СФУ
#пережитькоронавирус
#стопомикрон
Для поддержки студентов и сотрудников Университета, оказавшихся под ударом новой коронавирусной инфекции, помощи врачам Медицинского центра СФУ, проводящим процедуру вакцинации от CovID–19, а также для обеспечения работы «горячей линии СФУ» объявляется набор волонтёров.
@

Минпросвещения РФ
В «Орлёнке» стартовала творческая программа для юных музыкантов, актёров и художников
Министерство просвещения Российской Федерации

Во Всероссийском детском центре «Орлёнок» стартовала программа «Творческий квАРТал», участниками которой стали более 340 ребят из разных регионов России: победители вокальных и танцевальных конкурсов, воспитанники театральных и художественных студий.
@

Российская академия наук
​​Президент РАН, академик РАН Александр Сергеев и председатель комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию Сергей Кабышев определили основные приоритеты взаимодействия.

Во встрече приняли участие вице-президент РАН академик Андрей Адрианов, вице-президент РАН академик Алексей Хохлов, заместитель Президента РАН член-корреспондент РАН Владимир Иванов, начальник Управления научно-методического руководства и экспертной деятельности РАН Екатерина Чабан.

В числе приоритетных вопросов для совместного обсуждения Александр Сергеев выделил нормотворческие инициативы по внесению поправок в Федеральный закон «О науке и государственной научно-технической политике».

«Закон о науке действует с 1996 года, и вопрос о том, что нужен новый закон о науке, возник достаточно давно – в 2014 году были первые попытки внести изменения. Но для того, чтобы их внести, необходимо иметь представление, какой будет наша страна в 2040 году, как наука будет связана с технологиями, что нам делать, чтобы этой цели добиться», – сказал Александр Сергеев.

Также Президент РАН отметил:

«Попытки написать закон о науке предпринимались неоднократно, но вопрос по-прежнему остается открытым. Мы больше склоняемся к мнению, что должен быть Закон о науке и инновациях, если мы хотим, чтобы к 2030–2040 году наука стала движущей силой экономики».

«Необходимо такое устройство экспертизы, чтобы можно было проанализировать все затраты на научные исследования за счет бюджетных средств. А для этого нужен некий надведомственный орган. И ни одна структура, кроме РАН, для этого не подходит», – отметил в своем выступлении вице-президент РАН Андрей Адрианов.

Вице-президент РАН академик Алексей Хохлов отметил, что в отношении научной и научно-технической экспертизы была проведена большая работа с правительством и Минобрнауки России.

«Мы обращали внимание на оставшиеся рассогласования, но, тем не менее, если посмотреть на то, что было вначале, то основные проблемы решены. Антагонистических противоречий нет, возможна совместная работа в ходе доработки в профильном комитете Госдумы», – сказал Алексей Хохлов.

Участники встречи также коснулись поправок в Федеральный закон «О Российской академии наук, реорганизации государственных академий наук и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

«У нас есть предложения по корректировке 253 ФЗ, которые включают два момента – первый связан с изменением организационно-юридического статуса РАН и возвратом через изменение Гражданского кодекса к форме «Государственная академия». Второе – омоложение состава Академии за счет легитимизации профессорского корпуса», – отметил Александр Сергеев.

По итогам встречи было решено продолжить обсуждение на площадке профильного комитета в начале февраля.

«Приоритетом нашей деятельности является опора на экспертизу, прежде всего, научную. Нужны аргументы, чтобы инициировать публичную дискуссию», – подчеркнул Сергей Кабышев.

Подробнее читайте на сайте... подробнее на канале: Российская академия наук
@

Indicator.Ru
Международная группа ученых получила новые указания на существование двойной сверхмассивной черной дыры в далекой галактике OJ 287 с помощью «Радиоастрона». Статья об открытии опубликована в The Astrophysical Journal. От России в исследовании принимали участие ученые из Астрокосмического центра Физического института им. П. Н. Лебедева РАН, Московского физико-технического института и Крымской астрофизической обсерватории.

https://indicator.ru/astronomy/radioastron-pomog-obnaruzhit-dvoinuyu-sistemu-sverkhmassivnykh-chernykh-dyr-20-01-2022.htm
@

СФУ
#такаяновость
Тема транспорта не отпускает. Парковки не радуют, а тут еще коллеги сообщают, что подорожал проезд в красноярских автобусах.
@

РАНХиГС. Новости
Открыт набор на курсы подготовки к ЕГЭ для 11 классов, а также к вступительным испытаниям в Лицей при Академии для учащихся 9 классов.

✔️РАНХиГС предлагает выпускникам школы занятия по 4 предметам:

📚математика
📚русский язык
📚обществознание
📚английский язык

✔️В образовательную программу учащихся 9 классов входят:

✍️русский язык
✍️математика
✍️английский язык

Все занятия проводятся в очном формате. Лекции ведут преподаватели Академии, эксперты в области подготовки к экзаменам и сдаче ЕГЭ.

Для записи на курс обратитесь в Центр интенсивной подготовки Президентской академии:
🖥 [email protected]
📞 +7 499 956 95... подробнее на канале: РАНХиГС. Новости
@

АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
На сегодняшних #фотодня_антропогенез - Надежда Николаевна Ладыгина-Котс, первый российский приматолог и зоопсихолог.

В 1915 году Надежда опубликовала первую в мире работу о сравнительном интеллекте шимпанзе и ребенка. Именно она предложила простые и удобные методы исследования познавательных способностей шимпанзе – конструирование и выбор по образцу, до сих пор позволяющие вскрывать непознанные возможности человекообразных обезьян и искать подходы для коррекции и адаптации детей с различной умственной патологией.

Она была первым приматологом, который пристально изучал развитие, поведение и интеллект шимпанзе, наблюдая за детенышем Йони, который жил у нее дома в 1913 — 1916 г.г. Исследовательница подробно описала «черчение» или «рисование» «обезьянчика», который видел, как она пишет карандашом в блокноте: «Получив карандаш в руки, он, видимо, испытывает явное удовольствие… близко-близко наклонясь к бумаге, припав на одну руку и держа на весу другую, опираясь лишь на карандаш, с сосредоточенным видом Йони начинает «рисовать»... Акт писания является для шимпанзе настолько приятным, что позднее не раз с успехом применялся мной как поощряющий стимул». Конечно, это была игра. Рисунки Йони, которые воспроизведены в книге Ладыгиной-Котс «Дитя шимпанзе и дитя человека», не отличить от «творений» ребенка 2,5 лет (сына автора Руди). Йони рисовал не только карандашом, ему нравилось орудовать пером, обмакивая его в чернила, нередко он также водил по бумаге пальцем, предварительно погружая его в краску или вообще в любую жидкость. В советское время Ладыгина-Котс продолжала изучение поведения обезьян, и рисунки трех шимпанзе, Петера, Рафаэля и Розы, с которыми она работала намного позже, сохранились в ее бумагах и частично представлены в книге Десмонда Морриса.

Кратко свои выводы Ладыгина-Котс сформулировала так: "По своим творческим, конструктивным играм шимпанзе уже отстает от сверстника-человека и может быть сравнен с дитятей от 1 до 1½ лет… По способу общения языком жестов и телодвижений дитя шимпанзе сопоставимо с ребенком от 9 месяцев до 1½ лет… Сходство дитяти шимпанзе со сверстником-человеком обнаруживается во многих пунктах, но лишь при поверхностном наблюдении… В итоге оказывается, что чем более витально важные биологические черты мы берем для сравнения, тем чаще шимпанзе получает перевес над человеком; чем более высокие и тонкие психические качества входят в центр нашего аналитического внимания, тем чаще шимпанзе уступает в них человеку".

📌 Опыты с шимпанзе, работы Надежды Николаевны Ладыгиной-Котс: https://youtu.be/RKPuotJLvEo

Подробности в статьях:
https://antropogenez.ru/article/1139/
https://antropogenez.ru/article/1140/

===================================
🐵 Хотите больше таких статей? Поддержите нас на Patreon ► https://www.patreon.com/join/antropogenez

#приматология #этология #обезьяны #шимпанзе... подробнее на канале: АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
@

СФУ
#видео
Вот так (или почти так, если отбросить видео эффекты) проходит процесс литья метастабильного расплава, который во время термического удара переходит в стабильное состояние и кристаллизуется с образованием силиката висмута.

Подробности и научные детали уже на сайте
@

Научно-образовательная политика
from Другой Беляков
👩🏼‍🎓В прошлом году в аграрных вузах открылось 24 новых направлений подготовки, 225 новых профилей и 7 новых кафедр, сообщает Минсельхоз.
👨🏻‍🌾«В ближайшие два года их станет еще больше: +50, +190 и +6, соответственно», - говорится на странице ведомства в Instagram.
🍎Ученые вузов Минсельхоза вносят большой вклад в развитие научного потенциала отрасли. Среди их достижений за последние три года – 37 сортов и гибридов сельхозкультур, более 150 новых агротехнологий, а около сотни программных продуктов и конструкционных решений.
🚜Также Минсельхоз сообщил, что прошлом году министерство выдало научным коллективам в полтора раза больше грантов, чем в предыдущем.
@

Indicator.Ru
from InScience.News
На Международном конгрессе математиков, который пройдет летом 2022 года в Санкт-Петербурге, ряд известных математиков выступит с докладами. Среди приглашенных докладчиков — несколько россиян.

Мы пообщались с одним из них — Александром Ильичом Назаровым, доктором физико-математических наук, ведущим научным сотрудником Санкт-Петербургского отделения Математического института имени В .А. Стеклова, профессором Санкт-Петербургского государственного университета: https://inscience.news/ru/article/russian-science/8706
@

РЕКТОРЫ.РФ
​​Константин Иванов: «Основная движущая сила приемных кампаний — студенты»

Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» имени Д.Ф. Устинова ждет абитуриентов, которые видят себя в обеспечении безопасности страны — оборонной, информационной, экологической или геополитической.

Константин Иванов, ректор БГТУ «ВОЕНМЕХ» имени Д. Ф. Устинова:

«Университет обеспечивает качественную подготовку специалистов для предприятий ОПК и ГК Роскосмос. За счет налаженной кооперации и взаимодействия с ведущими предприятиями оборонно-промышленного комплекса выпускники получают актуальные знания, а ведущие специалисты отрасли дополняют научную и образовательную деятельность».

БГТУ «ВОЕНМЕХ» имени Д. Ф. Устинова является лидером подготовки кадров в Санкт-Петербурге по укрупненным группам направлений подготовки:
„Авиационная и ракетно-космическая техника“ – 80,4% от общего количества зачисленных в Петербурге, „Оружие и системы вооружения“ — 71,4%. Подготовка кадров по направлению „Управление в технических системах“ обеспечивается только в БГТУ „ВОЕНМЕХ“.

Своевременная подготовка университета в части цифровизации, создание личного кабинета поступающего, переход на дистанционные формы подготовки поступающих и профориентирование позволили укрепить позиции университета по профильным специальностям. Это увеличило количество заявлений почти в 1,5-2 раза, а также повысило балл ЕГЭ на более чем 2,5 пункта за период 2019-2021 годов.

«Стоит отметить, что основная движущая сила приемных кампаний — студенты, которые во время проведения набора обеспечивают полноценную и грамотную коммуникацию с поступающими и их родителями. За счет внедрения клиентоориентированных систем студентами и сотрудниками университета было обработано колоссальное количество обращений», — указывает ректор университета.

В последние несколько лет в БГТУ «ВОЕНМЕХ» открывались новые направления подготовки согласно актуальным потребностям индустрии и различных отраслей: «Робототехника военного и специального назначения», «Технологические машины и оборудование», «Экономическая безопасность», «Бизнес-информатика», «Реклама и связи с общественностью». Прием в магистратуру закрывает широкий фронт востребованных сегодня на рынке ОПК профессий. Это позволяет будущим специалистам более обдуманно подходить к выбору будущей деятельности.

Также Центр организации приема БГТУ «ВОЕНМЕХ» проводит и постоянно совершенствует профориентационные мероприятия, олимпиады, конференции. Так, в этом году сразу три мероприятия включены в Перечень мероприятий Минпросвещения РФ: «Оборонно-техническая олимпиада», Научно-практическая конференция школьников «Военмех открывает таланты. Первый шаг в науку», «Лекториум в Военмехе» — интерактивные лекции в очном и дистанционном формате для учащихся 10-11 классов и обучающихся в колледжах и техникумах. Активно развивается проектная деятельность школьников «Юные исследователи», направленная на поиск талантливой молодежи и содействие их дальнейшего развития, популяризацию... подробнее на канале: РЕКТОРЫ.РФ
@

Новости Минобрнауки РФ
Определены лидеры рейтинга медиаактивности вузов за второе полугодие 2021 года
Новости и анонсы / Новости Министерства

Минобрнауки России подводит итоги медийной активности российских вузов в июле–декабре 2021 года. Итоговый рейтинг M-Rate учитывает эффективность работы 219 подведомственных Министерству университетов со СМИ (Index Mass Media), социальными сетями (Index Social) и официальным сайтом (Index Site).
@

ИТ в Образовании
from Young by RB.RU
VK открыла набор для студентов на бесплатные онлайн-курсы по аналитике и ручному и автоматизированному тестированию. Обучающую программу разработали эксперты экосистемы, они же будут проводить занятия. Уроки продлятся один семестр.
@

Минобрнауки России
📊 Минобрнауки России опубликовало рейтинг медийной активности российских вузов за второе полугодие 2021 года

❗️Рейтинг отражает совокупный результат работы университетов по популяризации российской науки и образования и складывается из трех показателей: эффективность работы вуза со СМИ (Index Mass Media), социальными сетями (Index Social) и официальным сайтом (Index Site).

👩‍🎓 В рейтинге учитываются 219 вузов, подведомственных Минобрнауки России.

В топ-20 рейтинга медийной активности M-RATE за июль–декабрь 2021 года вошли:

1. УрФУ
2. РЭУ им. Г.В. Плеханова
3. КФУ
4. МГТУ им. Н.Э. Баумана
5. РУДН
6. МФТИ
7. ДВФУ
8. ТГУ
9. СФУ
10. ПГНИ
11. МИСиС
12. ТПУ
13. СПбПУ
14. МАИ
15. ЮУрГУ
16. БелГУ
17. РТУ МИРЭА
18. НГУ им. Н.И. Лобачевского
19. НИЯУ МИФИ
20. ИТМО

👆M-RATE создает здоровую конкуренцию среди пресс-служб вузов, что позволило в короткое время вывести работу коллег-пиарщиков на качественно новый уровень.

📌 Основные итоги рейтинга в цифрах:

209 новых аккаунтов вузов в социальных сетях («ВКонтакте», Instagram, Facebook, YouTube, Telegram, Twitter, TikTok, «Одноклассники»),

на 643 тыс. человек выросло количество подписчиков в социальных сетях вузов,

на 1,4 млн выросло количество лайков,

на 20,1 млн увеличилось количество просмотров публикаций по всем соцсетям.
@

Образование и инновации
from Минобрнауки России
📊 Минобрнауки России опубликовало рейтинг медийной активности российских вузов за второе полугодие 2021 года

❗️Рейтинг отражает совокупный результат работы университетов по популяризации российской науки и образования и складывается из трех показателей: эффективность работы вуза со СМИ (Index Mass Media), социальными сетями (Index Social) и официальным сайтом (Index Site).

👩‍🎓 В рейтинге учитываются 219 вузов, подведомственных Минобрнауки России.

В топ-20 рейтинга медийной активности M-RATE за июль–декабрь 2021 года вошли:

1. УрФУ
2. РЭУ им. Г.В. Плеханова
3. КФУ
4. МГТУ им. Н.Э. Баумана
5. РУДН
6. МФТИ
7. ДВФУ
8. ТГУ
9. СФУ
10. ПГНИ
11. МИСиС
12. ТПУ
13. СПбПУ
14. МАИ
15. ЮУрГУ
16. БелГУ
17. РТУ МИРЭА
18. НГУ им. Н.И. Лобачевского
19. НИЯУ МИФИ
20. ИТМО

👆M-RATE создает здоровую конкуренцию среди пресс-служб вузов, что позволило в короткое время вывести работу коллег-пиарщиков на качественно новый уровень.

📌 Основные итоги рейтинга в цифрах:

209 новых аккаунтов вузов в социальных сетях («ВКонтакте», Instagram, Facebook, YouTube, Telegram, Twitter, TikTok, «Одноклассники»),

на 643 тыс. человек выросло количество подписчиков в социальных сетях вузов,

на 1,4 млн выросло количество лайков,

на 20,1 млн увеличилось количество просмотров публикаций по всем соцсетям.
@

РЕКТОРЫ.РФ
from Минобрнауки России
📊 Минобрнауки России опубликовало рейтинг медийной активности российских вузов за второе полугодие 2021 года

❗️Рейтинг отражает совокупный результат работы университетов по популяризации российской науки и образования и складывается из трех показателей: эффективность работы вуза со СМИ (Index Mass Media), социальными сетями (Index Social) и официальным сайтом (Index Site).

👩‍🎓 В рейтинге учитываются 219 вузов, подведомственных Минобрнауки России.

В топ-20 рейтинга медийной активности M-RATE за июль–декабрь 2021 года вошли:

1. УрФУ
2. РЭУ им. Г.В. Плеханова
3. КФУ
4. МГТУ им. Н.Э. Баумана
5. РУДН
6. МФТИ
7. ДВФУ
8. ТГУ
9. СФУ
10. ПГНИ
11. МИСиС
12. ТПУ
13. СПбПУ
14. МАИ
15. ЮУрГУ
16. БелГУ
17. РТУ МИРЭА
18. НГУ им. Н.И. Лобачевского
19. НИЯУ МИФИ
20. ИТМО

👆M-RATE создает здоровую конкуренцию среди пресс-служб вузов, что позволило в короткое время вывести работу коллег-пиарщиков на качественно новый уровень.

📌 Основные итоги рейтинга в цифрах:

209 новых аккаунтов вузов в социальных сетях («ВКонтакте», Instagram, Facebook, YouTube, Telegram, Twitter, TikTok, «Одноклассники»),

на 643 тыс. человек выросло количество подписчиков в социальных сетях вузов,

на 1,4 млн выросло количество лайков,

на 20,1 млн увеличилось количество просмотров публикаций по всем соцсетям.
@