The Наука
Нобелевскую премию по химии 2021 года получили Бенджамин Лист и Дэвид Макмиллан “за разработку асимметричного органокатализа”.
@
Нобелевскую премию по химии 2021 года получили Бенджамин Лист и Дэвид Макмиллан “за разработку асимметричного органокатализа”.
@
Русский дом
Более 30 российских вузов представили образовательные программы в Ташкенте. Узнать больше
#РусскийДом #RussianHouse #Россотрудничество #Rossotrudnichestvo #РусскийДомТашкент #RussianHouseTashkent #образование #education
@
Более 30 российских вузов представили образовательные программы в Ташкенте. Узнать больше
#РусскийДом #RussianHouse #Россотрудничество #Rossotrudnichestvo #РусскийДомТашкент #RussianHouseTashkent #образование #education
@
Большая перемена РФ
🎓🏆 «Золото» чемпионата Европы по акробатике – у будущих педагогов!
Студент социально-психологического факультета Армавирского государственного педагогического университета (АГПУ), будущий педагог физической культуры Андрей Сливков в паре с Артуром Шехелем занял первое место чемпионата Европы среди юниоров по акробатике.
🥇 Соревнования проходили в итальянском городе Пезаро. Участие в них приняла и мужская пара акробатов из г. Армавир – Андрей Сливков и Артур Шехель. Ребята завоевали 1 место в балансовом упражнении.
📍Тренеры дуэта: Олег Сливков и Людмила Ветрова.
Далее спортсменов ждет подготовка к командному Чемпионату России в составе команды Краснодарского края.
💥 Поздравляем ребят с «золотом» и желаем победы на Чемпионате России!
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
@
🎓🏆 «Золото» чемпионата Европы по акробатике – у будущих педагогов!
Студент социально-психологического факультета Армавирского государственного педагогического университета (АГПУ), будущий педагог физической культуры Андрей Сливков в паре с Артуром Шехелем занял первое место чемпионата Европы среди юниоров по акробатике.
🥇 Соревнования проходили в итальянском городе Пезаро. Участие в них приняла и мужская пара акробатов из г. Армавир – Андрей Сливков и Артур Шехель. Ребята завоевали 1 место в балансовом упражнении.
📍Тренеры дуэта: Олег Сливков и Людмила Ветрова.
Далее спортсменов ждет подготовка к командному Чемпионату России в составе команды Краснодарского края.
💥 Поздравляем ребят с «золотом» и желаем победы на Чемпионате России!
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
@
Минпросвещения РФ
Первое место в военно-спортивной игре «Победа» заняла команда из Бурятии
Министерство просвещения Российской Федерации
В Подмосковье на полигоне «Алабино» завершилась Всероссийская военно-спортивная игра «Победа». Кульминацией состязаний, развернувшихся в подмосковном посёлке Калининец, стал конкурс «Дорога победителей». Первое место завоевала команда из Республики Бурятия.
@
Первое место в военно-спортивной игре «Победа» заняла команда из Бурятии
Министерство просвещения Российской Федерации
В Подмосковье на полигоне «Алабино» завершилась Всероссийская военно-спортивная игра «Победа». Кульминацией состязаний, развернувшихся в подмосковном посёлке Калининец, стал конкурс «Дорога победителей». Первое место завоевала команда из Республики Бурятия.
@
Indicator.Ru
Что же, в этом году "нобелевка" по химии весьма нетрадиционна для последних лет: она будет вручена за классическую химию. Точнее - за ассиметричный органокатализ.
https://indicator.ru/chemistry-and-materials/nobelevskuyu-premiyu-po-khimii-2021-goda-prisudili-za-06-10-2021.htm?utm_source=inditg&utm_medium=social
@
Что же, в этом году "нобелевка" по химии весьма нетрадиционна для последних лет: она будет вручена за классическую химию. Точнее - за ассиметричный органокатализ.
https://indicator.ru/chemistry-and-materials/nobelevskuyu-premiyu-po-khimii-2021-goda-prisudili-za-06-10-2021.htm?utm_source=inditg&utm_medium=social
@
Новости Минобрнауки РФ
📃 Люди привыкли добывать энергию, сжигая ископаемые запасы угля и углеводородов. Со временем стало понятно, что этот метод оказывает негативное влияние на планету – истощаются запасы природных ископаемых, в атмосферу выбрасываются тонны газов. Возникла необходимость поиска альтернативных источников энергии.
Каковы новые подходы к обеспечению энергетических потребностей человечества? Как сделать так, чтобы энергетика не влияла на экологию? И так ли безопасны альтернативные источники энергии? На эти и другие вопросы ответит Дмитрий Штарев, кандидат физико-математических наук, доцент, заместитель директора Школы естественных наук ДВФУ, суперфиналист и победитель в специализации «Наука» конкурса управленцев «Лидеры России 2020».
#наостриенауки #годнауки
Video: Зеленая энергетика будущего: новые горизонты
@
📃 Люди привыкли добывать энергию, сжигая ископаемые запасы угля и углеводородов. Со временем стало понятно, что этот метод оказывает негативное влияние на планету – истощаются запасы природных ископаемых, в атмосферу выбрасываются тонны газов. Возникла необходимость поиска альтернативных источников энергии.
Каковы новые подходы к обеспечению энергетических потребностей человечества? Как сделать так, чтобы энергетика не влияла на экологию? И так ли безопасны альтернативные источники энергии? На эти и другие вопросы ответит Дмитрий Штарев, кандидат физико-математических наук, доцент, заместитель директора Школы естественных наук ДВФУ, суперфиналист и победитель в специализации «Наука» конкурса управленцев «Лидеры России 2020».
#наостриенауки #годнауки
Video: Зеленая энергетика будущего: новые горизонты
@
VK
Минобрнауки России
🔵Люди привыкли добывать энергию, сжигая ископаемые запасы угля и углеводородов. Со временем стало понятно, что этот метод оказывает негативное влияние на планету – истощаются запасы природных ископаемых, в атмосферу выбрасываются тонны газов. Возникла необходимость…
Минпросвещения РФ
📃 Что думают о профессии учителя сами педагоги? Об этом – в авторской песне «Я – учитель!». Её руководитель хора молодых учителей Ленинградской области, лауреат всероссийских и международных конкурсов Наталья Рочева написала специально для участников хора.
Затем родилась идея записать клип, в котором к исполнению могли бы присоединиться участники конкурса «Учитель года России» разных лет. Таким образом в День учителя песня объединила педагогов из самых разных уголков страны.
Оцените работу наших талантливых учителей!
#ИнтересныйОпыт #МолодыеТаланты #Учителя #ПрофессияУчитель #ЯУчитель #УчительГодаРоссии #УчительГода2021 #УчительГодаРоссии2021 #ПоддержкаУчителей #ФНФРО
Video: «Я – учитель!»
@
📃 Что думают о профессии учителя сами педагоги? Об этом – в авторской песне «Я – учитель!». Её руководитель хора молодых учителей Ленинградской области, лауреат всероссийских и международных конкурсов Наталья Рочева написала специально для участников хора.
Затем родилась идея записать клип, в котором к исполнению могли бы присоединиться участники конкурса «Учитель года России» разных лет. Таким образом в День учителя песня объединила педагогов из самых разных уголков страны.
Оцените работу наших талантливых учителей!
#ИнтересныйОпыт #МолодыеТаланты #Учителя #ПрофессияУчитель #ЯУчитель #УчительГодаРоссии #УчительГода2021 #УчительГодаРоссии2021 #ПоддержкаУчителей #ФНФРО
Video: «Я – учитель!»
@
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
⁉️ Что думают о профессии учителя сами педагоги? Об этом – в авторской песне «Я – учитель!». Её руководитель хора молодых учителей Ленинградской области, лауреат всероссийских и международных конкурсов Наталья Рочева написала специально для участников хора.…
Минпросвещения РФ
📃 Предметные сессии для учителей начальной школы, английского языка, литературы и русского языка, математики, информатики, истории и географии, обсуждение вопросов преподавания и применения новых технологий и методик в образовательном процессе – всё это ждёт финалистов конкурса «Учитель года России – 2021».
Сегодня они принимают участие в Московском международном салоне образования. На его площадке – образовательно-методическое мероприятие «Современные педагогические образовательные технологии, методики, инструменты» с участием экспертов и действующих учителей.
Подробности https://mmco-expo.ru.
#Новости #ММСО #ММСО2021 #ПрофессияУчитель #УчительГодаРоссии #УчительГода2021 #УчительГодаРоссии2021 #ПоддержкаУчителей #ФНФРО
@
📃 Предметные сессии для учителей начальной школы, английского языка, литературы и русского языка, математики, информатики, истории и географии, обсуждение вопросов преподавания и применения новых технологий и методик в образовательном процессе – всё это ждёт финалистов конкурса «Учитель года России – 2021».
Сегодня они принимают участие в Московском международном салоне образования. На его площадке – образовательно-методическое мероприятие «Современные педагогические образовательные технологии, методики, инструменты» с участием экспертов и действующих учителей.
Подробности https://mmco-expo.ru.
#Новости #ММСО #ММСО2021 #ПрофессияУчитель #УчительГодаРоссии #УчительГода2021 #УчительГодаРоссии2021 #ПоддержкаУчителей #ФНФРО
@
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩📘 Предметные сессии для учителей начальной школы, английского языка, литературы и русского языка, математики, информатики, истории и географии, обсуждение вопросов преподавания и применения новых технологий и методик в образовательном процессе – всё это…
Минпросвещения РФ
📃 Сегодня в Подмосковье стартует первое очное испытание Всероссийского конкурса «Директор года России» – «Формула успеха».
Участники продемонстрируют эффективные управленческие решения, основанные на собственном опыте руководства общеобразовательной организацией.
В рамках испытания каждый продемонстрирует подготовленный видеоролик «Визитная карточка директора» и выступит на выбранную тему в формате TED.
Напомним, в основном этапе конкурса участвуют 30 директоров школ со всей страны.
За ходом испытаний следите на сайте конкурса директор-года.рф.
#Анонсы #ДиректорГода2021#НеделяУчителя #УчительскаяНеделя #ПоддержкаУчителей #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #ФНФРО
Video: Конкурсное испытание «Формула успеха»
@
📃 Сегодня в Подмосковье стартует первое очное испытание Всероссийского конкурса «Директор года России» – «Формула успеха».
Участники продемонстрируют эффективные управленческие решения, основанные на собственном опыте руководства общеобразовательной организацией.
В рамках испытания каждый продемонстрирует подготовленный видеоролик «Визитная карточка директора» и выступит на выбранную тему в формате TED.
Напомним, в основном этапе конкурса участвуют 30 директоров школ со всей страны.
За ходом испытаний следите на сайте конкурса директор-года.рф.
#Анонсы #ДиректорГода2021#НеделяУчителя #УчительскаяНеделя #ПоддержкаУчителей #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #ФНФРО
Video: Конкурсное испытание «Формула успеха»
@
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩 Сегодня в Подмосковье стартует первое очное испытание Всероссийского конкурса «Директор года России» – «Формула успеха».
Участники продемонстрируют эффективные управленческие решения, основанные на собственном опыте руководства общеобразовательной организацией.…
Участники продемонстрируют эффективные управленческие решения, основанные на собственном опыте руководства общеобразовательной организацией.…
Минпросвещения РФ
📃 Вчера для 83 работников дошкольного образования страны прошло первое испытание первого очного тура.
«Моя педагогическая находка» – важная часть Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021». Здесь оценивается умение конкурсанта применять наработанные методики в организации и проведении мероприятий с детьми.
Лауреат всероссийского конкурса 2017 года Оксана Биглова рассказала о том, что важно презентовать конкурсантам на этом испытании.
#ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2021 #Минпросвещения #Минпросвет #ФНФРО #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя
Video: «Воспитатель года России – 2021»: первые конкурсные испытания
@
📃 Вчера для 83 работников дошкольного образования страны прошло первое испытание первого очного тура.
«Моя педагогическая находка» – важная часть Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021». Здесь оценивается умение конкурсанта применять наработанные методики в организации и проведении мероприятий с детьми.
Лауреат всероссийского конкурса 2017 года Оксана Биглова рассказала о том, что важно презентовать конкурсантам на этом испытании.
#ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2021 #Минпросвещения #Минпросвет #ФНФРО #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя
Video: «Воспитатель года России – 2021»: первые конкурсные испытания
@
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩 Вчера для 83 работников дошкольного образования страны прошло первое испытание первого очного тура.
«Моя педагогическая находка» – важная часть Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021». Здесь оценивается умение конкурсанта применять наработанные…
«Моя педагогическая находка» – важная часть Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021». Здесь оценивается умение конкурсанта применять наработанные…
РХТУ им. Д.И. Менделеева
from EdStats - аналитика образования, новости и тренды
🔥👉 Студент или уже закончил?
Telegram-канал Выпускники России пишет о выдающихся выпускниках отечественных вузов, погружает в различные исторические эпохи образования и рассказывает интересные факты про российский Alma Mater.
👨🎓 В дайджесте вакансий студенты и выпускники найдут работу или стажировку своей мечты, а самые активные могут принять участие в интересных молодёжных мероприятиях.
@
from EdStats - аналитика образования, новости и тренды
🔥👉 Студент или уже закончил?
Telegram-канал Выпускники России пишет о выдающихся выпускниках отечественных вузов, погружает в различные исторические эпохи образования и рассказывает интересные факты про российский Alma Mater.
👨🎓 В дайджесте вакансий студенты и выпускники найдут работу или стажировку своей мечты, а самые активные могут принять участие в интересных молодёжных мероприятиях.
@
РХТУ им. Д.И. Менделеева
from Indicator.Ru
Что же, в этом году "нобелевка" по химии весьма нетрадиционна для последних лет: она будет вручена за классическую химию. Точнее - за ассиметричный органокатализ.
https://indicator.ru/chemistry-and-materials/nobelevskuyu-premiyu-po-khimii-2021-goda-prisudili-za-06-10-2021.htm?utm_source=inditg&utm_medium=social
@
from Indicator.Ru
Что же, в этом году "нобелевка" по химии весьма нетрадиционна для последних лет: она будет вручена за классическую химию. Точнее - за ассиметричный органокатализ.
https://indicator.ru/chemistry-and-materials/nobelevskuyu-premiyu-po-khimii-2021-goda-prisudili-za-06-10-2021.htm?utm_source=inditg&utm_medium=social
@
indicator.ru
Нобелевскую премию по химии 2021 года присудили за
Сегодня в Стокгольме были объявлены лауреаты Нобелевской премии по химии. По решению Нобелевского комитета, премию в юбилейный год получат Бенджамин Лист и Дэвид Макмиллан за развитие асимметрического органокатализа
Научно-образовательная политика
[ Альбом ]
⚡️ Прямо сейчас на ММСО началась дискуссия Новые цифровые возможности для российских университетов: меры правительства по поддержке ит-индустрии и укреплению кадрового потенциала регионов.
Спикеры:
Алексей Гореславский, генеральный директор АНО «Диалог»;
Юлия Горячкина, заместитель директора по направлению «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика»;
Алексей Локонцев, основатель бренда COLIZEUM;
Станислав Кудж, ректор МИРЭА;
Елена Кудряшова, ректор САФУ;
Анатолий Николаев, ректор Северо-Восточного федерального
университета;
Константин Маркелов, ректор Астраханского госуниверситет
@
[ Альбом ]
⚡️ Прямо сейчас на ММСО началась дискуссия Новые цифровые возможности для российских университетов: меры правительства по поддержке ит-индустрии и укреплению кадрового потенциала регионов.
Спикеры:
Алексей Гореславский, генеральный директор АНО «Диалог»;
Юлия Горячкина, заместитель директора по направлению «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика»;
Алексей Локонцев, основатель бренда COLIZEUM;
Станислав Кудж, ректор МИРЭА;
Елена Кудряшова, ректор САФУ;
Анатолий Николаев, ректор Северо-Восточного федерального
университета;
Константин Маркелов, ректор Астраханского госуниверситет
@
Научно-образовательная политика
На Московском международном салоне прошла дискуссия «Вуз в горизонте 2030: драйвер развития региона и отрасли».
Николай Рогалев, ректор НИУ МЭИ:
Увлечение зеленой энергетикой – хорошо, но про настоящее забывать не стоит.
Все университеты хотят дать фундаментальное образование для множества профессий.
Выпускник, который может менять сферу работы, должен получать образование, позволяющее это сделать. Для нас большая честь, что у нас одними из первых открыт центр компетенций.
Владимир Шевченко, и.о. ректора НИЯУ МИФИ:
Конечно, во главе угла – подготовка кадров. Наше целеполагание – глобального вектора, регионального, федерального.
Глобальный – понятно, связан с ГК «Росатом», в региональном плане – у нас 15 филиалов. Мы должны действовать проактивно. У Росатома есть различные планы, связанные с Гринатомом, суперкомпьютером. У абитуриентов появляется очень широкий спектр.
Мы находимся в хорошем положении, потому что наши студенты не ищут работодателя, а работодатель ищет их.
Все больше людей, пользуясь цифровыми решениями, не всегда понимают, как работают эти цифровые коробочки, а тот, кто понимает, что он делает, всегда будет востребован работодателем.
Александр Федоров, ректор БФУ:
Университет должен стать инновационной оболочкой.
Очень важный трек – радикальное изменение не только кампуса, но и городской среды. Заходя в кампус университета, каждый становится университетским человеком.
Мы становимся не просто драйвером миграции, а драйвером привлечения молодежи, становимся новым консорциум – регион плюс университет.
Университет должен дать компетенцию производства и управления желающего будущего.
Анатолий Николаев, ректор СВФУ:
Есть федеральные проекты, и кадры для их исполнения в своем макрорегионе готовим, конечно, мы. Медицинские кадры, инженерные кадры, педагоги. Мы тоже ждем, когда откроем центр компетенций. И одна из задач Приоритета – взбудоражить коллектив, для выполнения глобальных целей.
Дмитрий Гужеля, директор департамента АНО «Россия - страна возможностей»:
Мы проводили мониторинг компетенций, необходимых для работодателей. Часто бывает рассогласования между тем, что ожидает рынок, что готовит университет и те компетенции, которые хотят получать студенты.
Университеты часто целеполагание студентов и работу на результат ставят в одну из самых последних очередей.
Евгений Сжёнов:
У нас был опыт работы Клуба ректоров, сейчас мы тоже видим, что с запуском такой программы необходима такая регулярная дискуссия.
@
На Московском международном салоне прошла дискуссия «Вуз в горизонте 2030: драйвер развития региона и отрасли».
Николай Рогалев, ректор НИУ МЭИ:
Увлечение зеленой энергетикой – хорошо, но про настоящее забывать не стоит.
Все университеты хотят дать фундаментальное образование для множества профессий.
Выпускник, который может менять сферу работы, должен получать образование, позволяющее это сделать. Для нас большая честь, что у нас одними из первых открыт центр компетенций.
Владимир Шевченко, и.о. ректора НИЯУ МИФИ:
Конечно, во главе угла – подготовка кадров. Наше целеполагание – глобального вектора, регионального, федерального.
Глобальный – понятно, связан с ГК «Росатом», в региональном плане – у нас 15 филиалов. Мы должны действовать проактивно. У Росатома есть различные планы, связанные с Гринатомом, суперкомпьютером. У абитуриентов появляется очень широкий спектр.
Мы находимся в хорошем положении, потому что наши студенты не ищут работодателя, а работодатель ищет их.
Все больше людей, пользуясь цифровыми решениями, не всегда понимают, как работают эти цифровые коробочки, а тот, кто понимает, что он делает, всегда будет востребован работодателем.
Александр Федоров, ректор БФУ:
Университет должен стать инновационной оболочкой.
Очень важный трек – радикальное изменение не только кампуса, но и городской среды. Заходя в кампус университета, каждый становится университетским человеком.
Мы становимся не просто драйвером миграции, а драйвером привлечения молодежи, становимся новым консорциум – регион плюс университет.
Университет должен дать компетенцию производства и управления желающего будущего.
Анатолий Николаев, ректор СВФУ:
Есть федеральные проекты, и кадры для их исполнения в своем макрорегионе готовим, конечно, мы. Медицинские кадры, инженерные кадры, педагоги. Мы тоже ждем, когда откроем центр компетенций. И одна из задач Приоритета – взбудоражить коллектив, для выполнения глобальных целей.
Дмитрий Гужеля, директор департамента АНО «Россия - страна возможностей»:
Мы проводили мониторинг компетенций, необходимых для работодателей. Часто бывает рассогласования между тем, что ожидает рынок, что готовит университет и те компетенции, которые хотят получать студенты.
Университеты часто целеполагание студентов и работу на результат ставят в одну из самых последних очередей.
Евгений Сжёнов:
У нас был опыт работы Клуба ректоров, сейчас мы тоже видим, что с запуском такой программы необходима такая регулярная дискуссия.
@
online.mmco-expo.ru
ММСО 2021
Границы новой реальности. Доверие. Диалог. Платформа.
Год науки и технологий
🧑🎓В новом сезоне проекта «Профстажировки 2.0» появилось много научных кейсов
🤝Конкурс студенческих работ «Профстажировки 2.0» — это возможность решить кейс от интересного работодателя и получить приглашение на стажировку своей мечты.
🔬В Год науки и технологий на платформе размещено множество научных кейсов от ведущих российских компаний. Благодаря практико-ориентированному подходу студенты могут выполнять по ним курсовые и дипломные работы.
💬«Вовлечение молодежи в научную сферу — приоритетная задача государства и Министерства науки и высшего образования РФ. Замечательно, что в России есть различные ресурсы, такие как «Профстажировки 2.0», которые дают возможность студентам попробовать свои силы, причем не только в исследовательских направлениях, но и прикладных», — отметил заместитель министра науки и высшего образования РФ Григорий Гуров.
➡️ Читайте подробнее: https://годнауки.рф/news/8368/
#годнауки
@npnauka
@
🧑🎓В новом сезоне проекта «Профстажировки 2.0» появилось много научных кейсов
🤝Конкурс студенческих работ «Профстажировки 2.0» — это возможность решить кейс от интересного работодателя и получить приглашение на стажировку своей мечты.
🔬В Год науки и технологий на платформе размещено множество научных кейсов от ведущих российских компаний. Благодаря практико-ориентированному подходу студенты могут выполнять по ним курсовые и дипломные работы.
💬«Вовлечение молодежи в научную сферу — приоритетная задача государства и Министерства науки и высшего образования РФ. Замечательно, что в России есть различные ресурсы, такие как «Профстажировки 2.0», которые дают возможность студентам попробовать свои силы, причем не только в исследовательских направлениях, но и прикладных», — отметил заместитель министра науки и высшего образования РФ Григорий Гуров.
➡️ Читайте подробнее: https://годнауки.рф/news/8368/
#годнауки
@npnauka
@