энергией даже в непогоду.

Проект Alqueva — часть плана EDP по декарбонизации энергетического сектора Португалии. Сейчас возобновляемые источники энергии, включая гидроэнергетику и ветряные электростанции, составляют 78% от установленной мощности EDP в 25,6 ГВт. Компания рассчитывает полностью отказаться от ископаемых источников энергии в течение следующих восьми лет — к 2030 году.

#ВИЭ #энергетика #тренды
@