Мониторинг Наука и Образование
264 subscribers
160K photos
11.9K videos
99 files
200K links
Вся telegram повестка Науки и Образования в одном канале 🔎

Реклама и сотрудничество ➡️ [email protected]
加入频道
Списать не получится
От эпохи капитализма в эпоху талантизма: готова ли к этому Россия

Президент Всемирного экономического форума Клаус Шваб считает, что глобальная конкурентоспособность все больше определяется инновационным потенциалом страны.

Таланты становятся важнее, чем капитал. Поэтому мир движется от эпохи капитализма в эпоху талантизма.

Страны, готовые к четвертой промышленной революции и одновременно укрепляющие свои политические, экономические и социальные системы, станут победителями в конкурентной гонке будущего.

В рейтинге конкурентоспособности талантов 2020 года Россия заняла 48 место из 132.

Вместе с Надеждой Маковой разбираемся, почему таланты становятся важнее капитала, и как России выйти вперед: https://trends.rbc.ru/trends/education/6156cdf69a794766cfd4d6cf
@
Минпросвещения РФ
📃 Только что в Ростове-на-Дону завершилась церемония объявления промежуточных итогов Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021», на которой стали известны имена призёров. Учредители и партнёры конкурса также провели награждение победителей в специальных номинациях!
Вот имена их обладателей:
Специальная номинация «За социальную активность» – Сергей Глушкин, учитель физкультуры, школа № 1 – «Школа Сколково – Тамбов» (Тамбовская область);
Специальный приз имени Геннадия Селезнёва «За настойчивость в достижении цели» – Александр Ядрин, учитель математики, Областная гимназия им. Е.М. Примакова (Московская область);
Специальный приз за бережное отношение к живому великорусскому языку – Мария Тимченко, учитель информатики и математики, школа «Агалатовский центр образования» (Ленинградская область);
Специальный приз за творческую работу с детьми, находящимися на длительном лечении, – Ольга Мазанова (Республиканский центр образования, Республика Коми), Александр Лоскутов (школа № 109, Москва), Юлия Пареева (школа № 575, Санкт-Петербург), Лариса Кочетова (школа с углублённым изучением отдельных предметов № 33, Волгоградская область), Никита Коровин (школа № 109, Москва);
Специальный приз «За вклад в формирование практических навыков школьников в сфере финансовой грамотности» – Елена Мальчикова, учитель начальных классов, лицей № 52 (Рязанская область);
Специальный приз от детского жюри – Маленький пеликан – Анастасия Шрамко, учитель русского языка и литературы, лицей № 14 имени Героя РФ Владимира Вильевича Нургалиева г. Ставрополя (Ставропольский край);
Специальная номинация «За мастерство в использовании информационно-коммуникационных технологий в школе» – Мария Тимченко, учитель информатики и математики, средняя общеобразовательная школа «Агалатовский центр образования» (Ленинградская область);
Специальный приз «За развитие научного мировоззрения школьников» в спецноминации Политехнического музея и компании «Яндекс» – Екатерина Костылева, учитель физики, гимназия № 16 г. Тюмени (Тюменская область);
Победитель народного голосования на площадке Viber – Хава Макаева, учитель русского языка и литературы, школа № 7 г. Грозного (Чеченская Республика).
Поздравляем наших педагогов!
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021 #УчительГода
@
Год науки и технологий
⚛️Год науки от А до Я: максены

#годнауки
@npnauka
@
Минпросвещения РФ
Торжественное объявление призёров конкурса
https://youtu.be/blbezfbVP8w
@
Год науки и технологий
🔎«На острие науки»: лекция о зеленой энергетике будущего

Есть ли новые способы обеспечить энергией растущее человечество? Как сделать так, чтобы энергетика не влияла на экологию? Так ли безопасны альтернативные источники энергии?

💻Ответы на эти и другие вопросы вы узнаете на лекции.

👨‍💼Лектор Дмитрий Штарев, к. ф.-м. н., заместитель директора школы естественных наук ДВФУ.

📆Когда 6 октября 10:00 (МСК)

🏢Где Владивосток, п. Аякс, 10, кампус ДВФУ, корп. А, уровень 8, зал «Начало», а также онлайн.

👉Регистрация

Лекция пройдет в рамках акции «На острие науки»

#годнауки
@npnauka
@
УрФУ
from Новости радиофака
​​3 октября — день рождения известного выпускника радиофака, музыканта и основателя группы «Агата Кристи» Вадима Самойлова.
Наш выпускник активно сотрудничает с альма-матер и даже записал ролик для родного Института. Мы рады видеть его в стенах ИРИТ-РТФ и надеемся, что вместе сделаем жизнь студентов ещё интереснее.
Желаем Вадиму Самойлову вдохновения и развития!
@
Год науки и технологий
from Правительство России
В Москве проходит финал международного чемпионата по программированию ICPC. Михаил Мишустин поприветствовал его участников.

«Здесь собрались студенты из самых разных стран. Вы все – люди талантливые, способные неординарно действовать, творчески мыслить и нацелены на победу. Именно поэтому вы вышли в финал 44-го чемпионата мира по программированию», – подчеркнул он.

Премьер отметил большой интерес молодежи к соревнованиям и стремительное развитие IT-индустрии, электронных сервисов и высоких технологий.

Мишустин: «Мы гордимся успехами студентов ведущих российских вузов, которые уже многие годы становятся победителями и призерами чемпионата мира по программированию. Это яркое доказательство того, что Россия обладает одной из лучших физико-математических школ, а инвестиции в талантливых студентов дают серьезную отдачу».

Финал чемпионата по алгоритмическому программированию ICPC проходит в столице с 1 по 6 октября. Он собрал 118 команд из 42 стран мира. Россию представят 15 команд из ведущих вузов страны.
@
Научно-образовательная политика
Владимир Миклушевский, ректор Московского политехнического университета

В ближайшие 10 лет Московский Политех ответит на ключевые отраслевые и региональные вызовы. Это создание электрического и беспилотного транспорта, потребность в новых способах получения энергии, а также хранения и транспортировки альтернативных видов топлива. И, наконец, кадровые вызовы для развития креативной экономики. Мы также инициируем 3 стратегических проекта для «зеленой» экономики – «Доступный электромобиль», «Новая водородная энергетика» и «Лазерная оптика».

Задача этих проектов – ответ на вызовы, стоящие перед промышленностью за счет создания готовых технологий и решений вместе с партнерами по консорциумам, подготовка новых кадров для отраслей. Это станет возможным за счет привлечения новых команд исследователей и специалистов, вовлечения молодых ученых и постдоков. Чтобы перейти к целевой модели, мы запустили цепочку институциональных изменений, начав с главного – с людей.

#ПриоритетСпецчастьМосПолитех
#ЭксклюзивНОП
@
Минпросвещения РФ
📃 12 насыщенных и захватывающих дней в Ростове-на-Дону для участников федерального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» подошли к концу.
Неожиданные повороты истории конкурса на испытаниях, интригующие итоги очных этапов. Лучшие учителя со всей страны представили свои уникальные методики, провели интересные занятия и показали увлекательные мастер-классы.
Не все стали лауреатами или призёрами, но абсолютно все – победители! Каждый увезёт ценный опыт и обретёт большую пеликанью семью. Спасибо Ростову-на-Дону за южное гостеприимство и тёплый приём! А где пройдёт федеральный этап конкурса в следующем году, узнаем по результатам педагогического состязания уже совсем скоро!
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Учитель года – 2021
@
АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
Сомневаетесь, что когда-то, когда не было компьютеров и даже паровых машин, люди умудрялись решать дерзкие инженерные задачи? У нас для вас занятное кино. Старая немецкая документалка 1971 года, в которой во всех подробностях запечатлён процесс работы в каменоломне дедовским способом. Работники песчаникового карьера в Южном Эйфеле делают огромный точильный камень для нужд промышленности. Делают вручную. Полностью. В финале – транспортировка готового изделия на лошадях.

Использовавшиеся инструменты – кирка, зубило, троянка, молот, клинья и прочий инструментарий, почти не изменившийся с античных времён.
Рекомендуется к просмотру поклонникам альтернативной истории, атлантов, ануннаков, высокоразвитых допотопных цивилизаций, геополимерного бетона и пластилиновых технологий богов. А также – любителям археологии и реконструкции.

Не пожалейте времени и посмотрите целиком: https://www.youtube.com/watch?v=HtNLEYQnFRs

===================================
Хотите среди первых получить билет на форум «Ученые против мифов-16»? Напишите на e-mail [email protected] пустое письмо, указав в теме "УПМ-16". И как только билеты появятся в продаже - мы пришлем вам специальный промо-код.

#немоглики #технологии_богов
@
Robotrends.ru
🇷🇺 Автономный транспорт. Грузоперевозки

Безопасное движение автономного транспорта по дорогам общего пользования еще долго будет мало реальным. А вот в условиях ограниченного пространства, например, территории завода, сделать безопасный робот-грузовик вполне возможно уже сегодня. Этим и занимаются на КАМАЗЕ.

Тестовая эксплуатация беспилотного грузовика КАМАЗ-43083 в рамках проекта "Одиссей" началась в 2020 году. Он обеспечивает автономную перевозку кабин с прессово-рамного завода на автомобильный.

Автопилот грузовика использует 4 типа сенсоров: видеокамеры, радары, лидары, сонары. В итоге достигается позиционирование с точностью не ниже 3-5 см. Грузовик подключен к сетям промышленного Wi-Fi и частной сети LTE, на случай отказа предусмотрен экстренный УКВ-канал, обеспечивающий дистанционное подключение к автопилоту.

Силами инженеров Научно-технического центра компании проводятся испытания ПО автомобиля, вносятся изменения, машина дорабатывается. В дальнейшем, как ожидается, такой грузовик-робот можно будет применять везде, где требуются челночные перевозки.

Подробнее о проектах роботизации КАМАЗ
@
Год науки и технологий
⚡️Дайджест новостей: самое интересное за неделю от Года науки и технологий

⭕️«Стеклянный» источник излучения поможет создавать высокоэффективные инфракрасные лазеры
https://годнауки.рф/news/8054/

⭕️Кубанские археологи соберут разрушенные амфоры с помощью искусственного интеллекта
https://годнауки.рф/news/8056/

⭕️Нейросеть обучили диагностике сердечно-сосудистых заболеваний
https://годнауки.рф/news/8115/

⭕️Составлен рейтинг опасных объектов на орбите
https://годнауки.рф/news/8083/

⭕️Генетики предложили новую гипотезу об одном из ключевых механизмов эволюции
https://годнауки.рф/news/8120/

⭕️Для обучения студентов создают виртуальный ядерный реактор
https://годнауки.рф/news/8135/

⭕️Инженеры научили Wi-Fi находить человека в помещении
https://годнауки.рф/news/8177/

⭕️В Приморье обнаружили скопление опасных микроводорослей
https://годнауки.рф/news/8190/

⭕️Ученые создали точную карту самого северного в Азии памятника наскального искусства и нашли новый рисунок
https://годнауки.рф/news/8222/

⭕️Ученые создают основу для выращивания человеческих органов
https://годнауки.рф/news/8190/

#годнауки
#дайджест
@npnauka
@
Минпросвещения РФ
📃 Уже завтра в Краснодарский край приедут воспитатели из всех регионов страны для участия в федеральном этапе Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021».
Торжественное открытие пройдёт 5 октября в Сочи. Сейчас в регионе завершаются последние приготовления.
Подробности на сайте конкурса https://vospitatelgoda.ru/.
#ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2021 #Минпросвещения #Минпросвет #ФНФРО #ФондНовыхФормРазвитияОбразования
Video: Воспитатель года - 2021
@
Научно-образовательная политика
Анатолий Торкунов, ректор Московского государственного института международных отношений (университет) МИД РФ:

Формирование новой модели будет складываться через преодоление объективно стоящих перед МГИМО системных вызовов внешнего и внутреннего характера: новая идентичность международных отношений, требующая новой идентичности МГИМО; динамичный запрос власти и бизнеса на новые знания и международные практики на фоне санкционного протекционизма; усиление конкурентной среды со стороны лучших российских и зарубежных университетов; проблема баланса между профессиональными и традиционными лингвистическими компетенциями студентов МГИМО; проблема обеспечения баланса между экспансией и эксклюзивностью МГИМО; задачи глубокой и мобилизационной цифровизации социально-гуманитарного вуза. Миссия МГИМО – подготовка лидеров и профессионалов высокого уровня в области международной деятельности, обеспечивающих глобальную конкурентоспособность России и международное развитие стран-партнеров. МГИМО приступает к трансформации всех ключевых аспектов деятельности университета в стремлении превратиться из российского значимого вуза с определенными международными возможностями в полноценную международную образовательную, исследовательскую и коммуникационную платформу, стать институтом развития в области международной деятельности.

Стратегическая цель МГИМО 2030 – обеспечить академическое лидерство МГИМО в образовании, исследованиях, коммуникациях, создать и поддерживать эффективный канал трансфера лучших практик между российским и зарубежным университетским сообществом. Создать на базе университета ресурсный центр международной деятельности в интересах отраслевого и территориального развития страны.


#ПриоритетСпецчастьМГИМО
#ЭксклюзивНОП
@